摘要：新疆高校多民族体育项目本身就需要兼具健身性与竞争性、娱乐性与表演性、民族性与教育性等诸多方面的性质。新疆高校多民族嵌入式的教学方式能够将现有多民族体育教学进行教学目标性的科学构建,并将多民族体育教学内容进行有效的内容设定,运用多种嵌入式的教学方法能够对体育教育有更好的效果展现。本文就新疆高校多民族嵌入式体育教学与教学质量发展进行分析和讨论。