摘要:简述了建筑物理课程的性质、内容及教学目标,针对该课程理论性强、实践性强、综合性强的特点,分析了其在教学过程中存在的问题,并提出了相应的解决策略,从而提升该课程的教学质量.
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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