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《教育研究与评论·课堂观察》杂志核心信息
主管单位：江苏凤凰出版传媒股份有限公司
主办单位：江苏凤凰报刊出版传媒有限公司
国际刊号（ISSN）：1674-4632
国内刊号（CN）：32-1791/G4
出版周期：双月刊
影响因子：，综合影响因子0.13。
《教育研究与评论·课堂观察》杂志在全国影响力巨大，创刊于2014年，公开发行的双月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：设计指南、诊断有道、课百家讲坛、本刊特稿、友林观课、子阳聊课、堂回放、观摩随想、精彩赏析、备课贴士、各抒己见等。杂志通过发表高质量的研究文章，促进教育知识的传播和教学实践的深入，同时也为教育改革提供理论支持和实践指导。内容涵盖了课堂教学的各个方面，包括教学方法、学习策略、课程设计、教学评估、教师发展、学生行为、教育技术应用等。杂志鼓励跨学科的研究，涉及教育学、心理学、社会学、认知科学等多个领域，以期为读者提供全面而深入的视角。
杂志的读者群体包括一线教师、教育研究人员、教育政策制定者、教育技术专家以及对教育改革和课堂教学有兴趣的学生和家长。是教育领域内一个重要的学术交流平台，它通过发表高质量的研究论文，促进了教育知识的传播和教学实践的深入，对提高教育质量和推动教育改革起到了积极的推动作用。
该杂志作为一本具有较高学术价值的教育类期刊，被多个权威数据库收录。如知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些收录情况充分体现了《教育研究与评论·课堂观察》杂志在学术界的影响力和认可度。
