摘要:音乐是情感的艺术,是最具创造性特征,最具创造性发展价值的学科。在音乐课堂教学中,教师必须创设符合学生特点的教学情境,激发学生对音乐学习的兴趣,提高课堂效率,打造高效音乐课堂。
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期刊名称:吉林教育
期刊级别:省级期刊
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