人事党务科汇总十篇

序论：好文章的创作是一个不断探索和完善的过程，我们为您推荐十篇人事党务科范例，希望它们能助您一臂之力，提升您的阅读品质，带来更深刻的阅读感受。

篇（1）

3、在和巴里交谈之后可以得知他的老友安德鲁死了。

4、在到达地图东面后会找到安德鲁的壁龛，发现原来它是个海龟。

篇（2）

科学技术是第一生产力，近年来，学院越来越重视科学研究工作，高职院校的科研工作和普通本科院校特别是研究型的本科院校是不一样的。高职院校是培养符合国家教育方针要求，满足国内外客户需要的高技能应用型人才的高校；高职院校也是为地方经济发展服务的高校，因此高职院校的科研工作应以地方产业和企业发展的需求为主，突出应用型研究和开发型研究，如设计开发、技术服务、技术改造、技术咨询、技术培训等。我院成立了“江苏省船舶工程技术研究开发中心”，这是一个涵盖内河船型研发、船舶设计、船舶工程技术研究、内河水上安全和水域环境保护研究、港口航道工程技术研究，具有公益性、基础性、战略性的应用基础研究和实用技术开发的基地。船舶中心近几年来积极为企业进行船舶工程领域的技术研究开发和技术服务，取得了显著的成绩。因而科技档案种类、数量也不断增多，科技档案在科研课题以及技术服务过程中所起的作用变得越来越重要。

一项横向科研课题项目的研制成功，要经过课题论证、课题研究和课题评审三个阶段，而每个阶段任务的完成，又必须以依靠大量相关的档案资料信息为前题。因此，档案人员可以根据科学研究的实际，围绕既定的课题及时地、不断地向科研人员提供对口径的各种科技档案资料，直至课题完成。[1]这就是科技档案信息服务。

一、科技档案信息服务在科研课题项目论证过程中的作用

一项横向课题研究项目接到手，首先第一个阶段就是开展课题论证。课题论证实际上就是对所做项目进行可行性分析，论证其是否有理论意义、实用价值和经济效益的前期调研过程。继承和发展、改革与创新是科研工作的精髓，无论哪一项科研成果都离不开对前人或他人研究成果的借鉴与汲取。在这个过程中，科技档案人员开展档案信息服务工作，把过去的、现有的、他人的科技成果汇集起来，经过综合分析编排整理，细致加工，汇集起来，提供给科研人员，使他们能及时了解和掌握国内外科技水平、科技方面的新工艺、新技术、新成果及市场动向等，从而确定所做的项目所能达到的技术水平、市场目标、成本目标和质量目标以及合作方要求，从而完成课题的论证工作。由此可见，开展科技档案信息服务在科研课题论证中具有十分重要的作用，便于研究者开阔思路，启迪创新。例如，“江苏省船舶工程技术研究开发中心”科研人员在做“崇启长江大桥安全工程技术咨询”项目时，在论证阶段技术难度较大，船舶中心受江苏省崇启大桥建设现场指挥部的委托，代表业主对崇启长江大桥主桥钢箱梁大节段装船方案、钢箱梁大节段系固绑扎方案、大节段安全运输方案及运梁船桥位抛锚定位方案及各方案的安全技术，方案的可操作性，施工风险控制，安全应急预案等进行技术评估、技术咨询。对支撑以上各方案的设计计算资料，进行第三方核算，确认其正确性。科技档案人员随即开展信息服务，根据该项目的具体情况，及时向科研人员提供课题研究的背景资料及有关评价分析性质的资料。这些前期成果的科技档案信息的提供，不仅使科研人员找到了有参考价值的数据，而且拓宽了视野，拓展了思维，使他们算出了精确的数据，作出了准确的评估，顺利的完成了合同任务，业主和施工方都非常满意，同时也为今后开展这方面的课题研究工作结累了经验。

二、科技档案信息服务在科研课题项目研究中的作用

科研课题研究是科学研究过程中的创造发展性的劳动阶段。在这一阶段，同样需要借鉴和学习前人或他人的大量研究成果和研究方法，很大程度上还依赖于大量的科技档案。因此，科技档案人员可以通过课题进行信息跟踪服务，使研究者及时获得攻克难关的档案资料，避免重复劳动，少走弯路，起到“雨前送伞，雪中送炭”的作用。而且科研课题项目研究中常常需要了解和利用各种最新的理论信息和资料，不断充实、修改、完善自己的研究内容和方法。档案信息服务就能够满足科学研究这一特殊需要。它通过及时、同步的信息服务，向研究人员提供科研信息，确保科研课题项目顺利地高质量地完成。“江苏省船舶工程技术研究开发中心”科技档案人员通过参展搜集资料，把国内外的有关船舶行业信息、数据指标、造船行业相关的国际公约、船级社规范和技术标准等及时提供给课题组，使课题组人员及时修改、补充、完善了研究内容，得到了科研人员的好评。可见，档案人员通过各种渠道和途径不失时机地开展创造性的信息服务，在科研课题项目研究中发挥着保证科研课题水平、质量的重要作用。

三、科技档案信息服务在课题评审鉴定阶段的作用

科研课题项目成果的评审鉴定是科学研究的最后一个环节，同时也是科研成果应用或推广的起点，它是整个科研课题研究活动中的关键阶段。在课题评审、成果鉴定前，档案人员要把课题项目的全部科技文件材料收集齐全，装订整齐，严格审查、把关，确保评审材料的完整和高质。做好档案信息服务工作，这对课题项目的鉴定工作起着重要的作用。比如我们在归档文件材料以及一些技术服务合同时，发现虽然服务合同有双方代表签名，但合同审批前需要的科研课题合同审批单却没有，也就是说这个项目是在没有任何主管部门的审核同意下签下的合同，其性质是属于先斩后奏型的。因此在评审结果鉴定出来前，及时反映给科研课题项目组后，及时报请上级机关部门给予补办经济合同审批单，使科研课题项目的评审结果的鉴定更符合程序，并具有了法律效果。

当前，由于科技档案内容繁杂， 一项科研课题从开题到鉴定评奖要经过数个阶段， 产生大量档案材料，如何围绕学院科研项目高质量地做好科技档案信息服务工作是摆在高职院校的科技档案工作者面前的新课题。“不进则退，不变则死”、“学而不思则罔，思而不学则殆”，科技档案人员唯有不断学习、进取、开拓、创新，使档案工作有所发展才能为档案工作带来生机和活力。

参考文献：

篇（3）

中图分类号:G648.7

文献标志码:A

文章编号:1673-291X(2009)21-0245-02

班主任工作是一份琐碎的工作,因此,要求班主任既要有湖南人“吃得苦,霸得蛮,耐得烦”的精神,还必须具有科学的发展观,来指导新时期的班主任工作。

一、用理论知识武装自己,热爱班主任工作

大学班主任要做到热爱教育事业,忠诚党的教育事业,就必须在教书育人的实践中,全面贯彻执行党的教育方针,学习党的科学理论,要用科学发展观指导实践,按照教育规律做好教育教学工作。班主任是班集体的组织者、管理者,班主任的心理和行为对学生思想灵魂的塑造及素质的发展有着重要的影响。热爱班主任工作是对教育事业热爱的具体体现,也是做好班主任工作的决心和信心的重要标志。作为班主任,首先要用理论知识武装自己,学习党的科学理论,不是为了装门面、图好看,不是为了“学学词,练练嘴,表表态”,而是要用理论去指导实践,解决实际问题,要提高本身实践科学发展观的能力,理论与实践能充分结合,来做好班主任教育管理工作。

二、以身作则,言传身教

古今中外的教育家无不强调“身教胜于言教”。要求学生做到的,教师应首先做到,而且要做得更好,这样在无形之中为学生树立榜样。尤其是作班主任的我们,和学生接触的时间长,我们的世界观、品德、行为甚至对每件事情的态度,都会影响着全体学生。在学生面前,我们就是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为,首先应规范自己的行为,做到以身作则,言传身教。

面向新时期,长沙理工大学秉承“博学、力行、守正、拓新”的校训。“博学力行”体现了大学教育的知、情、意、行,充分展示长沙理工大学崇尚思考,致力行动,重视培养学生具有广博的知识和实践能力的优良办学传统和办学特色。“守正拓新”体现了坚持社会主义办学方向,遵循教育规律,崇尚学术,追求真理的大学精神,充分展示长沙理工大学恪守正道,与时俱进,更新办学理念,创新人才培养模式和办学机制,全面提升人才培养质量和办学水平及核心竞争能力。作为班主任,要充分理解校训,把其当做班风的一种指导精神;并且贯彻落实党的十七大报告精神,坚持以科学发展观为指导,大力推进大学文化建设,建设属于长沙理工特色的现代化的大学文化,建设属于自己班级的独特班风精神,不断提高大学生的创新力和竞争力,为建设创新型国家和全面建设小康社会提供精神动力。

三、热爱学生,关心学生

用一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,“没有爱就没有教育”,班主任应换位体验学生的内心感受,走进学生的情感世界。热爱学生的班主任,才会百倍注重保护学生的自尊心。作为班主任,要深入生活,情系学生。贫困学生是校园里的弱势群体,他们衣着朴素,大部分性格内向,胆子小,不愿主动与人交流。但是他们都很努力,努力想走出贫穷的世界,想改变自己的命运。作为班主任,要多深入学生生活,与他们多谈谈生活、谈谈人生。挑战自我,莫让青春空度过!自强不息,咬定目标不放松!强调一种思想:“一条船”思想。“一条船”的含义有二:其一,“船”提示学生不忘学习之本;这是一艘绚丽之舟,是艰苦奋斗之舟,也是满载希望之舟,踏上这只船的学生,只有奋力进取才会在无涯的学海中淌出一条属于自己的路。其二,“一条船”是团队精神,同学们只有互相帮助,齐心协力,荣辱与共,才会把班级这艘进取之舟驶上胜利的彼岸。

作为班主任,除了关心学生的学习,还要关心学生的生活、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持。特别是面对心理异常的学生,要做到“一不怕二不慌三不厌”。作为班主任,不要轻易地拒绝每一位主动来谈话的学生,要耐心倾听他们的心声,尽所能地开导、鼓励、教育他们。班主任要做好学生的思想工作,就得放下“师道尊严”的架子,贴近学生,与学生打成一片,与他们促膝谈心,成为他们的知心朋友。让他们感到班主任也是他们中的一员,从而消除他们对我们的戒备心理,解除心理上的隔阂。这样,他们才会向我们讲真话、诉衷情,遇到问题时才会及时汇报。

四、组建得力的班委会

班委会是学生与老师间的一个重要纽带。班主任工作的得心应手,离不开强有力的班委会。因此,班干部的选择十分重要,需要精心挑选。可以利用自己的观察以及与学生的谈话逐步确立,并考虑各宿舍、男女生的适当平衡。召开班干部会议,明确工作目标与具体内容。严格要求学生干部要严于律己,以身作则;多表扬,树立他们的威信;在各种场合锻炼他们的能力与胆量,逐步要求他们创造性地开展工作。

大学阶段,班主任与学生的相互沟通不同于中学时代。大学生基本上是公共课,主要在寝室,食堂,教室与图书馆等分散场所,班主任与学生的交流时间相对要少了很多;而且大多数学生还有极强上进意识,如考研、各种证件考试,学习时间很紧张,过多的打扰,也不利于学生个性的发挥和学习精力的集中。因此,班委会可以启到良好的纽带作用。

定期举行班委研讨会,及时掌握全体学生的学习情况和思想状态,收集各类问题,分析,讨论,寻找对策,层层负责,有意识的培养班会分析形势、客观思考、解决问题的能力,打造素质高、能力强的班委团体。同时,征求班委会对班级管理的意见和建议,,达成共识,与班委会共同将班级管理好。

五、做好学生的就业辅导员

就业是人生中的大事。入学初,班主任就应该对学生进行就业教育,启发学生分析个人事业志向,了解自身的强项与不足,并通过大学生活不断提升个人的核心竞争力,为自己制定未来的发展方向。通过组织班会,向学生介绍与行业相关的知识,诱导学生对就业进行思考,缩短理想与现实之间的距离。通过生产实习等教学环节,为学生创造机会提高各方面的能力,获取相关实践经验。

特别是在目前全球经济衰退的新时期,班主任更要与学生及时分享自己对就业形势的看法,分析在新形势下采用“先就业、后择业”思路的重要性和必要性,使学生及早调整就业心态,降低就业期望值。

总之,新时期的大学班主任,作为班级的领导者和管理者,要有丰富的理论知识,要不断完善自身的人格,要用科学的发展观指导班主任工作,不断寻求更加有效的方法,探索更加人性化的管理模式,更好地适应当前形势下学生管理工作的新需要。

参考文献:

[1]盛祖龙.大学生心理健康教育指南[M].杭州:浙江大学出版社,1999.

篇（4）

关键词：初中语文；课程领导力；教师角色；任务

课程领导力是指按照一定的办学定位、培养目标所进行的学校课程开发建设与全面提升学校教育质量的能力。教师创造性实施国家课程计划的能力、开发和整合教育资源建设校本课程的能力以及组织学校课程实践的决策能力是课程领导力的重要内涵。作为课程的一线执行者和实施者，教师在课程领导力建设方面占据关键地位。明确教师在课程领导力建设当中的角色与任务，对于提升课程领导力建设质量具有重要意义。

一、初中语文教师在课程领导力建设当中扮演何种角色

1.教学理念的践行者

教师是所有教学理念、教学理论、教学技术、教学手段和教学模式的直接践行者，一切教学理念的实施最终都需要借助教师的教学组织予以实现。作为教学理念的践行者，教师应当转变传统以“教师为中心、课堂为中心、学科为中心”的落后教学观念，树立现代教育思想，提高对初中语文课程领导力建设工作的认识，积极投身于学校课程实施和设计当中，在教学中反思，在反思中

成长。

一名合格的初中语文课程教学理念的践行者，必须具有自主发展意识，摒弃“要我发展”的职业意识，树立“我要发展”的进取意识，主动在课程建设工作开展过程中引领自我职业发展，促使初中语文教学活动呈现出蓬勃生机。

2.课程创新的推动者

初中语文新课程教学改革工作已历时数年，每一位教师都应当在参与教学改革的过程中不断提出自己的建议与看法，主动承担起课程创新推动者这一角色。“教师在学校课程创新方面肩负着不可推卸的责任，必须明确自己作为教学工作者在学校课程创新当中推动者的角色定位，积极推动学校课程的健康转型。”

在推动学校课程创新工作的过程当中，教师应当深入分析学校办学的教育哲学，在掌握校情、学情的基础上，推动课程改革工作进展。21世纪是互联网资源爆炸式发展的信息时代，在参与初中语文课程创新工作时，教师必须提高自身整合丰富庞杂课程资源的能力，敏锐准确地挖掘新课程资源，为语文课程的可持续发展提供动力支撑。

3.学生学习的引领者

新课程教学改革一直主张“教师主导，学生主体”课堂模式的构建，这决定了初中语文教师在学生学习活动中的引导者身份。经过大量的听课实践，笔者发现：由于课堂定位的不准确，教师未能对自身引导者这一角色有深刻认识，忽视学生学习主体地位的情况屡屡发生。

以朱自清《春》一课听课为例，讲解这篇散文当中修辞手法运用知识时，很少有教师考虑到初中学生对比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法已经有初步了解，反反复复将概念、定义、固定格式、例句等修辞格知识强硬灌输给学生，容易致使学生丧失学习兴趣，挫伤学习积极性。为避免这种情况的发生，教师必须关注学生学习情感，接纳学生价值观念，及时了解学生课堂反应，探索互动教学策略，以实现学生学习引导者这一角色定位。

二、初中语文教师在课程引导力建设方面承担的具体任务

1.发挥骨干教师示范作用，引领课程建设

优秀的骨干教师是课程领导力建设的重要资源，应当充分发挥这些骨干教师的示范作用，带动其他教师共同参与初中语文课程的开发与创新。学校可以定期举办骨干教师讲座，通过对优秀语文课程案例的分享与讲解，促进其他教师的自主发展。有条件的情况下，每学期应当以课题或者项目的形式进行语文课程开发研究。例如以“初中语文校本课程的_发”“初中语文教学资源的整合”“初中语文教师队伍建设”等为研究课题，鼓励新老教师共同参与课题研究，助推新教师更快更好的成长。

2.实施有效课堂教学活动，学生自主学习

课堂教学活动的有效开展是课程领导力建设的重要内容之一，有效教学主要包括三个方面的基本要求：第一，促进学生学习和发展；第二，激发和调动学生学习积极性；第三，提供适宜学生学习的条件。针对学生课堂学习过程当中表现出来的具体行为，教师应当不断调整和改善教学策略，以动态的教学活动保证教学有效性。教学评价方式的改革对于促进学生学习和发展、激发学习积极性具有重要意义。教师应当通过发展性和激励性的教学评价，提高课程实施能力，促进学生自主学习能力的培养。

通过对以上问题的探究不难发现，想促进学校教育发展，推动初中语文课程领导力建设是一项长期而又艰巨的任务。只有诸位语文教师携手同行，营造出有利于课程领导力建设的温床，才能真正将课程建设的福祉施予学生，促使教育质量的全面提高。

篇（5）

中图分类号:F12 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2010)18-0192-02

自从有了人类文明以来,特别是以瓦特发明蒸汽机为标志的工业文明以来,人类在地球上一切生命中表现的统治者地位已无可非议。然而,人类、特别是那些有远见卓识的人们已在表面上的物质优厚下面感觉到一种忧心忡忡的危机:地球人类,由于无节制的生育,由于不惜牺牲环境为代价的盲目发展的各项产业,已将清纯高洁的地球弄得千疮百孔。物种灭绝,生态破坏已警钟急鸣。长此以往,人类及其他生物还能在地球上居住多久?人类的可持续性发展还能持续几年几天?难道真如有人所说,科学顶峰的到来之时将是地球的毁灭之日吗?笔者经静心揣析后认为:目今地球的环境污染生态破坏才是伪装的科学、病态的科学,是科学的敌人;是人类整体上思维的愚蠢、管理的失误!真理的科学应当是将人类的发展引向高度文明发达的地球生态的原始平衡中去。

人类文明长期以来,由于某些统治者统治欲望的滋生,为名为利的争夺,一直在疆域地盘上争来夺去――这种竞争的结果无疑地引发了狭隘的沙文主义。因为一个国家的军力和经济力成了综合国力的主要特征,于是就有了盲目的军事工业的发展和旨在增强经济实力的其他产业的发展竞赛。然而这种竞赛的结果必然导致向自然界的强力索取;大片的森林被砍伐;地壳的矿石寻找和垦荒而导致水土流失,废水废气废渣等源源不断的排泄;山江河海被破碎和污染,生态自然受致命败坏;多少物种频频永别地球!这是一种怎样的损失!这是一种怎样的悲惨!然而其罪魁祸首竟是自以为聪明自以为高于其他生命的人类!人类啊,这是你们的高明,还是你们的愚蠢和短见!

科学的发展应当是人类充分利用和改造自然而为自己造福的一项光荣而伟大的事业。科学越向高深发展,生产力水平就越高,人类的文明程度必将越高。――然而,像氟里昂等氯氟烃的污染、核武器的潜在污染等等的本身并非科学的真正产物,它们是科学里的的罪犯,是伪科学,是科学的敌人。人们一旦发现,应当在胚胎或幼稚时期即给予囚禁、扼杀!不给它们以壮大的势力范围;只有不负责任的科学工作者和政治家才对它们加以培育和扶植。以至今日未来泛滥成灾。

工业文明的基本标志是大机器生产。然而大机器的生产必然需要大量能源。像人类及其他生物体本来是最优秀的原始劳动者,这种劳动者吸取了某种物质后消化利用而产生的体力应当是最优秀的能源――因为他们的排泄物所带来的污染几乎可以忽略,即可以被自然界如植物等重新吸收利用,回归原始,循环发展。这种发展必然是永久的持续性。然而大机器生产(当前状况下)大部分能源几乎都是自然界的无偿索取。如煤、石油的燃烧产生的能量是目前能源的主要成分。而燃烧所产生的废气随着森林的日益砍伐,重新利用率越来越低。平衡开始倾斜,从而导致了温室效应等产生。再如某些工业(如化工业、造纸业等)的盲目建设,产生了大量的污染源。这些污染物质未及处理或处理不妥即排出了厂外。从长远角度看这是不负责任的盲目建设。只有当一种生产既能产生社会效用――即给人类带来某种物质利益或精神享受――又能尽可能少地污染环境时才能建设,才能发展和扩大生产。否则,宁可人类少一点享受,少一份暂时利益,也应该把这种工厂停产或炸掉!

目前世界范畴的计划生育的无序管理或人口生长的自由无规,已给地球带来越来越繁重的负担。每个人的一生(从出生到死亡)要消费掉地球多少植物、动物和矿物?这是导致地球环境恶化生态破坏的重要原因之一。这样,人口的增长应当在目前超负荷时停滞不前或保持一定时期的负增长。譬如每个国家应当立法或如联合国之类的国际组织应当制定全球法律:每个妇女或每对夫妇可以也只能生育两胎孩子!――即对父母亲的生命继承下去;多胞胎者可对不正当夭亡者和无能生育者以弥补。对两胎以上的生育应法律禁止;对违法者囚禁数年和于劳改工场创造劳动价值若干后方可重获自由。

综上所述,以环境污染为代价的盲目地发展某种生产是人类的错误行为;科学应当发展;而环境污染的产生并非科学的正统,乃是畸形的歪曲的病态的伪装的科学,应当在胚胎或摇篮之中扼杀之;明智的人们――特别是有影响的政治家和科学家应当正视和治理计划生育问题、环境问题,以把地球装点的更加美好:高度文明发达的可持续永久发展的生态的原始状态的平衡的绿色的地球!

篇（6）

2000年，武汉邮科院开始由一个事业单位转变成一个企业烽火科技，此时，烽火科技更是面临着一次技术创新以外的体制创新的变革。这些年来，虽然在邮电研究院层面，烽火是完全属于国资的，但烽火旗下有九个子公司，包括烽火科技上市公司，外资合资公司，并积极引入员工股和外来投资者等来改善我们股份制公司和合资企业，通过多元化发展，促进了烽火集团企业不断发展和进步，使得烽火在体制和机制上不断完善。下一步，烽火还将根据十七大的要求加强国有企业的体制、机制改革，充分发挥国有企业在国民经济发展当中的活力、影响力和带动力，使得集团企业通过技术创新、体制创新、管理创新，又好又快的发展。

作为成功企业家，如何祥解企业所肩负的责任？

篇（7）

年度，本人任人事政工科副科长，主要负责协助安排落实本关人事管理、工资福利、政工宣教、保卫、党务团务、妇女计生等工作，能够认真贯彻“依法行政、为国把关、服务经济、促进发展”的工作方针，严守工作纪律，发挥自己在本职岗位上应有的作用，现将年度工作述职如下：

思想上能从严从高要求自己，自觉加强政策理论和管理知识的学习，努力提高政治理论水平和管理能力。年内通过组织开展全关性的思想教育工作，特别是坚持学习十六大报告精神和“三个代表”重要思想，思想认识有了较大提高。八月份参加政工干部培训班，充实了理论知识、开阔了工作思路，丰富了领导经验。

一年来，本人坚决服从组织安排，切实摆正位置，不断探索，不断总结，认真做好本职工作。年内针对本关人力资源配置的问题做了大量的调研，补充完善了机构设置方案并积极向上级反映情况;鉴于今年人员交流较多，本人带领干部做好了资料整理、档案移交、安排协调等工作;协助关科领导抓好全关的思想政治教育和员工管理工作，以学习、研究和宣传“三个代表”重要思想为主线，切实加强和改进思想政治工作，特别是针对个别干部背思想包袱、有士气低落的情绪等问题，积极与关科领导商讨对策，引导广大干部振奋精神，积极投入业务工作。同时，本人能够带动本科室干部按时保质完成上级职能部门交办的工作任务，如人事管理、工资调整、岗位培训、普法教育、综合治理、内保工作等。九月份，本人在预产期期间坚持工作，为本关员工参加总关歌唱比赛以及授衔仪式做了大量后勤工作，经常加班加点，任劳任怨，兢兢业业，工作得到关里的肯定。本人在兼顾人事政工日常工作的前提下，积极协助党委对各下属支部实施管理，举办党务干部培训班，做好新党员的培养发展工作等，并落实好妇女、计划生育的各项工作，指导本关团支部开展好组织生活，安排好团内活动，工会年内组织了多次丰富的会员活动，受到了大家的欢迎，各项工作均达到了上级部门和本关领导的要求。

本人能够不断增强法制观念，严格履行职责，廉洁自律。对情况复杂，政策性、敏感性强的问题，能够加强请示汇报，未出现越权行事的情况。能切实按要求对科内工作人员进行依法行政、廉政勤政的教育，坚持经常性的理论学习，平时注意加强科室管理，能够严格执行考勤制度，检查和督促各项规章制度的落实、执行情况。

本人经过总结回顾，认为自己一年来的工作是称职的，但仍然存在以下不足：工作经验有待丰富，一年来应付事务性的日常工作较多，工作系统性不够强;今后本人将一步加强学习，虚心求教，克服不足，将工作做得更好。

篇（8）

****年度，本人任人事政工科副科长，主要负责协助安排落实本关人事管理、工资福利、政工宣教、保卫、党务团务、妇女计生等工作，能够认真贯彻“依法行政、为国把关、服务经济、促进发展”的工作方针，严守工作纪律，发挥自己在本职岗位上应有的作用，现将****年度工作述职如下：

思想上能从严从高要求自己，自觉加强政策理论和管理知识的学习，努力提高政治理论水平和管理能力。年内通过组织开展全关性的思想教育工作，特别是坚持学习十六大报告精神和“三个代表”重要思想，思想认识有了较大提高。八月份参加政工干部培训班，充实了理论知识、开阔了工作思路，丰富了领导经验。

一年来，本人坚决服从组织安排，切实摆正位置，不断探索，不断总结，认真做好本职工作。年内针对本关人力资源配置的问题做了大量的调研，补充完善了机构设置方案并积极向上级反映情况；鉴于今年人员交流较多，本人带领干部做好了资料整理、档案移交、安排协调等工作；协助关科领导抓好全关的思想政治教育和员工管理工作，以学习、研究和宣传“三个代表”重要思想为主线，切实加强和改进思想政治工作，特别是针对个别干部背思想包袱、有士气低落的情绪等问题，积极与关科领导商讨对策，引导广大干部振奋精神，积极投入业务工作。同时，本人能够带动本科室干部按时保质完成上级职能部门交办的工作任务，如人事管理、工资调整、岗位培训、普法教育、综合治理、内保工作等。九月份，本人在预产期期间坚持工作，为本关员工参加总关歌唱比赛以及授衔仪式做了大量后勤工作，经常加班加点，任劳任怨，兢兢业业，工作得到关里的肯定。本人在兼顾人事政工日常工作的前提下，积极协助党委对各下属支部实施管理，举办党务干部培训班，做好新党员的培养发展工作等，并落实好妇女、计划生育的各项工作，指导本关团支部开展好组织生活，安排好团内活动，工会年内组织了多次丰富的会员活动，受到了大家的欢迎，各项工作均达到了上级部门和本关领导的要求。

本人能够不断增强法制观念，严格履行职责，廉洁自律。对情况复杂，政策性、敏感性强的问题，能够加强请示汇报，未出现越权行事的情况。能切实按要求对科内工作人员进行依法行政、廉政勤政的教育，坚持经常性的理论学习，平时注意加强科室管理，能够严格执行考勤制度，检查和督促各项规章制度的落实、执行情况。

篇（9）

二、做好人事管理工作。

继续做好干部交流轮岗工作，进一步优化科室工作人员结构，并通过不同岗位使干部得到锻炼，促进干部成长。做好中层干部的选拔任用工作，把那些想干事、会干事、能干好事而且群众口碑好的干部提拔到重点岗位，重点保障市委市政府考核目标和本局承担急难险重任务的落实。根据人力资源和社会保障事业发展需要，继续为局机关和下属事业单位物色补充适用人才。统筹考虑事业编制职员、机关雇员和合同工待遇问题，建立和完善合理的薪酬制度，避免苦乐不均现象。

三、做好机构编制工作。

根据大部制改革的实际，做好下属事业单位三定工作，积极争取有关部门的支持以解决编制不足问题。结合人员调整，逐步理顺局机关、社保基金局和其他事业单位的编制关系，减少混编混岗现象。

四、做好培训教育工作。

根据建设学习型组织的要求，加强人社部门干部业务培训，每季度开展一次集中培训，采取外派学习和邀请专家学者开设讲座等形式，重点加强公文写作、礼仪、心理健康和人力资源社会保障管理培训。

五、做好党务工作。

组织实施《关于组建市人社局党工青妇组织的工作方案》，组建党工青妇组织并开展相关工作。深入实施创先争优活动，向市推荐优质服务先进事迹，及时报送有关材料和报表。加强机关作风建设，做好迎接市的考核工作。开好处级领导干部民主生活会，重点抓好群众反馈意见和领导自查问题的整改。配合局党组抓好党组中心学习组的学习。

六、做好纪检监察工作。

篇（10）

上半年，人事科在党组的正确领导下，在各科室和全局同志的大力支持帮助下，较好的完成了各项工作任务。但也存有诸多薄弱环节和不足之处。为此，2012年下半年，人事教育科要认真学习贯彻读书班会议精神，特别是要学习好、领会好、贯彻好、落实好朱局长的讲话精神，围绕“抓发展、促和谐、强管理”的九字方针，围绕中心，服务大局，为领导当好参谋助手，为全市干部职工搞好服务。

除了认真做好人力资源、劳资、社会保险、职称评聘、计划生育、精神文明建设、党风廉政建设、党务、老干部、审计纪检等常规工作，保质保量完成全年工作任务外，要着力做到四个破除和三个加强：

“四个破除”，即破除“小成即满”的思想，不断提升工作标杆；破除畏难发愁的情绪，勇于接受新任务、新挑战；破除等靠心理，善于主动解决工作中遇到的新问题；破除因循守旧的旧理念，开阔眼界，提升境界，快乐工作，幸福生活，敢于求创新、求突破。