摘要:我国专科护士的培训、认证、使用和管理与发达国家相比,教育体系尚未形成、教学内容未能规范、师资力量相对薄弱,医院专科护士使用管理经验不足、资格认证制度未完善、岗位职责和工作内容不清晰,针对上述现状提出改进措施,为我国专科护士的规范化培训和专职化岗位管理提供参考。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
相关期刊
相关论文
期刊名称:课程教育研究
期刊级别:省级期刊
期刊人气:6573