摘要：“一体化模块式教学”是已经成为一种一会总有效提高学生对学习课程的学习兴趣的新型教学模式。目前，许多高职院校都采用这种教学模式。但是，目前在高职院校计算机教学中对“一体化模块式教学“的采用任然存在一些问题，对高职计算机教学一体化模块式教学的研究有很好的理论和实践意义。