摘要：小学英语课本剧融合了课文与戏剧两种元素,具有课本即剧本、教师即导演、学生即演员、教室即舞台等特点。课本剧的教学意义在于促进儿童形成积极的情感体验,养成正确的学习方式,实现英语学习目标等。课本剧的教学原则有课文剧本化、教学情景化、过程活动化、评价激励化。课本剧的操作要领包括语言铺垫、教学示范、组织规范、角色均衡、难易适度。拓展课本剧生存时空、扩展课本剧创作素材、发展教师教学能力是课本剧的创新逻辑。