摘要:幼儿的全面发展包括身体、智力、情感、品德和性格以及审美等方面的发展,道德的发展是幼儿个性全面发展中重要的部分,大量的研究资料也表明,幼儿阶段是儿童接受熏陶,形成良好的品德和行为习惯,培养个性的重要时期。笔者作为一线教师,将结合自身的教学经验,以及通过课堂实例对幼儿德育进行探讨。
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期刊名称:启迪与智慧
期刊级别:省级期刊
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