摘要:情感因素对教学成效具有一定影响,在初中体育教学工作中.积极的情感能够激发学生的学习兴趣.提高训练动力.有助于教学目标的顺利实现。初中体育教师应当从五个方面入手:一是以体育趣味知识引路.提高学生体育学习兴趣;二是介绍先模人物的事迹.树立学生体育学习锻炼榜样;三是发挥教师的示范作用.注重培养学生的顽强意志;四是营造竞争的训练氛围,激发学生积极向上动力:五是拓展体育活动的空间.提升学生综合发展水平。
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