一流学科建设的逻辑遵循与行动策略

作者:吴丁玲; 胡仁东

摘要:一流学科建设的核心问题在于"建什么""为什么建""怎么建"。厘清学科属性、一流学科建设应遵循的逻辑,有利于高校加快一流学科建设进程。通过对学科本质、学科制度和学科秩序的分析和考察发现,学科属性综合表现为学术性、教育性与社会性。从学科的生成、发展和范式来看,一流学科建设逻辑表现为:以内部动力与外部推力的统一为基础;以权力博弈与制度规制的约束为特征;以价值理性与工具理性的平衡为取向。基于此,在制度化的学科本质与动态化的学科发展视域下,一流学科建设应当着力于"一流学科-原创知识-最新范式""一流学科-一流专业-精品课程""一流学科-国家需求-科学方法"三个维度的行动。

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关键词:
  • 一流学科建设
  • 学科属性
  • 学科建设逻辑
  • 行动策略

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期刊名称:高校教育管理

期刊级别:CSSCI南大期刊

期刊人气:4320

杂志介绍:
主管单位:江苏省教育厅
主办单位:江苏大学
出版地方:江苏
快捷分类:教育
国际刊号:1673-8381
国内刊号:32-1774/G4
邮发代号:28-176
创刊时间:1979
发行周期:双月刊
期刊开本:A4
下单时间:1-3个月
复合影响因子:3.48
综合影响因子:4.92