农林院校生物化学实验课程的优化整合模式初探——以河北科技师范学院植物生理与生物技术实验室为例
作者：蔡爱军; 杜利强; 郭艾英; 邹亚学; 杜金友
摘要：生物化学实验教学在生物化学教学中占有突出地位。本文以本校植物生理与生物技术实验室为例,总结了近年来实验室在生物化学教学方面的实践经验。借以希望对当前农林高校生物化学实验教学模式提供新思路。
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关键词：
- 生物化学
- 实验课
- 整合模式
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