班级社团活动总结篇（1）

3.活动讨论：各个团支部在按照要求开展“为团旗添彩，为团徽增色”和新时期团员标准的讨论当中，充分利用入党积极分子和学生党员的引导作用，尤其是利用党员在先进性教育学习便利条件，请学生党员多传达学习的有关精神。同时，利用广大团员青年为入党积极分子并且在模拟党支部中学习的条件，由03级学生党员带动团员学习理论知识，开展一系列实践活动，党团理论水平一同提高。另外，学院还组织各个团支部参加了“节约上大学”的征文比赛活动，响应了学校建设“节约北林”的号召，增强了点团员的节约意识。

对于社团的学习活动，由于涉及到其他学院的同学，团总支主要是把权力交给社团的团支书和社团负责人，由社团内部组织部长和干事学习，并且引导社团结合自己的活动安排学习内容和进行实践活动，前提是要保证学习手册上规定的内容。团支书每周向负责社团活动的老师汇报。

4.长效机制：为了将此次学习教育活动落实到实处，院团总支将此次活动列入了各班级年终考核当中，实行量化管理，对于有效可行的活动给与适当的资金支持。

5.收效：通过最近一段时间的学习，在校团委和院团总支的督促下，同学的学习意识和学风普遍加强，上课迟到早退现象基本不存在，班干部起到了督促作用，同时纪律性增强。在思想方面，更多的同学树立了“校荣我荣，校耻我耻”的意识，对于即将到来的教学评估均表示不给学校抹黑。同时，借此次学习活动，团支部的作用也得到了充分的显示和加强。

6.存在问题：

（1）由于条件的限制，一些文件资料不能保证所有团员人手一份，给学习巩固带来困难。

班级社团活动总结篇（2）

月工作总结和下月计划范文一：间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我更多的是忙碌与充实，这也许代表了班主任的共同感受。现将三月份的班主任工作小结如下：

1、利用开学初的时间，加强对学生的行为习惯方面的养成教育。

同时加强学生的自我管理。努力让更多的学生参与班级管理，让学生感到班级的事就是自己的事，而不是教师一个人的事。作为班主任的我，则尽可能少的代替学生去做一些事情。

2、建立班干部队伍，八年级的学生已经有了一定的组织管理能力，一个好的班集体，必须要有一群能起带头作用的好的班干部。

开学初，我就组建了班级干部并给他们召开了几次会议，向他们提出要求和希望，促使他们能更快更好地成长起来。培养班干部还真的是非常必要，由学生来管理学生，不仅锻炼了学生的能力，更能在班上形成一股良好的风气。如何让班级干部能一直保持着旺盛的工作热情，这是我在班主任工作中一直在思考的问题。首先，我经常加强对班级干部的思想教育工作，教育班级干部要树立全心全意为学生为班级服务的思想。只有这样，才能从根本上消除班级干部在工作中的倦怠思想。而且定期对各位班级干部进行考核奖励，这样一来，也有效激发了班级干部的工作热情。

3、营造优雅的班级环境，班级环境的建设主要是以卫生为主，每天坚持室内外环境以及个人卫生的干净让学生能够在一个干净、舒适的环境下成长、学习，所以，我组织并指派人员监督学生做好每天的值日工作。

与此同时，本着全员参与班级事务原则，要求全班同学对班容布置提出建议，最后由班委会成员合作完成。

4、加强对学生的安全教育工作，做到安全教育知识天天讲，随时发现安全隐患随时提醒。

同时做好周末及长假前的安全教育工作，师生共同讨论，在假期，什么是可以做的，该做的，什么是不可以做的，不该做的。如果遇到一些特殊情况应该如何应对等等。

5、加强与家长之间的沟通与联系，当发现孩子在学习上出现问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就会及时与家长联系，反映孩子学习的情况，希望家长能多抽出一些时间督促孩子的学习。

另外，就是当孩子在校期间，如果出现头疼发热或肚子疼等意外情况时，我也会及时与家长取得联系。

以后，我继续本着从小处着手，从小事抓起的原则去开展班级工作。不论是对学生桌面物品的摆放，还是对个人地面卫生的保持，我都严格要求，从严管理。因为，我知道要想使学生养成良好的行为习惯，必须从小事抓起，对他们进行持之以恒的训练。

继续改进措施:

1、实行班干部轮流坐庄，竞争上岗;师生共议，同树良好班风;

2、制定切实可行的班规班纪;建立班级量化考核管理制度;

3、做到安全教育天天讲，时时讲，事事讲。

用心去经营，用心去管理。

月工作总结和下月计划范文二：时间飞逝，眨眼间已过了一年，回顾这一年文艺部所做的工作，总体说来还是比较成功的。我们文艺部的所有人都认真积极地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从学生会的安排，尽了自己的一份力。虽然大家工作都很热情，但因为经验不足，在一些活动中出现了问题。这一年，成绩是有的，经验是有的，教训更是有的。

不过对于12月份的各项工作来说还是成功的，我部全力协助学生会完成经济管理学学院的后勤整理工作，使得新生的学生会成员进一步沟通了解中活跃了气氛，让大家更加团结协作。

金秋艺术节中我们暴露出了在人员，组织，协调等方面的很多问题。在各板块训练时都存在人员到不齐的现象，文艺部也没有充分调动起每一个人的工作主动性，合理安排大家的工作。但需要提出来的是部委们在做工作的时候都是很尽心尽力的，虽然我们最后没有取得很好的成绩，但我相信文艺部的每一个人都学到了很多的东西。

用文艺部内部的话来说，我们要集大家之观点，尽每人之全力，也要把每件事做好。团结协作，互相学习，虚心听取他人的意见。找到适合我部的进步方法。跟随部长的英明带领完成学院里分配给我们的每一项工作。

一年了，文艺部经历了很多很多事情。这一年，我欣喜的看到文艺部每一个成员的成长。我们有过毫无经验的尴尬，有过力不从心的苦闷，有过彻底失败的绝望，可我们最后得到了成功的欣慰。我想文艺部的每一员都会觉得在文艺部干这一年，值!忙碌的学习生活已接近尾声，学生会的工作也即将告一段落。本月，我部在配合学生会其他部工作外，主要参与了学院组织的学生会例会大会，配合学院搞好各项文娱活动，富大家的课余生活

再接下来的工作中我们要总结不足，虚心学习，认真完成接下来的工作。即将考试，文艺部的工作也不是很多，所以在完成我部工作的前提下，我们将全力配合其他部门，完成学院的各项工作。文艺部也将更加团结，更加努力为大家组织，编排出更精彩，更丰富的课余文娱生活。

月工作总结和下月计划范文三：__月，安仁一中团委在学校党委和上级团委的领导下，紧紧围绕学校中心工作，突出思想教育，充分用活动文化和丰富的教育资源，以庆祝建党 90 周年和建校 70 周年为契机，在继往开来、求真务实的基础上，立足青年学生终身发展，立足团组织的先进性，积极有效地开展各项工作。现就本年度的工作总结如下：

一、主要工作回顾

一、强化了组织建设。 人是生产力中最活跃的因素。 __年 3 月 20 日，以召开共青团安仁一中第八次团代会为契机，选举产生了以何湘华同志为团委书记、黄芳为副书记的新的一届团委领导班子。 __年下学期，为了进一步明确工作责任，发挥工作效能，校团委创新基层组织，健全工作机构，设立了宣组部(唐华任部长)、体艺部(刘敏华任部长)、社团部(钟芳任部长)、办公室(李娜任主任)以及青年志愿服务站(李警任站长)等工作部门。同时，根据学校特点，在各年级设立年级团总支，每一个团总支配备好团总支书记、副书记，宣传委员、组织委员。为了进一步增强团的工作活力， __年 10 月，团委还增选了年轻教师钟芳同志为校团委委员并担任社团部部长。由于组织保障有力，目前安仁一中团的工作呈现了良好的发展态势，受到了学校师生的极大关注和赞扬。

二、强化了活动管理。 努力搭建青年工作的活动载体，充分发挥团的先进性作用，让学生在活动文化中，触摸时代的脉搏，培养综合素质。具体表现如下：

一是 加强了团的日常工作。 按学期及时整理了团务工作。对团员人数及时进行摸底，截止到12月份，我校共有团员2500人，积极吸收要求进步的学生加入共青团组织，截止到目前，今年共有460名学生加入了共青团组织。

二是 开展了系列推优工作。 充分发挥学校青年团校和青年党校的作用，通过各班级团支部、各年级团总支的层层推荐，先后两次共有460人参加了第16期和第17期青年团校的培训，另有段一帅等20位同学参加了学校青年党校和县委党校的学习。在推优入党方面，今年7月共推荐了谭晨等22位同学光荣地加入了中国共产党党组织。今年5月，推荐的高二352班张怡慧同学，高二353班谭文帅同学、高一366班刘钰锋同学等分别被评为“省优秀团员”、“市优秀团员”荣誉称号。另，每学期评还举行了校级优秀团员和“先进团支部”的评选活动。

三是 实施了社团系列工作。 10 月份，成立了“演讲与播音主持社团”、“对联与书法社团”以及“新闻与写作社团”等三个社团。通过挖掘学校资源，目前这三个社团所开展的工作得到了校友王林波先生的赞助。目前，三个社团工作运行良好，收到了较好的效果。 11月6日、11月20日，校团委还分别邀请了县电视台主播何明和县教育局张云筝等校外人士到学校为社团成员讲学。 12月17日，演讲与播音主持社团成功举行了__年安仁一中元旦晚会主持人选拔赛总决赛。目前，学校“校园之声”广播站的工作在团委的直接领导与指导下，工作有声有色。通过创新，其节目开辟了每天早饭后的《新闻和报纸章要》栏目、每周星期一的《每周评论》栏目、每周星期二的《英语天地》栏目、每周星期三的《音乐驿站》栏目、每周星期四的《子午书简》栏目、每周星期五的《经典欣赏》栏目以及每周星期六的《一周要闻》栏目。

四是 开展了主题教育。 3 月份，为庆祝校庆70周年，在广大团员中发出了关于“开展发扬拼搏精神为校庆70周年献礼活动的倡议书”; 5月21日成功举行了以“感恩”为主题的校园歌手大赛(校园第六届歌手大赛);8月，配合高三年级组，开展了高三学生“走进工厂，走进高校”的暑假社会实践活动; 11月27日，为了缅怀革命先烈，畅谈学子豪情， 组织 __ 届高三建党极分子中前往烈士公园进行有关瞻仰和座谈会，开展了校庆献礼“三问 ”活动; 12 月2日 ，为学习党的__届六中全会精神，推进社会主义核心价值体系建设，配合党委组织1200名师生聆听了“郴州市道德模范基层巡讲团”在安仁举行的首场报告会，以实际行动学习道德模范; 12月6日，在全校团员青年中开展创先争优“有话对你说，学习唐修国”征文活动; 12月9日成功举行了 “湘和学子杯”纪念“一二·九”运动演讲比赛，等等。

五是 开展了青年志愿服务活动。 自 2月23日校团委发出《在全校广大团员中广泛开展青年志愿服务活动的通知》以来，全校学生主动报名参加“行为规范监督岗”“校园文明监督岗”“校园礼仪”“校园巡逻”“食堂文明监督岗”“大型赛事”“运动会安保”“关爱农民工子女服务岗”“爱老金晖行动”等服务项目的人数已经达到439人。 3月5日青年志愿者日，开展了系列志愿服务活动，如清理校园垃圾死角，启动各种校园文明监督岗(学生公寓、生活服务大楼、学校南校门等)，到县城凤岗路、五一南路、七一西路等街头清扫纸屑、果皮，等等。6月份，高三学生入党积极分子与肄业班部分农民工子女结成对子，开展“关爱农民工子女志愿服务岗”活动。 9月25日，举行了安仁一中70周年校庆志愿服务活动启动仪式， 10月4日，组织300名学生志愿者参与校庆的各项活动，志愿者们在导引队、花环队、小记者、讲解组、迎宾组、爱心受理组、餐厅组、咨询组、车辆组、搬卸组等志愿服务岗位的志愿服务工作中，表现突出，成绩显著，涌现了351班、374班、386班等先进集体以及周婧菲等107名先进个人，确保校庆工作取得了圆满成功。

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班级社团活动总结篇（3）

xxx团支部现有33名共青团员，我班团支部积极响应院领导和老师的号召，经过两学期的思想调整，如今我班已是一个生机盎然、活力四射的集体，一个团结友爱、自强自信的集体，一个团结协作、追求奋进的集体！一年多以来，我团支部将加强班级同学的思想教育做支部核心工作，在坚持以马克思列宁主义、思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想指导的前提下，积极真诚地与班委会干部合作，紧紧依靠班集体，抱着以先进理论为指导，以全心全意为团员同学服务为宗旨，秉着互敬互爱的精神和更高更强的理念，积极地开展团支部的各项工作，开展了一系列多种形式的活动。在活动的开展上，我们充分利用支部内外的资源，发挥我们灵活的交际能力和工作*能力，不论是娱乐活动、文体活动，还是学术讨论活动，我们都充分准备，全力投入，把活动开展的有声有色，使大家积极的参与。在所有成员的共同努力下，2006-2007学年度，我团支部获得校先进团支部荣誉称号，继承和发扬上一年的优良成果，在2007-2008年度我们在思想道德修养、社会实践等方面都取得了令人满意的成绩。现将汇报如下：

一、政治修养汇报

支部始终将加强团员的政治修养、提高思想道德素质作为工作的重点。支部定期组织理论学习，以组织委员为核心开展多次寝室座谈—简称建团三班座谈，通过此项活动，促进团员之间以及团员和团干部之间的交流，加强班级的凝聚力和合作精神、培养团员们的大局观念和爱国情操。并且每次团日活动中，都进行党、团知识介绍，以切实加强我班团员的思想建设、学风建设，进而使我班团员不断更新团员的知识。在学院展开的团员培训过程中，我班团员积极发言，多多参与，在院团员中起到了模范作用。

二、组织建设汇报

过去的一年里，支部干部时刻牢记团支部的工作职责，积极配合团总支完成各项工作。在每次团活中，团支书带领全体团员学习马克思主义、思想、邓小平理论以及“三个代表”的重要思想的相关内容，将党的理论知识深入到每个

团员心中，真正做到理论与实践相结合；号召团员向党员同志看齐，以他们为学习榜样，学习他们的思想觉悟和工作作风，同时结合自身实际找差距，求改进。本支部现有积极分子9名，这些同学学习勤奋，成绩优秀，工作认真负责，为班集体尽心尽力，在其他同学中起到先锋模范作用，积极带动班级的发展。根据社会和时展的要求，我支部将注意把思想政治工作和学习兴趣、能力培养相结合。从爱国爱党、社会责任感、使命感角度激发同学们发奋学习。在团支部的领导下，广大团员都能严格要求自己，起到模范带头作用。为了*能够切实加强我班团支部组织建设，2008年3月份，我班团支部针对班级具体情况在全班实施“寝室分组责任制原则”。团支书、宣传委员、组织委员分别抽签选出所要负责的寝室。施行寝室分组责任制旨在集中管理，细部监督，在此次活动中，确定团支书为核心监督组长，共有34名成员，分成7个小组，每个小组各安排一名团干作为组长，由组长适时地展开对的学习并对学习的结果及时进行总结和汇报。在此期间，我们坚持从最基本做起，开展怎样写申请书、“团员的义务”、“八荣八耻”讨论会、“两会”思想的了解和认识等一系列有关党的知识团会，逐步深入，加快了小组成员对党的认识水准，引导团员积极向党组织靠拢，认真总结经验和教训，提出问题，解决问题，使广大团员在学习的过程中提高了思想认识，认清形势，团结在团支部的周围，为班集体的不断进步而努力。最终多管其下，形成合力，收效显著。

三、工作作风汇报

工作和学习是分不开的两个主题，工作作风就俨然一个重中之重。我支部干部经常学习党的指导思想，不断更新自己的工作理念，保持优良正派的工作思想，以实事求是的学习态度和认认真真、扎扎实实的工作作风展开团支部工作。在作风方面，我支部采取*公开、正公、公平的工作方式，让全体成员监督支部干部的工作，及时纠正错误，以求促进支部的作风建设。团员同志们也都以党员的作风为行为规范，尽量做到各负其责，不触犯校纪校规。按时作息，不迟到不早退，积极参加支部活动。一年以来我支部成员在学习上和工作上都取得了相当的进步。

四、入党思想汇报

为了使更多的团员加入到党员的行列，我团支部切实加强团员对入党的积极意识。因而，本支部现有团员33人

，其中33名都递交了入党申请书，很多同学对入党的态度都很积极，每个团员都积极上交团支部布置思想汇报和学习心得，总结自己在该段时间的学习生活和工作各方面的情况，积极地配合团支部安排的工作和任务。

五、义务活动汇报

为了推进我班团支部建设，进一步在广大团员之中宣扬无私奉献的精神，切实培养团员的自身素质；更为了我班团支部在全院树立模范团支部的形象，以及向校优秀团支部或更高级团支部进军，我班团支部在今年成立xxx义务标兵团。该团成立于我班，服务于全院，主要解决学生在日常生活中所遇到的困难。

六、团日活动汇报

团支部成立伊始，我团支部确立了“建筑工程学xxx团活细则”，使我班团支部展开活动有规可循，有矩可依。通过明确的分工，加强了班级班干的组织能力和人际关系协调能力，进而提高了个人的工作能力，为学生以后走进工作岗位奠定了扎实的基础同时班级同学在参与的过程中融合了人际关系，也提高了每一个学生的学习和文艺能力，也为我院下一届“大一迎新晚会”和其他学院举办的各种活动发现、培养和储备我院人才。在团活中必须以弘扬民族精神为主*旨(如纪念一二．九，纪念五团总支各班四青年节，学习三个代表，学习八荣八耻等)，在学习民族史实、了解民族文化、响应党的号召过程中穿插音乐、舞蹈、相声和小品等特色文艺活动（该活动的形式与内容必须以本次学院团活的民族文化和党中央指示为基准进行构思演出，全面培养了学生的创新能力）通过这种形式使同学在轻松愉快的活动中了解民族史实、学习历史文化、弘扬民族精神和加强对党对三个代表及八荣八耻的学习和理解，改变了以往团活的枯燥无味的缺点，使的团活推向了一个创新高度。

七、综合活动汇报

在总支领导的大力支持下，团支部与班委会积极配合，先后成功组织参加多次集体活动，积极参加院级、校级活动如以体育部为主举行的运动会，以学习部为主办单位举行的辩论大赛，以办公室为主办单位举行的记忆力大赛等等。并在很多活动中取得了好的成绩。且在我院举办的记忆力大赛中，班级团支部干部团支书，带队辅导，积极配合院里的老师工作，为我*院参加记忆力大赛奠定了结实的基础。同时，为丰富支部成员的课余生活，支部与

班委会合作组织了xxx寝室杯“篮球赛”、xxx“群星杯”足球赛、课外“友谊摄影”、xxx联谊活动、xxx迎新方案。通过这些活动，不仅丰富了同学们的课余文化生活，促使同学们养成热爱生活的生活习惯，更提高了同学们的生活品位，切实使全班团员德、智、体、美、劳全面发展。

八、人生规划汇报

团总支针对现在大学生人生目标、学习目的不明确等问题，因此开展了为期半个月的“我的人生规划”活动。在此次活动中，我班团支部以讲座形式展开，结合土木专业发展的实际状况，较全面的对学生进行人生理想教育。在活动中，我班团支部确立“xxx我的人生规划细则”、“土木个人梦想签名单”，在活动结束之际，我班以文章编辑成册的形式上交给我院团总支书记，以便老师能更全面具体的了解学生所想、所做。其中我班的人生规划最为优秀，配有图片，决心书，个人座右铭录，个人梦想协议，共计128页。通过“我的人生规划”活动，不仅为学生们进一步明确了人生目标和学习目标，还达到了与学生心灵进行沟通的目的，对学生思想工作重心下移起到了重要的推动作用。

九、社会实践及志愿服务汇报

社会实践是自我教育的重要手段，是自我锻炼的有效途径，更是本人走进社会参与积极性较高的活动形式之一。我院团总支组织开展大学生暑期社会实践活动，我班团支部积极响应院里的号召，鼓动全班同学参加社会实践活动，我班部分团员深入工地实习或参加土木工程报告会，这些使大家受益匪浅。社会实践使我班团员了解社会、接触实际，从而增强*群众观念、劳动观念和社会主义的事业心、责任感，巩固所学理论，获得所学专业初步的实践知识，以利于培养实际工作的能力和专业技能，同时进一步使全班同学生凝聚人心、团结力量、扩大视野、深化知识、增长才干。而在我院2008年度赴东宁暑期社会实践中，班级团支部书记积极参加，认真完成团总支书记交代的各项任务，最后，被评为社会实践先进个人荣誉称号。

在志愿服务方面，我班团支部干部一直秉承自愿精神，勤于助人，乐于助人，积极带领班级同学开展志愿活动，如积极参

班级社团活动总结篇（4）

[中图分类号]G717 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2012）06-0025-04

中国共产主义青年团（简称共青团）是中国共产党领导的先进青年组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的“学校”，是中国共产党的助手和后备军。目前高职院校在校大学生大多数都是共青团员，其中一些还成为中国共产党预备党员和正式党员，这就决定了高职院校团组织建设工作在学生工作中必然占据着重要地位。

一、新时期高职院校班级团组织建设的意义

新时期高职院校班级团组织建设作为高职院校团组织建设的重要组成部分，是高职院校共青团工作的基础。高职院校班级团组织与广大高职院校在读大学生保持最直接、最广泛的联系，肩负团结教育青年学生，努力为国家培养优秀建设人才、为党输送新鲜血液的重任，其作用和地位是其他任何一种社团和组织不可替代的。首先，加强和改进高职院校班级团组织建设工作是保持共青团员先进性的要求。相对来说，大学生共青团员群体普遍具有较高的科学文化素质和理论水平，他们在广大青年队伍中应该起到先锋模范带头作用。大学生共青团员肩负中国未来发展的历史使命，他们的先进性是中国共产主义青年团保持先进性的具体表现。其次，加强和改进高职院校班级团组织建设工作是高职院校开展思想政治教育引导工作的有效途径。高校是青年才俊的聚集地，学生的科学文化素质和理论水平相对较高，加强和改进高职院校班级团组织建设工作有助于提高高职院校大学生的政治素养，这对于全面实施人才强国战略和科教兴国战略，确保中国社会主义科技文化大旗屹立于世界民族之林具有重大而深远的战略意义。在新时期中国高职教育不断发展和改革的形势下，在中国共产主义青年团的自身建设不断深化和高速发展的关键时期，高职院校班级团组织建设工作更要与时俱进，以改革和创新的精神推进高职院校班级团组织建设工作的完善和改进。

二、新时期高职院校班级团组织建设的现状及问题

随着我国教育制度的改革和发展，高职院校一直处于扩招的状态，学生数量急剧增加，加上高中团建工作力度的不断加强，目前高职院校在读大学生中团员数量庞大，与其他地方团组织相比，高职院校团组织活动开展得相对扎实，但也存在一些问题。

（一）价值观多元化，团员意识淡薄，先进性不突出

随着社会的变迁，各种思潮不断涌入校园，社会发展的各种阶段性阶层性特征都在高职院校有所体现。随着网络化时代的到来，网络已经成为高职院校在校大学生学习和生活中不可或缺的重要元素。然而良莠不齐的海量信息充斥整个网络，对广大高职院校团员青年的世界观、价值观、方法论都产生巨大冲击，从而导致这一群体产生思想多元化和个性化突出的倾向。一部分团员青年不再把自己的团员身份当作一回事，感觉团员身份对自己没有什么意义。随着生活和学习逐渐相对自主，一部分团员青年的自我意识不断增强，追求特立独行，组织观念淡薄，淡忘了作为团员的使命和责任，不再认真履行团员的义务和行使团员的权利。不文明行为如考试作弊、酗酒、抽烟和打架等各种违纪现象在团员队伍中屡见不鲜。这一切都无法体现共青团是先进青年的群众性组织，是党的助手和后备军的先进性。

（二）班级团组织建设过程中重“建团”而轻“团建”

部分高职院校在班级团组织建设过程中重班级“建团”而轻“团建”。一些高职院校只注重建立班级团组织，设立相关职务，选定相应团干部，却忽视了对普通团员的继续教育。这使得普通团员不能认真行使团员的权利和履行相应的义务，缺乏责任感和上进心，功利心重，主体意识薄弱，团员的先锋模范带头作用得不到充分体现，直接影响了团组织先进性的发挥。目前大部分高职院校的团总支书记由辅导员担任，而辅导员一般身兼数职且带班任务繁重，疲于完成各部门布置的相关工作，这样严重影响辅导员对团建工作方面的精力投入，在一定程度上削减了团建工作的力度。

（三）班级团组织的主导地位不明显

班级团组织是高职院校团的最基层组织，是团结和带领广大在校团员青年开展思想政治教育的坚强堡垒，在班级团组织建设工作中应处于主导地位。然而在实际工作中，班级团组织往往只负责团员发展、团费收缴、团员统计等工作，影响力较小，班级团组织的主导地位没有得到有效的体现。此外，上级团组织对班级团组织的指导、关注不到位，也是导致班级团组织主导地位弱化的另一个重要原因。

（四）班级团组织建设队伍不稳定

目前高职院校班级团组织建设工作的总体运行情况良好，但存在一定的不稳定因素。大部分高职院校学制都是三年制，班级团组织实行每年换届选举制度，即班级团组织成员届时会有人员调整，新老团干交接时会有一段适应期，新团干要适应新的工作岗位，必然导致团务工作开展缓慢。与此同时，高职院校负责团务工作的老师并不安心于只做团的工作。在高职院校中做团务工作的不如搞教学工作的有效益，不如搞科研工作的有名气，不如搞党务工作的有实权，特别是作为班级团组织建设工作主力军的辅导员队伍，由于工资奖金待遇与其他教师科研岗的老师存在较大差异，且大部分为人事，正式编制难以落实，缺乏晋升发展的机制与机会，导致辅导员们不安心于只从事团务工作，分散了大量精力于其他方面。据调查，目前在高职院校第一线做团务工作的人员大部分是刚刚毕业或者毕业不久的年龄在30岁左右的年轻教师。虽然年轻人活力四射、思维活跃有创新性，但是他们工作时间尚短，工作经验不足，理论水平和工作能力都有待提高，这严重影响了高职院校班级团组织建设工作的长期稳步发展。

（五）班级团组织生活不健全，组织活动被动，凝聚力下降

就目前高职院校开展班级团组织建设的情况来看，部分高职院校对班级团组织生活的重视程度不够，导致班级团组织生活的专项工作往往被忽视。班级团员的管理不到位，团员信息不全，组织关系不清楚，档案不完善。班级团组织生活缺乏创新，一直停留在老的活动模式上，以开展各种文体活动为主，缺乏有思想教育意义的导向性内容，使班级团组织生活缺失了应有的特色，而成为简单的文体娱乐活动。没有定期的组织生活，或者定期的组织生活经常被教学或者其他事务占用，甚至某些单位根本没有组织生活。即便安排了组织生活也都是以政治学习为主要形式，缺乏团员间的批评和自我批评的教育。由于高职院校开展团务工作多是由院团委和团总支负责，而团总支书记多是由辅导员兼职，辅导员的工作繁重，管理的班级数量大，人数又多，团总支书记很难将全部精力放到班级团组织建设上来，因此导致班级团组织建设工作不能很好地深入开展。与此同时，班级团组织生活的工作主动性不足，甚至是滞后，班级团组织生活大多是被动地接受院团委和团总支的工作安排，上级布置什么工作下面就做什么，不布置就不做，缺乏创新，应付了事，很少结合班级特色主动地创造性地开展工作，有时甚至出现推诿现象。这些现象都严重影响了高职院校开展班级团组织生活工作，导致班级团组织成员组织观念的丧失，班级团组织生活无法正常运转，班级团组织生活缺乏应有的特色，大大削弱班级团组织的凝聚力和战斗力，影响了高职院校在新时期下根据自身特色开展班级团组织生活职能的充分发挥，致使班级团组织生活的核心思想得不到充分的体现。

三、新时期高职院校班级团组织建设的方法与途径

（一）加强构建科学的班级团组织建设机制

构建评定和信息反馈等机制。由团总支对班级团干部进行定期或不定期考核，根据考核结果对班级团干部予以适当奖惩，以促进班级团干部工作的积极性和组织能力、业务素质的提高，以此增强班级团组织的凝聚力和战斗力。班级团干部要定期与团支部书记、思想政治辅导员、班主任交流与沟通，及时反映班级团组织工作情况和班级团员的思想动态。一旦出现情况要及时请示，细心处理，及时上报最新动态及处理结果。逐步构建班级团组织民主自治，实现自我管理、自我约束、自我监督和自我服务等机制。

（二）统一思想，增强高职院校广大团员青年的团员意识，突出体现先进性

加强对高职院校广大团员青年的思想政治教育，弘扬科学的世界观、价值观、方法论。提高高职院校广大团员青年的思想素质，通过党日团日活动、党校团校学习、民主生活、党团先进事迹汇报等形式提升团员个人修养，增强团员意识，培养个人情操和组织观念，从而使高职院校广大团员青年明确自身肩负的使命与责任，认真履行团员义务和行使团员的权利。坚决杜绝一切不良言行举止，充分体现高职院校广大团员青年在各方面的先进性，做好党的助手和后备军。

（三）提升团员素质，加强高职院校班级团组织建设

发展团员时要注重发展团员的数量，更要注重所发展团员的素质，坚决做到宁缺毋滥。通过各种方式激发青年入团的良好动机，加强团的基础知识教育，提升团员的团性修养。与此同时加强高职院校班级团组织建设，使班级的每名团员青年都意识到班级团组织的事情绝非班级团干部的事情，而是所有成员的事情。班级团组织的所有事务和日常活动都要向全体成员公布，广泛听取班内团员青年的意见，经过全体讨论最终确认具体办法，以此来调动班内团员青年参与团务工作的积极性。在班级团支部下设团小组，每个团小组由若干名团员组成，并由一名团干部负责管理。每个团小组可以单独开展活动，也可以与本班级内部和班级外部团小组自由组合开展活动。这样不仅可以促进班级团组织及团小组之间的交流与合作，建立竞争体制，提高团队向心力，促进团支部工作的有效开展，还可以充分调动非团干团员的积极性，发挥每个团小组的能动性，开展形式多样、内容丰富的团务活动，提升团小组的战斗力，增强每个团员青年的归属感和团队荣誉感。与此同时团总支应定期以各种方式对班级团组织开展的工作进行考核，要做到有工作计划、工作过程、工作总结和支撑材料，努力使考核工作做到公平、公开、公正，并制定相应的奖惩制度，以激励班级团组织积极开展相关工作。同时注重在班级团组织之间营造良好的竞争氛围，减少矛盾和内损，增强团总支的凝聚力。

（四）稳固队伍，增强高职院校班级团组织建设的主导地位

建立一支稳定的、具有相关专业知识的、工作经验丰富的专职团务工作队伍。在高职院校设立专职团务岗位，杜绝兼职。与此同时给从事团务工作的老师定岗定级，享受相应级别的待遇，设立相应机制，打通晋升通道，以此解决专职团务老师的后顾之忧。使其运用所学专业知识和丰富的实践经验专心于高职院校班级团组织建设工作的研究与实践，从而加强巩固高职院校班级团组织建设的主导地位，推动高职院校班级团组织工作向更好、更快、更高的方向发展。

（五）仔细选材、精心培养，打造一支能打硬仗能打胜仗的班级团干部队伍

班级团干部的素质是班级团建工作成败的关键因素。高素质的班级团干部是加强高职院校班级团组织建设的重要组织保证，所以选好班级团干部是班级团组织能打硬仗能打胜仗的前提和基础。在班级团干部的选拔过程中采取民主集中制，做好团干部的选拔、考核、评优等工作。首先通过个人申请和组织审核确定候选名单，然后由班级全体团员投票选出思想素质高、组织能力强、业务水平好、具有创新意识、有战斗力的能打硬仗能打胜仗的班级团干部队伍，最后通过统一培训、自我学习、上岗实践等方式提升候选人的综合素质，使其胜任相应岗位。在工作中要善于引导和发掘这支队伍的潜能，使其整合班级团员的优质资源，增强班级团组织的凝聚力，开展民主生活，将班级团组织建设成为能打硬仗能打胜仗的团队。与此同时团总支应定期以各种方式对班级团干部进行培训和考核，适当奖惩，以提高班级团干部的组织能力和业务素质，增强交流，掌握班级团干部思想动态，提升班级团干部队伍的凝聚力和战斗力，以适应新时期班级团干部队伍建设的需要。

（六）增强凝聚力、提升主动性，健全高职院校班级团组织生活

形式多样、内容丰富的班级团组织活动是班级团组织活力和先进性的表现，也是班级团组织战斗力、凝聚力的体现。因此团总支要制定班级团组织生活制度，确定活动次数和活动主题等。班级团组织要积极响应团总支号召，改善工作方式和工作思路，积极开展适合现代青年身心状况、社会参与和个人成长的各种活动。同时要注重创新性地开展寓意丰富、蕴含着党的思想或政策，能引起广大团员青年强烈共鸣、提高团员青年修养、增强班级团组织凝聚力的活动。通过活动使团员青年认识自身价值，了解社会、国情、民情，理解党的路线、方针、政策，培养团员青年对社会的责任感、使命感和艰苦奋斗的精神。与此同时，注重在班级团组织生活中积极开展批评和自我批评，通过自省方式认知自我，通过他人评价方式修正自我认知，以便更加全面客观地认识自身的优点与不足，促进团员自身素质进一步提高。通过团组织活动使团员青年间增进理解，建立信任，彼此之间建立相互团结、相互合作、相互关心的良好关系。由此使得班级人际关系凝聚向上，增强班级团组织的团队意识和凝聚力。

参考文献：

[1] 陈春华，秦影.增强团员意识建设和谐校园[J].学校党建与思想教育：普教版，2006（7）.

班级社团活动总结篇（5）

二、思想建设

思想建设主要体现在每月召开的团员会议、及时对团员的先进行为作出指导和表彰等几个方面。团总支要求每次的团支书会议，团支书都要有详细的会议记录；对于会议上所布置的内容，要尽快落实；会后要与支部内团员进行讨论、学习；加强行为规范教育，以日常行为规范为基础，大力开展《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《长郡中学学生守则》等教育活动，帮助团员提高认识，养成良好文明礼仪，营造良好的学习氛围。在11月份，各团支部还开展了弘扬民族文化的班会活动，组织团员积极学习中华民族优秀传统文化。我们要求各班团支书定期对本班团员进行思想教育、进一步学习团的知识，以提高团员对团组织的认识。还要求团支部委员对本班团员的言行进行监督，发现不规范举措要进行批评教育，情节较重的上报给团总支。

班级社团活动总结篇（6）

二、思想建设

思想建设主要体现在每月召开的团员会议、及时对团员的先进行为作出指导和表彰等几个方面。团总支要求每次的团支书会议，团支书都要有详细的会议记录；对于会议上所布置的内容，要尽快落实；会后要与支部内团员进行讨论、学习；加强行为规范教育，以日常行为规范为基础，大力开展《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《长郡中学学生守则》等教育活动，帮助团员提高认识，养成良好文明礼仪，营造良好的学习氛围。在11月份，各团支部还开展了弘扬民族文化的班会活动，组织团员积极学习中华民族优秀传统文化。我们要求各班团支书定期对本班团员进行思想教育、进一步学习团的知识，以提高团员对团组织的认识。还要求团支部委员对本班团员的言行进行监督，发现不规范举措要进行批评教育，情节较重的上报给团总支。

班级社团活动总结篇（7）

利用各种形式开展以“三个代表”重要思想、“八荣八耻”社会主义荣辱观及《文选》为主要内容的学习、讨论活动，结合形势广泛开展爱国主义、集体主义、诚实守信教育，帮助我院团员青年进一步把握理解“三个代表”重要思想及社会主义荣辱观的科学内涵和精神实质，激发团员青年爱党、爱国、爱社会主义的热情，提高全体同学的思想政治觉悟，激发广大团员学习理论的自觉性。

充分利用节日、纪念日，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的主题团日活动，对全体团员进行党的基本知识的培训和教育，引导团员青年逐步树立正确的世界观、人生观和价值观。结合我院学生的特点，组织各团支部开展以“增强团员意识，创优院风、学风”为主题的团日观摩活动，取得积极影响和良好效果。

加强对团支部工作的指导、检查和督促。对《团支部工作手册》的使用进行指导，学院团委对支部工作手册进行定期和不定期的检查和督促，有效的促进了各团支部工作的制度化、规范化，不断提高团支部整体水平，逐步引导团支部工作走上正轨。

二、制度保证，指导到位，学生干部队伍建设得到进一步加强。

为了更好的提升学生干部的服务意识、工作能力及模范带头作用，从而更好的推动我院共青团工作，学院党总支、学院团委先后组织开办了两期入党积极分子培训班、学生干部培训班、青年共产主义学校，从理论水平、工作能力、服务意识等方面进行培训，有效的提高了学生干部的自身素质，并组织发动学生干部、学生党员向广大团员介绍学习经验，普及党团知识，充分发挥先锋模范带头作用。三个层次培训班，层次分明，任务明确，使学生干部及广大团员进一步明确了自身在同学当中充当的角色，也更清楚了自身应发挥的作用，提高了团学干部的业务素质及理论水平。

制订并完善了院团学干部考核办法，进一步完善学生干部例会制度、值班制度、请假制度、考核制度以及班级干部联系制度。组织优秀学生干部及学生党员深入低年级担任助理班主任，帮助解决疑难问题，协助班主任开展好各项工作。

结合专业年级及各班团支部的实际情况积极推进“党建带团建”工作，学生党员按党小组分别联系不同年级，深入班级团支部指导团支部组织生活和组织活动的开展。同时，学院积极开展“帮扶”计划，鼓励团支部、党员与后进团员结成帮扶对子，根据存在问题确定帮扶放方案，带动后进团员共同进步。

三、认真组织，科学落实，社会实践活动成效显著。

xx年，我院根据学校的相关部署及要求，在学院党政领导的关心支持下，认真总结了往年社会实践工作经验和活动成效的基础上，贯彻社会实践与社会热点、专业学习、择业就业相结合的指导思想，大力推动我院社会实践活动的项目化，基地化，规范化的进程，提高了社会实践的实效性。同时探索新途径、新举措，创新活动模式，丰富活动内涵，进一步完善了大学生社会实践教育机制。

社会实践活动主要从四个层面展开：第一个层面是校级重点团队（“关注苏北农村,共建和谐社会”——赴睢宁暑期社会实践小分队）；第二个层面有驶进农村的心理健康快车——学院心协社会实践小分队、“爱心呼唤觉醒”——苏北地区义务教育相关调查及宣传实践小分队等九支院级团队；第三个层面是班级组织的重点围绕某一主题开展的实践活动小组；第四个层面是其他所有学生按照就近就便原则结合自身专业特点开展的社会实践活动。

一、二年级的同学主要以社会调查为重点来认知社会、了解国情民情，学院结合专业特色和教学实践列出了党员先进性作用发挥情况调查与思考、基层党、团组织情况调查与思考、“三农”问题调查与思考、大学生就业状况调查与思考等18类调研提纲，组织大学生开展专项社会调查活动；三年级同学主要与择业就业相结合，在社会实践中了解就业需求，端正就业观念，增强服务意识。

在暑期，共组建10支重点团队深入农村、社区、工厂及政府机关围绕未成年人思想教育、考研调查、社区服务、挂职锻炼等开展社会实践活动。在社会实践中，同学们积极参与、努力学习、提高才能、完善素质。xx年，我院共有两人获“南通市社会实践先进个人”，有十人获校“社会实践先进个人”，一支实践小分队获校“社会实践先进集体”。学院获校“社会实践先进单位”。

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班级社团活动总结篇（8）

在领到学习材料和读书笔记后，各团支部便积极有序地开展丰富多彩的活动，把“团员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动”落到实处，取得实效。

由于2001级学生正在实习阶段，活动开展受到一定的限制，但各团支部书记还是尽最大努力，利用晚上和周四例会时间组织同学集体学习《团员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观学习材料》，使同学们在思想上得到了一次洗礼，通过学习材料，反省自身不足，及时弥补。

2002级四个团支部联合开展活动，严格点名制度，确保每原创网站：次活动顺利进行，每次由一个团支部负责联系教室、租借影碟，分别于10月15日、18日、22日、27日在4602电教室观看了影片《五月、八月》、《红河谷》、《冲出亚马逊》、《地道战》等爱国影片，这几部影片从不同角度反映了我国人民的爱国情结，很多场面感人泪下。通过这种生动直观的学习教育，使人印象深刻，铭记于心。同学们纷纷表示出极大的爱国热情，更加主动积极地配合团员先进性活动的开展。

10月28日，2002级共同组织各支部团员到英雄山革命烈士纪念塔，进行了一次入团宣誓仪式。仪式结束后，同学们还到革命烈士陵园为长眠在此的烈士们敬献白花。在这种严肃静穆的环境中，同学们的心灵得到了一次升华。大家表示将把烈士们的这种革命精神体现到以后学习、生活中，使自己各方面得到提高，让这次团员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动真正落到实处。原创网站：

2002级各团支部在开展集体活动的同时，也在各支部内部开展了丰富多彩的活动，体现班级特色。2002级油画班还与山东大学联系，准备配合山大管理学生会组织开展一次由山大主办、山东师范大学协办的“泉城广场汽车容载量大赛”。2002级国画班还发挥专业特长，举办了硬笔、软笔书法和篆刻评比，并将选取优秀作品制作成一幅宣传海报。此外，2002级国画班还制作了在10月28日英雄山革命烈士纪念塔的宣誓仪式上所用的白花。2002级综合绘画班组织了班级同学开展了一次小型的讨论会，让同学们自由交流在此次团员学习“八荣八耻”心得体会--培养社会主义荣辱观活动中的体会、感想。2002级艺术设计班组织班级同学学唱了爱国歌曲《红旗飘飘》，调动起大家的爱国热情。原创网站：

班级社团活动总结篇（9）

为倡导学生干部的“责任、协作、竞争”意识，激励学生干部在“三自”教育中的主动性与积极性，依据《浙江工商大学学生综合测评办法》，为规范学生干部德育加分，特制定本办法。

1、考核对象：任职时间满一学期及以上的学生干部，包括党支部委员、团总支委员、学生会副部长及以上干部，社团联合会副部长及以上干部；甲级社团部长及以上干部，乙级社团副社长及以上干部；各班班团委；以上机构及人员名单均需在团总支备案。

2、考核方法：各学生干部须在任职前上交工作职责，学院团总支将作为考核参照。各学生干部均需开会述职，评议人员需2/3以上到场方为有效。党支部委员由该支部党员评议，团总支委员由各班团干部评议，学生会干部由学生会全体成员及各班班长评议，社联干部由各社团干部评议，社团干部由该社社员评议，班团干部由班级同学评议。

以打分的方式评议。优秀10~9分，良好8~7分，合格6~5分，4分以下为不合格。评议结束后，去掉一个最高分和一个最低分，计算平均分为评议结果。评议结果将作为考核的重要参照。

3、加分原则：学生干部的加分必须严格掌握，真正地与班级学风建设创建活动成绩挂钩，与学生干部在班级学风建设创建活动中的表现及实绩挂钩，与年度工作考核结果挂钩。

4、加分细则：

以下情况评为优秀可加6（20）分，良好加4（15）分，称职加2（12）分，不称职不加分;

（1）凡党支部、团总支、学生会、社团干部年度考核定为优秀

（2）凡班级被评为学风特优班或2次被评为优良学风班的

（3）凡所在班级被评为学风特优班或2次被评为优良学风班的，

以下情况评为优秀可加5（18）分，良好加分3（12）分，称职为1（6）分，不称职不加分；

（1）凡所在班级1次被评为优良学风班或优秀团支部的

以下情况评为优秀可加4（15）分，良好加分2（8）分，称职为1（6）分，不称职不加分；

（1）凡所在班级未评上优良学风班或学风特优班的

以下情况其班干部德育加分不得超过3（10）分

（1）在班级学风建设评比中，连续两次列于最后三名的班级的学生干部

（2）学生干部所在寝室有同学作弊的（若是学生干部有考试作弊等违反校纪校规行为，一律不再加分）

注：同一时间段同时担任几个职务的不累计加分，计最高分，不同时间担任不同职务的可累计加分。

班级社团活动总结篇（10）

思想教育：本学期，我班多次召开团会，学习党团知识。班级推荐了张迪，梅琼，孙腾，张熙，雷小清五位同学参加70期党校学习。在纪念“五四”运动90年之际，我们班积极展开团会活动，通过ppt展示,心得交流等形式,踊跃学习“五四”相关知识。并借此机会，在全国上下学习“科学发展观”的热潮中，班级也组织了“学习实践科学发展观--我的感悟”的座谈会。展现了当代大学生关心祖国前途，关心社会时政的良好风貌。

学风班风：学风，班风建设是我们班委抓的重点。大学生以学习为天职，学习是非常重要的。当然学习的内涵包括很多层次，不仅仅只狭隘的认为是课本学习，还包括实践，接人待物，社会活动等。我班同学继承上一学期的良好学习劲头，在课堂上踊跃发言，积极思考。学习委员在调动学习氛围中做出了良好表率。在班级口号“为青春而战，为荣誉而歌”的呼唤下，社工一人保持了民社学子“积极，乐观，文明，向上，开朗”的风采！

特色活动：我们班在第一学期举行了几次活动，数量不多，但是质量还好。基于上学期的经验，本着“节约，简单，真实”的风格，我们班级展开的多是花费较少的集体游戏活动。在5月中旬的民博集会中，主持人和策划者王小丹，王采文，李丽华，张迪等积极调动大家的兴趣。在形式多样的游戏活动中，增进了班级成员之间的情感。民博前的集会在近三个小时的欢愉中结束。同时，为了增强班级的凝聚力，经过班委的商议，确定制作一套班服。6月初，在王小丹，黄波，项羽，蓝株广的共同努力下，班服拿到了同学们的手中，反映良好。

总结：综观一学期的工作，内容较多，任务较重，以上只是简单的列举概要。在具体的工作之中，离不开院分团委的关心和支持更凝聚着全体班委的心血和努力，最最重要的是全体社工一人对班级的热爱和付出！再此换届之际，我谨代表本届班委感谢全体社工一人的鼎力支持，感谢分团委的指导关心!并以我个人的名义感谢本届班委的积极配合,感谢陈玲老师的指导！希望下一届班委工作展开的更好！---社工一“为青春而战，为荣誉而歌”！！！