摘要：笔者认为，作为教育者，我们首先要研读教育理念。能够把握住教育理念，我们在教学实践中才能有明确的方向。知道自己想培养出什么样的人才，知道自己的每一次教学活动主题是什么。而学生在这样的指导下。必然能够有的放矢地完成学习任务。因此，笔者建议，作为高中数学教育者。我们为了实现高考目标，为了把学生培养成素质化的新型人才，需要研读理念，选择最适宜教育现状的教学思想，教学方法。就当前而言，笔者比较肯定的教育理念是核心素养教育理念。在笔者看来，只有遵循核心素养教育理念，我们才能培养出素质全面有科技创新能力的人才。本文结合高中数学教学实践对如何遵循核心教育理念实施教学活动进行了分析。