摘要：目前会计学实践教学已逐渐成型，能互补于理论教学，并在教学方法上呈现出多元化的特征，但是仍然存在了实验实训、实习以及与理论课程结合等方面的问题，针对以上问题，本文提出了调整实习环节和科研环节的时间范围，将其与理论课程实时互动，并亓发动画版实验教学课件和编写配套教材的建议。