《基础教育》杂志审稿周期为预计1-3个月。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《基础教育》杂志创刊于1978年,是由中华人民共和国教育部主管的学术理论期刊,该杂志为双月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 31-1914/G4,国际刊号为ISSN 1005-2232,杂志社位于上海市中山北路3663号文科大楼1110室。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括特约稿、圆桌论坛、校长论坛、教育理论、教育政策、学校变革、课程与教学、教师发展等等。
《基础教育》杂志在全国影响力巨大,创刊于1978年,公开发行的双月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:圆桌论坛、校长论坛、教育理论、教育政策、学校变革、课程与教学、教师发展等。
《基础教育》展示基础教育领域最新研究成果,揭示基础教育改革与发展的理论脉络与实践走向,服务于国内外教育理论工作者、教育行政管理者、基础教育学校领导者与教师,以及关注基础教育理论进展和实践研究的各界人士。
基础教育杂志发文分析
基础教育主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 华东师范大学 | 528 | 教育;教师;教学;基础教育;课程 |
| 北京师范大学 | 101 | 教育;教师;课程;教学;社会 |
| 西南大学 | 78 | 教育;教师;课程;教学;文化 |
| 南京师范大学 | 58 | 教育;课程;教师;教学;知识 |
| 东北师范大学 | 53 | 教育;教师;教学;义务;义务教育 |
| 上海师范大学 | 50 | 教育;教师;教学;课程;政府 |
| 首都师范大学 | 41 | 教育;课外补习;教学;补习;实证 |
| 浙江师范大学 | 40 | 教育;教师;课程;基础教育;课堂 |
| 陕西师范大学 | 36 | 教育;教师;教学;课堂;师专 |
| 华南师范大学 | 34 | 教育;教师;教育学;知识;生命 |
基础教育主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 国家社会科学基金 | 153 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 98 |
| 教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 | 63 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 25 |
| 国家自然科学基金 | 23 |
| 全国教育科学规划课题 | 20 |
| 教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 | 19 |
| 全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 | 16 |
| 上海市教育科学研究规划项目 | 14 |
| 上海市浦江人才计划项目 | 9 |