摘要：掌握计算机的实际应用是中职生所应具备的基本素质和要求,但是职校非计算机专业学生的基础情况参差不齐,教学有一定难度。根据学生特征,教师以分层教学理论为指导,在课堂上结合小组合作的方法,能有效地改善这一学习状况,使学生既能较好地完成学习任务,锻炼了学习胆量,又能培养团结互助的小组合作意识,从而促进学生的全面发展。