硕士生“计量经济学”教学的困境与思考
作者：刘舜佳; 屈静晓; 张雅
摘要：研究生生源素质、学习主观能动性与师资力量,是影响院校学科建设从纯教学型向教学兼科研型转变过程中所遇到的主要障碍,解决上述问题的关键是提高“计量经济学”课程考核要求、引进外来高水平师资以及加强课程硬件建设。
分类：
- 期刊
- >
- 人文社会科学
- >
- 社会科学II
- >
- 教育综合
收录：
- 万方收录(中)
- 国家图书馆馆藏
- 知网收录(中)
- 维普收录(中)
- 上海图书馆馆藏
关键词：
- 计量经济学
- 硕士研究生
- 经管专业
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
