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护理研究 2010年第17期杂志 文档列表

中等职业学校护理师资现状调查-

摘要：[目的]了解中等职业学校护理师资现状,提出应对措施。[方法]采用自制问卷对57所中等职业学校2171名护理专业师资的构成情况、培养现状、对新知识的了解程度和对用人单位需要的了解程度进行调查。[结果]中等职业护理师资有16.63%为兼职教师;专职教师中有27.85%专业不对口;专职教师中有44.09%不属于"双师型";专职教师中有29.34%未接受过系统的专业教师岗位培训,兼职教师中仅有21.33%接受过系统的专业教师岗位培训;专职教师中有73.26%接受过教学能力提高培训,有46.69%接受过操作技能提高培训;专职教师中有48.78%对护理专业新知识很了解;专职教师中有55.36%对用人单位的需要很了解。[结论]针对中等职业护理师资的培养应着重于提高专业教学能力和实践能力两个方面。

小组制团队管理方式对外科护理工作的影响-

摘要：[目的]探讨小组制团队管理方式对外科护理工作的影响。[方法]应用小组制团队管理方式对外科病房进行管理,并比较实施前后各项护理指标。[结果]实施后各项护理指标评分提高,护理差错缺陷发生率下降。[结论]小组制团队管理方式的实施可有效提高外科护理质量。

护士长在引导眼科新护士角色转变中的作用-