中国继续医学教育杂志 部级期刊

中国继续医学教育 2011年第02期杂志 文档列表

医药卫生中长期人才发展规划(2011-2020年)-

摘要：为贯彻落实《国家中长期人才发展规划纲要( 2010-2020年)》,深化医药卫生体制改革,支撑我国医疗卫生事业发展,制定本规划. 序言 健康是人全面发展的基础,关系千家万户幸福.发展医疗卫生事业是提高人民健康水平的必然要求.医药卫生人才是推进医疗卫生事业改革发展、维护人民健康的重要保障. 新中国成立以来特别是改革开放后,我国医疗卫生事业取得显著成就,医药卫生人才规模不断扩大,人才质量不断提高,人才结构得到改善,人才效能明显提高.2009年我国卫生人员总量已达778万人,每千人口拥有执业(助理)医师1.75人、注册护士1.39人、专业公共卫生机构人员0.53人.

新时期高等院校继续医学教育存在的问题及对策-

摘要：随着医学模式的转变和卫生事业的发展,对卫生人才培养提出了更多的要求,需要加强农村卫生人才队伍建设、城市社区卫生人才队伍建设和护理队伍建设.本文结合新时期对卫生人才的需求,针对我国高等院校继续医学教育的现状和面临的问题,提出我国高等院校继续医学教育发展的建议和对策.

医学学历继续教育人才培养模式的改革与创新研究-

摘要：在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的战略目标和发展任务的要求下,把改革创新作为学历继续教育发展的强大动力,创新人才培养模式和教育管理体制,注重教育内涵发展,尊重教育规律,大胆探索,充分利用现代远程教育,推进以课程体系为核心的教育教学改革,为每个学生提供适合的教育,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准,突出办学特色.

卫生技术人员远程医学教育调查的聚类分析-

摘要：目的:探讨远程医学教育能在多大程度上满足不同类型卫生技术人员的需要.方法:使用K-Means聚类分析法对521名没有接受过任何远程医学教育的卫生技术人员进行分类.结果:基于卫生技术人员远程医学教育调查数据,成功将卫生技术人员分成4类,分别为教学医院护士组、非教学医院医生组、教学医院中高级医生组、教学医院初级医生组.结论:根据这四组人员的不同特点和需求,可以制定合理的远程医学教育推广方案.

上海市“十一五”继续医学教育工作的回顾与思考-

摘要：上海市继续医学教育工作在“十一五”期间取得了显著成效,增强了上海卫生的核心竞争力和卫生技术人员能力素质.为总结经验和不足,探讨“十二五”继续医学教育发展的思路,本文系统总结分析了上海市近年的继续医学教育工作情况,结合上海医改新政的实施和“十二五”卫生事业发展的规划,提出了今后工作的目标和思路.

专科医院持续改进继续医学教育质量的策略和方法-

摘要：继续医学教育是促进每位医务工作者可持续发展的终身教育,是提高服务水平的重要途径.本文结合阜外心血管病医院的继续医学教育管理实践经验,从继续医学教育工作定位、管理内容、管理手段、管理成效与管理问题及对策五个方面来探讨专科医院持续改进继续医学教育质量的策略和方法.

县区级医疗保健机构继续医学教育的探索与实践-

摘要：继续医学教育工作在基层妇幼保健机构开展较晚,山东省济宁市市中区妇幼保健院用10年时间使继续医学教育管理工作取得了成效,加强卫生技术人员四新知识学习,保证人员梯队建设,从人员管理、学分取得途径、费用管理等方面找到了有效合理的继续医学教育流程.

继续医学教育学分管理过程中的问题及处理策略-

摘要：自1996年全国开始实行继续医学教育学分制度以来,历经十余年的发展,学分制度日趋完善,但也存在着一些问题.本文分析和总结了我们在目前网络化学分管理过程中遇到的问题和相应的处理策略.

强化综合素质继续教育提升院前急救人员能力-

摘要：随着医学模式的转变,如何培养适应当代医学发展需要的职业人才已成为世界各国医学界共同关注的问题,对医生的知识和技能尤其是职业态度方面提出了更高的要求,医务工作者的综合素质教育和培训得到越来越多的重视.院前急救作为现代医学的一个新的重要分支,其教育和培训工作有其自身的特殊性.本文从院前急救的特点出发,以继续医学教育为基础,对院前急救人员的综合素质教育和培训工作做相关探讨.

国际继续医学教育联盟战略规划(2011-2014年)-

摘要：1执行纲要 在医疗卫生教育与疗效改善的空 前变革时期,国际继续医学教育联盟(ACME)指导委员会于2009年启动了新一轮战略规划行动.为应对多重环境变化,委员会经过深思熟虑,决定重新定义组织内涵.必须指出的是,这些决定是为了扩展ACME的工作重心,使其不仅限于认证的CME活动,并涵盖医疗卫生相关的继续教育与继续职业发展.ACME希望通过广泛的、合作性的、多学科的共同努力实现机构改革,促进医疗卫生教育改革,以实现患者诊疗质量与临床结局改善的共同目标.

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