中美动画音乐艺术特征比较研究

时间:2022-09-12 09:58:02

摘要:动画音乐根据动画作品背景、情节创作产生。纵观各国动画音乐,其在人物刻画、情感表达、音乐风格等方面有着地域性、国际性的差异。本论文从动画音乐自身的艺术特点出发,比较研究中美动画音乐各自的特点、中美动画音乐的不同之处。寻找中美动画音乐相互可以吸取借鉴的地方,进而探索中美动画音乐的发展方向。

中美动画音乐艺术特征比较研究

1.动画音乐的艺术特点

1.1人物特点的刻画

随着动画音乐的发展,可将动画音乐分为五大类,即:主题歌、插曲、主题音乐、场景音乐和背景音乐。很多动画主题歌就是对人物形象的刻画。例如电视动画片《大头儿子和小头爸爸》主题歌,尽管故事还没展开,但主题歌已对动画主要人物性格特点进行了概括介绍。同样,刻画人物在插曲中,也极为常见。例如迪斯尼动画《花木兰》中《荣誉》,歌曲节奏与人物动作紧密配合,将木兰的性格生动地刻画了出来。每一类动画音乐都有其各自特点与作用,在此就不一一赘述了。

1.2情感表达

动画音乐除了刻画人物形象,更重要的是对动画中情感进行充分的诠释与表达。例如迪斯尼动画片《狮子王》,该片融入多种不同风格的音乐元素,古典、摇滚、爵士及大量的非洲民族风格音乐。不同音乐完美融合,既符合了动画中民族风格的需求,同时也将受众带入到非洲大草原的美好情境当中。

2.中国动画音乐

2.1产生与发展

中国动画萌芽出现的较晚,是在上世纪20年代。此时的动画在中国的发展还处于初期学习阶段,很大程度上是苏联模式的照搬。到1941年,万氏兄弟创作了中国第一部长篇动画《铁扇公主》,为中国动画进军国际市场打响了漂亮的第一炮。虽然此时的动画音乐简单质朴,但也是动画音乐前进的重要一步。20世纪七八十年代,中国动画进入了几十年的冰冻时期。“”之后,动画开始复苏,在“民族风格”保持的基础上,中国动画又在题材内容、艺术表现形式及制作技巧等方面进行了大胆的开拓与创新,并借鉴了外国动画的经验,动画音乐也随之丰满。20世纪90年代,中国动画人开始注重了动画艺术的发展,而该时期的动画音乐例如《想你的365天》《爱就一个字》等至今脍炙人口。之后电脑、三维动画的制作,使得动画逐步形成“大动画体系”概念,顺应了世界动画的发展趋势,但动画情节过于简单,国际化的东西越来越多,中国化的特点却少之又少了,中国动画前进的脚步逐渐慢了下来。

2.2艺术特征

新中国成立之初,以抗战歌曲配以相应的动画,形成了中国动画的雏形。该时期音乐还是简单的初级制作,歌曲大多为振兴中华的励志之作。到1941年,动画《铁扇公主》中大量采用中国元素,动画音乐也在中国自己的民族艺术中寻找音乐的灵感。此时的动画音乐还处于起步阶段,为之后的动画音乐发展产生了深刻的影响。20世纪五六十年代,中国动画开始了民族化的探究。借鉴吸取国外音乐元素,同时也保持着中国特有的民族特色,加上中国戏剧的音乐元素,使中国动画音乐走出了一条自己的发展之路。

3.美国动画音乐

3.1产生及发展

在动画发展史中,无法不提到的便是美国动画,因为动画的起源就在这里。美国动画可以追溯到上世纪初。1906年《一张滑稽面孔的幽默姿态》的诞生,拉开了世界动画的序幕。至1928年《蒸汽船威力》将动画带入了有声世界。1932年,动画《花与树》又将有声动画涂上了美丽的色彩。至此,动画的世界开始五彩斑斓起来。如今迪斯尼制片厂也成为世界动画的生产基地之一,站在了世界的最前端。

3.2艺术特征

自有声动画开创以来,美国动画音乐在动画中的作用便无可替代。动画艺术发展初期,动画音乐只是作为配角,通常以伴奏的形式为动画场景配乐烘托氛围。至1938年《白雪公主》长篇动画后,动画音乐逐渐从幕后走到了台前。到艺术品《幻想曲》的出现,更将动画音乐推到了动画的最前端。至此,动画音乐走上了越来越精良的道路。

4.中美动画的比较与研究

4.1中美动画音乐的对比

4.1.1选题:中国动画的选材大部分来自民间传说、历史故事等,而美国动画的选题初期根据不同童话进行改编,之后美国动画也对各地的民间故事进行有益的尝试。20世纪70年代之后,美国动画开始进行原始创作,其动画音乐的创作也更加自由宽泛。4.1.2创作:中国动画音乐的创作虽然也是音画同步,但动画音乐在其中渲染主题的功能更为明显。音乐节奏与画面跳跃感在很多地方并没有达到一致。而美国就注意了画面与音乐节奏感的紧密结合,美国动画音乐开始之初,只是古典音乐的借用。随着发展,古典音乐已不能满足动画情感的表达,动画音乐的创作便开始了。4.1.3风格:中国动画音乐的创作,大部分以中国传统的民族调式为主。美国动画音乐的创作则具有很多的不确定性。他们吸收了大量舶来品,其风格也是千变万化的。4.1.4乐器选择:在乐器的应用方面,中国动画大量运用了二胡、古筝、扬琴、笛子以及中国戏曲中的京胡、锣、鼓等典型的民族性乐器。美国动画中的乐器多应用为西洋管弦乐。这使得其动画音乐更为宏厚有力。对于中国的“水墨画”,美国动画音乐则更像一幅色彩艳丽的“风景油画”。4.1.5演唱形式:中国动画音乐多用独唱或者合唱形式,但相对来说风格较为单一。而在美国动画音乐中,独唱、合唱、轮唱等演唱形式灵活多样,更加适合受众的欣赏口味。配器:美国动画音乐在配器方面要比中国动画音乐更匠心独运。无论是乐器的选择,还是和声的编配,都是中国动画音乐学习的榜样。

4.2中美动画音乐的相互借鉴

纵观中国动画音乐发展历程,虽然我们也取得了可喜的成绩,但也有着很多的弊端。“香港本土化,内地日本化”是多数人对当今中国动画的评价。我们应更多的去挖掘我们本土化的东西。美国多元化音乐创作的思路其实也是值得我们借鉴的。将国外元素与中国本土化元素巧妙融合,探索出中国动画及动画音乐的复兴之路。美国动画音乐之初以古典音乐作为动画的配乐,到后来的创作性音乐及庞大的交响乐演奏,这是一个不断完善,走向成熟的发展之路。中国民族音乐也有许多美国动画音乐吸取借鉴的地方。中国音乐的博大精深,也会让美国动画音乐的羽翼更为丰满。

作者:高慧兰 单位:河北蔚县代王城中学

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