摘要:社会经济的发展与进步对高校大学英语教学尤其是少数民族学生大学英语教学提出了新的要求和挑战。基于这一背景,本文阐述了小组合作学习的优势,分析了少数民族学生大学英语教学中的凸显问题,探讨了小组合作学习在少数民族学生大学英语教学中的应用策略。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:人力资源管理
期刊级别:省级期刊
期刊人气:14362