“互联网+”时代高等教育变革的价值取向与规范路径

作者:刘卉

摘要:网络时代的到来为中国教育改革注入了新的动力,对于高校教师和学习者来说具有重要影响。“互联网+高等教育”的深度融合要求进一步挖掘互联网内在价值,改善教育理念,创新教育方法。“互联网+”时代高等教育变革应坚持决策科学化、管理精细化、学习个性化、教学信息化的价值取向,同时还要积极转变教育教学理念,完善基础设施建设,创新变革机制,推进协同创新。

分类:
  • 期刊
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  • 人文社会科学
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  • 社会科学II
  • >
  • 成人教育与特殊教育
收录:
  • 国家图书馆馆藏
  • 上海图书馆馆藏
  • 万方收录(中)
  • 维普收录(中)
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 高等教育
  • 教育变革
  • 价值取向
  • 规范路径

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期刊名称:中国成人教育

期刊级别:部级期刊

期刊人气:25739

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会
出版地方:山东
快捷分类:教育
国际刊号:1004-6577
国内刊号:37-1214/G4
邮发代号:24-96
创刊时间:1992
发行周期:半月刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
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