摘要:问题探索教学法是在小学数学变革过程中研究出的一种教学手段,现已成为教育领域中的焦点课题。把其融入数学课堂创新教育中,不但能提高学生创新精神与自主学习水平,还有利于其发现问题与解决问题能力的培养。本文主要围绕我国小学数学课堂实施创新教育现状展开分析,并提供合理化建议以供参考。
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