信息工作要点篇（1）

《要点》确定了2014年教育信息化工作的核心目标，具体包括：

一是加快缩小区域、城乡、校际间信息化基础设施差距。以改善义务教育学校基本办学条件为重点，完成8.5万所中西部中小学宽带网络接入，全国80%以上中小学基本实现“宽带网络校校通”。加快推进职业院校“宽带网络校校通”。

二是形成资源开发应用新机制。充分发挥骨干企业和学校、教师的作用，探索建立系统推进基础性资源和个性化资源开发应用的新模式；提升教育资源公共服务平台服务能力与水平，初步形成教育资源云服务框架，国家平台形成为全国3300万名师生提供服务的能力。

三是探索扩大优质教育资源覆盖面有效机制。巩固深化“教学点数字教育资源全覆盖”项目成果，总结推广“一校带多点” “一校带多校”的应用模式，使优质数字教育资源基本覆盖全国所有教学点和实现“宽带网络校校通”的中小学。

四是提升“网络学习空间”应用规模。师生开通网络学习空间人数达到1800万，探索利用“网络学习空间”开展教学、学习活动的有效方式。

五是全面完成国家、省级教育数据中心建设。建设完善一批支持各级教育行政部门和各级各类学校日常管理、决策和公共服务的信息系统，实现学生、教师、办学条件等主要管理信息系统的应用与服务，制定出台教育基础数据管理办法。

信息工作要点篇（2）

二、宣传要点

一是加强深入学习贯彻党的十精神和十八届三中全会精神及党的群众路线教育实践活动的宣传。重点宣传全市教育系统教职员工深入学习贯彻党的十和十八届三中全会精神及党的群众路线教育实践活动新举措；做好教育系统纪念建党93周年的各项活动、加强基层党组织建设和党员志愿者服务等活动的宣传。

二是加强各级教育工作会议精神贯彻落实及成效的宣传。全面宣传2014年教育工作的整体安排部署，解读教育政策法规。集中宣传各学校、局直单位全面落实教育规划纲要和各级教育工作会议精神，推动全市教育事业科学发展的新思路、新举措和新成效等。

三是加强各级各类教育发展及成效的宣传。加强对发展学前教育、新建幼儿园投入使用的宣传；加大推进基础教育改革及成效的宣传力度，着力宣传继续推进“质量管理提高年”“减负提质”“高效课堂”等各项活动和德育、体育、艺术教育取得的成效；扩大高中办学成果、职业教育中心特色专业建设及乡镇社区成人教育工作的宣传；加强我市朝鲜族双语教学改革、“小班化”教学推进情况及朝鲜族民俗礼仪、文化、体育等教育成果的宣传。

四是加强教师队伍建设及成效的宣传。以开展评选“最美教师”为抓手，大力推进我市师德建设，加强和改善我市师德现状的宣传；以庆祝第30个教师节活动为契机，宣传感动的教育人物，营造尊师重教的良好氛围；加强领导干部及教师队伍建设，深化人事制度改革等工作的宣传。

五是加强对解决教育热点难点问题及成效的宣传。包括对加快推进教育基建项目，扩大教育资源，努力满足市民子女就读需求的宣传；校园防震防灾、消防反恐等各类演习、校车运行与管理等活动的宣传。涉及学校矛盾化解的工作要多做正面宣传，促进社会关注的教育热点难点问题的解决，拉近教育与家长、社会的距离。

六是加强对教育民生工程实施成效的宣传。加强对教育保障机制，资助家庭经济困难学生的宣传；对学校（幼儿园）“营养师”培训工作，学校食堂供应营养正餐过渡工作的宣传等。充分展现教育部门把坚持教育的公益性作为基本教育政策，大力促进教育公平，促进人民更好地共享教育成果。

三、保障措施

（一）强化组织领导保障机制。加强对信息宣传工作的组织领导，形成一把领导负总责，分管领导牵头抓，专门机构和人员具体抓的工作格局。把信息宣传工作作为教育工作的重要组成部分，与其他业务工作同计划、同部署、同考核。扩大普通高中、职业教育中心、局直单位在信息宣传工作中的话语权，打破教育宣传工作开展不平衡的局面。全市教育系统中层以上的领导必须收藏相关教育网站网页及时浏览教育信息，了解教育发展动态，树立分管工作做到位的同时必须宣传到位的理念。用宣传展示成果、展示特色、展示形象，用宣传加强与上级、家长、师生、社会的沟通与联系。

（二）加强队伍建设保障机制。各学校、局直单位要依托市教育记者站，建立健全宣传工作制度，组建本单位校园记者站。选定一名工作责任心强，协同能力强人员（最好是中层领导）担任专职联络员，负责本单位记者站的运行，选择若干名文字功底扎实，有工作热情的教师担任校园记者。给他们提供施展才华的空间，并在评优选先时优先考虑信息宣传人员。记者站成员变更时必须上报到教育局文秘科进行备案。增加视频信息报送数量、质量，尽量采用小记者主持的形式进行录制。定期对信息宣传工作者的政治理论和新闻宣传业务培训，使他们熟知教育政策，成为信息宣传骨干，同时要鼓励全体教师积极参与到宣传工作中，上报教学随笔等作品。

信息工作要点篇（3）

2．继续加大教师和学生用计算机的配备力度，年内全区小学、初中、高中学段的学生数与学生用计算机之比分别达到15：1、10.5：1和8：1。

3．充分发挥区域优质教育资源优势，努力实现优质资源远程化共享。

4．强化信息技术与课程、学科教学、学生学习的有效整合，进一步提高教师教育技术能力，加强信息技术学科教学，提升学生信息技术素养。

5．以优化课程整合为目标，积极开展有效整合活动，进一步提高现代教育技术装备效益。

6．以“四项配套建设”为抓手，加快完善学校配套设施。

二、工作措施

（一）进一步推进学校信息化环境建设，不断加大数字化校园的创建力度

1．以规范学校网站建设为抓手，进一步加强信息化环境建设。按照《__区数字化校园建设标准》和《关于进一步加强校园网站建设和管理工作的意见》要求，进一步优化管理，强化应用，加快实现校园向数字化的跨越。要切实规范和完善数字化校园和“班班通”的建设和应用，在计算机网络、广播、电视、监控等方面逐步向数字化过渡。要继续推进“村小通”和“园园通”工程。年内全区中学和中心小学有1/3以上的班级实现“班班通”，实现“新三机”(计算机、大屏幕数码显示设备和视频展示台)进教室。各农村小学和幼儿园全面完成ADSL宽带接入，并实现公文传输网络化。争取到20__年年底前，全区再有2－3所学校按标准建成数字化校园。

2．按照标准化配备要求加快学校机房建设。为确保学校信息技术教学活动的正常开展，各校应根据需要更新一批计算机设备，使之达到现行教学和电子阅览的需求。全区各初级中学（含完中的初中部）和中心小学每校应至少配备二只标准机房，两轨及以下的农村小学每校至少配备一只机房。中学每只机房的电脑数为56 1台，小学为48 1台，村小为20 1台。年内全区小学、初中、高中学段的学生数与学生用计算机之比要分别达到15：1、10.5：1和8：1。同时，学校要努力为一线教师配备计算机，培养教师应用计算机开展工作和学习的习惯，使计算机真正成为教师教育教学和管理实施的基本工具。要结合学校特色，积极创造条件，推进数字化实验室建设，提高学生运用信息技术的动手动脑能力、实验实践能力、探索创新能力。

（二）进一步发挥区域教育优势，着力推进优质教育资源建设

1．以《__教育信息网》为依托，各校校园网站为基础，完善满足学校教育教学、资源应用与管理、网络化教研、信息交流等需要为核心的网络教育平台和资源群，继续建好区、校二级资源库，充分发挥网络基础设施的教育和公共服务作用，尤其是重点建好数字图书馆、课例点播系统、视频会议系统和各学科专题网站，形成具有__校本特色的数字化教学资源。

2．充分发挥区域教育资源和人才优势，加快“天一网校”建设步伐，切实发挥名校、名师的力量，建成一个动态发展、覆盖各学科的网上“新天一”，提高优质教育资源的使用效益。

（三）推进教育信息技术普及，提高信息技术应用的广度和效益

1．进一步提高教师教育技术能力。以贯彻教育部《中小学教师教育技术能力标准（试行）》为抓手，认真落实省教育厅《关于组织实施中小学教师教育技术能力建设计划的通知》文件精神，建立“分批、分层、分级”的教师培训机制，整体提升教师的信息技术能力和信息素养。

2．通过举办教师技能比赛、整合研讨、现代教育技术论文、案例和教学设计的评比等活动和通过基于网络的学科教研、区域资源共建、课题研究、评比竞赛等途径，提高广大教师的信息素养，培养教师在信息化环境中的教学能力与习惯，促进教师的专业成长。

3．对于学生信息技术素养的提高，一要抓好信息技术学科教学，加强教研，全面提高信息技术学科教学质量；二要抓好学生信息技术应用能力的培养，积极组织学生参加各级各类信息技术应用能力竞赛活动，以竞赛促提高；三要切实抓好学校“绿色网吧”的建设管理，使其成为学生学习网络技能、开展探究性学习的新场所，成为学校开展新时期思想道德教育的新阵地。根据区教育局及教研室的工作意见，紧紧围绕各学段重点内容创造性地开展工作。小学阶段重点培养学生对信息技术兴趣、掌握规范的指法来操作电脑、正确处理好键盘和鼠标两者之间的关系。初中阶段要进一步提高课堂教学效率，提高课程的实施质量，在考查试点的基础上，充分用好考试平台，重点培养学生汉字录入能力，各校要以较好的状态参加__市初中信息技术考查。高中阶段要确保课程正常开设，以提高教学质量为中心，继续关心省信息技术等级考试的动态，通过开展多种形式的教研活动，落实《信息技术学科教学指导意见》中有关要求，提高教师实施新课程的能力和教学水平。同时也要继续扶持村小的信息技术教学工作。

4．以优化课程整合为目标，积极开展有效整合活动，进一步提高现代教育技术装备效益。通过规范现有装备设施的应用和管理有效促进教育教学质量的提高。通过降低对教师在信息化应用中的技术要求来激发教师在各个领域应用现代教育技术装备设施的积极性，节约教师的时间成本，提高应用的广度和效益。实现利用多媒体与网络技术开展学科教学的教师要达到80，信息技术应用的课时覆盖率要达到30，做到首先积极整合，同时注意有效整合，最终实现优化整合。由于基于网络的信息化管理更具实时性、准确性和开放性，学校必须切实转变传统教育管理观念，主动学习和引进信息化的管理手段，探索信息化环境下管理的模式和规范。例如可充分利用信息网络进行校务公开、教育管理等，实现学校管理信息化、无纸化办公，促进学校管理民主化，提高办公效率和管理效能。要花大力气，进一步提高“校校通”管理平台、数字化教学平台、图书实验管理系统等应用软件的使用效率，学校领导和管理人员应带头使用，充分发挥其先进性、优越性作用。实践证明，无论是重点 学校还是农村小学，只要引起学校的足够重视，都能彰显现代管理整合的优越性。

信息工作要点篇（4）

2、做好各单位局域网与环保专网的融合，按照苏环函[2013]44号文《关于做好全省环境监察机构环保专网联接工作的通知》要求，各县（区）5月底前完成环境监察机构办公网络与环保专网的融合。5月份开始，环境监察各类报表必须从专网上传，7月1日起各县（区）环境监察部门须通过专网访问市级平台实施排污收费全程信息化管理软件试运行，2014年全面实施，具体工作要求见苏环办[2013]13号文《省环保厅转发环保部办公厅关于推行排污费征收全程信息化管理的通知》；

3、按照苏环办[2013]60号文《关于正式启用省生态环境监控系统的通知》要求，做好“1831”平台正式启用系统的用户注册与数字证书的办理工作；

4、各县（区）环境信息部门要及时做好单位内部系统使用人员的技术培训。

二、加强政务信息报送，提高环保网站建设管理水平，充分发挥网站功能，宣传生态文明建设

1、加强各县区环保网站建设，提高网站信息更新频率，同时，积极向省、市环保网站投稿，要求各县（区）全年向市环保网站报送并被采用的信息不少于50篇；

2、按照县（区）级环保网站绩效评估指标体系要求，建设管理网站，积极参加全省环保网站绩效评估，要求各县（区）在省厅开展的网站综合评比中不低于70分。

三、切实做好网络运行维护工作，加强网络安全基础设施建设，保障局域网与各专网网络安全

1、加强网络安全组织体系与管理制度建设，落实网络安全责任制，制定网络安全长效管理制度和安全运行机制，切实做好日常网络运行维护工作；

2、加强网络安全基础设施建设，配备必要的防火墙和网络杀毒软件；对于U盘等外接存储设备的使用要严格管理；对于办公人员的操作行为进行合理限制。

四、加强人员技术培训，提高信息服务能力

制定详细的人员培训计划，定期开展学习、研讨和交流活动，探索符合本单位特点的培训方式、方法和途径，注重培训实效，切实提高技术人员的整体素质。

五、做好数字化城管环保案件处置（各区）

信息工作要点篇（5）

重要信息是各级党政机关了解社会经济运行情况、了解社情民意的一个重要窗口，是党和政府密切联系人民群众的一条重要渠道，领导决策和管理来源于信息收集的广泛性、全面性、真实性、可靠性和及时性，要充分认识搞好信息工作的重要意义，不断增强搞好重要信息工作的责任感、紧迫感和荣誉感。要学习政治理论，了解新闻时事，吃透上情，掌握下情，增强政治敏感性和观察能力，树立为决策者服务是统计服务的第一任务，只有这样，才能赢得领导的高度重视。

二、准确把握重要信息的内涵和信息重点

我们的统计工作涉及到国民经济各个领域，在撰写重要信息时，要把握重点，以为经济和社会发展服务为首要任务，牢固树立“大统计、大服务”的观念，首先要明确重要信息上报的目的和要求，弄清所要服务的对象；其次要有换位思考的意识，选准报送的角度。搜集、报送围绕党委政府中心工作，增加信息上报的针对性，只有这样，重要信息才有较高的参考价值，所以我们的重要信息工作要围绕党政工作中心，研究党政工作中心，服务党政工作中心。

(一)紧密围绕党的工作中心工作

要紧紧围绕国家的重大决策部署和政府中心工作来撰写信息。目前，重要信息上报工作要以国家经济运作总体态势；国家宏观调控政策落实情况；城市农民工劳动就业和社会保障状况；社会贫困人群；百姓对构建和谐社会的反映等情况，开展调查研究工作。及时反映各地工作开展情况，政策落实情况和出现的各种问题、反映及建议。

(二)关注社会现象中的群众关心的问题

人民群众关注的“热点、难点、焦点”问题，如留守儿童；失地农民；环境保护问题等；往往也是党和政府比较关注和重视的问题，这类信息的报送要有侧重性，动态性信息要突出及时性和苗头性，政策性信息要注重针对性和建设性，经验性要把握典型性和指导性，问题性信息要强调倾向性和真实性，民意性信息要注意代表性和客观性。

(三)加强重要信息的时效性、准确性和完整性

及时、准确和全面地上报重要信息是我们工作的基本原则，也是党和政府对信息工作的基本要求。所上报信息要来源于客观实际，事实求是，无虚假成分，经得起检验，反映工作进展和成绩的信息要恰如其分，反映问题和困难的信息要真实可靠，要以对党和人民高度负责的精神，加强对信息的分析核实，务求报信息准确无误。

(四)要力争做到多方位、多领域、多角度地提供信息

防止以偏概全，顾此失彼，避免一种倾向掩盖另一种倾向。要辨证地反映事物的全貌，既反映现象，又反映本质，使材料和观点相统一。既反映初始，又反映终结，展现事物变化的总过程。既反映相关侧面，又反映它们之间的内在问题。从各级党政领导的需要出发组织信息，从经济生活中的亮点发现信息，从百姓普遍关心的问题搜集信息，从社会反映强烈的问题调查信息，从正常报表中研究开发信息，增强对苗头性、倾向性信息的捕捉意识。

三、深入研究提炼精华综合利用

(一)组织有针对性地开展调查研究

信息调研是证实信息、扩充信息、挖掘和开发高层次信息的有效途径，是提高信息工作服务水平的重要方式。要强化信息意识，开阔工作思路，要切实转变作风，经常深入基层，深入群众，围绕党政工作的重点，经济工作的重点、政治文化的焦点、社会生活的热点等方面加强调查研究，掌握第一手材料，站在政治的高度，宏观的高度和领导的高度，综合加工高质量的信息。

(二)加强学习和指导，努力提高信息编审水平

一条高质量的信息通常是内容与写作技巧的有机结合，在编写信息时要做到:内容上围绕中心，突出重点，形式上开门见山，直奔主题，结构上详略得当，严谨周密;语言上准确朴实，把握分寸，最后不要忘记严格审核，领导把关。①信息上报要力求真实、及时、准确；②主题鲜明，要素齐全，时间、地点、人物清楚；③结构严谨，层次清晰，文字简练；④信息不能太专业化。

(三)搞好信息的整体开发和综合利用

信息存在于政治、经济、社会、文化和生活的各个方面，原始、零散的信息只有经过整理加工，才能成为有条理的统计的信息，才能提高使用价值。要在广泛地大量搜集信息的基础上，加强信息的整体开发和综合利用。可沙里淘金，筛选信息中有用的部分，可集零为整，形成整合有用信息，可补缺为全，形式完整具备信息，可化浅为深，形成揭示事物本质的高层信息，要注意对常规统计调查资料的开发利用，从中发现规律性、本质性的信息。

四、建立长效的组织和考核制度

要建立完善重要信息工作的组织、实施和考核等内容的工作制度，要充分发挥扎根基层，贴进群众，熟悉了解群众的优势，扩展触角，积极主动地搜寻信息。

(一)把重要信息工作列入年度工作计划

信息工作要点篇（6）

包括：案件流程化处理（信息来源、简易程序、一般程序、案件复议、案件转办、案件查询统计）、行政赔偿管理、诉讼管理、案件档案管理四大部分的业务需求及可实现的功能，适用于工商行政管理局及各分局的各个部门的案件管理的业务。

每个模块中都相应提供了相关信息的录入、修改、删除、查询、打印等功能。

2、广告管理

本系统主要提供了发展与年度统计、广告人员管理、经营资格管理、广告登记事项审批、广告检测管理、广告法规管理、案件查处管理七个模块，每个模块中都相应提供了相关信息的录入、修改、查询、打印等功能。

3、合同管理

本系统主要提供了拍卖管理、守重管理、企业动产抵押物登记管理、证明书管理、展销会管理五个模块，每个模块中都相应提供了相关信息的录入、修改、删除、查询、打印等功能。

4、商标管理

包括：本系统主要提供了商标档案管理、商标印制单位管理、商标查询、商标案件管理四个部分功能。每个模块中都相应提供了相关信息的录入、修改、变更、查询统计、打印等功能。

5、市场管理

本系统主要提供了市场管理、汽车管理、展销会管理、经纪人管理、粮食管理、案件管理六个模块，每个模块中都相应提供了相关信息的录入、修改、注销、查询、打印等功能。

二、分局中层干部的计算机培训

为落实分局二〇〇六年工作安排，提高分局干部职工综合素质，结合分局实际，特制定此计划。

1、培训内容

请参考《分局中层干部微机操作技能达标标准》

2、培训方式

⑴、网上培训方式。在分局网站上开辟网上培训专栏，提供需掌握的各种基础知识、各种工商业务的操作方法（流程图方式）及微机的操作方法。每月出一定的测试题，答题者通过电子邮件或内部办公方式将答案发放到信息中心，通过评判，得出平时成绩。

⑵、面授方式。年终考核验收前，举办短期培训班。主要是进行答疑解惑。

3、培训时间及地点版权所有

培训时间及地点待定。

4、考核验收

考核时间：十月中下旬进行考核验收。

考核方式：考核验收的方式为实际上机操作。考试成绩为平时成绩加考核验收成绩。

考核内容：请参考《分局中层干部微机操作技能达标标准》

信息工作要点篇（7）

（一）加大主动公开力度。坚持把主动公开作为政府信加大主动公开力度息公开的主渠道，扩大主动公开信息量。拓宽社情民意表达渠道，建立社会热点跟踪机制，及时回应社会关切，提高群众满意度。建立虚假或者不完整信息澄清制度，确保信息的时效性、准确性。要及时在政府门户网站公开工作总结及今年的工作要点，鼓励和引导群众对进行评议和监督。

（二）稳步推进财政预决算信息公开。按照国家法律法稳步推进财政预决算信息公开。预决算信息公开规和有关工作部署，积极稳妥推进财政预决算信息公开，规范财政预决算信息公开的内容、方式和范围，及时公开财政预决算信息，做好财政预决算信息的主动公开、依申请公开工作和其他相关基础工作。

（三）妥善处理依申请公开。要加强依申请公开工作，完善政府信息公开申请的受理、答复机制。要建立沟通协调机制，明确责任，确保答复意见统一。要依法妥善处理涉及敏感问题的政府信息公开申请，提高回复质量。强化依申请公开工作意识，准确把握依申请公开处理原则，完善受理、审查和答复程序，依法妥善处理涉及敏感问题的政府信息公开申请。

（四）进一步加强政务公开的宣传。要会同相关单位，进一步加强政务公开的宣传。共同开展工作，通过联手合作，形成工作合力，营造浓厚的宣传教育氛围。通过开展喜闻乐见的宣传教育活动，使政府信息公开、政务公开工作更加深入人心。

二、规范行政行为，推进行政权力公开透明运行

（一）清理确认行政权力。要结合我区机构改革三定方案及“马上就办、办就办好”市级示范点创建活动，重新核定行政职权，编制行政职权目录，并依法向社会公布。同时，要优化权力运行流程，明确并依法公开权力行使条件、承办岗位、办理时限、监督制约环节、相对人权利等内容，统一工作标准，严格行政程序，健全行政权力运行机制。

（二）积极推进决策公开。建立健全决策规则和程序，积极推进决策公开。完善重大事项集体决策和专家咨询评估等制度，努力使决策更加科学合理。凡涉及群众切身利益的重大决策都要向社会公开，努力拓宽公众参与渠道，听取群众意见，接受社会督。要明确专人负责，建立和完善对网民留言的收集、整理及回复制度，加大跟踪处理和督促落实力度，不断提高决策透明度和公众参与度。

三、加强督促检查工作，严格责任追究

（一）健全行政审批责任追究。要建立健全行政审批项目动态评估机制。对超越职权审批或者不按规定实施审批造成严重后果的，严肃追究审批部门负责人和审批责任人的行政及法律责任。

（二）坚持政府信息公开工作常态化。局综合股要坚持落实信息公开的基础工作、制度建设、信息更新、信息报送、网站建设等基本情况，并定期予以公开通报。

四、进一步抓好学习培训工作

信息工作要点篇（8）

目前，我市商务系统均建立了商务之窗、商务预报网站和政务公开门户网站，所有计算机实现上互联网，对上、对下全部实现网上办公。

二、2011年信息化工作开展情况

（一）高度重视，进一步明确工作职责。局领导高度重视信息化工作，把加快信息化建设作为推动全局工作顺利开展的重要保障，列入党组的重要议事内容，坚持常抓不懈，从各方面给予关心和支持。根据局领导工作变动和三定方案落实情况，及时对信息化建设工作领导小组成员进行了调整，并明确了分管领导和信息联络员工作职责，具体负责信息化日常工作，确保了我局信息化工作的有序扎实开展。

（二）加强信息化建设，努力提高信息化设备使用效益。我局充分认识到加快信息化建设，广泛应用信息技术，有利于提高行政办公效能和办事效率，共享优质信息化资源，提高商务工作质量。为此，我局进一步加大对信息化建设硬件设施的投入，不断改善办公环境与办公条件，特别是我局新建办公大楼的落成投入使用，大大地改善了全局人员的办公环境，在新大楼的信息硬件设施建设上均按照最高标准，开通了电信短信平台，有效地提高了工作效率。

（三）完善和加强商务系统政府信息公开制度。为认真贯彻落实《政府信息公开条例》的精神，我局在深化和巩固规范化服务型政府建设工作的基础上，进一步完善商务政务信息公开制度，及时做好商务系统政务信息的收集、整理、录入、核对工作，通过政府信息公开管理系统网站、商务之窗网站、政务中心窗口以及便民资料及时向社会公开，接受人民群众的监督，有效地保障了公民、法人和其他社会组织获得商务信息的权利，促进了我市商务行政行为的规范化、公开化、透明化。截至2011年12月底，我局通过政府信息公开网站公开信息达850多条，其中业务公开信息117条、部门动态等其它信息708条。重点内容为我局完成三大指标采取的措施以及对扩大消费（比如家电下乡）政策的解答。商务之窗和商务预报网站上公开信息达5000余条。

三、存在的问题

1、少数机关工作人员对信息化的重要性认识不够，信息工作质量还有待提高，与市信息办联系不够经常化。

2、计算机应用和网络管理维护技术水平参差不齐。个别科室工作人员对计算机的应用技能还有所欠缺，信息员的网络操作技术水平和整合应用能力亟待提高。

四、2012年工作要点

一、加强信息化建设宣传教育工作，进一步提高全市商务系统对信息化建设重要性的认识，增强紧迫感和责任感。

二、加大投资，注重基础建设，在提高信息化建设水平的同时，加强现有设施管理，完善各类管理制度，有效提高使用效率。

信息工作要点篇（9）

教育信息化是一项复杂的系统工程，任重而道远。加快全国教育信息化进程，并以教育信息化带动教育现代化，需要教育界和社会各方的共同努力。我们要紧密团结在以同志为总书记的党中央周围，齐心协力、扎实推进，确保我国教育信息化事业发展取得新进展、迈上新台阶，为推进我国教育改革发展和实现教育现代化做出实实在在的贡献。

本期《视界》栏目将为广大读者简述我国各省市2013年教育信息化工作重点，以便更好地了解我国教育信息化发展的进程。

自教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》以来，遵循教育部一系列工作部署，按照《教育部等九部门关于加快推进教育信息化当前几项重点工作的通知》要求，我国各省市有力有序地推进教育信息化工作，现将各省市2013年教育信息化工作要点整理如下：

北京

全面推进中小学数字化教育资源共享工程，扎实推进“北京数字学校”体制机制建设，录制2000节高中阶段名师课程，更新20%义务教育名师同步课程。整合网络、热线电话、电视等教育信息资源，建设面向社会的信息服务平台，打造首都教育信息化服务品牌。启动数字校园建设二期，完成30至40所市级数字校园实验校评选。推动家长委员会建设，继续办好“网上家长学校”。

天津

完成校园网升级换代和高校无线漫游示范项目，启动各类教育数字化校园示范建设项目，加快教育资源共享平台建设，探索信息技术与教育教学深度融合的新模式。加快教育管理公共服务平台建设，初步建成教育机构与学生基础数据库。加强教育信息化制度建设，加快信息化管理机制体制改革。

河北

制定信息化相关政策制度，逐步建立完善教育信息化标准体系。制定“三通”工程建设进度安排，加强督查和组织实施。实现教学点数字教育资源全覆盖，加强省教育资源中心建设，推动优质数字教育资源的普遍应用，中小学覆盖率达到国家标准。加快推进职业教育信息化建设，提高职业院校数字校园建设水平。建设教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台，加大教师应用信息技术能力的培训力度，以教育信息化带动教育现代化。

内蒙古

按照《内蒙古自治区基础教育学校信息化配备标准（试行）》，指导推进中小学信息化建设。启动自治区教育数据中心和自治区教育资源公共服平台建设，整合学籍管理、学生资助、营养改善等信息系统，发挥综合作用，推动优质数字教育资源的普遍应用和网络学习空间建设。开展中小学应用信息技术能力培训，提高教师运用信息化手段进行教学、科研和服务的能力。积极构建全区教育网络系统，推进宽带网络校校通，完成全区“教学点数字教育资源全覆盖项目”建设任务。

辽宁

实施教育信息化三年行动计划，加强“三通两平台”建设，实现教学点数字教育资源全覆盖，初步实现80%农村中小学宽带网络校校通，建立省优质数字教育资源中心；启动实施网络学习空间建设，教师率先使用、职教率先部署、发达地区率先示范；建设教育视频资源库，推进职教数字化教学资源库和数字化虚拟仿真实训基地建设；评选50节中小学体育精品课、30节中小学艺术学科精品课；完成辽宁教育云库——辽宁教育数据中心（二期）10个系统特别是学生、教师、学校资产等管理信息系统建设；完成教育资源公共服务平台建设，管理好门户网站，加强教育系统信息安全等级保护，制定教育信息化标准体系和评估指标体系。召开全省教育信息化工作会议。

吉林

推进各类教育基础数据管理信息系统整合与应用，完善省教育厅信息数据中心功能。加强优质教育资源开发，推动优质资源全省共建共享，逐步实现优质数字教育资源校校通。进一步加强教育行政部门门户网站建设，加强网上政务信息公开，做好网上舆情研判及答复工作。

黑龙江

颁布《黑龙江省教育信息化十年行动计划》。启动“龙学网”建设项目，实现“龙学网”教育管理公共服务平台与国家教育管理公共服务平台的对接和省、市、县（区）、学校四级应用。依托“龙学网”推进网络学习空间建设。认真抓好教育信息化和现代远程教育等试点工作。引入“政府牵头，企业参与，学校使用”的机制，推进农村中小学宽带接入，实现农村教学点数字教育资源全覆盖。提高职业院校数字校园建设水平。加强高等学校精品视频公开课和精品资源共享课建设。大力开展教师应用信息技术能力培训。加强教育装备和条件建设。

上海

推进“三通两平台”建设，实施上海教育城域网提升工程，全面提高教育信息化水平。推进上海教育信息化公共服务平台建设，总结教育信息化重点示范项目建设经验，加强对重点项目的绩效考核。继续开展教育信息技术应用研究项目。推进各级各类优质教育资源建设与应用，完善各类信息管理和服务平台，构建优质教育资源共建共享机制，探索教育教学手段和模式创新，促进信息技术与教育教学深度融合。

江苏

加强教育信息化建设，全面推进“三通工程”和“两大平台”建设。

浙江

全面建成省、市、县连通的浙江省教育计算机网，初步建成教育视频网络体系；加强数字化教育教学资源库建设，开发推出300门普通高中网络选修课；推进教育信息基础数据库和教育管理与政务公共服务平台建设，促进学生电子学籍系统拓展应用功能，扩大应用范围。

安徽

大力推进“三通两平台”建设。实施教学点数字资源全覆盖项目。进一步加强校园网建设，完成40%以上尚未接入宽带的农村中小学宽带接入工作。启动安徽教育云服务平台建设，为20万名中小学师生提供公共存储、计算能力及各种应用服务。制定教育信息化考核办法，推动优质数字教育资源普遍应用，确保优质数字教育资源应用覆盖60%以上的学校，46%的学科教师具备利用数字资源有效开展教学活动的能力。

福建

完成全省2465个（不含厦门）教学点数字教育资源全覆盖。重点开发农村学校师资短缺课程数字化资源。建立健全全省学校、教师和学生信息数据库，加快建设完善电子学籍管理系统、学生资助管理信息系统、中小学校舍安全工程管理系统等管理平台。制订实施《中等职业教育信息化建设五年（2013-2017年）行动计划》。推进福州地区大学新校区文献信息资源共建共享。

江西

加强和统筹全省教育信息化工作。制订省教育信息化三年行动计划，组织实施国家教育信息化试点项目。制订各级各类学校教育信息化建设标准。推动教育信息化骨干示范校建设。启动实施教学点数字教育资源全覆盖项目，继续做好义务教育学科课程网络资源建设。继续推动省中小学教师教育技术能力建设计划，组织实施省“教育部-中国移动中小学教师信息技术能力培训项目”。 启动教育系统网站评比工作。建设省级教育数据中心，搭建省级教育公共管理服务平台。启动教育省域网建设。制定职业教育信息化建设规划，启动中等职业教育网络学习空间建设，大力推进优质数字化资源开发和共享，提升职业教育管理信息化水平。

山东

落实教育信息化重点工作方案，完成全省926个义务教育教学点数字教育资源全覆盖，推进农村中小学宽带接入与网络条件下的教学环境建设。推动优质数字教育资源的普遍应用和网络学习空间建设。启动建设教育管理和教育资源公共服务平台，提升教育管理水平。启动全省数字化校园试点工作。加大教师应用信息技术能力的培训力度。推进社区教育信息网络服务平台建设，创建一批数字化学习型社区。建立全省继续教育信息化资源联盟。

河南

充分发挥信息化在教育改革发展中的支撑引领作用，以应用为导向，大力推进“三通两平台”建设。启动实施教学点数字教育资源全覆盖项目。推进中小学和中职学校宽带接入与网络条件下的教学环境建设，构建先进、高效、实用的数字化教育基础设施。建立“竞争提供、评估准入、择优选用”的资源共建共享机制，促进优质数字教育资源广泛共享。选择若干所高校和中职院校开展网络学习空间建设与应用试点。完成全省教科网智能光网络建设任务。加大教师应用信息技术能力和教育管理人员教育信息化领导能力的培训力度。筹备召开全省教育信息化工作会议。

湖北

建设湖北省教育资源公共服务平台和教育管理公共服务平台，扩大优质教育资源共享。规范教育统计，建立真实准确的基础教育学生学籍信息库。完成教学点数字教育资源全覆盖，启动实施“宽带网络校校通”，加快推进“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”。

湖南

建立健全教育信息化管理体制和工作机制，推动教育信息化从技术主导型向应用主导型转变，促进信息技术与教育教学深度融合。围绕“三通两平台”工程建设，重点推进农村中小学宽带接入与网络条件下教学环境建设，实现教学点数字教育资源全覆盖；推动各级各类优质数字教育资源的普遍应用，推进“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”。加快构建教育资源和教育管理公共服务平台，加大对教师应用信息技术能力的培训力度。

广东

制定关于加快本省教育信息化发展的意见，召开全省教育信息化工作会议。推进省教育视频网建设和“粤教云”公共服务平台建设，加快推进“三通两平台”建设，深入实施“教育资源下乡行动计划”。加强教师信息技术应用能力培训，推进教育信息化创新应用。加强教育信息化试点试验工作，启动中等职业教育信息化建设工程。推进教育装备改革与创新。

广西

完成教学点数字教育资源全覆盖项目。启动教育信息化“三通两平台”建设，分年度建设广西教育数据中心和广西教育云平台。启动建设适合广西实际的数字化教育教学资源，建设基础教育和职业教育资源库。启动高校数字化校园和信息化促进实践教学试点建设。实施加强职业教育信息化建设计划意见。继续办好教师信息化大赛。

海南

大力推进教育信息化“三通两平台”建设，对40%以上的农村中小学（1138所）扩容接入带宽到10M，实现“宽带网络校校通”；完成50%的农村中小学校园网、计算机网络教室及多媒体教室建设，实现“优质教学资源班班通”；推进实名制网络学习空间建设，增加功能模块，实现“网络学习空间人人通”；配合国家数字资源中心和教育管理信息平台的省级部署建设，实现所有教学点优质数字教育教学资源全覆盖，实施提高教师应用信息技术能力培训。对555个教学点采取接收卫星IP广播资源和将国家及本地特色资源制作光盘配送等多种方式实现全覆盖；完成教学点教师的全员培训及1138所实现宽带接入学校70%教师的信息技术应用能力培训。组织开展“交互式多媒体设备应用年”活动，提升广大师生交互式多媒体设备的应用技能，推进交互式多媒体设备与学科教学的深度融合。

重庆

制定完善教育信息建设标准及技术规范，推进“三通两平台”和“数字校园”建设，开展区域教育云建设试点，进一步改善教育教学信息化环境。加强优质数字教育资源建设，扩大优质教育资源共享。着力提高教师应用信息技术能力，强化信息技术教学科研课题研究，促进信息技术与教育教学的深度融合，推进基础教育课程改革，提高教育教学质量。

四川

贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，实施《四川省教育信息化十年发展行动计划（2011-2020年）》，推进“三通两平台”工程建设。建立一批教育信息化师资人员培训培养基地，建成一批教育信息化示范区域及示范学校。全面完成“教学点数字资源全覆盖”等重点工作，促进优质教育资源开发、应用与共享，提高教育管理和服务现代化水平。加强学生资助管理信息化建设。

贵州

推动“三通”工程建设，构建教育信息化学习环境。完成3404个教学点优质数字教学资源全覆盖，完成4316所乡（镇）所在地以上中小学校光纤接入和4000所农村中小学宽带接入，确保5000个班级实施“班班通”。建设省数字化优质教学资源中心和省教育管理数据中心，集中力量开发音乐、美术、英语、科学等农村校点短缺数字教学课件，抓好使用和培训。建成省级教育数据中心。建成学前教育、全省中小学生学籍、中职学生学籍和学生资助信息管理系统。

云南

积极推进省级教育数据中心建设、机制构建和管理信息示范应用试点模式探索试点工作，加强教育信息化标准体系建设。组织实施好“农村薄弱学校改造计划—多媒体远程教学设备项目”，完成教学点数字教育资源全覆盖，加强优质教学资源信息化推广，大力推进“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”和“网络学习空间人人通”。进一步改善全省教学点和农村学校的信息化能力和环境，全面建设数据中心和教育管理公共服务平台。建立教育信息化专家咨询机制和督导机制。加快推进职业教育信息化建设，提高职业院校数字校园建设水平。加强优质教育资源开发应用，建设高校精品视频公开课和精品资源共享课。加强教育装备和条件建设，深入开展体制机制创新，全面提高教师应用信息化手段进行教学、科研和服务的能力，推进教育信息化可持续发展。

陕西

开展教育信息化管理机构标准化创建工作，理顺信息化管理体制。启动“班班通”建设项目，完善教育信息化基础设施。做好教育电子政务顶层设计，加快教育管理业务系统建设进程。加强电子学籍管理。建设教育教学与学习支持公共服务平台和数字教育资源。提升教育信息化应用水平。开展教育类网站前置审批和信息系统等级保护工作，加强网络与信息安全建设。

甘肃

贯彻落实教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》，建立与国家教育信息化标准相衔接、符合甘肃实际的教育信息化标准体系。实施“优质数字教育建设与共享行动”、“教育信息化基础能力建设”等专项计划。建立覆盖各级各类学校的教育网络系统，组织“三通两平台”试点工作。建立甘肃省教师信息管理平台和全省教育管理信息系统。继续做好全省14个市州教育城域网升级改造工作，完善甘肃教育卫星传输网和地面传输网络。

青海

召开全省教育信息化工作会议。研究制定教育信息化规划，统筹全省教育信息化建设，推进信息管理与信息资源共享。以实施“三通两平台”为重点，启动全省教育信息宽带网络建设。加快建设省级教育教学资源中心，加快各类优质教育资源共建共享，完成教学点资源全覆盖。加快教育管理省级数据中心建设，分步推进学生、教师、规划等五大类二十个业务管理应用系统建设。加大信息技术教师培训，全面提高信息技术应用效益。加快信息化基础设施建设，提升信息化装备条件。

宁夏

制订出台《宁夏教育信息化发展规划（2013-2017）》、《宁夏教育信息化建设实施方案（2013-2017）》，更新和完善中小学信息基础设施，逐步实现中小学“三通”目标，加快农村中小学信息技术教育的普及，全面推进信息技术在教育教学中的广泛应用，形成高效、开放、共享的信息化教育模式。开展“两平台”建设。促进教育信息化建设与教育事业整体发展协调一致，建设覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系。

新疆

制订新疆教育信息化十年规划实施方案，统筹教育信息化的整体规划和顶层设计。推进数字教育资源全面覆盖农村中小学，80%的学校享有优质数字教育资源班班通。争取社会支持，启动光纤入校园计划。建设自治区级教育数据中心，充实新疆教育信息网站群建设和功能服务，开通维文页面。推进四级专网与电子政务建设，加强网络安全。积极推进职业学校信息化建设。

新疆兵团

研究制定《兵团教育信息化建设十年规划》。实施《兵团教育信息化建设两年重点工作方案（2012-2013年）》，实现“宽带网络校校通”目标和教学点数字教育资源全覆盖，推进“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”。启动兵团教育管理信息系统建设，实现学生信息、教师信息及办学条件、学校资产入库并与国家平台互通。制定职业教育信息化建设推进规划，提高职业院校数字校园建设水平。普及提高中小学信息技术教育成果。加强教育装备和条件建设。

大连

编制大连教育信息化发展规划（2013-2020年）。扩大大连教育城域网带宽，优化网络结构，提高网络运行速度。实施市教育局直属职业学校数字化校园建设项目。开展城乡学校专递课堂建设试点，将城市优质课堂教学资源传输到农村学校，实现资源共享。启动“人人通”建设试点，使全市中小学教师拥有个人网络学习空间。推进大连教育公共服务平台建设，以信息化提升教育管理高效化。全面跟踪“班班通”工程和数字化校园建设质量、应用水平和管理制度建设，确保政府投入效益最大化。加大全市中小学教师信息技术应用能力培训力度，开展信息化专项比赛、评比和应用成果展示活动，全面提升信息化应用水平。创建大连职业院校招生就业网。

青岛

继续抓好农村学校信息化建设，为200所中小学新建、升级校园网。制定规划，启动教育云系统建设，探索“网络学习空间人人通”应用，开展数字化校园示范校创建活动，推动信息技术与教育教学的有效融合。全面实施教育装备现代化项目，加强中小学新“班班通”配备和现代化实验室、专用教室和图书馆建设，抓好培训、管理和应用工作。

宁波

信息工作要点篇（10）

（一）全面推行增值税发票管理系统升级版。按照总局和省局统一部署，建立电子底账，全面推行增值税发票管理系统升级版。使新系统覆盖所有增值税纳税人和所有增值税发票，不再对新办纳税人推行老税控系统。加强技术统筹，优化系统运行环境，做好税控装置发行、发放管理，确保升级版平稳、有序运行。

（二）完成金税三期优化版推广应用工作。按照总局和省局统一部署要求，制定具体实施方案。扎实细致开展系统初始化工作，严把数据清理和迁移质量关，精心实施系统性能压力测试，全力做好上线运行保障工作，确保我市国税系统在三季度前完成金税三期优化版的推广应用工作。

（三）积极推进内控机制信息化升级版。内控机制信息化升级版是今年总局和省局安排部署的一项重要工作任务，也是落实党风廉政建设主体责任和监督责任的重要抓手。各地要全面落实总局和省局内控机制信息化升级版建设会议精神，严格按照既定目标、时间节点和工作要求扎实推进。按照总局和省局部署，深入查找风险点，不断完善风险指标体系，制定风险防范新措施，持续改进内控机制。

（四）全面优化完善我市网上办税系统。优化和完善我市网上办税系统，及时实现与“金税三期”的系统同步，并以网上办税系统为基础，进一步拓展其他新型电子远程办税渠道，实现手机移动终端APP和微信公众平台办税等方式，打造我市全新电子税务局办税新格局，以实现与实体办税厅等同功能、达到“足不出户，轻松办税”为长远建设目标。

（五）大力推进行政管理信息化工作。全面推行绩效管理3.0版和个人绩效管理2.0版，实现组织和个人绩效管理的全覆盖。配合做好综合办公、财务等行政管理类应用系统的升级优化工作，提高行政管理效率。

二、优化应用系统运行维护工作机制

（六）着力优化运维工作机制。优化目前运维流程，大力推广集中运维工作平台，实现应用系统运维的归口化管理，减少运维受理环节。

（七）做好应用系统日常运行监控、维护和健康检查。以实现系统零中断为目标，强化主动运维和多级联动，确保各大应用系统正常运行。进一步完善应用系统定点联系工作机制，扩大联系点范围。积极推进金税三期运维项目建设。

三、加强基础设施建设，提升基础设施管理水平

（八）加大基础设施建设和维护力度。加强对部分县市区局机房和网络布线改造项目设计、施工过程中的监管，确保实施到位，确保实用及安全性；加强各级机房及基础设施的巡检，加强县区以下办税场所及各级政务中心办税点核心设备的保护。

（九）优化基础设施资源管理。统筹基础设施资源规划，推进按需分配、有序运行和精细管理。建立设备信息更新审核制度，推动基础资源归类整合。按使用年限、报废流程和权限，规范设备报废。完善技术服务体系，统筹同类设备维保服务。

（十）做好网络及视频会议管理。以实现网络零中断为目标，优化网络结构，加强对税务系统广域网的全面监控，完善网络监控平台，提高网络利用率。贯彻落实税务系统广域网管理规范，提高网络管理水平。加大高清视频会议系统建设和管理、考核力度。

四、持续强化数据资源管理

（十一）深化数据治理、完善数据资源管理机制。严格数据校验和审核，坚持数据“零差错”不动摇，把好数据入口关，做好历史数据的修正和“垃圾”数据的清理，持续提高数据质量。建立高效的信息采集渠道，继续加大各类税收数据和扩大第三方信息的采集力度，实现第三方涉税信息的定期自动交换。强化数据资源的统一存储、统一管理，集中应用，逐步形成科学化、系统化和制度化的数据资源统筹管理工作机制。做好涉税数据的保密和安全。

（十二）优化数据分析平台、深化数据资源挖掘。坚持科技创新和科技引领理念，充分利用省局数据仓库和税收风险管理平台，充分利用大数据应用技术，深化数据资源挖掘，不断优化数据分析平台，为税收宏观分析和决策提供第一手数据信息。充分发挥信息化技术手段，提升税务稽查现代化水平。

五、着力做好信息安全保障工作

（十三）做好信息安全规划与网络安全检查。逐步建立税收网络安全“统一领导、严格管理、按章运行、全员参与、考核到位”的综合管理格局。做好年度网络安全检查、信息安全风险评估与等级保护和应急处置演练工作。力争实现信息安全防范技术方面的突破。

（十四）加大信息安全宣传力度。举办“税务系统信息安全宣传周”活动，以总局《信息安全意识教育大纲》为蓝本，向全体税务干部宣传信息安全知识和政策要求，切实做到信息安全理念“入耳、入脑、入心”。

六、加强信息技术队伍建设，强化绩效考核和内控机制建设

（十五）提升全员信息化素质。积极推进税务干部信息化素质能力培养，通过丰富多样的教育培训和竞赛活动，提升全员信息化意识和信息化技能。