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摘要:服务性学习(service-learning,SL)是一种教育创新方法,即通过学校和社区的合作,将提供给社会的服务与课程联系起来,学生通过参与有组织的服务行动,以满足社会需求和培养社会责任感,同时在社会服务过程中获得知识和技能,提高与其他成员沟通与合作以及分析、评价和解决问题的能力。
摘要:医患沟通是医(护)、患双方交换预防、治疗疾病的措施的意见,达成共识和传递情感的途径。沟通可以赢得病人的配合,家属的支持,直接影响病人身心的康复。有效的沟通,有助于调整病人对医疗的目标预期值,使之合理化、现实化,从而降低发生纠纷的风险Ⅲ,而有效的医患沟通包括有效的倾听、共情、空间距离、沉默等语言及非语言的沟通技巧。有效倾听是有效沟通过程中十分重要的一个环节,是沟通的一个重要组成要素,占据了整个沟通时间的45%,是有效的人际关系的基础。
摘要:近年来,心脏外科技术水平不断提高,病人手术生存率显著提升,人们不再单纯以术后并发症发生率和手术死亡率判断手术成功与否,也非常注重病人术后生活质量。当前,心脏术后精神障碍发生率居高不下,成为术后主要并发症,也是影响手术预后、病人术后生活质量的主要因素[1,2]。现就心脏术后精神障碍的临床表现、影响因素及护理进展综述如下。
摘要:近年来,糖尿病已然成为全世界共同关注的问题。其发病率从2000年预计的2.8%,约1.71亿人上升至2008年的3.47亿人。预计到2030年,糖尿病的患病率将达到5.3%,意味着全球将有4.38亿人罹患糖尿病。
摘要:临床护理人员有效的沟通是提高病人满意度的关键因素。新时期护理人才不仅需要具备扎实的专业素质,还应具备和病人保持良好信任关系的能力,信任关系的建立是促进病人生命延续和提高生命质量的重要因素,良好的沟通是信任的基础,对于护理新成员尤为重要[1]。
摘要:[目的]探讨主管护师的时间管理倾向与自我价值感的关系。[方法]采用改编的时间管理倾向量表和自我价值感量表,对206名主管护师进行调查。[结果]不同年龄主管护师的自我价值感得分差异有统计学意义,时间管理倾向总分及各维度得分与总体、一般及特殊自我价值感得分呈正相关,且对自我价值有显著的预测作用;高、低自我价值感者在时间管理倾向上得分差异有统计学意义;时间管理倾向对自我价值感具有良好预测作用,特别是时间效能感是自我价值感各层面的一个显著的预测变量。[结论]高年龄主管护师的自我价值感低于低年龄者,主管护师时间管理倾向与自我价值感存在相关性,高自我价值感的主管护师时间管理倾向显著高于低自我价值感者;主管护师的时间管理倾向与自我价值感具有相互促进的作用。
摘要:[目的]探讨护生生活事件、认知情绪调节与心理韧性的关系。[方法]采用青少年生活事件量表(ASLEC)、认知情绪调节问卷中文版(CERQ-C)和成人心理韧性量表(RAS)对吉林省两所高校的602名护生进行调查。[结果]学习压力、人际关系、健康与适应对护生影响较大;护生较多采用的认知情绪调节方式有接受、积极设想、积极调整;护生心理韧性各维度得分均高于中等水平;相关及回归分析显示,影响护生心理韧性的因素有生活事件、积极与消极认知情绪调节方式;生活事件既可直接影响心理韧性,又能通过消极认知情绪调节方式产生影响。[结论]生活事件、认知情绪调节和心理韧性之间有着密切的联系,消极认知情绪调节方式在护生生活事件与心理韧性之间起中介作用。
摘要:预防病人走失是临床护理安全管理的重要内容,其高危人群是老年痴呆症病人、精神和认知功能障碍的神经科病人以及儿童。预防走失的措施之一是在病人身上携带标明病人身份的重要信息(如姓名、联系电话等),一旦发生走失,可以为发现者提供信息,及时与家人或院方取得联系。
摘要:[目的]调查了解糖尿病肾病终末期病人对延续性护理需求状况,为制定护理措施提供科学依据。[方法]采用自行设计的"糖尿病肾病病人延续性护理需求调查问卷"对46例在我中心行血液透析治疗的终末期糖尿病肾病病人进行调查。[结果]本组所有病人对延续性护理中的疾病治疗相关知识、维持性血液透析术后动静脉瘘的观察与保护、居家胰岛素使用技术等项目都表达了较高程度需求,抗疲乏和运动指导的需求达到100%,愿意接受电话及短信随访、互联网平台沟通的实施方式。[结论]应关注终末期糖尿病肾病病人对延续性护理日益增长的需要并采取有效措施满足这种需求。
摘要:[目的]调查实习护生对临床护理老师的胜任力评价,为今后临床护理教学改革提供依据。[方法]对332名实习护生应用自行设计量表,依据基于胜任力的8个维度45个条目就实习护生对临床护理老师进行调查。[结果]实习护生认为临床护理老师的胜任力有待提高的方面分别是具备沟通能力、批判性思维、科研能力。[结论]在今后的教学中继续加强对临床护理老师的胜任力的培养,依据临床工作需求精心设计和有效实施,摸索出适合中国特色的临床护理老师的胜任力的模型。
摘要:[目的]对护士进行职业紧张因素调查,探讨职业紧张对护士工作满意感的影响。[方法]运用职业紧张指数量表(OSI)中的职业紧张因素量表和工作满意感量表,对南京市3所三级甲等医院在职护士172人进行问卷调查。[结果]护理工作的单调性、工作可控制低、工作危险性大对护士职业工作满意感有影响(P〈0.01)。[结论]护士职业紧张因素影响其对工作满意感。
摘要:[目的]了解儿科合同制护士的离职倾向现状,为降低儿科合同制护士的离职倾向提供参考。[方法]采用问卷调查法对江苏省10家三级医院297名儿科合同制护士进行调查,问卷内容包括儿科合同制护士的一般资料和离职倾向量表。[结果]儿科合同制护士调查对象的离职倾向总得分为9.77分,处于中上水平;儿科合同制护士离职倾向在不同年龄、婚姻状况、学历、职称、工作年限与月薪方面比较差异均有统计学意义。[结论]儿科合同制护士的离职倾向较高,作为护理管理者应采取针对性的措施来降低儿科合同制护士的离职倾向,稳定护理队伍。
摘要:[目的]了解新疆地区在岗护理人员专业培训的状况,探讨护理人员专业培训的必要性及有效的培训方法。[方法]采用自行设计的调查问卷,对新疆13个地区共69所二级及以上医院的护理人员进行问卷调查。[结果]近3年77.2%的护理人员参加培训的累积时间不足30d;74.3%的护理人员认为培训和临床护理工作联系紧密;80.9%的护理人员认为分层培训很有必要。[结论]新疆地区各地州医院的护理人力资源总体薄弱;护理培训尚处于起步阶段,难以满足和适应在职护理人员特别是农村和基层护理人员的求知需求,可能与各地区师资力量缺乏,政策、制度的不完善,落实不到位有关。
摘要:[目的]探讨武汉市临床护士的文化能力水平概况及影响因素,为提高护士文化能力及今后其他文化能力研究提供基础分析和参考。[方法]应用目的取样法选取武汉市3所三级甲等医院的护士,采用文化能力评估量表(CCA)、Marlow Crowne社会期望值量表(MCSDS)评测其文化护理能力、意识与行为。[结果]武汉市三级甲等医院的临床护士的文化能力得分为4.59分±0.63分,文化意识及敏感度得分为5.11分±0.54分,文化能力行为得分为4.06分±1.11分。自评文化能力得分与文化能力得分和文化能力行为得分均呈正相关(P〈0.01)。[结论]武汉市临床护士文化能力水平中等,文化意识及敏感度高于其文化能力行为,影响因素主要有自评文化能力。
摘要:[标引项顺序号]编者.辞书名[文献类型标志].版本项.出版地:出版者,出版年:页次.如:[1]辞海编辑委员会.辞海[M].1979年版[缩印本].上海:上海辞书出版社,1989:1790.
摘要:[目的]了解多次急诊就诊老年病人的主要照顾者照顾负担的现状,探讨照顾负担的影响因素。[方法]采用照顾者负担量表对101例多次急诊就诊老年病人及其主要照顾者进行调查。[结果]多次急诊就诊老年病人的主要照顾者照顾负担总分为(43.39分±16.53分);多元线性逐步回归分析显示,老年病人日常生活能力、照顾者身体状况、急诊就诊次数是照顾负担的主要影响因素。[结论]护士在工作中应该充分关注多次急诊就诊老年病人的主要照顾者照顾负担和身心健康状况,通过对病人及其主要照顾者进行综合评估,有针对性地给予健康指导和护理服务,减少病人入院次数,减轻照顾者的照顾负担。
摘要:[目的]分析绩效考核与护士满意度现状,探讨两者之间的相关关系。[方法]采用用问卷调查法对华北石油总医院120名护士进行绩效考核和满意度调查。[结果]护士绩效考核中专业技术评价最高达97.5%,创新能力最低仅为56.6%;在护士满意度中工作能力满意度最高达93.4%,个人发展满意度最低仅为52.5%;护士绩效考核各个因子与护士满意度各个因子呈正相关(P〈0.01)。[结论]良好的护士绩效考核可以提高护士满意度,进而提高护理质量和护理服务,促进和谐护患关系的发展。
摘要:[目的]探讨动机访谈技术对2型糖尿病病人胰岛素笔注射行为改变的影响。[方法]采取方便抽样的方法,选取江苏省省级机关医院糖尿病防治中心住院的使用胰岛素笔注射治疗的2型糖尿病病人62例,随机分为两组,对照组给予系统的糖尿病相关知识及技能的教育,研究组在教育的基础上使用动机性访谈技术进行干预。通过在干预前(基线)、1个月、3个月时使用问卷调查和现场评价的方式评价干预效果。[结果]两组的胰岛素注射知识、技能及自我效能均显著改善,且研究组除胰岛素注射知识外胰岛素注射技能及自我效能评价均显著优于对照组(P〈0.05);研究组的胰岛素注射技能及自我效能改善幅度均高于对照组(P〈0.05)。[结论]与现有教育模式相比,动机性访谈技术更能提高使用胰岛素笔病人的注射技能,并对认知行为转变有一定的积极作用。