摘要：1992年，日本厚生省护理课在“护士生涯教育研讨会的报告书”中明确提出了护士继续教育的组织体系，实施机构以及具体内容和方法。其中继续教育被称为了“生涯教育”，其含义为护理人员作为一种专门职业人，需要通过终生不断学习来完善自我，跟上专业的发展步伐。在日本，护士继续教育的课题颇受重视，不仅有官方的调查报告，还有许多的研究论文和有关著作相继发表。通过对这些著作的研究和一年在日本的研修体会，总结日本护士院内教育的情况。现介绍如下。