教育伦理研究杂志

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教育伦理研究杂志 省级期刊

Studies of Educational Ethics

教育伦理研究是上海师范大学跨学科研究中心主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2015年创刊,目前已被知网收录(中)等知名数据库收录,是上海师范大学跨学科研究中心主管的学术期刊。教育伦理研究为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:研究报告、文献综述、简报、专题研究

教育伦理研究杂志介绍

  • 主管单位:上海师范大学跨学科研究中心

    主办单位:上海师范大学跨学科研究中心

    国际刊号:--

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 150.00

    国内刊号:--

  • 出版地方:上海

    邮发代号:--

    发行周期:年刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2015年

    综合影响因子:--

《教育伦理研究》杂志在全国影响力巨大,创刊于2015年,公开发行的年刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:研究报告、文献综述、简报、专题研究等。以学术性、思想性、综合性为特点,旨在推动教育伦理学的理论研究和实践应用,为构建和谐教育环境、提高教育质量提供理论支持。其刊载内容涉及教育伦理的各个方面,包括教师道德规范、师生关系、教学伦理等,为教育工作者和研究者提供了一个交流和学习的平台。

该杂志的作者队伍广泛,包括教育伦理领域的专家学者、一线教师和教育行政人员等。作为一家专注于教育伦理研究的学术期刊,具有很高的学术价值和实用性。为推动我国教育伦理学的发展提供了重要的理论支持和实践指导,同时也为提高教育质量和促进教育和谐发展做出了积极的贡献。

教育伦理研究杂志投稿要求

(1)文章应具备一定的实证研究或案例分析,能够结合具体情境进行论述和论证。

(2)文章应具备创新性,有独到的观点和研究方法,能够为教育伦理学领域带来新的思考和视角。

(3)对拟录用的稿件,本刊将发给作者用稿通知书;对不予录用的稿件,不再另行通知。稿件自寄出后,三个月内未接到用稿通知书者,可自行处理,三个月内请勿一稿多投。

(4)文章应具有较高的学术水平和研究深度,包括对相关概念、理论和实践的广泛研究和探讨。

(5)题名:要求准确,精练,易读,用词规范,一般不超过20个字。尽量不用副题名,不宜用阿拉伯数字开头,不用代号和商品名。

(6)参考文献的引用应严格遵循“著录直接引用文献,最必要、最主要、最新的和正式出版的文献”的原则,未公开发表的资料一律不得引用。

(7)论文要求选题新颖,观点明确,论据充实,论证严密,语言精炼,资料可靠,能及时反映科技进步和自主创新的新成果。

(8)每图应有图序、图题、图注和图身。图中的物理量用符号表示并注明单位。图序、图题、图注以及所用的名词、术语要与正文一致。

(9)引言章节编号为0,一级标题按123等顺序编号,二级标题使用1.1、1.2、1.3等,三级标题使用1.1.1、1.1.2、1.1.3等,一律左顶格。

(10)来稿若有基金项目或其他资金资助项目,请详细列出基金或其他资金项目类型、名称及编号,每篇来稿的基金项目或其他资金资助项目原则上不超过3个。

教育伦理研究是一本由上海师范大学跨学科研究中心主办的年刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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