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《普教研究》杂志核心信息
主管单位：辽宁教育研究院
主办单位：辽宁教育研究院
国际刊号（ISSN）：1002-5715
出版周期：双月刊
《普教研究》杂志在全国影响力巨大，创刊于1981年，公开发行的双月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：教育政策、教育思想、教育管理、教学方法等。该杂志致力于推动普通教育研究、促进教育改革与发展，为教育工作者和决策者提供学术交流与资源共享的平台。杂志的创刊宗旨是推进普通教育研究与实践，提高教育质量和教学效果。杂志涵盖了广泛的教育主题，包括教育政策与管理、教学与评估、课程与教材研究、教育技术与创新、教师专业发展等。通过深入的研究、理论探讨和实证研究，杂志为读者提供前沿的教育思想和实践经验。
该杂志以学术性、理论性和实践性相结合为特点，刊发高质量的学术论文、实践案例和研究报告。杂志力求将学术研究与教育实践有机结合，关注教育问题的本质和核心，提供深入的思考和分析。同时，杂志也非常重视教育实践的创新和经验总结，为读者提供基于实践的教育教学策略和方法。杂志的内容以资讯报道、理论研究、案例分析、教学实践等形式呈现，注重内容的可读性和实用性。杂志秉承着客观、公正、学术严谨的原则，确保所刊载的内容真实、准确，并遵循学术道德和科学研究的伦理规范。
该杂志作为一本具有较高学术价值的教育类期刊，被多个权威数据库收录。如知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些收录情况充分体现了《普教研究》杂志在学术界的影响力和认可度。
