摘要:在政府部门的强势引导下,英国高校建立起了内部绩效管理体系。依据高校绩效管理模式的不同来源,可以划分为内生性与外源性两大类。本文在对英国高校绩效管理改革背景进行梳理的基础上,对两类绩效管理模式的运作框架及其特点进行了分析,并结合个案对两类模式的整合进行了初步的探讨,以期为我国正在推进的高校绩效管理改革提供借鉴。
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期刊名称:复旦教育论坛
期刊级别:CSSCI南大期刊
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