吉林教育杂志 省级期刊

吉林教育 2007年第10期杂志 文档列表

吉林教育杂志动态

在全国优秀教师代表座谈会上强调：坚持把教育摆在优先发展的战略地位大力倡导尊师重教大力发展教育事业1-1

摘要：全国优秀教师代表座谈会8月31日在中南海怀仁堂举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席出席座谈会，与来自全国各地的100多位全国优秀教师代表共商教育发展大计。强调，在新的时代条件下，我们必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面实施科教兴国战略和人才强国战略，继续坚持好、

部委1-1

摘要：全国中小学生新学期同上一堂课“中小学弘扬和培育民族精神月”启动;教育部颁布中小学学籍信息化管理规范;第十届全国“推普周”开幕

本省1-2

摘要：省暨长春市举行庆祝第23个教师节大会一批先进集体及个人、优秀教师受到表彰;弘扬高尚师德情操电影《冯志远》在长首映;2007年东北三省中小学勤工俭学协作会在我省召开；我省全面实行普通高中学业考试；苏州市教育局捐款40万元助我省建设希望小学

地方2-2

摘要：长春市朝阳区：庆祝教师节承诺办好八件实事；吉林市龙潭区：开展“金秋助学”活动为70名特困家庭学子圆梦；

上海：中小学全面调整作息时间 小学和初中上学时间推迟到上午8：15和8：002-2

摘要：　上学时间推迟了，早读取消了，课本变“薄”了，取而代之的是早间30分钟的“活动早餐”和一堂丰富生动、激动人心的形势教育课。9月3日，上海百万名中小学生迎来了轻松、快乐又有益的开学第一天。

吉林教育杂志时评

上善若水造师德3-3

摘要：有位伟人把教师称作“人类灵魂的工程师”，这是一个很高的赞誉，所以教师就必须具备良好的高尚的师德，方配此称呼。这使我不由想起春秋时期道家创始人老子说过的一句话——“上善若水”。它的意思是“最佳的处事方法应当像水一样”。

吉林教育杂志特稿

明确教育审计工作思路更好地服务教育改革和发展6-7

摘要：吉林省教育内部审计工作，紧紧围绕教育改革和发展的中心，各级教育行政部门和各类学校从各方面不断加大教育审计工作力度，加速推进教育系统内部审计工作各项改革，在教育审计工作的领导体制、规章制度、理论研究以及队伍建设等方面均作出了积极有益的探索和实践。教育审计工作取得了新的进展。教育审计工作逐步纳入各级各类教育部门的重要工作日程。　

吉林教育杂志专题

重视风险管理工作促进教育和谐发展8-9

摘要：我省是一个具有较强优势的教育大省，但与全省各级各类教育的规模和发展速度相比；我省的教育行业风险管理工作相对滞后，目前仍处于起步阶段。据不完全统计，2006年我省教育行业学生学平险投入仅为6000余万元，且险种单一，校方责任险投入仅为480余万元。因此，如何认真贯彻（《教育部中国保险监督管理委员会关于加强学校保险教育有关工作的指导意见》（教基【2006】24号）精神，　

浅谈加强校园安全管理的重要意义10-10

摘要：在2007年7月中国保监会主办的“首届校园安全与风险管理论坛”上，公布了一组惊人的数字：全国去年学生意外伤害保险赔付共21．85亿元；校（园）方责任保险赔付了近1亿元。根据最新调查显示我国现有18岁以下的未成年人约3．67亿。2006年意外伤害人数约为4000万人次，医疗支出42．6亿元。全国约有1．6万名中小学生和3000名大学生非正常死亡。　

学校保险教育相关知识问答11-11

摘要：问：什么是“吉林省教育行业风险管理服务体系”？ 答：“吉林省教育行业风险管理服务体系。”简言之，是指为实现“建立平安和谐校园”的目标，各相关单位共同协作，在法律法规的规范指引下，在教育行政部门的指导和支持下，针对教育行业存在风险的特点，　

学生伤害事故处理典型案例12-14

摘要：　新华社（北京）2007年7月4日电，去年全国约有1．6万名中小学生和3000名大学生非正常死亡。45％的事故是因为学生安全意识淡薄引起的。18％的事故是因为学校管理问题而发生的。调查显示。在所发生的各类校园事故中。有80％是可以通过教育、防范和加强管理来提前采取措施避免的。为使大家更深刻地认识到学校安全的重要性。掌握一些常见的学校安全责任事故类型，明确哪些情况属于学校责任。哪些情况不属于学校责任，我们结合《学生伤害事故处理办法》（教育部令第12号）第九条的规定。为读者精选一些在校内发生的、属于学校责任的相关案例。希望读者阅读后能从中得到启示，加强校园安全管理，构建和谐平安校园。

吉林教育杂志理论

加强思想道德与法制安全教育努力创建平安校园15-16

摘要：校园综合治理是营造良好的育人环境、保证广大师生健康安全地学习与生活的一项极为重要的工作。创建平安校园是每位师生自己的事情，创造和谐的校园环境是每位师生的光荣义务。思想道德与法制安全教育在创建平安校园工作中发挥着举足轻重的作用，与创建平安校园是相辅相成、不可分割的。

论提高教师的人文素养17-17

摘要：人文素养是人类精神文明的重要组成部分，是人在言行中表现出的以人为本、对人无限关爱的思想倾向。教师的人文素养应当包括较高的文化品位、高雅的审美情趣、健康的心理素质、积极的人生态度、高尚的道德修养、丰富的精神世界等。提高教师人文素养的目的是提高学生的人文素养。

学习新义务教育法的四点体会18-18

摘要：新义务教育法的诞生，总结了近20年各地教育改革发展的成功经验和实践，标志着我国义务教育进入了一个新的发展阶段，它是在对我国依法普及九年义务教育经验总结的基础上，形成的一系列指导和保障义务教育事业发展的制度与准则。作为法律，将维护教育的公平公正、促进义务教育的均衡发展，并重点对全面实施素质教育、保障义务教育投入，

浅谈语文教学中的创新教育18-19

摘要：语文是一门基础性学科。在语文教学中注重创新教育，对于培养学生创新意识，提高教学质量，提高学生语文综合素质，有着重要的意义。

提高农村学前教育水平的几点想法19-19

摘要：学前教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育与终身教育的奠基阶段。就目前而言，学前教育仍是基础教育的薄弱环节，存在着管理体制不完善、教育教学质量不高、发展不平衡等问题。特别是农村学前教育，存在着资源缺乏、学龄前儿童受教育时间短、办学不规范等问题。提高农村学前教育水平，应该做到以下几点：

家长素质折射教育之尴尬20-20

摘要：最近，听同事张老师谈起一件事学校为了创建“书香校园”，帮助孩子从小养成良好的读书习惯，提高读写能力，夯实文化底蕴，决定利用暑假掀起“多读书，读好书”的高潮，要求学生到学校图书馆或书店挑选或购买两三本教育主管部门推荐的优秀图书。可是没过两天，学校接到了一位家长的电话，说张老师“不务正业”，

吉林教育杂志管理

认真落实义务教育法大力推进素质教有21-22

摘要：2006年6月29日，全国人大常委会审议通过了新义务教育法。应当说，新义务教育法的实施，是我国经济社会发展中的一件大事，更是教育事业发展中的一件大事。新义务教育法的实施，使我国的教育事业更好更快发展、均衡和谐发展有了根本保障。结合贯彻落实新的义务教育法，我们学校规范教育教学行为，大力推进素质教育，