摘要：由教育部举办的高职组“市场营销技能”赛项,包括营销实战展示、商务数据分析、情境营销三个模块,需要参赛学生具备专业综合能力,具有独立分析与解决问题的能力。依据高职市场营销技能赛项对学生的要求,设计了高职营销专业“课程一体化”的教学体系,包括“教学知识体系、教学互动、教学动态评估系统”等方面设计,实现教学体系的改革与完善,提升学生的综合能力。