基于双因素理论的高校行政管理人员激励机制探析
作者：高玉亮
摘要：强调:"教育兴则国家兴,教育强则国家强。高等教育是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。今天,党和国家事业发展对高等教育的需要,对科学知识和优秀人才的需要,比以往任何时候都更为迫切。我在党的报告中提出要加快一流大学和一流学科建设,实现高等教育内涵式发展。"
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关键词：
- 一流学科建设
- 一流大学
- 高等教育
- 双因素理论
- 机制探析
- 高校行政管理人员
- 发展潜力
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