基于“视域融合”的诗歌直观教学研究——以《阑干万里心·寓忆王孙》为例

作者:王江锋

摘要:诗歌由于语言凝练、情感含蓄,不易理解。其实,诗歌理解的过程就是“视域融合”的过程。“视域融合”就是读者既有的视域与文本的视域融合在一起,产生新的意义的过程。由于读者视域和文本视域之间往往存在差距,而直观是对客观事物的直接地、生动的反映,其衍化出感性直观、理性直观和本质直观,是认识的起点,也是认识文艺作品的入口。

分类:
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  • 社会科学II
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  • 中等教育
收录:
  • 上海图书馆馆藏
  • 维普收录(中)
  • 万方收录(中)
  • 知网收录(中)
  • 国家图书馆馆藏
关键词:
  • 视域融合
  • 文本语言
  • 直观教学
  • 语言凝练
  • 感性直观
  • 意象群
  • 独特感受
  • 现实生活
  • 文艺作品
  • 直观效果

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期刊名称:语文教学与研究

期刊级别:部级期刊

期刊人气:8388

杂志介绍:
主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:华中师范大学
出版地方:湖北
快捷分类:教育
国际刊号:1004-0498
国内刊号:42-1016/G4
邮发代号:38-59
创刊时间:1973
发行周期:半月刊
期刊开本:B5
下单时间:1个月内
复合影响因子:0.32