跨境电商国际贸易论文汇总十篇

时间:2023-03-20 16:07:55

跨境电商国际贸易论文

跨境电商国际贸易论文篇(1)

近年来,我国经济下行压力加大,制造业成本不断上升,传统外贸竞争优势弱化。虽然我国是全球第一大贸易国,但经济结构仍然有待完善、外贸质量有待提高,产业转型升级的紧迫性进一步增强。相比于传统外贸,我国跨境电子商务迅猛发展,为保持经济外贸增长、促进创新创造、加快产业转型升级做出了重要贡献。事实上,跨境电商已经成为新时期我国经济增长的新引擎、产业转型的新业态、改革开放的新窗口,并在塑造互联网时代的国际经贸新规则。

一、内蒙古地区外贸的特点及问题

根据《中国统计年鉴》(2015)统计,2014年内蒙古自治区进出口总额达994.2亿元人民币,同期GDP总额为17770.19亿元人民币,外贸总额占GDP比重为5.59%,与全国相比,所占份额严重偏低。同时,内蒙古的外贸企业也面临着能源、原材料价格、劳动力成本上涨、出口市场萎缩不利因素的影响。内蒙古外贸的一个显著特点是进口大于出口,这样的差额还在不断地扩大。从外贸对象和对外贸易地区来看,都呈现出高度集中的趋势,内蒙古对外贸易地区主要集中在边境口岸地区和主要城市,尤其是内蒙古满洲里及二连浩特两地近年陆续被“升格”为国家重点开发开放实验区后,其对内蒙古外贸进出口的“贡献”更是呈现出几何级的“增长”。

二、传统国际贸易专业课程的开设

1.专业简介

国际贸易实务专业为高职高专开设的财经类专业,主要面向外贸公司、工贸公司、自营进出口生产企业、外国公司驻我国办事处、中外合资企业、外商独资企业、涉外物流公司、银行国际结算部等外经贸单位,能够胜任外贸跟单员工作,从事外贸业务、单证制作与审单、业务助理、国际采购、进出口货物报检、海关报关、国际结算、商务秘书等多项业务工作和中层管理工作,也可以继续升读本科。

2.培养目标

本专业培养的是能依据国际贸易惯例,按国际贸易工作流程及各岗位要求,熟练运用英语进行沟通,用电子商务这个工具处理各类国际商务信息,正确办理外贸业务、单证、跟单、外销、货代、报关等综合业务,具备良好职业道德、较强沟通表达能力、学习能力、社会适应能力、创新意识和创业精神等较高职业素养的应用型国际贸易专门人才。

3.主干课程

根据国际贸易实务专业人才培养的目标及岗位需求,将开设国际贸易实务、进出口单证实务、报关实务、国际货运、国际市场营销、国际结算、外贸英语函电、国际商法、国际商务谈判等9门核心课程。

三、跨境电子商务企业对人才需要的能力分析

1.跨境电子商务的崛起

受世界经济影响,而我国新劳动法实施以后,劳动力成本上升等的影响,我国进出口贸易增长进入平缓期。

截至2012年,全球贸易的平均关税已降至约2%,新兴市场也降至10%以下,约75%的国际贸易自由进行;WTO记录的贸易政策中,51%是促进贸易的,而且新增的贸易限制措施呈减少趋势。所以,贸易自由化和便利化是大势所趋,贸易壁垒继续下降。跨境电子商务就成为了国际贸易的新模式。

2.跨境电商岗位划分

跨境电商产业链主要有三类玩家:生产商/制造商、跨境电商企业(含配套服务企业)、消费者/批发商/零售商(用户)。内蒙古的跨境电子商务发展较晚,具有自身独特的方式。内蒙古幅员辽阔,北面与蒙古国和俄罗斯有大面积的接壤,二连浩特、满洲里在以上两国均有口岸。我区现有的跨境电子商务企业主要有两种类型,一是传统的外贸企业转型,通过跨境电商平台销售本公司的产品,扩大销售渠道;另一种是电子商务企业转型,自己建立平台吸引国内的工厂企业进驻到自己的平台,此类企业主要针对的目标顾客90%以上均为蒙古和俄罗斯的消费者。

内蒙古为全世界羊绒围巾的出口基地,呼和浩特和周边城市做羊绒围巾及制品的中小型企业百余家,它们大多数都从事着传统的OEM订单加工的工厂。从目前每年的广交会的交易量和往来国外客商,可以看出。这两年的OEM订单工厂,日子也大多不好过。其主要原因在于国外的经济形式和跨境电商行业的迅猛发展,特别是跨境电商的出口,可能很多OEM工厂,还不知道是怎么回事,为什么莫名的订单和客户少了那么多。他们的目标客户还放眼于大国外的超市商场、贸易公司、实体采购商。

跨境电商企业对人才的专业技能需求主要包括国际物流管理、跨境支付、跨国商务管理、网站建设、seo、网络营销、店铺运营、信息技术应用(包括网络及数据库管理)等,而同时兼具技术、贸易专业知识、经济常识和管理能力的复合型人才是最受企业欢迎的。

四、跨境电子商务课程体系的建立

传统的国际贸易专业在人才培养目标上主要是在培养学生掌握国际贸易的基本理论与基本技能,熟悉国际贸易规则和惯例,具有国际贸易理论观察分析能力和国际贸易实务操作能力,能在外贸部门、企业从事国际贸易实际业务的高素质应用型专门人才。要进行跨境电子商务的培养,就要在原有国际贸易实务专业的基础上,对人才的培养要进行改革,现有的课程也要进行相应的融合。

跨境电子商务兼具国际贸易和电子商务的特点,但是跨境电商发展的核心是国际贸易,而电子商务只是工具。所以国际贸易专业的学生更能满足企业的要求。

课程实施要注意分析职业的各种能力。按照学生学习的需求,跨境电子商务专业的学生要学习一下几个方面的课程。国际贸易类:国际贸易概论、国际贸易实务、进出口单证实务、报关实务、国际礼仪、跨境电子商务英语、国际物流、跨境支付等;电子商务类:电子商务基础、网络客服与管理、网站美工、网络营销等;市场营销类:国际市场营销、视觉营销;综合实训课:跨境电子商务基础、跨境电子商务实务等。

以“政、行、企、校”的合作模式,打造专业课程。基础课程:国际贸易概论、外贸会计、商务英语、跨境电子商务基础、国际市场营销、国际商法等;核心课程:国际贸易实务、报关实务、跨境电子商务实务、外贸沟通技巧(含商务函电)、进出口单证实务、跨境电子商务网络营销、跨境电子商务物流与支付、跨境电子商务客户服务与管理等。

参考文献:

[1]院校商贸流通行业相关专业跨境电子商务方向改建方案.中国对外贸易经济合作企业协会,2015.

[2]中国跨境电子商务人才报告.阿里巴巴研究院,2015.

[3]遇冰琪.大数据对企业决策行为影响及对策研究[J].管理观察,2014.

跨境电商国际贸易论文篇(2)

当前,跨境电子商务贸易在我国逐渐兴起,其属于新兴国际贸易模式的一种。跨境电子商务从根本上提高了企业贸易效率,同时还有效控制企业人力、财务及物力成本的支出,在有效促进我国贸易增长率提升的同时贸易增长又反作用于跨境电子商务贸易的发展,两者相互独立同时又存在互动关系。具体分析如下文阐述内容。

一、当前我国跨境电子商务发展情况

虽然跨境电子商务在我国起步较晚,但是近年来发展速度较快,从2008年电子商务在我国兴起至今,2014年是电子商务发展的转折点,其经济增长幅度较快,已经超过30%以上。我国科学事业信息技术水平的提升为跨境电子商务的发展提供了有力前提条件,人们对于当前消费及物流的要求越来越高,改变传统的消费购物方式、支付方式等已经成为经济发展的主流趋势。与传统的实体店购物到国内网络平台购物相比,逐渐出现了海淘消费群体和海外代购群体等,以手机、电脑等为载体,网络信息技术为媒介就能够实现跨境电子购物及支付行为。就目前而言,跨境电子商务模式已经被我国社会不同层次群体所接受,其已经应成为我国贸易增长的主要构成部分。

二、跨境电子商务与贸易增长的互动关系分析

从上述阐述内容中能够明确,跨境电子商务和贸易增长两者相互独立同时有存在一定相关性,两者能够相互促进、协同发展,具体互动关系主要从两方面阐述分析。

首先,跨境电子商务对贸易增长的促进作用。与传统的贸易经济往来模式相比较,应用跨境电子商务模式能够有效降低交易贸易费用成本,可以从交易贸易价格比较、交易市场环境维护及交易对象搜寻等不同方面入手,从经济效益、费用成本两者之间的关系来讲,经济贸易费用支出减少直接影响到我国贸易增长情况,两者存在负相关关系,费用减少必定促进我国经济贸易增长。除此之外,从大方向上来讲,跨境电子商务改变了我国传统基本的贸易模式,将国内贸易模式逐渐与国际接轨,同时在贸易交易行为过程中有效缩短了交易时间、交易步骤、简化支付方式等,这在很大程度上控制了跨境电子商务交易成本,对于提高我国贸易增长点具有重要意义。从外贸企业角度来讲,跨境电子商务模式为外贸企业的经济发展提供了国际市场平台,外贸企业无论是交易程序、合同签订还是销售经营模式均予以革新,为我国外贸企业的品牌树立及国际市场份额竞争起到一定促进性作用。

其次,贸易增长对跨境电子商务的促进作用。上述讨论内容分析了跨境电子商务发展对我国贸易增长的促进作用,但是反过来说,我国贸易增长情况又反作用于跨境电子商务的发展。贸易经济已经成为我国国民经济增长的重要组成部分,在一定程度上来说其对我国经济发展水平的提升、国际市场竞争力甚至国际地位均具有直接或间接的影响。从2009年开始,国际逐渐认可人民币在跨境电子商务、国际经济贸易行为中的重要性,将其作为交易结算的币种之一,这可以说将我国国内企业贸易往来行为与国际相互接轨,刺激不同层次、性质的外贸企业贸易发展,为我国大力发展跨境电子商务提供了前所未有的有利条件。与此同时,贸易增长是我国国际贸易往来行为的直接表现,国内外消费群体的需求量越来越大,这种交易背景环境促进我国跨境电子商务的发展进步已经成为必然趋势。

三、跨境电子商务发展的有效建议

虽然近年来跨境电子商务在我国发展势头良好,但是由于其起步较晚,在发展应用过程中还存在一些不足之处,需要从不同方面予以完善和强化。

首先,做好市场调研。我国外贸企业要开展跨境电子商务活动要从对当前国外的市场竞争环境及国内市场发展趋势进行全面考察调研。虽然全球大部分国家都逐渐兴起跨境电子商务活动,但是各个国家针对跨境电子商务出台的法律法规政策是不同的,我国外贸企业要充分认识到这一点,要明确出口国家的法律法规政策,从而有效降低贸易行为风险。与此同时外贸企业还要明确当前我国市场发展动向,要保证其国际贸易经济行为符合国内法律法规要求,保证企业能够拿到国内外市场发展的第一手资料,提高国内外市场信息的对称性,这有利于外贸企业的国际贸易行为正确决策。

其次,实现企业分工合作。从当前情况来看,我国外贸企业数量较大,有百分之九十以上的企业均开展了跨境电子商务活动,国内市场竞争环境混乱。就于此,在众多的国内外贸企业当中选取有实力、发展前景良好的企业可以对实力较弱企业实行企业吞并,这能够有效整合我国国内外贸企业市场竞争环境,同时能够提高有实力企业的发展水平。另外,国内不同发展层次外贸企业之间可以形成信息沟通渠道,企业与企业之间可以相互传递市场信息及跨境电子商务发展的有效资源,真正实现资源共享、高效利用,这对于提高我国跨境电子商务整体水平具有重要促进性意义。

最后,提高团队专业水平。“术业有专攻”说的就是这个道理,外贸企业面对的不仅仅是国内的市场竞争环境,国外的市场竞争更为激烈,外贸企业只有从自身发展,提高团队的专业水平才能够在激烈的市场竞争中谋求发展,扩大自身国际市场占有份额。外贸企业可以通过聘请国内外高端人才、完善企业内部管理方式及健全晋升制度等方式共同作用提高专业水平。

四、结束语

我国跨境电子商务的发展离不开贸易增长环境的影响。同时,我国贸易增长又依赖于跨境电子商务的应用,两者存在互动关系,合理高效开展跨境电子商务活动对于提高我国国际竞争力、国际地位具有重要意义。

跨境电商国际贸易论文篇(3)

[中图分类号]F71336[文献标识码]A[文章编号]2095-3283(2015)01-0004-04

[作者简介]樊文静(1982-),女,河南周口人,讲师,研究方向:服务经济、服务贸易、跨境电子商务。

[基金项目]浙江树人大学省级基地招标项目(项目编号:2013ZB06)。

2012年,中国跨境电商进出易额为23万亿元,同比增长32%,远高于传统进出易额62%的增长率。因此,在传统贸易模式受阻、大批中小企业面临发展瓶颈的内忧外患形势下,通过跨境电子商务改变对外贸易发展模式将是我国实现经济发展方式转型的重要路径之一,研究跨境电子商务发展模式及其对我国产业发展、对外贸易模式转型的影响机制,对于促进我国对外贸易发展和经济发展方式转型意义重大。

一、相关研究综述

(一)跨境电子商务的概念

跨境电子商务的说法由来已久,但近几年来兴起的跨境电子商务与传统意义上的“外贸电商”又有所区别。传统外贸电商主要是指通过互联网平台展示商品信息,然后通过一般贸易方式进出口货物的贸易方式,真正的交易和支付环节并不在线上完成,如阿里巴巴B2B、Made in China、Tradekey、环球资源等。而再次引起重视的跨境电子商务的概念发生了很大变化,跨境电商平台不只是用于展示商品信息,而是支持买卖双方直接通过平台达成交易并完成支付环节,跨境电子商务由信息展示时代迈向了在线交易时代。

结合Terzia(2011)、来有为(2014)等人的研究,我们认为,跨境电子商务的概念应该是:不同关境的交易主体,通过电子商务平台达成交易和进行支付结算,并通过跨境物流送达商品的一种新兴国际贸易形式。跨境电子商务的具体模式包括B2B、B2C、C2C三种。

(二)电子商务对跨境贸易的影响

Mann、Eckert、Knight(2000)对电子商务全球化战略进行了展望,认为电子商务正在改变企业和消费者创造、消费、购买商品的方式,因此,政府应制定和完善通信、金融、税务、隐私以及贸易领域的政策来适应这种趋势;杨兆(2002)分析了电子商务对国际贸易的影响,认为电子商务会通过促进国际分工深化、更新国际贸易交易手段、改变国际贸易成本结构、重组全球贸易条件、影响国际贸易政策等途径影响国际贸易的发展。杨坚争、段元萍(2008)指出,电子商务为国际贸易创造了一种新的市场环境,海关业务流程也因此产生了重大变化;VanHoose(2003)用国际贸易的绝对优势和比较优势理论研究了电子商务和国际贸易的关系,并指出,规模经济和不完全竞争有利于解释通过电子商务进行的行业内贸易;胡军(2003)则从电子商务和区域自由贸易区的角度来分析电子商务对提高国际贸易优势的影响,他以经济全球化、国际贸易、经济结构调整和重组、新兴行业产生和要素禀赋新要求五个方面为分析框架,来具体探讨促进区域电子商务的具体发展方式。

Freunda、Weinhold(2004)实证分析了互联网对贸易的影响,结果发现,在1995年和1996年,互联网对贸易几乎无影响和影响微弱,而1997―1999年,这种影响变得非常显著,且互联网对贸易的影响在贫困国家大于富裕国家;Terzia(2011)的研究也认为,跨境电子商务会给所有国家带来收益,短期内,这种收益主要集中在发达国家,但长期来看,发展中国家的受益程度更大;赵志田、杨坚争(2012)选取中国2003―2010年面板数据,建立了进口、出口与电子商务发展水平等相关影响因素之间的动态面板计量模型,分别从进口和出口两个层面进行了实证研究,结果认为:从趋势来看,电子商务对进出口贸易产生的一系列积极作用开始体现,并且其影响趋势正在加快和增强。

(三)跨境电子商务对传统贸易模式的影响

跨境电子商务是融合了国际贸易和电子商务两种业态的新型跨境交易模式,目前社会科学领域关于跨境电子商务的研究主要集中在对其发展现状及相关的物流、结汇、退税、通关模式等方面,而且这些文献主要是一些报道型文章,理论研究较少。吴哲等(2013)认为,在当前复杂严峻的外贸形势下,传统的外贸模式制约着国内中小企业的发展:过度依赖传统销售、买家需求封闭、订单周期长、汇率风险高、利润空间低等问题长期存在,而跨境电子商务这种跨越时空的交易方式将彻底颠覆传统的贸易模式,重塑中小企业贸易价值链。刘娟(2012)分析了跨境电子商务交易中的主要问题,认为通关仍是跨境电子商务交易的最大壁垒,同时,跨境电子商务物流发展仍显滞后,跨境支付中的信用问题凸显。温B、王健(2013)也提出,跨境电商给政府监管带来了挑战,具体包括海关通关、外汇监管、税费征收、消费者权益保护、统计问题等。刘嘉F(2012)重点探讨了出境B2C按照普通货物以一般贸易模式办理报关出境的法律依据,并引入特殊监管区域,构建了基本符合当前法律法规、以海关监管相关价值管理为导向、符合平衡各方利益要求的海关监管模式。

综上,虽然跨境电子商务作为一种新兴贸易模式正蓬勃发展,但学界关于这一问题的理论研究仍然较少,因此,有必要从理论上研究跨境电子商务对贸易模式转型的影响机制,并对理论分析结果进行相应的实证检验,为政府制定相关政策提供参考。由于跨境电子商务发展时间较短,我们无法利用统计数据对理论分析结果进行检验,这里主要运用当前传统外贸企业转型跨境电商的案例进行实证分析,探索跨境电子商务促进我国对外贸易模式转型中的障碍和问题。

二、跨境电子商务对我国贸易模式影响的机理分析

跨境电子商务缩短了产品从工厂到国外消费者手中的距离,并将极大地改变我国对外贸易的模式,本文主要从宏观、中观和微观三个层面分析跨境电子商务促进我国对外贸易模式转型的具体机制和路径。

(一)宏观层面的作用机理

宏观层面上,一方面,跨境电子商务的蓬勃发展导致贸易主体的结构发生变化。跨境电子商务通过互联网平结了生产厂商和国外消费者,其B2B、B2B2C、B2C模式都在不同程度上缩短了传统贸易方式下“生产厂商―国内出口商―国外进口商―国外批发商―国外零售商―国外消费者”的贸易链,这降低了大量传统贸易中间商的地位,部分贸易中介组织将消亡,贸易主体结构发生了很大变化。同时,跨境电子商务的发展给中小企业带来了发展机遇,由于其生产方式和组织形式都较为灵活,能够根据客户需求变化及时做出调整,迎合了全球范围内消费者的个性化需求,因此,对外贸易主体中的中小企业比重将有大幅提升。另一方面,跨境电子商务拓展了外贸企业的国际营销渠道,扩大了对外贸易市场范围。传统贸易模式的市场推广渠道是有限的,且以一定的地域存在为前提条件,而跨境电子商务突破了这种时空限制,通过各种互联网媒介和电商平台推广产品或服务信息,形成了以互联网为中心的全球统一市场,扩大了一国对外贸易的市场范围,并进一步优化了全球资源配置。

(二)中观层面的作用机理

从生产方式和价值链等中观层面看,跨境电子商务使得贸易产品更加多样化,从而促进了出口企业弹性生产方式的发展;同时,跨境电子商务改变了微笑曲线的走向,有助于我国企业向价值链两端攀升。由于跨境电子商务属于高频率、小额订单为主的贸易模式,要求出口企业能够适应多样化且变动频繁的市场需求,这对固有的大批量、流水线生产方式提出了挑战。为了避免市场需求带来的风险,企业必须降低自身的转置成本,这要求企业改变其生产方式和组织形式,实施灵活多变的弹性生产方式。模块化生产方式是典型的弹性生产方式,并将成为跨境电商时代外贸企业生产方式的主要选择,该生产方式通过将整个生产流程设计成具有不同用途或不同性能可互换选用的模块,更好地应对产品生产的不确定性和满足用户的多样化需求。另外,根据价值链理论,我国以加工贸易为主的对外贸易模式中,制造业厂商所主导的生产、装配环节处于“微笑曲线”的底部,是利润比重最低的部分,大部分利润被跨国公司主导的研发设计和营销售后环节攫取。而在跨境电子商务贸易模式中,厂商可以直接通过电商平台对接国外消费者,绕过了商的销售环节,拉平了微笑曲线的后端部分。同时,由于厂商直接面对消费者,能够及时把握消费者需求变化,并完全可以通过消费者需求变化对产品的研发设计进行调整,从而掌握价值链前端的研发设计环节,将自己原创或通过模仿创新的产品直接推向国际消费者。因此,跨境电子商务改变了微笑曲线的走向,消除了暴利产生的土壤,重构了对外贸易价值链。

(三)微观层面的作用机理

从成本和风险的微观层面看,跨境电子商务降低了对外贸易的综合成本,包括市场调研成本、促销成本、信息传输成本、成本、售后服务成本等,不可避免的是,跨境电子商务虚拟化的特征增加了企业对外贸易的风险。跨境电子商务B2B模式中,买家直接在网站上详细的采购需求,供应商可以根据自己产品的特点主动报价并进行交易的前期磋商和各种资料传输,这种“无纸化”的操作降低了传统外贸企业的纸张、行文、打印、纠错等方面的开销。同时,跨境电子商务的零售或小额批发(B2C)模式比重会越来越高,厂商和消费者直接接触省略了中间的出口商、进口商等中介环节,大大降低了成本,且售后服务环节也相应简化。但是,由于买卖双方通过虚拟化的平台进行洽谈和磋商,缺少规范和标准化的契约,这增加了交易过程和结果的不确定性,商品的质量风险、支付的信用风险也将大大增加。同时,由于欺诈性网站和黑客的存在,交易过程的技术风险也相应增加。上述风险都将成为跨境电子商务蓬勃发展过程中亟须解决的问题,见图1。

三、传统外贸企业转型跨境电子商务的成功模式

由于跨境电子商务统计数据有限,我们无法通过数据对理论分析内容进行验证,本文仅通过对和旺电器、好尔康科技、环宇集团等企业的案例,分析传统外贸企业转型做跨境电商时遇到的各种问题和企业转型成功的经验,为其他传统外贸企业提供借鉴。

(一)东莞市和旺电器有限公司

东莞市和旺电器有限公司是电器零配件的专业加工生产厂商,拥有完整、科学的研发和质量管理体系,公司的技术团队完成了近千款各类五金产品的设计和开发,其产品80%用于出口,客户遍布全球20多个国家和地区。随着国际市场萎缩和国内成本的持续上升,传统贸易的利润空间日趋微薄。2013年,和旺电器开始涉足跨境电商的B2C业务,为了避免与原有B2B业务形成竞争,公司选择了珠三角的优势产业――电子产品进入跨境电商行业。和旺电器转型中的经验可以总结为:

第一,B2B与B2C相结合的差异化运营模式。和旺电器是以为世界500强企业做五金配件供应的B2B业务起家,通过邮件、展会等传统手段进行客户培育,其B2C业务则选择了消费电子等成品,将企业全球申请的“HLC”品牌作为B2C产品线的主要品牌,通过构建自有品牌开拓海外市场。需要强调的是,在B2C业务上,和旺电器给自己的定位是其他制造业企业的“海外B2C事业部”,即通过其电商团队,将这些企业的产品重新设计、包装并销售给国外消费者。

第二,结合跨境电子商务运营需要进行人才结构的调整。传统外贸需求的人才主要是符合大买家要求的前端生产和工程研发人员,以及实现长期沟通和关系维护的后端营销人员;而跨境电商B2C则需要研发设计人员能够及时洞察消费市场趋势的变化,营销人员要熟悉电商平台的营销方式且具有更强的服务意识以提供更好的客户体验,这要求传统外贸企业调整其原有人才结构。和旺电器从2008年起就开始有意识地减少自身生产制造的规模,大力打造自身采购和营销团队的竞争力,向制造服务型公司转型,因此,这也保证其能够适应B2B和B2C平衡进行的发展模式。

第三,转型跨境电子商务,企业要向价值链高端“延伸”。与传统加工贸易不同,跨境电商B2C业务中,要求卖家更贴近市场,能够及时响应买家需求,因此,这要求企业向价值链后端的市场营销和售后服务环节延伸。和旺电器通过原有B2B的海外office建立了海外仓,在当地发货,这解决了跨境物流的时效性和可靠性,大大提升了消费者体验,客户满意度大幅提升。

(二)深圳市好尔康科技有限公司

深圳市好尔康科技有限公司成立于2011年,主要经营电子产品、LED灯、电子烟的研发销售和技术进出口,其中,LED灯有专门的供应商厂家提品,电子烟有自己的生产线。2012年3月,公司开始经营电子烟的跨境电商业务,仅仅一年时间,公司销售额就突破了千万元。好尔康科技的经验表明,传统外贸企业转型跨境电商的关键点主要是以下三个方面:

第一,跨境电商产品要瞄准细分市场。传统外贸企业想转型做跨境电商,首先要确定卖什么产品,也就是业内所说的选品。对于刚开始做跨境电商的企业,前期不需要追求大而全,重点是要做精一款产品,保证质量并合理定价;同时,不同的电商平台在品类和质量方面都有一定的定位,企业选择合适的产品之后还要找准适合自己产品销售的平台。

第二,企业要有互联网思维,利用平台数据实现精准营销。传统外贸企业如果仅仅将产品从线下搬到线上进行销售,结果很可能是无人问津,这也是大部分传统贸易厂商转型中遇到的主要问题之一,在跨境电商业务中,分析买家的消费行为和消费习惯至关重要。好尔康科技专门招聘了两位数据分析员,这两位数据分析员专职分析各大平台的客户数据,企业根据数据分析结果进行营销策划和广告投放,效果显著。

第三,电商人才至关重要。传统外贸企业想要做好跨境电商,需要本土电商环境的改善,只有形成良好的电商发展氛围,才能吸引跨境电商人才进入,以帮助传统外贸企业更好地转型,深圳、杭州等城市跨境电商发展较快的原因主要在于其浓厚的电商环境和充足的电商人才。

(三)杭州环宇集团有限公司

杭州环宇集团有限公司是一家有着20多年经营历史的外贸企业,公司规模较大,其下属工厂有大约2000人,公司在美、英、德等国有稳定的合作伙伴。近几年来,海外经济环境的变化给公司经营带来了巨大影响,产品价格下跌,利润空间越来越小,同时,订单数量也越来越少,企业经营日趋艰难。2009年,环宇集团单独成立了“杭州环宇文化创意有限公司”专门在国内电商平台开拓线上渠道。2012年10月,随着全国各地跨境电子商务经营成功案例的增多,环宇开始将跨境电子商务初步规划为未来的战略重点。环宇集团转型跨境电子商务的经验可以总结为:

第一,提高企业的品牌意识。国内某大型电商平台经常被人诟病的便是仿冒、伪劣产品较多,但事实上,这种情况并没有引起足够的重视,在跨境电商经营中,品牌意识淡薄将严重影响企业的形象,并将受到严重的惩罚。因此,在涉足跨境电商业务时,环宇集团建立了自主婴童用品品牌,以期在拥有严格商标法的国际市场上能够长期生存。

第二,解决企业报关费用偏高的问题。跨境B2C报关费用较高,这制约了国内小额跨境电子商务的发展。国内跨境电子商务出口中最畅销的产品依然是纺织服装类产品,其本身利润很低,而每次报关费用都与产品售价差不多,这制约了小额跨境电子商务的发展,环宇集团解决这一问题的方式是入驻跨境电子商务产业园,通过园区的规模化优势降低企业的通关成本。

第三,解决国际物流配送问题,提高客户体验。跨境电商货物要从国内厂家直接运送到国外消费者手中,整个物流成本较高、速度较慢,势必影响到客户体验。环宇集团利用海外仓进行货物储备,接到订单后选用当地快递发货,并及时响应售后服务需求,提高了用户体验。

四、结论与对策建议

跨境电子商务作为一种新型对外贸易模式正蓬勃发展,这种对外贸易模式缩短了产品从厂家到国外消费者的距离,重塑了对外贸易价值链,并通过对贸易市场、贸易主体、生产方式、贸易成本、贸易风险等方面的影响改变着传统的对外贸易模式。案例分析表明:传统外贸企业正通过各种途径介入跨境电商业务,在转型过程中,企业需要改变思维方式和运营模式、调整人才结构、改变营销手段等。

基于跨境电商对传统贸易模式转型升级的重要作用以及企业转型过程中面临的各种问题,我们认为:第一,政府应当为跨境电商企业在税收和通关方面提供优惠和便利,并逐步制定指导跨境电商行业发展的行业标准和规范,以促进跨境电商行业规范、健康发展;第二,应成立协助跨境电商企业发展的各种行业协会和产业联盟,集合跨境电商企业人才培训、供应链整合、国际物流、报关报检、退税结汇等方面的服务需求,结合线下跨境电子商务园区,为跨境电商企业提供低成本、一站式的产业服务,以促进跨境电商行业的集约式、规模化发展;第三,跨境电商企业本身应在政府政策引导下,转变传统外贸的思维模式,积极培养既具有电商操作知识又具有外贸知识的跨境电商人才,针对国外客户的消费行为选择合适品类,并采取互联网模式下的营销方式进行推广,探索出适合自身企业发展的跨境电商转型之路。

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[11]Abbas Asosheh,et alA Model of a Localized Cross-Border E-Commerce[J]iBusiness,2012(4):136-145

跨境电商国际贸易论文篇(4)

基金项目:2015年度中华全国供销合作总社职业教育专项研究课题“基于跨境电商的涉农外贸人才培养方案研究”(课题编号:GX1534)

中图分类号:G71 文献标识码:A

收录日期:2016年5月30日

一、贸易新形势下高职院校外贸专业人才培养目标变化

全国各地高职院校外贸专业历来将人才培养目标定位为服务商贸行业的中小外贸企业,具有良好的外贸职业道德、诚信意识和风险防范意识等职业素质、掌握国际贸易专业基础理论及进出口业务专业知识,熟练掌握单证制作、外贸跟单、外贸业务、进出口报关报检、国际货代等职业技能,进而能从事外贸业务员、单证员、跟单员等岗位工作的高素质技能型外贸人才。从上述人才培养目标可以清楚地看出,依据外贸岗位所要求的职业技能确定相应的人才培养目标是职业院校外贸专业设定人才培养目标的主要方式。然而,随着国务院2015年《关于取消一批职业资格许可和认定事项的决定》(国发[2015]41号)的,涉及到国际商务单证员、国际贸易业务员、外贸跟单员、外贸业务员等外贸类岗位的职业资格许可和认定的取消,意味着上述外贸专业人才培养目标并不能完全适应新经济时代外贸发展趋势并满足外贸相关岗位的技能要求。另外,近年来跨境电子商务在对外贸易中被广泛应用,其乐观的发展前景给传统外贸注入了新鲜血液,成为外贸发展的新一轮驱动要素,越来越多的传统外贸企业加入到跨境电商的经营行列,面对转型升级的压力,外贸企业对从业人才提出了更高更新的要求,精通商务英语、具备电子商务经营能力,掌握外贸知识与技能、熟悉海外市场营销的复合型贸易通才成为外贸企业青睐的对象。然而,与外贸企业对电商外贸复合型人才巨大需求存在反差的是由于正处于传统外贸经营方式向跨境电商经营方式过渡的初期,既有的外贸人才由于知识结构与职业技能与现阶段贸易方式的要求相差甚远,因此电子商务与国际贸易复合型人才呈现严重的供不应求状况。

基于上述外贸考证淡化与跨境电商强势发展对相关人才需求的双重因素影响,高职院校更应当着眼于社会与市场,结合区域经济发展优势与特色,以新贸易形势为背景,以学生就业为导向,针对国内中小外贸企业的发展需求与企业对人才岗位的不同招聘要求,总结企业对人才的职业技能要求,进而确定人才培养方向并修定人才培养目标。目前看来,除了国际贸易基础理论知识的传授外,培养对象对有关于国际物流、电子商务应用技能、海外营销等综合专业技能的掌握也将成为培养重点。

二、跨境电商发展现状及其在农产品贸易中应用情况

(一)跨境电商发展情况。受劳动力成本提高等各种因素影响,我国外贸企业的压力与日俱增,而跨境电子商务简化了传统贸易的中间环节,以低成本、高效率的优势成为近些年我国外贸发展的新主力军,而且与传统进出口贸易增速不断下滑的局面相反,我国跨境电商呈现异军突起的态势。据统计,2008年我国跨境电子商务交易规模总额仅为0.8万亿元,2009年增长至0.9万亿元,增长率仅为9.2%,这之后,跨境电商呈现飞跃发展势态,交易规模增长率始终保持在25%以上,最高达到33.3%,交易额也从2010年的1.1万亿元迅速增长到2015年的5.2万亿元,预计2016年将会达到6.5万亿元,除了贸易规模给传统贸易带来巨大冲击外,参与跨境经营的企业数量也呈现井喷式增长,截至2015年底,中国各类跨境平台企业已超过5,000家,通过平台开展跨境电商的外贸企业逾20万家。在这些卖家当中,以中小企业为主,我国的外贸企业使用的跨境电子商务平台主要有来自美国的EBAY、阿里巴巴的全球速卖通、环球资源网、中国制造网、兰亭集市等知名的外贸平台等,京东、腾讯等电商巨头也纷纷布局进人跨境电子商务行列。

(二)农产品电商跨境交易活跃。在国内计算机互联网技术迅速普及,农业、物流业不断发展的背景下,农产品电子商务快速发展,目前各类涉农电子商务平台已超3万家,新型交易模式层出不穷,农产品与图书、服装、3C电子产品(计算机、通讯和消费电子产品)等一样成为电商企业激烈角逐的热点,预计未来我国涉农电子商务将继续高速发展。截至2015年,我国涉农类电商企业达到3.1万家,但受困市场无序竞争、物流成本高等问题,只有1%的电商能达到盈利状态,农产品尤其是生鲜类食品由于其本身的特殊性,给电商企业在产品选择、冷链保鲜、物流配送等方面提出了新要求,也催生了包括第三方商家入驻、自营直销、自建冷链物流等一大批新型网络零售业态,其中生鲜农产品的跨境电子商务模式成为一大亮点。我国农产品电商方兴未艾,但总体处于起步阶段,在法律规范、诚信体系、标准建设、食品安全风险管控、涉外交易流程等方面仍有很多工作要做。发展农产品电子商务、推进我国农业信息化建设,克服了传统农产品交易方式中的信息不对称,有利于通过集成市场解决农产品交易难题。

三、涉农外贸电商人才培养存在的问题及原因分析

(一)主要问题。当前国内相关企业的农产品跨境电商商贸人才极为匮乏,在人才培养上还存在问题,与当下加快农产品跨境商贸发展的形势任务要求不相适应。一方面涉农外贸人才培养院校与企业用人要求存在供需脱节的情况,现有的高职院校国际贸易课程设置和外贸人才培育模式无法适应涉农外贸的需要,而传统的电商专业在人才培养上细分为电子商务管理与电子商务技术两个方向,其中商务管理更关注对学生市场情况调查、网络销售及推广等方面的能力培养,商务技术方向倾向于培养学生在数据库信息挖掘、网络技术应用等方面的能力,况且电子商务专业始终把国内电商发展作为教学和研究的重点,较少涉及跨境电商方面的内容,更没有细化到农产品电商贸易方面的教学;另一方面涉农贸易的相关企业缺乏必要的吸引力。农产品生产具有成本高、风险大的特点,导致农业外贸收益较低,与其他商品贸易在利润上存在较大差距,对跨境电商人才缺乏必要的吸引力。此外,一些涉农外贸企业自身的管理落后,企业文化建设薄弱,企业内部环境不利于外贸人才成长。

(二)成因分析。深入分析跨境电商发展形势下涉农外贸人才存在的问题,导致问题产生的原因主要包括以下三个方面:一是对涉农跨境电商外贸人才的培养缺乏合作意识。各级职能部门、相关高校及涉农外贸企业对人才培养工作重视程度不够,缺乏合作意识或有效的合作机制,在人才培养的基本模式上过分强调院校的主导作用,缺少统筹协调,与企业实际及市场需求结合不紧,没有形成工作合力;二是企业对涉农外贸人才要求具有综合性素质,既要同时具备外贸与跨境电商经营的知识背景,又要熟悉农业及农产品等相关知识,现有人才培养模式下学生的专业相对单一,无法适应涉农外贸企业的实际需要;三是在高职院校的专业人才培养过程中,教育实践平台发挥作用不到位,导致学生有效实践教学缺乏,实效性不强,理论与实践相脱节的问题比较突出。

四、跨境电商视域下涉农外贸人才需求情况分析

近年来农产品类跨境电商平台涌现,促进了涉农外贸迅猛发展。以阿里巴巴平台为例,目前该平台上农产品卖家数达到39万多个,跨境农产品销售增长率超过112%,跨境电商贸易的日益活跃助推了涉农外贸人才的需求缺口持续增大。综合分析涉农企业对开展农产品跨境电子商务人才需求情况,具体表现在以下几个方面:

(一)跨境电商视域下涉农外贸人才的专业技能要求。一是对外贸易能力是涉农外贸人才的核心素质,涉农外贸人才必须具备同国外客户交流沟通的能力,熟悉外贸业务的相关流程,具有较强的国际间订单、物流、保险、结算、报检及报关等业务处置技能,而跨境电子商务只是实现对外贸易的手段和方式,因此应当将国际贸易的专业技能作为人才培育的重点方向,打牢涉农外贸人才培养的基础;二是注重对涉农外贸人才学习能力的培养。通常院校设置课程存在滞后性的特点,而跨境电商背景下,电子商务交易规则和先进技术发展日新月异,必须重视培养学生实务操作方面的能力,掌握学习新技能的有效方法,在干中学、在学中干,才能适应跨境电商视域下涉农外贸的发展要求;三是加强对涉农外贸专项技能的培养。要把农业知识与对外贸易、跨境电商技能放到同等重要的地位,全面学习和综合掌握农产品电子商务交易的模式与方法。

(二)跨境电商视域下涉农外贸人才的知识背景要求。一是外语知识。由于涉农外贸工作需要面临大量国外的供应商或客户,具有扎实、熟练的相关外语书面表达和口语能力是基本要求;二是网络信息技术知识。涉农跨境电商外贸活动产业链长,服务保障要求高,整个过程始终要求从业者必须以现代计算机和网络信息科技专业知识作为支撑;三是文化与法律知识。从业人员必须了解和熟悉相关国家和地区的文化、风俗及法律等方面的知识,以便熟悉所在国农产品消费群体的思维模式与生活习惯;四是农业、物流及外贸知识。

(三)跨境电商视域下涉农外贸的人才类型需求。涉农外贸企业需要的核心人才始终是国际贸易类的专业化人才,而随着现代技术的不断进步,对外贸易与跨境电子商务的结合日益紧密,适应这一发展趋势的需要,外贸人才必须以国际贸易类人才为基础,进一步加强涉农电商外贸人才的细分,适应专业化和复合化的人才需求目标。对开展农产品跨境电子商务的企业而言,希望涉农外贸人才更加专业化,从专业类型需求看,规模较大的涉农外贸企业开展跨境电子商务主要需要农产品跨境电商运营类人才、农产品跨境电商网络销售类人才、农产品跨境电商技术类人才、农产品跨境电商综合管理类人才等四类人才,而一些中小型的涉农跨境电商外贸企业需要的多为复合型人才,要求这类人才既要熟练掌握外语与相关跨境电商平台的运行规则,精通国际贸易的相关政策和发展动态及区域易习惯等,又要具备相应的外贸与电商实战经验和基本技能,更强调人才的综合素质。

主要参考文献:

跨境电商国际贸易论文篇(5)

[DOI]1013939/jcnkizgsc201736121

1跨境电子商务的内涵与发展

跨境电子商务是指分属不同环境的交易主体,通过电子商务平台达成交易、进行支付结算,并通过跨境物流送达商品、完成交易的一种国际商业活动。跨境电子商务,突破了展览、展销、现场对口洽谈等传统外贸营销模式所受的制约,依靠互联网和国际物流,使对外贸易的交易渠道更加快捷有效。

随着互联网信息技术的发展与普及,蓬勃发展的跨境电子商务正在改变着国际贸易的经营方式。有關数据显示,2011年以来,我国传统对外贸易发展缓慢,增长率不足10%,而跨境电子商务交易额却以超过20%的年均增长速度在增长。2015年我国跨境电子商务交易额达到482亿人民币,同比增长217%。2016年跨境电商整体交易规模高达63万亿元人民币,较2015年增长235%。预计2017年跨境电商交易规模仍以较高增速发展,有望增至75万亿元。在国家相关政策的大力支持下,跨境电商交易规模持续扩大,给中国传统外贸企业带来了发展的重大机遇,同时必然出现对跨境电子商务人才的巨大需求。

2跨境电子商务人才岗位技能需求

21国际贸易技能

跨境电子商务是一种新型的国际贸易,所以跨境电子商务人才必须具备从事国际贸易的基本能力主要包括:能够通过各种途径寻找客户,与客户进行谈判和沟通;签订合同并能独立跟进合同,完成海外运输、购买国际保险、进行国际结算;了解国际物流,除了传统的海运集装箱装运,还应掌握国际快递的邮寄方法和规则;了解国际商法,能正确处理与海外客户之间发生的纠纷等。

22商务英语技能

跨境电子商务人才面对的客户是全球化的,所以需要具备较强的英语口语能力和英文写作能力;具备英语语言运用能力和国际商务应用能力;具备用英语和专业知识正确分析、处理和解决跨境电子商务业务中的各种问题的能力,包括客户的沟通、产品的介绍、价格的谈判、售后的处理等。

23电子商务平台操作技能

处在“互联网+”的时代,跨境电子商务人才不仅需要具备计算机操作的基本技能和Office软件的运用能力,还需要掌握图片美化处理的基本能力。除此之外,跨境电商平台的操作能力是业务人才最需要具备的工作能力,包括店铺的装修、图片的上传、图片的描述与展示、物流的设置。

24综合职业技能

从事跨境电商业务的人员,每天面对来自世界不同国家和地区的客户,而不同国家的生活习惯、社会习俗、处事风格都有所不同,并且由于时差的原因,很可能使得从业人员工作时间昼夜颠倒。这些客观存在的因素对跨境电商的业务人才提出了更高的要求。要求从业人员思维灵活、具备良好的沟通能力、踏实的工作态度、良好的心理素质和抗压能力,并有上进心、团队合作意识和服务意识。

3国贸专业教学现状和存在的问题

31课程设置的现状

本专业人才应该具有丰富的国际贸易实务相关的专业理论知识与贸易磋商能力,独立撰写函电的能力,缮制单证、办理运输以及进行报关报检的能力,并应熟练掌握跨境电子商务技巧和平台实操等能力。主要就业面向为国际经济与贸易一线业务岗位,初始主要岗位包括外贸业务员、外贸单证员等岗位,积累一定工作经验后可获得的发展岗位群主要包括外贸业务经理和外贸业务主管等岗位。专业核心课科目按照开课顺序,主要有以下课程:国际贸易实务、外贸单证、国际结算、外贸英语函电、商务英语视听说、报关报检实务、国际贸易综合实训、跨境电商平台操作等课程。

国际贸易实务课程是国贸专业基础课,也是核心课,包含从事国际贸易最基础的知识和技能,是学好其他国际贸易知识和技能的基础;外贸单证课程、国际结算课程、报关报检课程是三门非常重要的核心课程,因为制单、支付、报关报检都是外贸的不可缺少的几个重要环节。通过这几门课程的学习,学生能够参加省市级、部级举办的各种国贸类的竞赛,以赛促教,以赛促学,更有利于学生外贸技能的提升;通过外贸单证课的学生,学生在校期间能够取得外贸单证员资格的职业资格证书。

外贸英语函电、商务英语视听说是提升学生英语能力的两门核心课,通过这两门课程的学习,学生在国际交往中能够与外商进行良好的沟通交流与贸易谈判;国际贸易综合实训是系统化的实操训练课,学生能够以进出口商的角色,完整地进行国际贸易的综合练习,对从事国际贸易实操能力的提升有重要作用。

跨境电商平台操作是近年来开设的一门新课程,面对市场对跨境电商人才的迫切需求,学生需要掌握跨境电商平台的知识和具备实操能力。通过本门课的学习,学生掌握B2B、B2C等跨境电商平台的基础知识,并通过实训模拟软件的训练,从而具备跨境电子商务人才的基本能力。

32教学存在的问题

第一,跨境电商师资队伍短缺。跨境电子商务的教师要掌握一定的商务英语知识、国际贸易知识和电商知识,并具备跨境电商平台的操作经验。三位一体的专业知识要求和平台实操技能要求使得很多高职院校缺乏这样的师资力量。老师没有经商经验,更无电商经营的经历,从而使得跨境电商教学都是纸上谈兵。

第二,跨境电商课程体系不完善。现阶段国际贸易专业的核心课主要是针对传统外贸企业进出口国际贸易所需具备的能力而设置的,而跨境电商需要综合国际贸易、商务英语、电子商务专业的核心课程,虽然广东工程技术职业学院已经开设了一门跨境电商平台操作,但是仅通过一个学期一门课程的学习,无法深入认知跨境电商,熟练掌握其技能。

第三,实践教学模式落后。目前绝大多数高职国际贸易专业的实践教学是基于各種实训软件的外贸实训平台,即通过模拟贸易情景,使学生扮演国际贸易环节中的各种角色,完成贸易流程,从中掌握专业知识,训练职业技能。在跨境电子商务课程中,大部分高校教学模式都是先了解电商基本知识,然后操作跨境电商软件,实践教学也只是停留在机房电脑的软件上,不能真正锻炼学生解决实际问题的能力。

4跨境电商背景下高职国际贸易专业教学改革的途径

41转变人才培养模式

面对市场对跨境电商人才的巨大需求量,高职高专院校应该尽快转变人才培养模式,培养既能从事传统外贸工作又能从事跨境电子商务平台交易活动的高素质技能型专业人才,即培养“会英语、懂国贸、精电商”的复合型实用型人才。

42改革课程体系

针对跨境电子商务人才需要兼具外贸人才、电商人才和商务英语人才的综合能力,国际贸易专业需要调整课程设置,首先需要保留国际贸易专业传统的国际贸易实务、外贸单证、报关报检实务、进出口贸易全程实训等核心课程,还需要建设与跨境电商相关的理论课程与实践课程,比如电子商务理论、网络营销、跨境电子商务平台操作以及Photoshop基础操作等。另外,也应加强对商务英语类课程的重视,跨境电商人才必须具备良好的英语应用能力,比如对于上传产品的英文描述能力、阅读英文网站资讯能力及与买家在线沟通的能力。课程设置需把国际贸易、商务英语、电子商务等专业的专业核心课衔接,促进课程改革创新。

43改革实践教学模式

实践教学的模式不能仅仅停留在校内实操软件的层面,真正有效的实践教学应该是基于真实工作项目,即将企业的真实工作内容引入课堂,并能建立长期合作的校外实训基地。一方面,聘请行业外贸专家到学校讲座,让学生了解当前行业背景知识和最新行业动态;同时,多派专任教师到相关企业挂职实习,加强实践锻炼,提高教师实践教学能力;另一方面,加大专业核心课程的实践教学比例,完善校内实训室和校外实习基地建设,拓展实践教学平台,实现真实平台、真实流程、真实产品、真实项目,最终使学生掌握真实本领,切实提升学生实践能力。

44大力推行校企合作

国际贸易专业的校内外实践教学基地应呈现出多渠道、多元化的特点,不仅要与当地的进出口公司、外贸公司、货运公司等单位建立校企合作单位,而且要加强跨境电商校企深度合作。一方面,利用校内实训室的电脑和场地,由企业向学校提供B2B与B2C的操作平台及账号、样品及有经验的企业兼职教师,校企双方共同授课,通过真实平台使学生练习报价磋商、产品、支付结算、下单发货等操作,提升能力。同时鼓励学生利用跨境电商平台开店,在实战中培养岗位能力。另一方面,通过校外实训基地开展全真实践教学,目前广东工程技术职业学院对大三的国贸学生,正是采取这样的实习方式。签订4~6个月的企业顶岗实习协议,由校内指导老师和企业老师共同指导,学生在企业亦工亦学地进行业务训练。通过校企合作,使学生由模拟实训变为真实顶岗,能够保证人才的培养实现全面发展。

45加强师资队伍建设

跨境电商专业的教师要有商务英语、外贸知识和电商知识,三位一体的要求使得很多高职院校缺乏这些师资力量。因此,高职学校要重视内部培养和外部聘任。外部聘任主要是指引进一些来自于企业的从事跨境电子商务的外贸人员作为校内兼职教师,通过引入大量有实际经验的“社会”教师,向学生传授如何与外贸客户交流、如何进行产品描述和上传产品、如何操作电商平台等实际操作经验,使学生掌握行业最新动向,具备真实本领。内部培训则要对原有的师资力量进行有明确方向性的培训学习,通过参加各种专业能力培训以及下企业实践等方式,使教师尽快获得最新的专业知识能力。只有这样才能提高教学质量和人才培养质量。

参考文献: 

跨境电商国际贸易论文篇(6)

跨境电子商务时代,全球市场究竟发生了怎样的变化?解释中国跨境电商为什么走在世界前列?理论界最近一两年一直在跨境电商的问题上寻找突破点,这些变化和中国跨境电商走在前面,对国际贸易理论创新意味着什么?跨境电子商务的发展、e国际贸易的趋势意味着政府监管方式发生什么变化?笔者提出了“普惠贸易”的概念。下文将分四个方面来对这些问题进行分析。

 

一、互联网电子商务发展对全球市场的影响

 

互联网电子商务的发展对于全球市场来讲发生了什么变化?互联网时代,整个商业或者市场都在发生深刻的变化,或者说剧烈振动。由于互联网这项技术创新,所带来的影响如同发生了一场地震。生态环境急剧发生变化,生态发生变化之后可能就会有一些物种被自然所淘汰,有些物种需要改进。这个过程当中生态环境的变化会产生新的物种,这些新的物种就是现在大家讨论的新的商业模式,或者是新的业态。这个业态实际上类似于生物世界生态世界当中的物种,只不过是商业物种。主要体现在电子商务的平台,跨境电子商务的平台是一个第三方市场,实际上就是一个典型的新物种、新商业形态,这个商业形态实际上存在于市场当中,在经济中起到的作用越来越突出,这也就是我们讲的所谓生态的变化。生态的变化带动了商业模式的创新,创业模式的创新意味着未来市场规则的重塑,意味着规则的变化。把精力放在互联网所带来的市场的模式创新和未来市场规则变化这方面的研究上,是我们的基本逻辑。

 

二、中国跨境电商位于世界前列的原因

 

为什么中国的跨境电商走在世界前列?如何来解释这个问题?首先,中国跨境电商是否走在世界前列?目前数据表明,传统贸易总体增长的速度非常缓慢,甚至于个别月份已经出现负增长。但是,就笔者一直负责国家商务部跨境电商的报告,一直密切注意这个行业的发展的相关数据表明,跨境电商的年增长率基本上保持在30%左右。当然,对于“跨境电商”这个概念,会有不同的理解。有的人理解为跨境的网络零售。在跨境电商年30%的增长率中,跨境网络零售增长至少应该是30%,B2B这部分,实际上仍然是传统贸易占主导。而互联网或者是电子商务对传统贸易的影响,实际上也在逐渐使得传统B2B贸易发生变化。前文提到的“新业态”或者“新平台”出现了,比如,像外贸综合服务企业,集中为中小企业提供通关、收汇、结汇、退税甚至提供金融服务等,这些综合业态已经不是传统的外贸公司,业态已经在新技术和网络作用下产生新的运作模式,新的机制已经形成了,变成了商业上的一种新物种。在前几年中央国务院文件当中已经提出来平台和外贸综合服务。

 

不管是在B2B还是B2C,实际上大家都关注互联网电子商务或者跨境电子商务到底给国际贸易带来什么样的影响,跨境电商实际上是指由于互联网技术,由于这些跨境电商的平台给整个国际贸易带来实质性变化的那一部分,既反映在B2C也反映在B2B,B2C这一端,在以前国际贸易当中实际上并不存在。比如说很多小企业,甚至于个人,把“碎片化”的货物,或者有时候定义为“个人物品”卖到全世界,这在以前的国际贸易当中是不存在的。通过快递和邮政进入国际市场。在某种程度上说,这就是一种纯粹的创新。前文提到跨境电商对国际贸易综合服务的挑战,实际上,跨境电商对传统贸易的监管也提出挑战。在全球范围内,中国这些新业态已经走在前面了。笔者在参加的很多国际会议上,各国主管国家电商与国际贸易的政府官员,对于笔者介绍的中国跨境电子商务发展的情况,表现出浓厚的兴趣,都希望借鉴中国发展的经验。甚至于很多国家提出来,要想办法参加到跨境电子商务的未来趋势中去。中国跨境电商的平台的确受到全世界的瞩目。中国是一个消费大国,同时也是一个制造大国。英国很多学校都在研究,中国是通过什么样的渠道将小商品卖到全世界的?研究表明,更多的是通过跨境电商的渠道。小批量、多频次的这种贸易形态已经非常普遍。中国作为这样一个消费大国和生产大国,理所当然可以产生比较重要的带有世界性的、跨境电子商务平台。20世纪90年代,笔者在研究期货市场、期货贸易、期货交易,观察商业模式、贸易形态的创新的过程中发现,商业模式实际上从100多年前就在创新。期货市场是一个集中化的交易市场,已经带有金融性质,期货市场就是出现在整个产品交易和流通的集散地。中国新型、小批量、低质货物的交易看起来很难在传统贸易中突破,但是传统贸易也在往这个方向突破。这方面,中国作为一个大国如果出现所谓跨境电商平台,那其他国家,比如蒙古、越南等,自然而然就会上中国的平台。因为这些国家经济体量不足以支撑一个大平台,跨境电子商务的平台发展,对中国来讲,是一个非常重要的机遇。某种程度上说,其他国家也希望中国能够承担起这样的责任。毕竟跨境电商的发展不仅仅对中国来说很重要,对于发达国家与发展中国家消费者来讲,也很重要。而这样的平台,只有在中国这样一个市场环境下才能够支撑,才能够真正建立起一个世界的、普惠贸易的、新的规则体系。

 

三、全球普惠贸易时代:跨境电商引领e国际贸易

 

我们把跨境电商引领e国际贸易,理论上总结为:全球普惠贸易时代到来。由于跨境电子商务,或者说,由于这种平台和信息技术的发展,使得原来不太容易能够参与国际贸易的弱小主体,如中小企业,甚至个人、自然人都能够参与到国际贸易当中。而以往的国际贸易都是由跨国公司主导。因为贸易的流程非常复杂,只有大公司才有能力做到合规。中国大型的贸易公司在利润高的时候,可以养报关员、报检员、跟单员等,这些人员做的大部分工作是类似于政府要做的合规工作,怎样满足海关、商检、外汇,甚至于其他的银行各个所谓的国际贸易规则。外贸综合服务企业、跨境电商的平台把整个贸易流程变得简单明了,易于操作。这些平台帮中小企业,甚至个人进行通关,进行政府合规的流程。从这方面说,中国走在世界前列。中国贸易监管相对来讲比较复杂,当然也催生了包括外贸综合服务在内的很多外贸跨境电商平台。在这个过程中,由于中国大市场带来的不仅仅是中国,而很可能正在发生的是全世界中小企业也期望未来能够在中国的跨境电商平台上从事国际贸易。中国跨境电商的发展对中国当然有很大的意义,同时对很多发展中国家甚至发达国家的中小企业意义很大。从国际社会看,如联合国、亚洲开发银行各种会议上,大家在讨论现在的国际组织时,都不再提跨国公司了,而在关注中小企业。中小企业对整个经济的贡献越来越大。而大的跨国公司都在拆分,都在变小。由于技术创新太快,企业因太大而很难调头。全球贸易正在朝普惠贸易的趋势发展,要研究如何建立新的贸易体系,让更多中小企业甚至于个人参与进来。中国外贸法在修订的时候最早提出来,外贸的主体里应该包括自然人。目前,我国在进行贸易时,在监管过程中提出,个人物品才能作为个人、自然人,才能报关和通关。如果买的东西介于个人物品和货物之间,尺度则不好把握。如笔者的朋友买了一个德国的放大机,海关认为这不是个人物品,需要找一家公司制作外贸合同,满足政府监管的需要。个人成为报关主体,个人参与国际贸易,这是很现实的问题。普惠贸易使中小企业,甚至于个人能够参与国际贸易,应该不难实现。因为有平台,而且这些平台还可以逐渐积累,让企业积累信用。如外贸综合服务公司提供外贸的融资,这种融资实际上是解决了很多银行长期解决不了的问题。如何监督中小企业的信用,如何为中小企业提供信用额度?通过平台逐渐积累的数据就可以看到这些中小企业的信用度。信用度好的中小企业,同样可以获得贷款和帮助。这样就解决了全世界很多中小企业贷款难、融资难的问题,使他们能够参与到“买全球”和“卖全球”的活动当中。普惠贸易因为有了平台和平台所建立的信用的生态系统,使得它能够在全球很容易实现。当然,我们更期待的是,如何能够更好地去实现这样一个由技术和跨境电商所带来的国际贸易新趋势,特别是在国际贸易整个监管当中如何适应这样的趋势。

 

四、发展方向

 

以下从三个方面来进行分析。

 

(一)“个人物品”与“一般贸易”的区别

 

“四八”新政在跨境电商企业中引起很大反响。政府和企业都在反思,新形势下,外贸监管是否能够走出一条新的突破口,新的道路。比如说,以前的外贸监管要不就认定为“个人物品”,要么就认定为“一般贸易”。财政部税收的调整,则归成“一般贸易”,“一般贸易”显然走了一个很复杂的贸易监管流程,所碰到的可能并不一定是税本身的问题,而是流程过于复杂的问题。通过对企业、各个机构进行研究和调查之后,希望能够在“四八”新政颁布后的一年中,当中让跨境电子商务探索出一条新道路。目前大家都在纠结的跨境电子商务的新政所带来的影响,原来保税的备货模式,实际上是针对市场当中老百姓关注的进口产品(这部分进口产品范围也不是太大)。主流进口产品不外乎食品、化妆品、母婴产品和保健品。这些产品统一称为“个人物品”。除此之外,大量进货集装箱则称为“一般贸易”,“一般贸易”要经历复杂的流程。“个人物品”相当于原来的跨境电子商务走了便捷、简化和保税流程,来满足国内真实的需要。作为“个人物品”来讲,很多业内人士认为,是要回到过去的说法,强调个人的行邮,是直邮。这意味着把所有保税仓库都建到国外,所有交易流到国外,然后寄到国内。这相对于我国“消费回流,把保税建在中国境内,让更多的交易能够在中国发生”的政策导向来说,无疑是走了回头路。这次“四八”新政可能给我们企业和政府提供一个反思的机会。

 

(二)欧美国家对低值货物的免税政策及启示

 

中国的跨境电商为什么能够发展?在欧盟国家,150欧元以下货物过境,一律是免增值税,或者是免全部的税。美国800美元以下免一切税。也就是说,发达国家基本上都是推行低值货物免税的政策。在进出口方面,为什么推出这种政策?一是,碎片化的货物当然是个人消费的产品,实际上海关的监管越来越难,财政部、海关要征所有货物的税,成本非常大。监管也十分困难。即便管了,用行邮的方式照样进来,这是全球的趋势。二是,这是全球消费者的需要。对这些物品设置复杂的业务流程,实际上等于给消费者增加很多额外交易成本和负担。普惠对中小企业、甚至对消费者来说,意义更为重大。对于跨境电商交易的货物,如果采取保税进口,实际上,在某种程度上是提高消费者的福利。这一点,发达国家已经走在前列,让低值的货物通过。这实际上给我国跨境电子商务带来很多机遇,我国很多小商品,甚至于手机、平板、电脑,可以通过跨境电商渠道卖到欧洲、美国,以及更多的国家,实际上都是因为发达国家这样的政策与监管方式。目前,我国海关监管中,是否有必要再区分个人物品和货物?“个人物品”和“货物”,或者是B2B、B2C,界限已经变得越来越模糊。个人物品和企业交易都碎片化之后已经无法区分。严格地讲,彻底的改革就是不区分“个人物品”和“一般贸易货物”,设置统一税,对低值货物进行免税。这既满足了消费的需要,也解决了海关要征所有的税而带来的各种问题。如果我们在进口方面把很多跨境电商归结为“一般贸易”,很可能造成其他国家也依法仿效。如俄罗斯、巴西或者其他国家也有可能将跨境电商归结为“一般贸易”,这意味着我们向对方出口的时候也会困难。俄罗斯需要中国大量家庭用品和小商品,如果归结为“一般贸易”,也会使得我国产品在对方市场受阻。从全球发展趋势,特别是普惠贸易发展趋势来看,未来跟不同国家进行谈判的时候,应该站在这个角度去考虑,既考虑进口也考虑出口。怎么样能够为跨境电商建立一个创新的监管模式?有些企业、学者们提出,跨境电商既不属于“一般贸易”,也不属于“个人物品”,应该走中间“第三条道路”。当然,笔者更希望能够真正探索出这样一条新的监管道路。能够建立一些可以和其他国家一起推动的新的基于普惠贸易的一些规则体系。普惠贸易使这些商品在全球流动。小单化、多频次,确实也会给海关的监管、商检带来一些问题,也会涉及一些消费者保护的问题,但是这些问题肯定能找到解决方案。而实际上,现在的跨境电子商务在过去一两年进行实验的时候,已经积累了很多经验,应该好好总结。

 

(三)建议

 

跨境电商国际贸易论文篇(7)

[中图分类号] G642 [文献标识码] B

一、前言

以互联网技术为依托的跨境贸易电子商务迅速崛起,已经成为我国企业开拓国际市场、扩大海外营销的重要方式,也为大众创业打开了一条通道。跨境电商可以有效地绕过贸易壁垒的限制直接面对境外消费者,中间环节少、渠道成本低、交易虚拟化和全天候的在线营销给企业和终端消费者带来直观的跨时空消费体验,不仅改变了传统贸易的经营模式,使外贸的自营活动大众化,还使货物的交付更加简便快捷,实现像服务、技术等无形贸易的在线直接交付和有形贸易在线国际物流交付。跨境电子商务的兴起,特别是国家“一带一路”战略的部署和“互联网+”计划的提出,给全国职业院校的人才培养提出了新要求,鼓励大众创业万众创新。为适应经济发展的新形势,中职学校应及时调整人才培养计划,加大跨境电商人才培养力度,培养出具有外贸技能、电子商务技能、计算机技能、外语技能和综合素质较高的复合型跨境电子商务从业人才,以满足跨境电商人才的市场需求,解决目前跨境电商人才市场紧缺问题,提高在校生跨境电商活动的职业能力,积累丰富的实践经验,为以后走上跨境电商的就业岗位和自主创业活动打下坚实的基础。

二、中职学校开设跨境电子商务课程必要性

(一)缓解跨境电商人才供给不足

2015年“两会”的两个热点话题是跨境电子商务和大众创业,之后出现一个热词,就是“互联网+”。总理说:“站在‘互联网+’的风口顺势而为,会使中国经济飞起来!”,也就是说我国经济的快速发展,必须要有互联网思维,我国经济已经进入了“互联网+”的时代。近年来,国务院、国家各部委相继出台各类适应新经济情况的人才培养相关文件,如国务院2014年6月24日出台《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、2015年5月4日出台《国务院关于大力发展电子商务加快培育经济新动力的意见》、2015年7月1日出台《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》和商务部办公厅2015年4月3日印发关于《2015年电子商务工作要点》的通知,都是针对职业教育的人才培养而提出相应的指导意见、措施和方案,密度之高,频率之快,前所未有。目的就是要加快职业教育体系的建设,加强电子商务人才的培养,创新职业教育的发展,鼓励发展“互联网+”经济,提升“互联网+”领域的实验教学成果等。在国民经济中占有重要地位的国际贸易与“互联网+”相结合催生的跨境电子商务,已经被公认为是企业开拓外贸市场的新手段,大众创业的新途径。跨境电商的迅速发展,要求中职学校人才培养方案根据当前经济形势迅速作出反应,以就业岗位需求为出发点,及时调整人才培养结构,加快跨境电商人才的培养培训步伐,以适应人才迅速增长的需求,解决跨境电商人才紧缺的问题。

(二)传统外贸方式面临新技术冲击

“互联网+”时代催生的跨境电子商务,导致国际贸易运作方式发生巨大变化,传统外贸方式遭受新技术的冲击,该冲击涵盖外贸活动的各个流程和领域。新技术下的外贸活动在渠道、促销、电子交易、互动顾客服务、市场信息收集分析与提供以及销售、银行汇兑、保险、物流配送等均可以集成在一个电子化平台上实现,无须人员干预并能做到在较短的时间内完成,大大减少了传统贸易方式中的延误与丢失。进入数字时代,跨境电子商务正以惊人的速度向传统外贸产业渗透,不断升级的电子化交易工具和支付方式、无纸化的经营管理手段、EDI国际标准化文件的网络传送以及逐渐降低的外贸活动的流通成本,正逐步改变着传统贸易活动的市场格局。

(三)适应就业岗位对专业技能的新要求

跨境电子商务的就业岗位决定其从业人员的职业技能特点,该行业的从业人员和传统的贸易、英语、电商需要的人才是有差异的。跨境电商人才不仅要通晓电子商务知识、熟悉企业电子商务的建设、运营和管理,还要知晓国际贸易、国际物流、网络营销、跨境支付、跨国管理等相关知识,同时也需要有良好的外语沟通能力和国内外相关产品行业的营业背景。很显然,目前大多职业院校现有的电子商务专业人才在商务英语沟通、跨文化交际、国际贸易等方面是达不到跨境电商专业人才的要求。跨境电子商务专业人才是应用型、复合型和国际型的电子商务人才,它的职业能力包括电子商务平台的操作能力、国际电子商务相关的软件应用与学习能力、国际电子商务创业的策划与执行能力、客户开发、维护与管理的能力以及自我学习、自我管理和自我提升的能力。由于跨境电子商务是利用互联网进行的全球化的贸易往来活动,面对着复杂的国际环境和不同的文化风俗礼仪与消费习惯,跨境电子商务人才还应具有良好的沟通能力、真诚的服务意识和灵活的市场应变能力。

三、中职学校开设跨境电子商务课程可行性

(一)前置课程提供了充分的知识储备

跨境电商相关课程的学习极具专业性,因为,首先电子商务是商务活动与信息技术相融合的产物,而跨境电子商务又是电子商务与对外贸易相融合的产物。所以,在制定科学的跨境电子商务教学计划之时必须根据跨境电子商务专业的职业特点和职业能力要求优先安排相应的前置课程的学习。就福建经贸学校而言,目前商贸类特别是国际商务专业的教学计划中对于专业基础性的教学课程设置较为科学,一般在新生入学的第一学年就安排多门专业基础性课的学习。前置课程与跨境电商职业能力的对应关系如下表所示。

跨境电商的职业能力与前置课程对应关系表

从上表可以看出,前置课程的教学安排对跨境电商职业能力的培养起到一定的基础性的铺垫作用,其涉及的专业能力涵盖国际贸易、电子商务、计算机、英语、物流、市场营销等多门学科的专业能力,为跨境电子商务专业课程的开设提供了知识储备。

(二)校内外实习实训积累了丰富的实践经验

跨境电子商务具有较强的实践性,在跨境电子商务教学过程中,应注意理论性与实践性的有效结合,通过加强校内实训室的建设和校外校企间的产教合作,构建有效的实践教学体系,强化学生实践能力的培养。一方面学校可以在校内建设实训室,让理论知识有机会升华成技能活动,不仅可以增强学生对跨境电子商务的学习兴趣,还可以积累跨境电商活动的实战经验。以福建经贸学校为例,自2014年4月建设物流实训室以来,从开始每日100多件的收发量发展到现在每日300多件的收发量,说明通过网购体验电子商务活动的学生越来越多,也体现了物流环境在电子商务活动中的重要性;另一方面学校要加强校企合作,开展订单式人才培养。福建经贸学校在每年的“双十一”“双十二”电商购物节到来之际,都会输送一批商贸类学生到如“特步公司”、“柒牌公司”等多家当地知名企业做顶岗实习实训,将教学课堂开在企业,通过企业具有丰富经验的管理人员和技术人员为学生现场授课以及学生顶岗的亲身体验,强化了学生电子商务的职业能力,激发了学生的学习热情,也为跨境电子商务课程的开设奠定了实践基础。

(三)高密度外语教学奠定了扎实的外语基础

具有外语(特别是英语)应用能力是跨境电子商务的一项很重要的职业能力,也是跨境电商从业人员的必备素质之一,因此强化学生在校期间的外语能力训练非常重要。从企业对跨境电商人才的岗位需求上看,跨境电子商务人才的岗位任务包括注册认证、产品描述、商品、商品推广、在线沟通、价格谈判、交易确认、接单与催单、物流状态说明、售后服务、产品评价回复等等。这些任务开展的质量和效果如何,跟从业人员的英语水平有着密切的联系。福建经贸学校的国际商务专业对英语教学向来特别重视,不仅注重课堂英语教学,将《英语基础》、《商务英语》、《商务英语口语》、《外贸英语函电》及《商务英语写作》按由浅入深地分配到各学期中学习,还为学生搭建诸多英语学习平台,如开展英语歌曲比赛、英语演讲比赛、专业英语比拼等活动,提高学生的英语日常应用水平,激发学生兴趣,加强教学效果。

(四)师资结构合理且实践能力强

师资是人才培养的重要因素之一。由于跨境电子商务是近年来经济圈的新生物,国内各高校基本没有完全科班出来的师资人才,没有既通晓电子商务专业知识又通晓国际商务知识的跨专业交叉学科的专业性人才。但是,跨境电商专业的特点相对接近于国际商务专业课的特点,这与公认的跨境电子商务同属于国际经济与贸易范畴的观点相吻合。因此在组建师资和选取学科带头人时应以国际商务专业师资为主,从中选取,可以融入少数电子商务专业的师资。目前,福建经贸学校国际商务的专任教师有5位,其中有三位教师曾经在外贸企业从事过一线的外贸业务活动;电子商务的专任教师有3位,均为中级以上“双师型”专任教师,雄厚的师资力量,为跨境电商专业课的开设提供了有力的师资保障。此外,福建经贸学校地处跨境电商相对发达的泉州地区,校园周边良好的电商环境也为培训、壮实跨境电商的师资队伍提供了有利条件。

(五)中职人才培养定位与跨境电商人才需求匹配度高

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出:大力发展职业教育,增强职业教育吸引力,到2020年,形成适应经济发展方式转变和产业结构调整要求、体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。职业教育特别是中等职业教育究其本质是面向市场的就业教育,其重点是培养一线中低级基础性技能型人才,使其能直接运用已有理论设计或创造一定的技术成果,通过熟练的职业技能操作将其变成满足社会需求的某种产品或成为驱动社会发展的某种动力。

“互联网+”背景下,跨境电商的人才培养是具体明确的。在专业技能方面,跨境电商培养的能力包括五大类:一是具有电子商务平台操作能力;二是国际电子商务相关的软件应用与学习能力;三是国际电子商务创业策划与执行能力;四是客户开发、维护与管理能力;五是自我学习、自我管理和自我提升能力。这些能力与国家要求中职学校的人才培养定位相一致,即培养适应市场变化、综合素质较高的生产一线基础性专业技能型人才。从这个角度来说,跨境电商的人才需求与中职学校人才培养目标的匹配度还是很高的。

[参 考 文 献]

[1]唐维萍.厦门市跨境电子商务人才培养探究[J].E-BUSINESSJOURNAL,2015(6):70-71

[2]韩国威.“互联网+”时代背景下高职国际贸易实务专业特色化发展的可行性分析[J].职教论坛,2015(3):7-8

跨境电商国际贸易论文篇(8)

中图分类号:G642;F740-4 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2016)17-0084-04

当前,世界贸易增速缓慢,商家为了提高效益和开拓市场,开始着力于减少商品的流通环节、降低商品的流通成本、拉近产品与国外消费者的距离,而跨境电子商务这种新型的交易方式可以为其提供有利的渠道。2015年,我国跨境电商的交易规模已经达到5.2万亿元,增长率达到23.8%,占到进出口贸易总额的17.6%。跨境电商平台的企业已经超过5 000家,通过各种平台开展跨境电子商务的境内企业超过20万家。商务部预测,2016年我国的跨境电商交易规模将会从2008年的0.8万亿元增长至6.5万亿元,占到我国总体外贸规模的19%,年均增长速度近30%。2015年,国务院出台的《关于促进跨境电子商务健康快速发展的指导意见》和《关于推进线上线下互动加快商贸流通创新发展转型升级的意见》强调进一步促进跨境电子商务更快更好的发展,用“互联网+外贸”来实现优进优出,打造新的经济增长点,努力推动开放型经济发展的升级,助推“一带一路”建设。

在电子商务和国际贸易领域,随着跨境电子商务平台的迅速发展,高校毕业生们可以获得更多的就业和创业的机会,因为这个领域急需大量复合性的跨境电子商务人才。而现有的各类院校的国际贸易、电子商务以及商务英语等专业培养的人才并不符合企业所需跨境电子商务人才应具备的能力素质。在全国职业教育乃至普通高等教育里,目前还没有设立专门的跨境电子商务专业,因此,跨境电子商务人才缺口巨大。传统的国际贸易专业主要是培养专业的外贸人才。因此,为了适应国际贸易的发展,满足市场需求,独立学院的国际贸易专业可以进行转型,尝试设立跨境电子商务专业方向,这既符合独立学院自身发展的需求,也可以培养优秀的跨境电子商务人才。

跨境电子商务快速发展,我国越来越多的外贸企业都在考虑进入跨境电子商务领域,为我国的外贸带来新的增长点。然而,跨境电子商务人才是复合型的,需要具备电子商务和国际贸易的两方面的知识,市场需求的缺口将会不断扩大。

(一)人才需求方面

工作环节方面,跨境电商比境内电商涉及的环节更多。跨境电商主要涉及到国际贸易和电子商务两大领域,其中的三个环节是跨境电商应用、跨境电商服务和跨境电商环境,在这三个环节里面需要大量的跨境电子商务人才(见表1)。

(二)岗位结构方面

通过调查不同的招聘网上的多家企业,搜索关键词为外语外贸,得到的相应的招聘信息,可以整理出的企业对外贸人才所需的岗位主要有三种: 外贸业务员、外贸电商专员和跨境电商专员。通过分析跨境电商企业的工作岗位的结构,主要有六种典型的工作岗位(见表2)。

(三)人才层次结构方面

复合型人才要有熟练的外语能力;熟悉国际贸易规则;掌握各种跨境电商平台运营规则以及操作,了解各国的风俗习惯;了解各国知识产权保护政策。跨境电商企业人才的层次结构分为初级人才、中级人才和高级人才。跨境电商企业发展的不同阶段需要不同层次的跨境电子商务人才。

(四)跨境电子商务人才的职业技能要求

分析跨境电子商务的进出口业务流程,可以总结出跨境电商人才应具备以下几种应用能力:在线英语沟通、英文网店管理、搜索引擎SEO优化、海外客户需求分析、海外网络营销。知识方面要了解结算方式与国际支付、国际贸易知识、国际物流工具、国际文化交流、相关法律法规等。综上所述,跨境电子商务人才必须具备六种职业技能(见表4)。

独立学院要培养出适应跨境电子商务趋势的国际贸易专业复合型人才,就必须进行深入分析。下面对独立学院国际贸易专业跨境电子商务人才培养进行SWOT分析。

(一)优势

1.灵活的办学机制

独立学院可以根据市场需求,开设相应专业和专业方向,人才培养模式与人才市场的需求保持一致。独立学院培养跨境电子商务方向人才具有良好的客观条件,国家在政策法规上全方位扶持跨境电商的发展。

2.良好的办学基础

独立学院国贸专业现有国际贸易专业课为国际贸易理论、国际贸易实务、外贸函电、海关实务、国际结算、经贸英语以及国际商务谈判等课程,在此教学资源的基础上,结合外贸实训学习,理论与实践相结合,具有一定的教学优势。

3.符合需求的人才培养目标

与跨境电商人才所需的能力素养和专业技能要求相比较,独立学院的国贸专业学生的人才培养目标,除了电子商务能力,基本符合需求。其教学内容很好地契合了跨境电商行业的要求。而独立学院的国贸专业学生经过针对性实践训练,就能很快适应跨境电商企业的岗位要求。

(二)劣势

1.独立学院缺少跨境电商方面的教材

由于跨境电商发展时间不长,跨境电商相关理论和研究成果也较少,因此相关教材也很少,使关于跨境电商的教学工作一直停滞不前。独立学院国际贸易专业现有的相关课程也缺乏系统性和对教学的可指导性。

2.独立学院缺少实践教学基地

由于国际贸易专业属于偏文类专业,大部分独立学院投入的经费较少,购置实践教学设备和实践教学软件的经费少,建设实训室力度不够。而这将直接影响实训教学的有效实施,也将会影响到学生实践类课程的教学,阻碍学生实践能力的提高。

(三)师资队伍建设

国际贸易专业中的跨境电商教学,在师资队伍建设方面,对师资要求较高,许多课程要求授课教师具备多种能力,如国际贸易知识、电子商务知识以及一定的英语能力。而独立学院缺少具有“外语+外贸+电商”三位一体知识和技能的授课教师。独立学院要打造跨境电商专业师资团队,有两种方式:培养现有的教师和引进企业的技术人才。

培养现有教师,首先,可以先邀请企业里面的一线专家兼职讲授跨境电子商务、外贸项目等一些核心的专业课程,同时鼓励现有老师参与上课,进行再学习,实现“双师”互动课堂。这样,现有教师和企业专家共同组织课堂,以企业专家为主、学校现有教师为辅。其次,学校要鼓励现有教师下企业实践,选择一些优秀的专业教师去企业进行挂职,学习实践经验。只有通过这样的过程,才能培养出真正的“双师型”教师队伍。

引进企业专业的技术人才,可以引进企业中具备跨境电子商务经验的技师来学校任教,或者作为学校的兼职教师。具备了优质的跨境电商师资力量,再进行有针对性的跨境电商教学,学校才能真正实现国际贸易专业培养跨境电子商务的教学目标。

参考文献:

[1] 王芳. “互联网+”背景下跨境电商人才培养策略[J].通化师范学院学报:自然科学版,2016,(1).

[2] 王芳. 跨境电商时代下国际贸易专业教学改革研究[J].湖北函授大学学报,2015,(21).

跨境电商国际贸易论文篇(9)

一、跨境电商的内涵特征以及两者之间的区别

从名称上看,跨境电商指的是电子商务在对外贸易中的应用,是传统国际贸易商务流程的电子化、数字化和网络化。它是传统商务流程的一个近代化的标志。随着社会经济的快速发展和生产总值的提高,我国居民收入大幅度提升,生活水平也日益提高,在这样的大环境下。我国居民消费能力也相应的增加,间接推动了跨境电商在我国的快速发展。不可否认的是跨境电商在消费上很大程度上便捷了我们的生活。其一,跨境电商具有全球性的特征,这是跨境电商的优势之一。在科技高速发展的今天,社会朝着数字化的方向高速发展,市场由国内扩展到国外,实现全球一体化,这就导致我们必须增加跨境电商在全球市场中的占有额,不然只能遭到市场的淘汰。同时,在电子商务平台进行交易,必然会体现出全球化的特征。其二,跨境电商具有科学性的特征。这是因为随着科学技术的提高,不管是消费者或者是商家,都在用更加先进的科学技术来代替传统的人力资源,这样消费者逐渐以电子商务交易代替传统的实体交易为主。

二、相比传统国际贸易,跨境电商的优势

首先,跨境电商的活动范围及交易的地点都是全球性的。所以,相对于在交易范围的地理趋势下,跨境贸易电子商务是比传统国际贸易具有很大的地理优势的。进而更加是从根本上实现了无国界进行贸易的做法,从而使得企业面对的是全球的消费者,不只单单是面对自己国家的人口。更加是将企业推向国外,走向全球的路线,使企业更加国际化,同时促进企业的更加完善,同时也节省了更多的产品出口,面向全球的复杂步骤。与此同时,中国的众多消费者也可更加直接的面对海外的商家,减少交易的复杂性。更加简单便捷的购买到全球的国际产品,所以说跨境电商不仅可以使中国自家的产品面向全球走向国际,也是中国消费者获得了更多选择海外产品的权利。这样就可以节省了很多中间环节,实现了开端到终端的面对面交易。不仅节省了中间成本,也节省了更多的人力资源,毫无疑问,这样会使商品更加便宜。在成本一致的情况下,毫无疑问,跨境电商会对传统贸易造成巨大的价格冲击。其次,在网络互联网的时代观念下,无疑我们所需要掌握及时的信息交流。所以,在跨境电子商务中,就可以简便的通过平台进行贸易双方的沟通了。且又可以在满意的交流沟通的过程中,在平台进行及时的下单,付款,这都是传统贸易所不能达到的便捷通道。而传统国际贸易就做不到这一点了,这就导致买家更加倾向于电商交易,因为谁都会选择更好的服务态度商家。最后,就是基于货品运输渠道的便捷性。在面对省去了诸多中间环节的电子商务显然传统的跨境贸易是不具有任何优势的。因为电子商务贸易不仅使得跨境贸易的门槛变低了,同时,还使得国际贸易变得更加的简单且透明,但同时却又节约了交易成本从而使得运营商,节省了一部分的运输费用,又缩短了运营周期使商家可以快速货物到达。所以说跨境贸易电子商务的平台降低了跨境贸易的门槛。使中小型企业或者是个人都可以参与进来,从而丰富了国际贸易的阵容使其变得庞大。

三、跨境电商对传统国际贸易的影响

1.推动国际贸易管理方式的改变

跨境电商对传统国际贸易带来了非常巨大的影响。跨境电商使用了现代先进的科学技术,为传统的国际贸易提供了科学化工作格局和不一样的按例。同时,跨境电商注重运用网络为平台进行交易,这为传统的国际贸易提供了更广大的市场环境。跨境电商的发展推动着传统国际贸易管理方式的不断改变。

2.跨境电商推动国际贸易朝着无形性发展

跨境电商更多的在网络平台进行交易活动,随着互联网的不断发展,互联网环境不断完善,为跨境电商的发展壮大提供了良好的机遇,同样的是,国际贸易也正是需要这一点,网上交易正好为跨境交易提供的巨大方便,毕竟意识全球一体化,但是实际并没有发展到全球村的样子。这就使得在电商平台上交易的国际贸易基于互联网具有无形性。

3.跨境电商推动国际贸易朝着即时化发展

现代科学技术的迅速发展,带动了通讯方式的快速更新,在传统交易模式下,物品信息的交流受到了时间和地域的各种限制,导致众多交易活动延期开展或者错过了交易。这就让很多物品没有得到交易。而这种情况在电商交易中是不存在的,因为现代网络覆盖全球,信息的发出和信息的的接受几乎可以同时进行,这就让物品各种信息得到交流,商人也可以从中发现良好的商机。相比于传统国际贸易,跨境电商受地理位置和时间的限制更小。

四、跨境电商以及传统国际贸易的发展前景

1.跨境电商的发展前景

首先,相对于跨境电商来说肯定是以出口为主导的。然而,对于中国的出口贸易来说,其主要的需要建设及增进的就是几个点:及时的化解外贸企业突发的临时状况、且进行有效的市场拓展、并且树立品牌。另外从国际的角度来看,各个国家都是多出口贸易进行实施鼓励的政策的。同时,中国也是这样做的,并且进行适度的发展进口贸易。并且从国家的角度来看,进出口贸易是用来提升国民生活水准的有效措施,是对国内商品供给的丰富性及提高居民消费的层级起积极作用的。并且,我国的政策是在今后的发展中仍是会适度的发展跨境电商进口的,并且进行政策的创新,同时促进跨境电商的发展及提升其发展的质量。

2.传统国际贸易的发展前景

首先,革新企业意识,开阔企业的视野。与国内的经济贸易不同,国际经济与贸易遵循的是国际贸易的惯例与规则,企业在进行贸易时,必须接受新的规则,了解新的制度,有利于革新我国传统企业的经济贸易意识,使得企业重新审视自己的产品与服务,从新的角度进一步改善自己的产品与服务。其次,跨境电商将国际贸易逐渐推向高级化,并与产业结构的优化升级相互为依托,在全球发展迅速而猛烈。五、结语目前,我国已经进入全面的跨境电子交易时代。跨境电子商务占据了我国进出口贸易方式中的大部分,推动了传统国际贸易的管理方式发生了巨大的变革,在新时代的背景下,传统国际贸易需要进行革新,才能得到较快的发展。

参考文献:

[1]汪文进.第三方支付机构跨境外汇电子支付管理问题研究田[J].西部金融,2013,12(03):79-83.

跨境电商国际贸易论文篇(10)

中图分类号:F713.1 文献识别码:A 文章编号:1001-828X(2016)025-000-01

前言

随着社会的发展,消费者对商品的要求越来越高,无论是在商品的质量上还是在商品的种类上。另外,现代社会的消费者更加注重消费体验,比如商家售后服务的态度,商品购买的便捷程度。这导致了传统的商务贸易模式越来越不符合现代人的需求。而跨境电子商务的产生,能够有效满足现代人的购物需求,带来更加良好的消费体验。在跨境电商的背景下,企业能够提高供应链的有效性,扩大企业的产品销售范围,提高企业的经济效益。然而,这一切的实现都离不开国际物流行业的支撑。这说明跨境电商已经成为了一种重要的贸易方式。我国必须深刻认识到跨境电商带来的贸易形势变化,出台相关的政策,对国际物流模式进行调整和改革,促进我国进出口贸易的繁荣。

一、跨境电商与国际物流发展现状

(一)跨境电商发展现状

跨境电商是一种新型的商业贸易形势。我国的跨境电商贸易源于2010年,自从出现之后,贸易总额就呈现逐年递增的趋势,在我国进出口贸易当中占据的比例也越来越大。据调查统计:我国的跨境电商在产生之初,也就是2010年,全年交易总额只有1.3万亿元,但是到了2016年,这一数额已经达到了6.5万亿元,年均增长0.87万亿元,年均增长率高达83.3%;跨境电商的全年贸易总额在我国每年进出口贸易总额中占据的比例也越来越大,从2010年的6.44%上升到了18%,并且还在进一步的提升当中[1]。

(二)国际物流发展现状

国际物流就是两个或者两个以上的国家之间的物流运输。在人类社会还没有发展到一定程度的时候,全球各个地区相对处于封闭环境当中,与外界的交流极为有限。随着科学技术的发展,世界各国的交流越来越频繁,“地球村”的概念被人类社会广泛接受,各种全球范围内的贸易往来和物流运输次数越来越多,规模也越来越大。目前,我国的国际物流业务量呈现逐年上升的趋势,年均增幅为8%。这说明我国的国际物流行业具有极大的发展空间。但是,我国国际物流行业受到物流设施有限、经营方式粗放、企业信息化程度低等问题的影响,很难取得进一步的发展。总而言之,跨境电商与国际物流之间呈现一种相互依存、相互促进的关系。

二、跨境电商环境下的国际物流模式的调整措施

(一)海外仓

海外仓,就是实行跨境电商贸易的企业在国家境外建立仓库或者向当地租用仓库,将产品进行储存的一种贸易模式[2]。在这种贸易模式当中,企业将大量的产品输送到海外仓当中进行保存,实行在线销售,在消费者下订单之后,再将海外仓中储存的商品运送到消费者的手中。通过这种方式,企业能够有效降低商品物流所花费的时间和成本,方便商品检验。但是,无论是建立还是租用仓库,都要花费大量的资金成本,给企业带来经济上的负担。

(二)边境仓

边境仓与海外仓类似,都是利用距离企业有一段距离的仓库来进行商品的暂时储存;不同点在于建立或者租用仓库的地理位置不同,海外仓中的仓库往往在国境之外,而边境仓的仓库虽然离企业有一段距离,但是在国界边境线附近,而且在商品的主要输入国附近。边境仓的优点在于能够享受到目标国家的区域物流政策,降低物流成本,回避一些政治、法律、税收方面的风险。

(三)集货物流

集货物流,就是将一些小批量的的商品集中起来进行物流配送。集货物流的主要优点是能够提高物流装载的效率,避免运输交通工具出现空载或者轻载的状况。集货物流能够有效降低国际物流的配送成本,提高物流配送效率。但是,集货物流的取货虽然是集中的,但是货物仍然要分散送到每位消费者的手中。所以,实行集货物流必须要建立仓储物流中心,对商品的物流配送进行统筹管理。

(四)自贸区或保税区物流

自贸区或者保税区物流,就是先将产品运送到自贸区或保税区仓库当中进行储存,在商品销售出去之后,再由自贸区或者保税区对商品进行物流配送。这种贸易方式是为了让自贸区或保税区的贸易优势得到充分发挥,维护国际物流的稳定运行。

(五)国际物流专线

国际物流专线,就是世界各国的物流企业为了实现国与国之间的物流配送,所开辟出来的专用物流线路。每条国际物流专线线路的确定都是符合途径地区的贸易特点的。在国际物流专线中进行物流配送,能够规避商品通关检查所引发的风险,具有极强的时效性。

(六)第四方物流

第四方物流是美国的埃森哲咨询公司在1988年提出的物流模式新概念。在这种物流模式当中,第四方物流不直接参与各种物流活动,而是负责物流规划、咨询、供应链管理[3]。其主要特征是能够为国际物流提供一套完整的供应链解决方案,帮助客户对物流配送活动进行优化,从而达到提高物流配送效率、降低物流配送成本、提高物流企业经济效益的根本目的。

三、结论

跨境电商与国际物流具有紧密的联系。具体说来,跨境电商依赖于国际物流行业将采购的原料、设备输送到企业,或者将消费者购买的商品运送到消费者的手中;而国际物流行业则是跨境电商中不可缺少的环节,国际物流的发展,能够提高跨境电商的服务质量,促进跨境电商背景下企业取得更大的经济效益。所以,我国要针对国际物流模式进行调整、改革和完善,提高国际物流行业的运输速度和运输质量,发挥对跨境电商贸易的促进作用,促进我国的经济发展。

参考文献:

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