摘要:造成初中生英语掉队的因素有:母语干扰是影响学生对英语的接受;教师的学法指导与知识传授没有同步~45-;繁重的教学任务和有限课内时间之间的矛盾;复杂的社会原因对学生学习心理的不良影响。教师要结合这些成因,寻找相应的应对策略,提高学生的学习兴趣,以促进学生的整体发展。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:中国电子商务
期刊级别:部级期刊
期刊人气:3311