摘要:在全民阅读热潮的背景下专注于儿童阅读力提升的阅读学习类读物逐渐形成当前一个重要的图书出版领域。本文从阅读学习类读物的本体研究,包括概念界定、性质、特点、分类等,及此类读物出版如何与基础教育有效匹配.未来出版趋势等几方面对阅读学习类读物进行多层分析。
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期刊名称:出版发行研究
期刊级别:CSSCI南大期刊
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