皖西学院学报杂志 省级期刊

皖西学院学报 2008年第04期杂志 文档列表

皖西学院学报杂志政治·哲学

经典数学悖论的语用学解读1-5

摘要：希帕索斯悖论、贝克菜悖论和罗素悖论是数学发展史上的经典悖论。这些曾经引发数学“危机”的悖论都是从特定数学共同体“公认正确的背景知识”中合乎逻辑地推导出来的。创新由以导致悖论的相应的“背景知识”是消解这些悖论的共同路径。经典数学悖论的发现、分析和消解研究，对于科学理论悖论的研究具有方法论的意义。

浅谈我国残疾人社会福利存在的问题及其发展的路径选择6-9

摘要：完善残疾人社会福利制度，具有重要的战略意义和现实意义。目前，我国残疾人社会福利在医疗康复、就业、教育、基本生活和环境建设方面存在诸多问题，为此我们在残疾人社会福利建设中要建立两大予系统、发挥三方力量和完善五项基本内容，从而使我国残疾人社会福利事业取得长足发展。

高校意识形态工作的伦理本性10-12

摘要：意识形态价值合理性的根据应当指向人的全面发展。自我意识的生成是人的全面发展的核心或关键。主体意识的提升、共同体意识培育是高校意识形态工作的内在规定。

参与和改造的双重身份语境——建国初期沪郊中的知识分子13-16

摘要：建国初期的，不仅是消灭封建土地剥削的民主革命运动，也是一次深刻的思想教育运动。以沪郊中的知识分子为考察对象，分析知识分子在中作为参与者和改造者的双重身份语境，说明对知识分子思想改造的积极作用，并力图展示知识分子在建国初期积极融入新政权、改造自身思想的努力，以及在此过程中展现的与现实世界的互动与张力。

关于学习型政府构建的思考17-20

摘要：当前要实现服务型政府，就必须充分地认识到时代的发展变化对政府的影响和挑战，把政府打造成一个学习型政府。加强公务员队伍的学习与培训，全面提高公务员能力和素质，将是我们建设学习型政府和提高执政能力的基本价值选择。

坚持以科学发展观统领社会主义和谐社会建设21-23

摘要：科学发展观是党中央从新阶段党和人民事业发展全局出发提出的重大战略思想。科学发展观在和谐社会构建中具有极其重要的作用，是构建社会主义和谐社会的根本指针、重要保证和基本途径。深刻理解和把握科学发展观，对构建社会主义和谐社会，具有重要的理论与实践意义。

思想政治教育创新的人学思维方式24-26

摘要：主客二元思维模式的思想政治教育，“人”被抽象化和对象化，忽视了受教育者的个性和需求，阻碍了思想政治教育内容、过程和方法的改进和创新。藉以马克思主义“实践生成”的人学平台，可以帮助我们创新思想政治教育思维方式，更好地实现思想政治教育的基本诉求。

从康德到皮亚杰——简论康德对近现代人格心理学的启蒙27-29

摘要：以康德的《纯粹理性批判》的哲学思想观为基础，重点以其“模糊观念”和“先验图式”为切入点，通过对比分析的方式揭示了康德的思想对近现代人格心理学中极其重要的两个流派——古典精神分析学派以及认知学派的启蒙。

试论邓小平宪政思想30-32

摘要：邓小平的民主宪政思想，是邓小平理论的重要组成部分。邓小平在深刻总结我国建国以来民主宪政实践的基础上，提出了新时期我国社会主义民主宪政建设的一系列重要思想和方针，为中国特色社会主义民主政治的发展提供了理论指导和实践指南。邓小平的民主完政思想对建设社会主义政治文明也具有重要的意义。

皖西学院学报杂志高等教育

高校研究生教育存在的主要问题与思考33-36

摘要：研究生教育是我国教育的最高层次教育，肩负着为国家现代化建设培养高素质、高层次和创造性人才的重任，是增强我国综合国力和国际竞争力的重要支撑力量。然而随着研究生扩招规模的逐渐扩大，与社会对研究生的需求相比，研究生教育出现了相对过剩，研究生教育日益“本科化”，教育质量下降，导师对研究生的指导日益形式化等等问题开始出现。面临这些问题，通过对英、美、法三国研究生教育的主要模式的比较研究，探讨了研究生教育未来发展的共同趋势，以期对我国研究生教育的改革带来一些思考和启示。

小学教育专业学生技能学习动力不足问题探析37-39

摘要：作为大学本科教育，以培养高学历、高素质小学教师为基本使命的小学教育专业，在人才培养实践中遭遇学生技能学习动力不足的严重困境。丰富学生实践体验，在实践中激发技能学习内驱力，实行“项目化”训练和“认证式”考核，在管理机制中形成技能学习外推力，是研究解决技能学习动力不足问题的有效策略。

论儒家文化“人文精神”对当代大学生价值观建构的审美观照40-43

摘要：中国传统文化源远流长，博大精深。高校人文素质教育旨在培养人文精神，它致力于用人类在漫长社会活动中所积累的智慧精神陶冶、教育人，强调国人得到的精神价值，注重对善与美的理解，引导世人求真、从善、爱美，使大学生能洞察人生的目的与意义，并找到正确的生活方式。因此，在当代中国转型期的市场经济社会中，人文精神的构建无疑彰显出隽永的审美情趣。

安徽省高校艺术设计专业师资现状调查与分析44-47

摘要：采用问卷调查、数理统计、访谈和逻辑分析等方法，对安徽省高校艺术设计专业师资现状进行研究。研究表明：在安徽省高校艺术设计专业教师中，35周岁以下的人数比例较大、主讲教师的人数比例偏低、高学历和高职称的人数比例极小、美术学及其他专业的人数比例偏高和来自省内综合院校的人数比例较高等结构不够合理现象。建议有关高校聘请社会上或其他学校一些行业专家、学术专家做客座教授或兼职教师，加大对高学历、高职称人才的引进力度，注重吸收省外综合院校和艺术类院校的毕业生，建立合理的劳务分配和人事管理激励机制等方面入手，切实改善艺术设计专业的师资现状。

高校科研项目的周期与绩效评价浅析48-50

摘要：高校的科研管理部门针对不同类别、不同成果的科研项目，如何把握立项-管理-结项这一项目周期的长短，以及如何评价不同周期的项目的绩效，对进一步推进高校科研管理模式的创新，加强科研项目管理，提高项目研究水平，为高校在研项目的数量和质量的持续增长有着现实意义。

论高校师生关系与礼的教育51-53

摘要：师生关系从古至今一直受到人们的重视，在中国古代，尊师重教是师生关系的第一准则，学生尊敬教师，服从教师。近现代师生之间的关系经历了师生之间严重对立到“教师中心论”，再到良师益友的关系。但目前，高校师生之间出现了部分的畸变，其中一个很重要的原因是高校校园礼文化教育缺失。因此，高校应加强礼文化的教育，构建和谐的师生关系。

高等学校教学设备配置管理问题现状及对策思考54-56

摘要：为使高校教学科研仪器设备发挥出最大的使用价值和投资效益，高校设备管理部门要综合考虑学校建设发展计划、新专业建设、专业设置和优势学科建设诸因素，把握住整体目标和大的投资方向、投资计划，并改革以往的设备管理办法，实现学校内部、以及校际间的资源共享，充分发挥仪器设备的利用率。

皖西学院学报杂志法学

公益诉讼制度的宪政分析57-60

摘要：公益诉讼，在宪法领域来理解是一种广大民众参与通过司法监督的方式保护公共利益的一种制度形式。完善公益诉讼制度，有利于保护公共利益，体现了民主，有利于保护弱势群体的利益。在我国，建立公益诉讼制度在宪政领域仍存在一定制度基础之不足，而有待进一步完善，其中包括对诉权内容的丰富、公共利益概念的明确、检察机关法律地位的明确以及司法权独立性的保障等。

传统中国“无讼”法律传统原因探究——兼从中西法律传统比较角度61-64

摘要：传统中国存在着“无讼”法律传统，“无讼”法律传统的价值取向的产生原因不仅仅是传统中国有着追求和谐的哲学文化传统，其实西方法律也有着对和谐价值的追求，更为直接的原因来自当时的经济因素、政治因素和法本身的因素。从技术层面来说，“无讼”的法律传统与现代法治有着一定的契合，但从本质来说“无讼”法律传统与现代法治的精神是相悖的，只有真正解决了我们的法治问题，才能将“无讼”法律传统深厚的历史资源引入现代。