《教育科研通讯》杂志收录情况：知网收录(中)等，这体现了其较高的学术水平和广泛的影响力。
可以通过以下几种途径查询收录情况：
一、官方网站查询
在杂志社官网的公告或新闻动态栏目中，可能会有关于期刊收录情况的最新公告或更新信息。
二、权威数据库检索
中国知网（CNKI）、万方数据平台、维普资讯检索。
三、第三方认证与荣誉
1.查看期刊荣誉：通常杂志社会在其官方网站或宣传资料中列出期刊所获得的荣誉和认证。
2.核实核心期刊目录：可以通过查阅目录来确认期刊的核心地位。
《教育科研通讯》杂志荣获了诸多荣誉，先后入选中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉充分体现了该杂志在教育学术领域的卓越地位和广泛影响力。
《教育科研通讯》杂志在全国影响力巨大，创刊于1987年，是一本双月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，是全国普及教育、职业教育和高等教育等各个层次广大教师和管理者、教育研究人员的重要阅读和科研工具，为广大读者提供咨询、信息、前沿和交流平台，是中国教育界具有较高知名度和影响力的重要学术论坛之一。
该杂志主要关注教育学及学科教育研究领域，聚焦教育科研、教育改革、教育管理、教育评价等方面的学术研究成果，定期发布和推荐教育新观点、新思路、新模式、新成果以及最新的教育研究动态。同时，该杂志还包括中外新思潮评析、教育管理实践、教育社会行实践、教育技术与创新和教育文化传播等内容。在中国的高等教育领域和相关人士中拥有极高的影响力。
该杂志的读者群主要是各个层次的教育工作者、各类研究机构和管理部门，如全国师资培训中心、教育行政部门、思政教育研究所和全国教育学院等。
该杂志的编辑团队是来自国内外各大高校的知名教育学者、教育研究工作者、教育管理专家以及行业精英，他们旨在促进教育学科领域的交流与发展，分享各类教育案例、教学方法、教育技术等教育资源，推动教育行业的发展。
总之，《教育科研通讯》杂志拥有着丰富的学术资讯和学术研究成果，为广大读者提供了一个汇聚各类教育信息和研究成果的平台。同时，该杂志秉承“严谨求实、客观公正”的编辑理念，以促进教育学科领域的交流和学术发展为己任。
