谈以能力为本的课堂学习过程优化

作者:韩美娟

摘要:能力是人在长期活动中形成的比较稳定的个体的心理特征,其中主要包括基础能力(认知能力、学习能力)、综合能力(行为处事的能力)、学科能力表现三个方面。能力生根是指在教育教学的活动中,能够把能力切实培养落到实处,为每个学生的人生成长奠定终身必备的能力基础,让各种能力成为学生人生成长之根。为了提高学生的能力,我们通过以下几个方面来优化学习过程,构建高效课堂。一、优化学习过程之备课是基础。

分类:
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  • 人文社会科学
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  • 社会科学II
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  • 教育理论与教育管理
收录:
  • 万方收录(中)
  • 知网收录(中)
关键词:
  • 学习过程
  • 过程优化
  • 课堂教学设计
  • 教学反馈
  • 教学方法
  • 过渡语
  • 思维转换
  • 心理特征
  • 课后作业
  • 学习效果

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

期刊名称:考试周刊

期刊级别:省级期刊

期刊人气:13378

杂志介绍:
主管单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
主办单位:吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版地方:吉林
快捷分类:教育
国际刊号:1673-8918
国内刊号:22-1381/G4
邮发代号:
创刊时间:2007
发行周期:周二刊
期刊开本:A4
下单时间:1个月内
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