高校发展党员工作计划篇（1）

（一）党校短期教育培训适应大规模培训干部和各类人才的迫切需要，有空间有对象。

按照党中央的要求，创建学习型政党、学习型社会，为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设提供思想政治保证、人才保证和智力支持，需要大规模教育培养干部和各类人员。但是从我们国家当前干部教育培训工作的现状看，有以下几种情况：1、由中央组织部和各级党委组织部门按分配计划选送到党校、行政学院等干部培训教育机构进行脱产学习的学员名额十分有限。据了解，每年各省由组织部门按计划选送到中央党校学习的干部人数约100人左右，而且选送学习干部的级别不同、班次不同、在校学习的时间也不同。2、一部分中央国家机关、大中型国有企业没有自己单独的培训机构，或者有培训机构但师资力量、教学设施都和应达到的要求有一定差距。3、在中组部《干部教育培训工作条例》和《关于加强和改进企业经营管理人员培训工作的意见》颁布后，各级各部门党政机关、国有或民营企事业单位十分重视本单位管理人员的继续教育培训工作，积极性非常高，划拨专项经费，设立分管领导和人员专门负责培训工作。各级干部和各类人员希望参加继续教育学习的迫切需求，为党校开展短期教育培训工作提供了广阔的前景。

（二）党校开展短期干部教育培训要适应系统学习的特点。

从近几年培训工作的实践看，各地区各部门各单位选送干部参加党校短期教育培训的需求很高，短期教育培训与党校计划内班次不同的是具有系统学习的特点。比如，为不断提高党校系统教研人员的教学科研水平，深入贯彻学习和领会党中央的重大方针政策，每年在党中央举办省部级领导干部重要专题研讨班后，中央党校都要举办党校系统教研人员专题研修班，请资深的专家学者授课，反映较好。国家质检总局每年定期在中央党校举办质检系统司局级领导干部理论培训班，聘请中央党校学者和国家质监总局领导授课，集中对各省局副局级以上领导干部进行培训。中铁工程集团公司党委组织下属各公司领导干部进行集中培训。河南鹤煤集团党委在保持共产党员先进性教育活动中连续举办二期培训班，培训各矿业公司的党委书记和总经理。还有各级党委组织部组织的领导干部培训班，宣传部组织的宣传干部培训班，统战部和工商联组织的企业负责人培训班，妇联组织的妇女干部工作培训班，以及教育系统、地税系统、银行系统等等专题培训班都是党校开展短期教育培训工作的主体。这种成系统学习的培训班特点是：1、参加培训人员情况相对比较整齐，差距较小，教学目标明确；2、参加培训人员有相似和熟悉的工作领域和工作经历，容易相互沟通交流；3、授课、研讨、教学组织和教学管理针对性强，培训效果好。

（三）针对性和实效性是短期培训教学的特色。

针对一个系统的干部和管理人员，结合当前党和国家的有关大政方针政策和本地区、本部门、本单位的实际情况，适合参加培训人员学习需要、接受程度和时间要求，有针对性地组织教学，认真设计、安排教学课程和教学活动，是党校短期教育培训工作保证质量的一条重要经验。近年来中央党校按照中央关于党校工作的重要指示精神，为进一步做好干部教育培训工作，深化教学改革，为计划内班次学员开设了许多适应不同层次干部和各类人员教育培训的新课程和新专题，并在教学实践中不断完善，这些都为开展短期培训，创新培训内容，提高培训质量提供了重要的保证。北京及各省重点高校、国家研究机构的优秀专家学者，为开展具有系统性、针对性的培训教学提供了充足的师资力量。中央国家机关各部委、各系统的领导干部有深度、有宽阔视野的国内外形势通报、国家政策解读和情况介绍，成为教学内容的重要补充，对参训人员开阔眼界、了解国情有很大的帮助。

二、开展短期培训工作有利于党校资源整合和队伍建设

（一）发挥党校政治理论教学优势。

党中央根据“十一五”时期经济社会发展需要和干部队伍的实际，提出要把政治理论培训作为首要任务，全面加强政策法规、业务知识、文化素养培训和技能训练；把干部教育培训的普遍性要求与不同类别、不同岗位干部的特殊需要结合起来，调动干部的积极性和主动性，增强教育培训的针对性和实效性。从目前干部教育培训情况看，党校在对党政机关领导干部政治理论教学方面有着普通高校和科研机构不可比拟的优势。比如：1、每年党中央在中央党校举办的省部级主要领导干部专题研讨班，为党校教研人员及时了解党和国家最新的大政方针政策提供了得天独厚的条件，党校教学部门为计划内教学活动及时进行的教学组织、教学调整和教材编写，都对计划外短期培训的教学工作提供了有利的帮助。2、认真贯彻落实、曾庆红同志对党校工作的指示，使党校教学人员充分认识党校所肩负的重要任务和崇高使命，坚持“党校姓党”的原则，严格党校课堂纪律，从政治上保证党校的教学质量和课堂秩序。3、大批有实际工作经验的领导干部学员从基层带来的研究成果，党校在教学改革中开展的研讨式教学、案例式教学实践，都为教研人员提供了丰富的科研内容和课题，也为计划外短期培训课程带来了丰富的授课内容和题目。

（二）锻炼党校教学队伍，提高党校教师的知名度和影响力。

每年由中组部按计划选送进中央党校学习的学员，都是一定级别的领导干部。因人数有限、班次有限、课程有限，所以，党校教学人员的授课时间、上课堂次数也是有限的。特别是一些新的科研课题和大量的调研成果，尽管倾注了研究人员的大量心血，但由于党校教学的特殊性，新课题或较为专业的理论课程上课堂是有局限的。比如关于非公有企业的现代企业制度改革、企业管理、企业文化建设方面的课程就很难上课堂展开讲。有针对性的短期培训方式，为党校教学人员提供了很好的创新培训内容的机会和平台。几年来，许多教师在短期培训班的授课中，通过互动教学，不断完善自己的研究成果，改进和提高了讲课水平，大大提高了党校教师的知名度和影响力，取得了良好的社会效果。

（三）充分利用党校资源，提高了后勤服务水平和经济效益。

在党中央和国家有关部门的关怀和支持下，中央党校近些年教学硬件设备条件有了很大改观，学员的食宿条件、教学设施和体育活动场所都有了很大改善。同时，党校还培养了一支优秀的后勤服务队伍，凡在党校学习过的学员，对此都有深刻的印象。党校的信息化教学水平也有很大的提高。这些都为党校开展短期教育培训工作创造了非常有利的条件。因此，在假期和计划内学员学习空当期间，充分利用党校资源开展短期培训，可以起到社会效益和经济效益双赢的效果。

可见，短期教育培训工作是在新形势下发展党校事业、拓宽培训渠道的一项重要工作，是贯彻《条例》精神适应大规模干部教育培训的一项重要工作。我们认为，可以采取多种办学形式，整合培训资源，开辟广阔的发展空间。例如可以制定相对长期的教学计划，利用党校系统远程教学设备，定期举办专题培训班或师资培训班；可以和国家有关职能部门合作，举办有关技能培训或资格认证的培训班；可以与全国性的社会团体和机构合作，举办针对某一领域行政管理人员、企业负责人的培训班；可以和国家有关部门合作申请国外资助的具有公益性的人才培训项目；可以和国外教育机构共同设计实施有关管理领域的培训计划和培训项目等等。

三、关于短期教育培训工作的管理

党校短期教育培训工作作为党校工作的一部分，必须按照“从严治校、从严施教、从严管理”的要求加强管理，逐步推进工作的科学化、制度化、规范化。目前短期教育培训工作中还存在着整体性计划不够，教学内容针对性和创新性不够，教师参与的积极性有待提高，对合作办学的管理有待规范等等情况，需要加强管理。可以从以下几个方面入手。

（一）加强教学管理

加强教学管理、提高教学质量是短期教育培训中的重要工作。教学管理应该抓住政治性、系统性、艺术性。1、政治性，主要是指在教学安排、课程设置、师资选用等方面，要认真贯彻和落实中央党校领导的重要讲话精神，始终坚持和全面落实党校姓党的原则，把好教学关、管理关。2、系统性，是指在教学安排中，要根据培训班学员的不同情况，因材施教，针对不同地区、不同层次、不同部门、不同系统的学员，认真设计课程，发挥校内优势与利用校外师资相结合，政治理论课程与相关业务课程相结合，讲课与研讨相结合，在强调“宣传有纪律”的同时，鼓励对现实重大问题的研究和探讨，以达到最佳教学效果。3、艺术性，是指授课教师的讲课技巧和课堂效果。计划外短期培训必须注重授课教师的讲课艺术性，吸引学员喜欢听课、愿意听课，使学员在有限的时间内获得更多学习成果。

（二）加强财务管理

党校开展短期教育培训的费用收取和支出，必须严格执行国家和党校财务制度的有关规定，提高遵守制度的自觉性，避免不规范行为的发生。

（三）加强对学员和合作者的管理

做好短期教育培训工作必须树立政治意识、大局意识，按照“三从严”的要求，时刻注意维护党校的声誉和形象，坚持政治效益第一。对短期培训班学员要按照党校的规定严格管理，要求学员遵守党校的各项制度规定。对合作办班的单位要严格把关，如果发现有违校纪律和要求的行为，要立即制止和停止合作，以免有些人利用党校的名义乱招生、乱收费，给党校的声誉造成不良的影响。

高校发展党员工作计划篇（2）

二是严格党员发展工作程序。学生递交入党申请至少三个月方能确定为入党积极分子，确定学生入党积极分子须经学校团支部民主推荐，报校团委推优同意后向党支部推荐，经校党委、支部委员会或支部党员大会集体讨论决定，并建立入党积极分子的培养联系人，每季度对其进行一次考察。入党积极分子必须经过一年以上培养教育，且由校党组织在听取培养联系人、团组织和党内外群众意见的基础上，经校党委、支委会或支部大会讨论同意方可批准列为发展对象。被局党委批准列为发展对象后，校党组织要广泛听取党内外群众意见，并同发展对象进行谈话，作进一步的考察；经审查，发展对象符合党员条件、入党手续完备的，由校党委、支委会集体讨论决定批准其为预备党员，再报局党委审批。

三是加强对入党积极分子的培养教育。建立入党积极分子培养责任制，做到包教育、包培养、保成熟。进一步完善“三级培训”制度，团校负责入党启蒙教育，按照培训人数的50%比例向党组织推荐积极分子；校党组织负责入党积极分子培训，围绕党员的条件、如何成为合格党员以及入党常用文书写作等方面进行教育培训；学校党校负责进行发展对象的培训，重点进行党的基本知识、基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，努力培养入党积极分子的宗旨意识，帮助他们提高思想政治觉悟，端正入党动机，使他们尽快成熟起来。

高校发展党员工作计划篇（3）

现阶段，我国的高校行政管理考核工作发展处于刚刚起步的状态，人们对于考核制度的认识不足，依然停留在以往的走形式的认识上，人为考核结果对于个人没有什么特殊的影响。绩效考核工作应该是一项非常有意义的工作，是对个人期望和工作能力的体现。相应的考核成果是对工作人员的工作效果的体现，应该是相应奖惩的依据。对于考核结果不理想的人员，应该根据考核结果，进行相应的改善，提高自身的工作水平。

1.2建立岗位管理制度

岗位管理制度是对考核进行明确的划分，建立科学的考核评价标准，对岗位管理的核心工作进行划分，对工作目的、职责、内容、资格等不同方面进行考核与管理。通过对岗位的说明，让工作人员认清自己的职责、工作范围、工作界限。通过岗位管理制度，让行政人员在工作中严格遵守自身岗位的要求，完成相应的目标，客观合理地做好自身工作。同时，岗位管理也有助于落实考核制度，让考核制度更客观准确地发挥自身的作用，加强高校行政管理人员的工作能力。

1.3建立准确的评价制度

准确科学的绩效评价制度才是做好绩效考核的关键，在目前的高校管理人员采用的评价制度上，大多数以主观的评价方式为主。主观的评价方式过于主观化，不能正确地、量化地反映实际工作效果，不能有效地、客观地体现考核效果。对于人员考核上，要根据考核目标建立考核制度，对于不同级别的管理人员应该建立不同的评价考核制度。对于中高层管理人员应该采用主观的评价方式，对于基层事务性的管理人员应该采用相应的客观化的考核评价方式。采用灵活的分级评价考核制度可以更好地对整体行政部门的工作绩效进行考核，从而有效地提高工作效率。

2提高我国高校行政管理部门绩效管理的措施

2.1制定相应的考核目标

要想提高我国高校行政管理部门绩效管理工作，需要建立和指定相应的考核目标。只有建立新的和实际情况相适应的考核目标，才能保证考核工作的适应性和科学性。在建立目标时，要根据高校的实际计划和情况，先建立部门目标，然后建立个人目标。根据实际情况，建立和制定相应的价考核制度，形成分工协作的整体，切实加强对入党动机的教育和政治素质的学习考核，加强对入党积极分子的培养。

2.2将入党积极分子的培养与学生教育管理工作紧密结合

学生党员发展和培养绝非简单地上党课、参加组织生活等形式的单纯说教，要让入党积极分子在具体的学生活动去体会和培养，让学生党员在参与活动中得到启发和教育，让积极分子在维护学生安全稳定工作，学生工作日常管理中起到更为明显的作用，以此带动学生教育管理其他工作的开展，带动更多同学的共同进步，同时，也进一步增强党组织的感染力与吸引力。高职系（院）要结合团总支的“推优”工作，将优秀的团员、入党积极分子及时充实到学生会和团总支的关键岗位上，让他们在校园文化建设、学风建设和学生日常教育管理中给任务、压担子，让他们在实践中经受锻炼和考验，学生支部要建立联系机制和目标考核指标，定期考察和指导，让入党积极分子在学生工作中发挥作用，培养能力，锻炼成熟。

2.3规范组织生活

高职系（院）要建立学生党员的考核评价机制，加强党员的继续教育和管理，规范学生党支部的组织生活。学生党支部要制定工作目标，明确每一名学生党员和发展对象在校园文化建设、学风建设和学生日常教育管理中的先锋模范作用，结合所在班级、专业、年级的实际情况，制定工作计划和目标并制定发挥作用的考核评价指标。学生党支部要根据考核的结果召开组织生活会，对于存在的问题共同研究和探讨解决的途径，切实发挥党支部的战斗堡垒作用。

2.4学生党员发展要在量和质上追求齐头并进

学生党员发展要在量和质上追求齐头并进，高职院校应推进系（院）学生党员审批试点工作，加大学生党员的发展力度，增强系（院）学生党员发展的主动性、针对性和实效，使系（院）将学生党建工作作为学生教育管理的导向，推动系（院）的学风建设。系（院）有了学生党员审批工作，就保证了学生党员发展的数量，系（院）将学生党建与学生的教育管理工作相呼应，围绕人才培养工作目标，以社会实践活动为载体，大力开展“党员榜样”活动，充分发挥学生党员和入党积极分子“自我教育、自我服务、自我发展、自我管理”的作用，服务广大同学，引领高职校园文化建设和学风建设。树立学生党建在学生工作的“龙头”地位，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，就能够保证学生党员的先锋模范作用。

高校发展党员工作计划篇（4）

一、建立健全各种工作机制。

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照县委和乡党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强农村基层组织建设的部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式向乡党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员二名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用规范党员行为，强化党内监督。

高校发展党员工作计划篇（5）

[中图分类号]G64 [文献标识码] A [文章编号] 1009 ― 2234（2015）06 ― 0167 ― 02

一、 发展党员工作基本情况

黑龙江交通职业技术学院有土木工程、运输管理、机车车辆、电信工程、机电工程5个专业系，全日制高职在校生8217名。近年来，随着学院规模的扩大，学生人数逐步增加，学院党委及时调整和组建了基层党组织，各专业系成立了党总支，下设教工党支部和学生党支部，全院共设有5个党总支和12个党支部，现有大学生党员217人。

二、党委重视，组织保障有力

（一）加强领导，明确工作思路

黑龙江交通职业技术学院党委坚持把发展党员工作作为重大政治任务来抓。明确提出发展党员工作思路，即以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持发展党员工作十六字方针，探索新时期发展大学生党员工作新途径，坚持标准，确保质量。

（二）加强党组织自身建设

一是建设一支适应新形势发展要求的高素质的基层党务干部队伍。通过竞聘上岗的形式，把思想作风正派、工作能力强、密切联系群众、有责任心和奉献精神的优秀党务工作者选拔到系党总支部书记和党支部书记岗位上来，提高了党的基层组织凝聚力和战斗力。

二是举办党总支书记和党支部书记培训班，通过专题讲座和经验交流，提高业务能力和政策水平。

三是建立和完善考核激励机制。学院党委坚持正确的用人导向，注重对基层党务干部工作实绩的考核，并将考核结果与评先和选拔任用干部结合起来。

三、注重培养，做好入党积极分子教育工作

（一）营造氛围、超前教育，激发大学生入党愿望

黑龙江交通职业技术学院党委坚持对大学生进行早启蒙、早教育、早培养，将每年新生入学的9月份定为“大学生党的基础知识教育月”。在新生入校期间，通过学生党员在迎新工作中的出色表现，感染新生及家长，促使新生萌生积极加入党组织的愿望。各系党总支、学生党支部通过对学生进行党的基础知识讲座，开展党员与新生座谈，利用广播、海报以及共青团组织的各类活动等形式，营造党建氛围，激发学生向党组织靠拢的政治热情，新生接受教育辐射面达到100%。通过教育引导，使新生及早向党组织递交入党申请书，

（二）规范管理，注重培训，端正大学生入党动机

建立规范、公开、透明的入党积极分子队伍管理机制，不只是积极分子队伍建设管理的需要，更是全方位接受群众监督，使积极分子更好地发挥作用的需要。

1.对高中阶段列入积极分子的学生档案进行仔细审查，对中学阶段的三好学生、优秀学生干部等情况及时掌握，重点进行引导和培养，激发他们的政治热情。由辅导员和学生党员定期同他们交心、谈心，为他们解答入党过程中的问题，给他们“交任务”、“压担子”，安排担任学生干部，有意识地在日常学习、生活和工作中培养他们，锻炼他们，加快其进步的步伐。

2.黑龙江交通职业技术学院党委高度重视入党积极分子的培训工作，建立院、系两级培训体系，以学院党校和各专业系党校分校为基地，每学期都要对入党积极分子、发展对象进行多种形式培训。培训坚持三个结合，即专题讲座与讨论交流相结合，课堂学习与实地参观相结合，典型引路与自我激励相结合，对入党积极分子进行生动形象的教育。通过培训，进一步激发了广大入党积极分子的爱党热情，对党有了更深刻的认识，进一步端正了入党动机。

3.黑龙江交通职业技术学院党委严格按照组织程序确定和培养入党积极分子。一是通过引导，申请人向所在党支部递交入党申请；二是经党小组或党支部支委会推荐确定为入党积极分子；三是报院党委审批后，入党积极分子填写《入党积极分子培养考察登记表》，党支部指定2名正式党员作为培养人；四是由党支部对入党积极分子进行培养教育；五是党支部每半年进行一次综合审查，并由培养人如实填写培养考察情况；六是入党积极分子经过一年以上培养教育，方能列入发展计划。

4.施行责任追究制度。要求培养教育积极分子一定要责任到人。对重点培养对象，特别是计划发展对象，要由两名党员负责培养。培养人不但要对培养对象负责，更要对组织负责。对于不负责任，给组织发展工作带来不良影响的一经发现，要按照发展党员工作职责的要求，严肃追究相关责任人责任。

四、坚持标准，规范发展党员工作

黑龙江交通职业技术学院党委按照省委高校工委和市委对普通高校发展党员工作的规划要求，结合学院的实际情况，根据入党积分子的成熟程度和成长规律，注重培养、发展大学生党员；按照“一年级稳妥发展、二年级积极发展、三年级慎重发展”的要求，合理发展大学生党员，确保学院发展党员的质量，改善党员队伍结构。

（一）科学制定年度发展计划

为了达到发展学生党员工作保质又保量的效果，学院采取了滚动式增补发展计划方法。各基层组织在院党委指导下，根据院党委的总体要求，结合本部门入党积极分子的比例，认真研究制定并上报发展计划，正确把握计划的预见性、严肃性、可行性。党委组织部对基层党组织上报的计划进行严格审查，制定科学严密的学院年度发展总计划和25%的替补发展计划，并对发展对象依据考察结果进行排序，经院党委批准后执行。计划一经批准，各党总支、党支部必须严格执行。在发展的过程中，各系党总支实行按季度提报执行计划的原则开展工作，同时学院党委也按季度审核各党总支是否按进度、按季度发展，做到不简单走过程，而是严格把关。如遇有特殊情况需要调整的，必须在执行计划中向学院党委请示，说明调整理由、被调整人的基本情况和表现，批准后方可实施。如计划内发展对象因故被取消资格，则由25%的替补发展计划按照由高到低滚动补充至发展计划中。这种制定计划的方法，一方面可以消除发展计划内学生进了保险箱的想法，养成时刻保持先进性的习惯，另一方面对增补计划的学生也起到了一定的激励作用。发展党员计划是指导性的，不要求全部完成，但决不允许超计划发展。

（二）严把党员发展入口关

在发展党员工作中，学院党委始终把党员发展质量放在首位，严格按照规定的标准来全面衡量发展对象，不降低标准，也不另立标准，严把党员发展入口关，做到“九个不发展”，即：培养考察期不满一年的不发展；未列入发展计划的不发展；在校期间有处分的不发展；学习成绩不达标或考试有不及格的不发展；未经政治审查的不发展；入党材料不齐或入党程序不规范不发展；未经公示或公示有问题的不发展；未经团委“推优”的不发展；未经党训班培训的不发展。使发展党员的各个环节都置于制度和程序的规范之下，做到公开、公正、公平，保证了发展党员的质量。

（三）把好党员发展程序关

学院按照规定，结合省委高校工委关于《黑龙江省普通高等学校发展党员工作规程》的要求，严格发展党员程序。

一是对发展对象进行入党前培训。党委组织部为发展对象举办入党前培训班，使其更深入地了解和掌握党的基础知识，明确入党目的。

二是党委组织部根据《中国共产党发展党员细则》制定学院《发展党员的相关管理办法》，并上传到学院党委网站。办法中涉及的内容全面、具体，操作性强，涵概了发展党员程序、发展新党员的支部大会程序、预备党员转正的支部大会程序、政审报告范例等方面的内容。《发展党员的相关管理办法》的颁布，规范了发展党员流程，保障了发展党员工作的严肃性。

三是实行组织部组织员参加支部纳新党员大会制度，做到全程监督。无论是院党委会议还是支部大会党员表决，都按照《黑龙江省普通高校大学生发展党员工作票决制度》，将原来的举手表决改为以无记名投票方式进行表决，让有表决权的党员充分发表自己的意见和行使自己的权利，表达自己的真实意愿。

（四）细化学生党员发展测评量化表

学院党委通过细化发展党员测评量化表，使考察结果更加全面、客观地反映学生在校期间各方面的表现。测评指标涉及多个部门，包括学生党支部、专业系、班级学生、教务处、学生处、党群工作部、院团委等，各部门为党员发展对象打分，最终按加权平均法得出综合测评成绩。学院坚持“自下而上、上下结合”的原则，对学生进行民意测评、成绩达标、考察时间、纪律处分、党校培训、团委推优等方面的考核，将在各种比赛、竞赛中取得优异成绩，为学院争得荣誉的学生干部和优秀团员列为重点发展对象。

（五）完善公示制，加大群众监督力度

按照省委高校工委《关于建立健全发展党员工作质量保证机制的意见》和《黑龙江省普通高校发展党员工作公示制度》要求，学院严格执行发展党员及预备党员转正公示制度。对于发展对象及预备党员转正名单及时进行公示，公示时间为7天。对发展对象有异议并向学院党委反映情况的，学院党委组织部负责问题的查证工作，并及时给予答复。对群众有异议的发展对象，经调查核实，确属培养不成熟，尚不具备入党条件的，延期发展。对十日内无异议的发展对象，党支部及时召开支部大会讨论表决。实行党员发展公示制度，增强了发展党员工作的透明度，扩大了党员发展的影响力，避免了党员发展工作中的不正之风，保证了学院党员发展质量。

五、以人为本，加强党员教育管理

党的十七届四中全会提出，要“抓紧抓好党员队伍建设这一基础工程”，学院党委按照中央的要求，以增强党员理想信念、加强党性修养、树立优良作风、提高党员队伍综合素质为目标，加大党员教育管理力度，努力建设一支信念坚定、党性强、作风好、群众信任的党员队伍。

（一）破解难题，加强顶岗实习党员管理

由于受学制限制，黑龙江交通职业技术学院多数学生预备党员在入党后就进入校外顶岗实习阶段学习，给新加入党组织的学生党员管理带来很大难度，这也是其它高职院校遇到的一个共性问题。为了加大顶岗实习预备党员的考察力度，在充分调研基础上，院党委制定了《顶岗实习预备党员管理办法》，办法规定实行院党委、学生党支部和预备党员本人三级考核机制以及责任追究制，规定顶岗实习预备党员按时填写《预备党员教育和考察登记表》，定期利用信函、电话或网络向联系人汇报思想、工作、学习情况。学生入党培养人及学校实习指导教师定期与实习单位联系，了解预备党员工作情况及现实表现，使他们更好地接受教育和进行党性锻炼，全面提高素质，按期转为正式党员。

（二）创新活动方式，增强党员教育实效性

高校发展党员工作计划篇（6）

一、建立健全各种工作机制。

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照县委和乡党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强农村基层组织建设的部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式向乡党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员二名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用规范党员行为，强化党内监督。

高校发展党员工作计划篇（7）

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照县委和乡党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强农村基层组织建设的部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式向乡党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员二名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《》、《发展党员工作细则(试行)》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用规范党员行为，强化党内监督。

高校发展党员工作计划篇（8）

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照县委和乡党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强农村基层组织建设的部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式向乡党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员二名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《》、《发展党员工作细则（试行）》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用规范党员行为，强化党内监督。

高校发展党员工作计划篇（9）

1、始终把加强支部组织建设摆上重要的议事日程，牢固地树立常抓不懈的思想，严格按照县委和乡党委关于健全党建工作先进县活动的文件精神和加强农村基层组织建设的部署，结合本校实际精心制定实施新一轮党建规划和组织建设规划，认真制定全年党建工作计划和季度计划，月份工作安排，并认真贯彻落实。

2、完善支部组织建设工作制度。支部每季度召开一次专门研究党建工作的支委会或支委扩大会，研究落实学校党支部组织建设工作，并及时以书面形式向乡党委汇报。

3、健全和完善支部班子、支委、党员抓支部组织建设责任机制，坚持开展“双创、双带”活动。

二、认真做好发展党员工作。

1、认真制定年度发展党员工作计划，始终保持1～3名入党极积分子常数，建立入党积极分子名册，健全“推优”制度，强化入党积极分子的培养教育与跟踪管理，确保新党员质量，本年度我校支部新发展党员二名。

2、坚持发展党员工作“十六字”方针，严格按照《》、《发展党员工作细则(试行)》和组织部门印发的发展党员工作流程图等有关要求做好发展党员工作，切实把好“入口关”，做到程序规范、手续完备、记录详细、建档完整。

三、大力加强组织建设。

1、完善学校班子各项工作制度，切实加强学校民主管理，以贯彻落实《中国共产党农村基层组织工作条例》为重点，以抓好学校校务公开民主管理为关键，建立健全学校组织各项会议规章制度，推进各项工作走上制度化、规范化轨道。认真制定学校中层干部年度工作目标，坚持实行学校中层干部目标考核制度，做到责任、考评、奖惩三落实，切实加强了学校教师的管理，充分调动了广大教师的工作积极性。学校支部与党员签订《党风廉政建设目标管理责任书》和《党员目标管理责任书》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

2、深入开展了“三个代表”学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动，组织全体教师学习了有关的法律法规，并以开展师德承诺活动为载体强化了师德教育，切实提高班子成员的整体素质和管理水平，做到了务实、高效、奉献的工作作风。

3、切实加强学校精神文明建设，深入开展创建“十无校园”活动，加强对学生“五爱”教育，努力提高学生的思想道德和科学文明水平，努力营造了一个文明、优美的校园环境。

四、扎实发挥党员的先锋模范作用。

1、建立健全党员的管理制度。坚持党员目标管理，党员联系贫困生，民主评议党员制度，切实用规范党员行为，强化党内监督。

高校发展党员工作计划篇（10）

作者简介：吴朝军（1976-），男，江苏扬州人，三江学院高等职业技术学院学生工作办公室副主任兼学生党支部书记，助理研究员。（江苏 南京 210012）

基金项目：本文系江苏省教育厅高校哲学社科基金指导项目（项目编号：2013SJDFDY079）的研究成果。

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）35-0178-02

课堂和公寓是高校学生学习与生活的两个组成部分。近年来，在学生公寓建设基层学生党组织成为新时期各高校党建工作创新发展的共识。如何建设公寓党支部，如何发挥公寓党支部在学生管理工作中的作用，如何对公寓党支部进行指导和考核，是高校公寓党建工作的重点和难点。笔者通过对三江学院学生公寓党支部建设和工作开展的现状进行分析，提出要培养学生党员的管理能力，提高其综合素质，必须将公寓党支部工作与学生管理工作相结合，这样才能打开学生公寓党建工作的新局面。

一、高校公寓党支部的作用

高校公寓党支部是在高校公寓党总支或高校院系党总支指导下开展工作。高校公寓党支部一般由党支部书记、宣传委员、组织委员以及相关公寓的全体党员组成。三江学院公寓党支部干部主要是由学生党员担任，由党总支配备相应的教师党员代表党总支指导公寓党支部开展工作。

1.党建工作的阵地

（1）了解学生思想动态。通过公寓党支部传达校党委、各级党组织的有关文件和要求，组织在校学生党员在业余时间加强党的理论学习；全面了解公寓中学生的日常生活和思想动态，为上级党组织对学生的思想政治教育及学生管理提供有力的支持和保障。

（2）考察和培养后备梯队。通过公寓党支部对在校学生在公寓中的情况加以考察，特别是将在校正式党员、预备党员、考察对象和入党积极分子等在公寓中学习、工作的表现结合在一起，利用公寓党支部对其进行培养与考察，为组织发展工作打下良好的基础。[1]

（3）培养和锻炼学生党员。通过公寓党支部的活动对学生党员进行教育培养，发挥学生党员的模范带头作用；利用公寓党支部的职能，加强对学生党员的能力培养，锻炼学生党员的组织能力和管理才能，进而提高学生党员在公寓内的威信和号召力，增强党组织影响力。充分利用公寓党支部这一平台发挥学生党员和积极分子的作用，建立健全学生公寓自律和自管的体系。

2.学风建设的阵地

学生公寓是学生学习和生活的最主要的场所，也是学风建设的主要阵地。公寓党支部要想在学生公寓充分发挥作用，可以通过文明宿舍、标兵宿舍创建、卫生积极分子等的评选，创建良好地公寓生活环境，以促进学生的全面发展、成长成才。公寓党支部可以通过创建学习型党员宿舍，带动周边宿舍同学特别是同宿舍的同学形成良好的学习氛围，通过相互鼓励、相互监督消除不良的风气，形成健康向上的公寓环境。

3.公寓管理的阵地

公寓党支部可以指导学生会、团委相关部门的工作，由公寓党员、入党积极分子、楼层长、宿舍室长等建立的纠察队或自律组织，在学生公寓安全、整体公寓环境、学生宿舍卫生、学生就寝环境等方面的管理中发挥了重要作用。在公寓构建了学生自我管理体系，以点带面，充分发挥党员、入党积极分子的先锋模范作用。[2]

二、高校公寓党支部建设工作中亟待解决的问题

1.高校公寓党支部整体建设滞后

（1）支部配备和管理滞后。学生党建工作中，公寓党支部作为学生公寓的基层组织，相应的研究工作起步晚、成果少，缺乏相关的理论指导。三江学院公寓党支部整体配备和建设完全按照普通学生党支部的模式运作，与学生公寓环境不完全匹配。

（2）制度建设落后。公寓党支部整体制度沿袭普通学生党支部的制度，对于公寓的特殊性考虑较少。由于学生公寓党支部的建设性质是临时性党支部，不具备独立的党员发展职能，因此高校党委在学校整体党建工作体系中对学生公寓党支部建设情况考虑较少。各高校目前都是根据自己的实际情况，逐步摸索和完善公寓党支部的各项规章制度。

（3）公寓党支部活动场所缺少。公寓党支部建立在学生公寓，各高校根据自己的实际情况，多数没有配备专门的公寓党支部工作室。公寓党支部各项活动的开展缺少固定的场所，常常在流动中办公，使公寓党支部成员缺乏归属感，在学生中缺少威信。

2.公寓党支部管理和指导缺乏

公寓党支部的主要领导成员以学生党员为主，虽然高校中适当安排了部分教师的参与和指导，但由于公寓党支部的活动场所在学生公寓，发挥学生党员的作用才是发挥公寓党支部作用的关键。

（1）对学生党员干部的培训和指导不足。现有高校公寓党支部党员干部的配备以临时性为主，缺少整体规划，各级党校重视入党积极分子的培训，却缺少就党员干部如何开展工作、如何提高管理水平的培训课程。

（2）指导教师配备不够。公寓党支部中虽然有一定比例的教师党员或者指导教师，但一般指导教师都是兼职工作，投入精力少，工作指导少，工作缺少延续性，且工作量大，工作见效慢，各类评比少，很难调动指导教师的主动性和积极性。因此，整体工作多由学生党员自主开展。

（3）公寓党支部缺少规划。公寓党支部建设虽然是高校党建工作的重要部分，然而在高校党建的整体规划中往往缺少公寓党支部的发展计划。公寓党支部工作往往是开学少计划，期中少检查，期末少总结。关于学生公寓党支部方面的检查和评比流于形式，挫伤了公寓党支部成员的积极性。

3.公寓党支部运作方式单一

通过对学生的管理、培养、指导使学生通过学习和锻炼，具备一定的管理能力是高校学生工作的主要职责。学生工作既包括学生的日常管理工作和党员的发展、管理工作，也包括公寓党支部的各项工作，因此公寓党支部工作与学生管理工作相结合才能发挥出最大的效应。目前公寓党支部的主要职能是在公寓对党员、考察对象和入党积极分子进行培养与考察，辅以基本的党建工作，工作的职责比较单一。三江学院在实践中，加入了公寓文化建设和公寓管理的少数职能，但公寓党支部主要都是以配合为主，无法体现公寓党支部的价值和党员的先进性。

三、加强高校公寓党支部建设的措施

1.健全组织、完善制度

健全的组织和完善的制度是公寓党支部发挥重要作用的根本保证。在学生公寓党支部创建伊始就要非常重视制度的建设，以形成一套系统性强、操作性好的学生公寓党建制度体系。[3]公寓党支部不仅要赋予《》要求的基本制度，还要从公寓的工作实际出发，根据高校的具体需要配备更完备的组织结构，形成更加细化、更有执行力的制度，充分起到管理、培养和教育党员群众的作用。

2.制定完善的工作计划，按计划开展工作

在校党委、各级党总支的全年党建计划中要加强对公寓党支部工作的计划性管理。学生公寓党支部工作的有力开展，必然可以促进全校党建工作的整体发展。上级组织的重视，整体工作的计划性，是公寓党支部工作形成战斗力的源泉。每学年公寓党支部应在全校党建工作计划的基础上，建立学年工作计划、学期工作计划、阶段工作计划、具体项目（如文明宿舍评比、标兵宿舍建设、学习型党员宿舍建设）计划等，做到期初定计划，过程抓落实，期末做小结。通过全过程的精细化管理，将公寓党支部的工作落到实处。

3.加强党员培训、重视梯队建设

强有力的学生党员干部队伍是公寓党支部开展工作的保证。优秀党员干部队伍的形成不仅要依靠党员本身的能力和自身的学习，还要依靠高校各级党组织的选拔和培养。

首先，选拔个人素质过硬、有一定工作能力和群众基础的学生党员作为培养对象；其次，通过党校对适合条件的党员加以针对性的培养，加强其理论知识和实践能力，特别注重开展工作、协调关系等方面能力的培养；最后，针对性的安排其参与到公寓党支部的工作中，并逐渐成为公寓党支部的核心成员。

铁打的营盘流水的兵。公寓党支部具有特殊性，成员随着学业的结束而流动。因此良好的梯队建设是公寓党支部具有活力的保证。高校党委、分管党总支应充分重视公寓党支部后备力量的培养。通过有意识的培养，确保公寓党支部工作的延续性。

4.体现公寓特点

公寓是学生生活的重要场所。公寓党支部工作的开展应该与学生公寓的特点相一致，体现学生公寓生活的特点才能够得到广大学生的配合和支持。以公寓党支部为主导，加强宿舍文化建设和学风建设，如开展文明宿舍、标兵宿舍的建设，体现整体宿舍文化建设内涵；开展党员宿舍、党员责任宿舍建设，体现党员在宿舍的作用和先进性；开展学习型党员宿舍建设，体现党员在学习过程中的先锋模范作用。

5.加强与其他学生工作的联动

（1）公寓党支部配合学生工作部门对党员的培养与管理。改变学生党员重发展、轻管理的局面，将学生党员在宿舍的状态纳入到党员的管理体系中，通过公寓党支部开展各类活动，组织党员参加并加以考核，确保其入党后能保持活力和自我约束。

（2）公寓党支部对发展对象、入党积极分子的管理与考察。在党员的发展过程中应加大公寓党支部对发展对象和入党积极分子的考核权重。公寓党支部对党员的发展具有一票否决权。通过在公寓组织活动，在活动中考察发展对象和入党积极分子，促进先进学生在宿舍具有先进表现。

（3）公寓党支部与学生会工作相配合。在校学工部门的指导下，公寓党支部与学生会各部门加强合作，协助校学工部门做好学生在宿舍的各项管理工作。良好的公寓环境可以给学生提供良好的生活环境。公寓党支部的配合将起到重要作用。如组织党员和考察对象、积极分子对宿舍安全进行检查，查处违章电器及违禁用品；组织各楼层长、宿舍室长对宿舍卫生环境进行检查，通过检查创造良好的生活环境；组织学生会自律部门和宿舍室长、学生干部对宿舍就寝环境进行检查，创造良好的学生休息条件。

（4）公寓党支部与公寓管理部门相互监督和合作。现代高校公寓管理采用社会化管理方式。后勤部门主要是对学生公寓的一般性管理，如检查宿舍卫生、学生夜不归宿等。而公寓又是学校日常管理的薄弱环节。公寓党支部的有力工作正是弥补了高校公寓管理的不足，把后勤实体较好地融入了全员育人总体格局之中，使管理育人和服务育人真正落到实处，较好地破解了社会化改革中遇到的难题。[4]在高校学工部门的指导下，公寓党支部与公寓后勤管理部门加以配合，确保学生宿舍的安全与稳定，同时公寓党支部利用自己的特点和优势，发动优秀学生和党员对公寓后勤部门加以监督，提出建议和意见，通过学校、学生工作部门对后勤管理的不足加以整改，健全完善学生公寓的管理。

在高校各级党组织、高校学生工作部门的指导和支持下，公寓党支部不仅成为学生党员、考察对象、入党积极分子等在公寓的组织依靠，而且逐渐成为学校设立在学生公寓的新的工作阵地。通过不断总结和完善，公寓党支部必将成为高校党建工作新的亮点。

参考文献：

[1]徐敏.加强高校公寓党支部建设的意义和措施[J].科技信息，2012，（32）.