摘要:近年来,黎平县教育一步一个台阶,实现了义务教育从初步均衡到基本均衡并向优质均衡迈进的跨越,各级各类学校办学条件显著改善,城乡之间、区域之间和学校之间的差距显著缩小。组织保障,联动机制促均衡。
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期刊名称:中国民族教育
期刊级别:部级期刊
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