青年教师先进事迹材料汇总十篇

时间:2023-02-10 20:12:54

青年教师先进事迹材料

青年教师先进事迹材料篇(1)

我叫王永斌,是辽阳市青少年宫舞蹈教师。我是一名普通的校外教育工作者,爱岗敬业是我的根本和基础,做行业先锋是我的目标。在平凡的工作岗位上,敬业实干,锐意创新,以自己的实际行动,努力诠释着社会主义核心价值观重要思想的丰富内涵。我个人认为,"爱岗敬业,做行业先锋"不是一味地加班加点,而应该把它当做精神享受的一种体验。表现在工作中就是令人折服的综合素质、发展特色的率先意识及圆满完成任务的工作能力。

对待工作,我的方式就是认真走好人生的每一步,在对本职工作的追求中,留下或深或浅、平凡而朴实的足迹。

一、坚定信念,献身教育,不断提高思想政治素养

曾经有人说过,个子矮矮、身体胖胖、年岁大大,还是个男的,教少儿舞蹈,还都是女孩儿的少儿舞蹈,真不可思议!因此,我一度对少儿舞蹈教育产生了懈怠。后来,有个实例激励了我,原青少年宫一楼有个圣亚海鲜大酒店,每天高官达人,文人墨客,三教九流,顾客满堂,灯火辉煌。它的对面小摊上是老杨头烧鸡。每年酒店纯利润五十多万,而小摊上的老杨头烧鸡每年纯利润九十多万。这个例子给我一个启迪:不管你做什么,只要认真专研,刻苦学习,带着自信,带着希望,带着力量,人人心中有,人人笔下无,情理之中,意料之外,就会把少儿舞蹈教育做得更好。

作为一名校外教育工作者,工作中,我能够严格要求自己,努力提高自身的思想政治素质,扎实提高自身业务水平,能正确处理集体、个人两者利益关系。尊重领导,团结同事,勤俭自强,敬业奉献。勇挑重担,遵守各项纪律,认真履行岗位职责,处处起模范带头作用。踏踏实实干好本职工作,认认真真地实践着我的生命历程。 思想上,我时刻保持清醒的头脑,遵守教师职业道德,认真培养并践行"爱国、敬业、诚信、友善"的社会主义核心价值观,自觉学习《教育法》、《教师法》、《预防未成年人保护法》等相关教育法规。

"人格之于人,恰如花香之于花。"人格高尚的教师才能征服学生的心。教育工作者这个职业应该不仅仅像蜡烛,更应该像泥土,使每一颗种子都能从中汲取丰富的营养而健康成长。从教三十年来,我教过的学生有三千多人,现在很多已为人父母,更有一些学生把自己的孩子送来学习舞蹈,我觉得这是学生对我最大的信任和肯定。每逢佳节,收到远方学生发来的祝福和问候,都会让我由衷地感到温暖和幸福。我认为一名合格的教育者应该不仅教学好,教研水平高,更重要的是要以教书为手段最终实现育人的目的。作为一名教育者,我牢记着教育家苏霍姆林斯基的话:"请你记住,你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德引路人。"从教三十来年,我始终牢记这句话,以饱满的热情投入到我所热爱的教育事业中。工作中能顾全大局,从不搞特殊,协调好各方面的关系,(范文先生网 fanwen.chazidian.com)工作不分份内份外,从无怨言。

二、注重钻研,努力探索,不断强化教育科研能力

校外教育的少儿舞蹈教学没有统一的教材,全国都是一样。辽阳市青少年宫学习舞蹈的孩子年龄不统一,有的学习这个有的学习那个,时间安排上也不统一,一个班型有大有小,年龄和学习的程度也不一样。这个难度非同小可,你教什么?怎么去编制各班的教材,你怎么去教?需要动动脑筋,费费心思。面对这些问题和难点,我在教材上采取吸收各家精华,取我所需,为我所用,分门别类,难易结合。学习的内容有芭蕾舞、中国古典舞、民族民间舞和儿童舞蹈四大类有机结合。四种培训方法:形体训练,基本功训练,技术技巧训练,节目和组合训练。抓住少年儿童的童趣性、童知性、童幻性和童乐性,切实遵循循序渐进,全面发展,区别对待,持续衔接的原则。给学员们美的形象,让爱与她们交融,把自己的激情释放出去,和她们交好朋友,把鼓励送给学生。课上一定把教案藏起来,让家长成为教学的好伙伴。真正的激发学员的童心童趣,寓教于乐,提高她们的身体姿态和精神面貌,陶冶她们的美好情操,发展她们的形象思维,启迪她们的聪明才智。另外,我还采用手指训练法,人人都知道十指连心,这个心就是思维,这个心就是人的大脑小脑。舞蹈是用心在跳舞,十指灵活头脑就灵活,头脑灵活舞蹈动作才灵活、协调、稳健。其次,采用动作接龙的方法,使学员们在动作游戏中,激发想象力和创造力,丰富动作元素。再次,根据不同学员的年龄,采用脑筋急转弯、打节奏、猜谜语、说笑话等边缘教学,调节学员的精神状态,解除疲倦,集中注意力,提高反应能力。

青年教师先进事迹材料篇(2)

自从踏入校门的那一刻起,就对教师这份圣神的职业有了清楚的认识和了解,一直工作在教学第一线,先后承担了工程水文学、水文统计等8门课的教学。每一次上课都精心准备,每一年都有新内容。他的课生动幽默,信息量大,为了能够听他的课,学生都抢着占好座位。“在给学生一杯水前,教师自己先要有一桶水”,在现代知识激增的情况下,教师的这“一桶水”还得经常更新,要成为一眼活泉,而专业基础知识是教师知识更新的重要条件。教师只有具备了比较扎实的专业基础知识,才能透彻理解教材,深入浅出地讲解教材,不断地引导学生向知识的广度和深度进步。

认识实习是水文专业教学过程中最重要的环节之一,黄xx特别注重发挥学生的主观能动性。在实习中他坚持与学生一道东奔西走,同吃同住。有些学生出野外实习,往往嫌苦嫌累,不愿多待,但与黄老师一起外出的学生从来不叫苦叫累,主动要求延长时间,多承担任务。学生说:“黄老师在野外比我们这些90后走得都快。”

二、刚柔并济,不放弃任何一个学生

黄老师的严在学生中是出了名的。本科生、硕士生论文答辩会上,他会要求学生旁听;课题讨论会经常会持续到深夜;无论是谁,课前准备不充分都会会被严厉地批评……

期末考评不合格,不管找什么路子去老师那儿说情,都会被严厉拒绝。毕业季,黄老师要求学生凭真才实学找工作,而不是老师给推荐。在考研、公务员与找工作的问题上,黄老师不厌其烦地为大家推荐适合自己的学校和单位,给大家提供自己的意见参考,学生们都纷纷竖起大拇指叫好。“做学问和做人是一个道理。学问做得要真,做人做得要诚。”黄xx常把这句话挂在嘴边。

但涉及学生的日常生活,黄xx又变得“温暖如春”。

尤其令人感动的是,在担任2012级水文与水资源工程专业班主任期间,2015年9月份,班上的一个同学跟外校的学生产生了一些经济纠纷,在派出所呆了一天一夜,在派出所的这段时间,黄老师不顾家中还有4岁多的小孩,一直守候在派出所办事大厅,半夜12点多还在外面买了盒饭送给了学生,白天积极找负责事件的民警了解事情的进展情况,最后终于弄清了事情的来龙去脉,学生顺利的返回了学校。

在熙熙攘攘的大学校园里,有这样一位年龄稍长的老师对年轻人无微不至,经常对学生嘘寒问暖:推荐一些岗位给家境不宽裕的学生,定期给研究生发补贴……新进教师的座谈会上,黄老师跟大家说道:“莫以善小而不为。老师的点滴关爱,会在学生内心绽放出各种美好。”

三、勇挑重担,奋勇向前

青年教师先进事迹材料篇(3)

【主要事迹】颜xx是这样一位老师,教书育人,始终把学生视为自己教学中的主旋律;刻苦钻研,在教学科研中取得了累累硕果;为人师表,总是和蔼可亲,时刻让学生感受着春天般的温暖。九年任教三尺讲台,一丝不苟、精益求精是颜xx教学的法宝。她始终以高度的责任感和强烈的事业心在教学、科研、学生工作的第一线辛勤工作着。本着学以致用的教学理念,课堂上,颜xx总是灵活运用各种不同形式的教学方法,从身边的小事入手展开教学,并积极与同学们进行交流与互动,使大家对所学知识做到融会贯通、举一反三,因此她的课程也受到了同学们的广泛喜爱。xx年,她获得校级水平评估优秀。xx年,荣获校级多媒体优秀课件评比三等奖。xx年,荣获xx省思想政治理论课优秀教案评比二等奖。xx年,获得校级青年教师讲课比赛一等奖;xx年,获得省级思想政治理论课讲课比赛三等奖;xx年,获得校级青年“教学之星”荣誉称号,此外,还获得校级思政课青年教师教学基本功比赛三等奖。虽然教学任务很重,颜xx还是挤时间做科研。近两年来,累计发表核心期刊论文6篇,其中cssci论文2篇,主持完成2项省级课题,参与完成8项省级以上科研课题,参与1项xx年国家社科基金项目《科学发展观对社会主义建设规律认识的新贡献研究》。科研方面的进步促进了教学的进步和发展。作为一名教研室主任,她积极配合部门的日常教学管理工作,全程参与思想政治理论课的教学改革、课程建设和专业师资队伍建设规划等工作。甜美的笑容,柔和的声音,和学生讲着知心话。学生们这样 评价颜xx老师:“她像我们的姐姐一样,无时不在关心我们……”

青年教师先进事迹材料篇(4)

作为一名青年教师,**老师能够虚心地向富有经验的老教师学习,同时自己也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。

参加工作第三年,他就勇挑重担,担任了高三历史教学任务。他注意研究和把握高考改革动向,注重提高课堂教学效率,加强习题训练的有效性和针对性,逐渐形成了自己的教学特色。在教学实践过程中,他总结发明了高三历史“一遍清教学法”。即适当放慢教学速度,讲授新知识时力求深而透,帮助学生建立完整的知识体系。同时习题训练保证质量,力求少而精,突出能力培养。跟传统的历史三轮复习教学法相比较,这一教学方法既大大提高了学生的学习兴趣,又使他们终于从茫茫题海中解脱出来。实践证明,这一教学方法是成功的,符合高考选拔的要求,也符合我校学生的实际情况。11998年他所带班级的历史高考成绩为分,超过市重点平均分3分;年为分,超过市重点平均分分;年为分,超过市重点平均分分。

洋泾中学是全国现代教育技术实验学校,对于应用现代教育技术,探索新的教学模式工作一直高度重视。在这一方面,**老师也一直走在学校前列。**老师一方面积极参加各种形式的培训班,努力提高计算机应用能力,一方面认真学习和吸收先进的教育理论和思想,逐渐探索出富有特色的“高中历史网络教学模式”。年5月,在洋泾中学“应用现代教育技术,探索开放自主教学模式”全市范围的教学展示活动中,**老师执教的历史课《南京大屠杀》,让学生带着一定的问题上网查阅资料,自主学习,完成教学任务。整个教学过程既体现了以建构主义的先进教育理论为指导,又充分发挥了现代教育技术的巨大优势,学生学习的主体作用得到充分体现,因而受到市里电化教育专家的一致肯定。本节课的课件也在市里评比中获得了二等奖。2000年月,**老师《洋务运动》一节课代表上海市参加全国历史教学课评比活动。在充分体现“高中历史网络教学模式”优越性的同时,他又引导学生在网上对洋务运动的历史地位问题展开了热烈的讨论,从而将研究性学习和“高中历史网络教学模式”结合起来,因而在评比活动中荣获全国一等奖。2002年月,在洋泾中学“现代教育技术与学科教学相整合、研究性学习和基础课程相整合”公开展示活动中,**老师的《历史人物的评价》一节课充分体现了洋泾中学和史地教研组在研究性学习中的探索和思考,得到市里专家的好评。为了将网络教学推广到日常教学,2003年,**老师又创建了颇受学生欢迎的中学历史学习网站。

二、关心学生成长,善于引导指南

王某某是一个性格外向的男生,热爱集体,乐于助人,很受老师喜欢,但是社会交往却比较复杂。而且他的学习成绩一直不理想,每次考试总在班级倒数三名之内。第二个学期初,在周记里他写道:“别人都在为了前途而奋斗。我已经不用奋斗了,我的前途很明确,那就是“家里蹲大学”。在大家看来,他是属于“无药可救”了,从策略上讲可以放弃了。但是**老师始终认为他的本质还是好的,能不能考进大学,继续在一个比较好的环境中学习成长,甚至对他的一生发展都会产生重要影响。为此,张老师多次和王某某促膝谈心,以自己的成长经历帮助他重新树立信心。(在高中时,张老师的数学十分薄弱,也曾经灰心失望。但是经过努力拼搏,数学成绩大幅度提高,最终考进北京师范大学继续学习)同时张老师又通过多次家访,帮助家长重拾信心。工夫不负有心人,王某某最后以骄人的成绩考进了上海师范大学,学的是自己最喜欢的电子计算机专业。每每讲到这些事情,**老师总会说:“我是他们的班主任,我要对我的每一个学生负责。”

在担任班主任工作期间,**老师力求以身作则,用自己的一言一行影响学生,感染学生。他十分注意发挥班委和团支部干部的骨干带头作用,十分注意班级良好班风和学风的形成。1998年月,他所带的高三()班荣获浦东新区先进班集体和上海市先进班集体的光荣称号。在1998年的高考中,高三()班高考升学率达到%,所有同学全部考入大学。,

青年教师先进事迹材料篇(5)

祝xx老师自觉坚定理想信念,关注国内外时事,了解国家大政方针。积极参与学校、学院组织的各类政治理论学习,思想上、行动上始终与党中央保持一致,起好模范带头作用。在平时的工作中,时刻用党员的标准严格要求自己,按照的规定履行党员义务,遵守党的纪律,积极完成党的各项任务。工作责任心强,在工作中能从全局出发,保质保量地完成自己的本职工作。2014年荣获xx工程学院2013-2014年度 “优秀党员”称号。

二、工作上积极主动,乐于奉献

在工作中不断注重总结和提高,认认真真完成每一项份内工作。对于分配的各项教学任务,遇到困难不退缩,总能迎面而上,尽最大努力完成并做好。担任11级机械设计制造及其自动化3、4班班主任工作以来,以高度的责任心对待班主任工作,关心每一位学生的成长进步,真正做到为学生服务。被评为xx工程学院“优秀班主任”,2014年所在班级被评为xx工程学院“学风进步班级”;积极参与学院的学科建设和科研工作,乐于奉献。主持完成xx市科技计划项目1项,主持在研省教改课题1项,参与国家自然科学基金及省部级项目6项,数10篇,授权专利10余项;全程参与江西省精密驱动与控制重点实验室的申报工作,在申报工作时间短、任务重的情况下发挥主观能动性,主动自愿加班,放弃休息时间,挑灯夜战,按时保质地完成了申报材料的整理及报送工作,为学校重点实验室的获批贡献了个人的力量。现重点实验室进入紧张的建设阶段,利用寒暑假时间与实验室主任一同前往外校调研实验室建设,在日常教学工作繁忙的情况下,利用周末和夜晚加班,共谋实验室场地建设规划及制度建设,兢兢业业,任劳任怨,2015年荣获xx工程学院“优秀教师”称号。

三、教学上热情投入,努力创新

在教学工作中,祝xx老师始终如一投入热情,治学严谨,为人师表。近年来一直承担本科生的教学任务,针对课程的不同特点,认真备好每一堂课,为激发学生的学习兴趣,大量阅览学科最新的前沿及进展,在课程的讲授过程中传达给学生;课后,通过建立QQ群与学生积极沟通,解答学生的疑惑及教学中存在的问题,及时的改变自己的教学方法,以达到较好的教学效果。努力创新,积极参加学校的各项教学竞赛活动,不断提高自己的教学水平,虚心向老教师学习,在2013年教学水平评估中获得优秀,获2015届毕业设计“优秀指导教师”。

四、科技竞赛捷报频传,硕果累累

祝xx老师常年担任xx工程学院大学生机械创新基地课外科技竞赛指导教师,与学生同学习,共进步。选拔和培育了一批又一批的学生进入“第二课堂”的学习,培养学生的创新思维和动手能力,根据每个学生的特长和兴趣,采用差异化的培养方式,近年指导学生在“挑战杯”全国大学生课外科技作品竞赛、全国大学生机械创新设计大赛、全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛等多项赛事中荣获部级及省级荣誉多项,尤其在2014年作为第一指导教师指导双超军等同学获第六届全国大学生机械创新设计大赛全国一等奖,实现我校在该项赛事一等奖“0”的突破,培养和指导的学生双超军同学获2014年度“第九届中国青少年科技创新奖”、2014年度“中国大学生自强之星”、2014年度“江西省大学生年度人物”、2014年度“江西省五四青年奖章”,以培养学生为己任,以学生的成绩为自豪。

青年教师先进事迹材料篇(6)

她于xxxx年毕业于xx,分配到我校从事历史教学任务,并担任班主任管理班级事务。在教学中,她虚心向老教师请教,很快熟悉了教学,掌握了教学艺术,练就了教学基本功,并积极进行教学改革,教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段,改进工作中的不足。她刻苦钻研业务和教学技能,工作成绩显着。她深感所学知识不足,便报考了内蒙古民族大学,利用业余时间自学,并以优异的成绩毕业,拿到了毕业证,为今后更好地工作打下了良好的基础;近年来取得的主要成就:

1、扎实工作,争创一流业绩。

在工作上,能够本着负责、认真、尽职尽责的态度,无条件的承担布置给她的任务,并尽力以最优的标准来严格要求自己,工作业绩突出,工作成绩显着。在教学中采取理论实践相结合的方法,注重学生实践能力的培养。严格遵守教师工作守则,能够做到备课认真详细,教学中不照本宣科,对教材进行处理后讲解给学生,课件制作符合教学过程的要求,耐心细致解答学生疑问,取得一定的教学效果,并且超额完成了教学工作量。自从投入教育事业以来,在工作中,坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力,曾荣获xx“两基达标先进个人”、“先进教师”、“先进教育工作者”、“先进班主任”;所带的班级xx班、xx班曾荣获“xx先进班集体”;在自治区教研室举办的课件制作比赛中荣获二等奖。

2、担任班主任工作成绩显着。

她所带班级104班、126班多次被评为xx先进班集体。在班级管理中她特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神,特别关心有特殊困难的学生,用对学生一辈子负责的精神对待学生。她模范履行教师职责,言传身教,以身作则。给学生树立好榜样;做好学生的思想教育的同时,关心学生的生活情况,设身处地为学生着想,尽力解决学生在生活中遇到的问题;爱护学生,曾多次及时地护送突患疾病的学生上医院就诊,让家长放心,让学生舒心。能注重学生各方面素质的培养,不仅仅强调学习,在她的鼓励和指导下,学生积极参与学校各项活动比赛,并获得了较好的成绩。

3、在教育科研方面。

王丽同志积极参加了素质教育研究;新课程探究教学的研究,优秀班集体建设的研究,所撰写的论文,《谈几种新的历史教学方法》、《历史教学中如何培养学生的空间概念》荣获部级一等奖。

青年教师先进事迹材料篇(7)

【个人简介】初xx,男,1980年6月生,中共党员,南昌工程学院机械与电气工程学院副教授、硕士生导师、博士。南昌工程学院机械与电气工程学院教学委员会及学术委员会委员;车辆与动力工程教研室党支部书记;车辆工程教研室主任;江西省科学技术协会第七次代表大会代表;中国机械工程学会高级会员;江西省汽车工程学会会员。自参加工作以来,先后承担了汽车构造、汽车理论等车辆工程专业主干理论课程及实践教学工作,积极参加学科建设及校内外实践教学基地建设。曾获南昌工程学院优秀共产党员、南昌工程学院青年教师讲课比赛三等奖、南昌工程学院挑战杯科技作品竞赛优秀指导老师、南昌工程学院评建工作积极分子、南昌工程学院就业工作先进个人等荣誉称号。

【主要事迹】初xx积极进取,孜孜以求,教书育人,以强烈的事业心、责任感,始终把自己的事业和教书育人紧紧地联系在一起,在平凡的岗位上默默耕耘、勤奋工作。他把“业精于勤,行成于思”作为自己的座右铭,在教学、科研、学科建设、实验室建设及实训基地建设等方面发挥了共产党员的模范带头作用,赢得了师生的赞扬和好评。在教学过程中,平时做到认真备课,课堂授课做到有条不紊,认真负责,课后做到认真、严格批改学生作业,每周均安排固定时间、固定地点进行辅导答疑。初xx始终认为教师不仅要传授知识,更要培养信念,使学生成长为建设中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。2011年6月,他由于长期超负荷工作身体突感不适被送到了江西省肿瘤医院,经医生检查为急性阑尾炎需立即动手术。医生在咨询他本人意见时,他说等有时间再来做手术吧,明天是他所带的第一届本科班07车辆工程专业答辩的时间,他不想错过。他坚持采用保守治疗方法,输液达12个小时之多,天亮后带病回到学校坚持主持学生的答辩工作。作为汽车专业负责人,他圆满完成汽车专业学生的校内外实习、技能训练及社会实践活动,年均授课500学时以上。学生到堂率在90%以上,学生评教成绩优秀。2010年参加南昌工程学院教学水平评估,获得优秀。科研方面,他主持完成或在研省部级项目2项,参与完成或在研省部级及以上项目8项;十余篇,其中EI检索论文6篇,专利3项。他积极参与指导大学生科技创新活动,近3年来指导学生积极参加挑战杯、机械创新设计大赛、汽车创新设计赛等多项赛事,获得省部级以上大学生科技创新奖励8 项。在刚刚举行的第六届全国大学生机械创新设计大赛江西赛区比赛中,他参与指导的两件作品分获一等奖和二等奖。初xx在自身岗位上用实际行动诠释了新时期人民教师的高尚师德,他乐教爱校,精彩演绎着自己的教师生涯,用一颗赤诚的心去铺就学生的成才之路!

青年教师先进事迹材料篇(8)

【个人简介】初xx,男,1980年6月生,中共党员,南昌工程学院机械与电气工程学院副教授、硕士生导师、博士。南昌工程学院机械与电气工程学院教学委员会及学术委员会委员;车辆与动力工程教研室党支部书记;车辆工程教研室主任;江西省科学技术协会第七次代表大会代表;中国机械工程学会高级会员;江西省汽车工程学会会员。自参加工作以来,先后承担了汽车构造、汽车理论等车辆工程专业主干理论课程及实践教学工作,积极参加学科建设及校内外实践教学基地建设。曾获南昌工程学院优秀共产党员、南昌工程学院青年教师讲课比赛三等奖、南昌工程学院挑战杯科技作品竞赛优秀指导老师、南昌工程学院评建工作积极分子、南昌工程学院就业工作先进个人等荣誉称号。

【主要事迹】初xx积极进取,孜孜以求,教书育人,以强烈的事业心、责任感,始终把自己的事业和教书育人紧紧地联系在一起,在平凡的岗位上默默耕耘、勤奋工作。他把“业精于勤,行成于思”作为自己的座右铭,在教学、科研、学科建设、实验室建设及实训基地建设等方面发挥了共产党员的模范带头作用,赢得了师生的赞扬和好评。在教学过程中,平时做到认真备课,课堂授课做到有条不紊,认真负责,课后做到认真、严格批改学生作业,每周均安排固定时间、固定地点进行辅导答疑。初xx始终认为教师不仅要传授知识,更要培养信念,使学生成长为建设中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。2011年6月,他由于长期超负荷工作身体突感不适被送到了江西省肿瘤医院,经医生检查为急性阑尾炎需立即动手术。医生在咨询他本人意见时,他说等有时间再来做手术吧,明天是他所带的第一届本科班07车辆工程专业答辩的时间,他不想错过。他坚持采用保守治疗方法,输液达12个小时之多,天亮后带病回到学校坚持主持学生的答辩工作。作为汽车专业负责人,他圆满完成汽车专业学生的校内外实习、技能训练及社会实践活动,年均授课500学时以上。学生到堂率在90%以上,学生评教成绩优秀。2010年参加南昌工程学院教学水平评估,获得优秀。科研方面,他主持完成或在研省部级项目2项,参与完成或在研省部级及以上项目8项;十余篇,其中EI检索论文6篇,专利3项。他积极参与指导大学生科技创新活动,近3年来指导学生积极参加挑战杯、机械创新设计大赛、汽车创新设计赛等多项赛事,获得省部级以上大学生科技创新奖励8 项。在刚刚举行的第六届全国大学生机械创新设计大赛江西赛区比赛中,他参与指导的两件作品分获一等奖和二等奖。初xx在自身岗位上用实际行动诠释了新时期人民教师的高尚师德,他乐教爱校,精彩演绎着自己的教师生涯,用一颗赤诚的心去铺就学生的成才之路!

青年教师先进事迹材料篇(9)

【个人简介】鞠xx,女,1978年生,中共党员,副教授。自2005年入校以来,忠实履行自己的岗位职责,明确工作思路,突出工作重点,与时俱进,将原则的坚定性与方法的灵活性有机结合,较好地完成各项工作任务。

【主要事迹】鞠xx在教学工作中严格按照“爱校、爱岗、爱学生”、“团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取”的要求去规范自己的行为,严于律己、以身作则,为人师表。教学过程中,她能根据教学改革的新理念,积极探索适合于学生发展的组织形式,调整课堂教学方法,采用多种教学手段,如多媒体教学、工地现场教学、工程实例教学等,提高学生的学习兴趣和学习主动性,注重教学质量与教学方法的创新,注重理论联系实际和分析问题、解决问题能力的培养,与学生一起研究和改进教学方法,让学生参与教学,并对教学的效果进行评价。近年来,她被评为“青年教学之星”,连续三次被评为“优秀教师”。近三年,在省级以上刊物发表文章14篇;主持省级课题3项,校级课题1项,参与省级课题10项;参与“十二五”岩土工程重点学科的申报、中期评估工作等相关工作;参与《土力学与地基基础》精品课程的申报与建设工作;参与地方与中央共建项目的申报与建设及岩土工程试验中心建设等。鞠xx老师就是凭着这样一种坚韧、负责任的态度教授了一届又一届学生。她用自己一如既往、始终如一的坚持,为学生们传授着求知、做人的道理和要义。

青年教师先进事迹材料篇(10)

优秀大学生申报材料我是资源与环境工程学院环境07-2班的一名学生,中共预备党员,现任环境07-2班团支书、资环学院团委宣传部副部长、第二课堂素质拓展评管中心副主任。

优秀团干申请书尊敬的团领导:您好!我是机电学院包装工程062班的学生xx晓。首先,我非常感谢学校能够给我这个机会来竞选优秀团干,我感到异常荣幸和自豪。因为这不仅会增加我工作的信心,这也算是对我学生会工作的认可,也是对我以后大学学习的激励。

暑期社会实践申请材料个人特长专业能力: 在学生会任职两年,书写各种策划总结新闻稿,掌握了文秘工作的专业知识,有较好的语言文字及写作功底;计算机能力:熟悉office等应用办公软件,计算机网络及多媒体知识;语言能力: 有良好的沟通技能,交际能力较强。

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