摘要:基于园林材料对营造园林空间的重要性,分析了加强“材料认知”教学的园林专业课程改革的必要性,从改进教学内容、教学方式及提升教师素质三方面论述了教改的方法,以提高学生对园林中各种材料的认知与使用能力。
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期刊名称:山西建筑
期刊级别:省级期刊
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