摘要：[目的]探讨职业技能测试与护理操作成绩之间的相关性。[方法]利用“双手协调器”“手指灵活测试仪”“动作稳定测试仪”“注意分配仪”和“状态特质焦虑问卷”对82名高护护生进行测试（山东中医药大学护生32名，山东大学03级本科护生33名、05级专升本护生17名）。[结果]山东大学05级护生特质焦虑与护理操作成绩之间呈负相关；山东大学03级护生注意分配能力与护理操作成绩之间呈正相关；三样本其余特质与护理操作成绩无显著相关性。[结论]护理基础操作技能与所选特质之间的相关性，有待于进一步探讨研究。