摘要：工程教育专业认证体系以学生为中心、以成果为导向和以持续质量改进为基本理念,该文结合国际工程教育专业认证的基本理念,开展工程教育专业认证背景下的计算机专业英语课程的教学改革探索:分析了目前计算机专业英语课堂教学模式存在的四个主要矛盾,围绕工程教育专业认证的基本理念提出了改革的方向和思路,并在计算机专业英语教学过程中加以实践探索。