党员理论学习计划篇（1）

一、加强理论学习，提高自身的政策理论水平。

二、加强业务知识学习，提高工作能力。

三、加强道德伦理学习，保持党员形象，争作一名合格党员。

四、学习内容

1、省委省政府电视电话会议精神

2、州委十二届十一次全体会议精神（

3、州委十二届纪委五次全体会议精神（

4、学习召开中央全面深化改革委员会第十二次会议强调完善重大疫情防控体制机制，健全国家公共卫生应急管理体系；

5、学习在北京考察新冠肺炎防控科研攻关工作时强调协同推进新冠肺炎防控科研攻关为打赢疫情防控阻击战提供科技支撑

6、学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》

7、学习《关于实行党风廉政建设责任制的规定》

8、学习社会主义核心价值体系学习读本

9、学习《科学发展观学习读本》

10、学习《党章》

11、学习《公民道德建设实施纲要》

五、基本要求

党员理论学习计划篇（2）

坚持以党的*大精神为指导，以学习贯彻*大文件为重点，全面准确学习领会和贯彻落实党的*大报告确立的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署，学习贯彻中央经济工作会议精神、省委十届二次全会精神、市第九次党代会二次会议精神，正确认识*跨越发展面临的形势和机遇，进一步坚定对中国特色社会主义的理想信念，不断强化忧患意识、树立世界眼光、坚持以人为本，不断提高贯彻落实科学发展观和构建和谐社会的领导水平和工作能力，在继续解放思想，坚持改革开放，努力争当实践科学发展观的排头兵活动中发挥更大作用，在加快我区全面建设小康社会、率先基本实现社会主义现代化进程中作出更大贡献。

二、学习内容

（一）第一专题：高举中国特色社会主义伟大旗帜，努力建设富强民主文明和谐的现代化*

学习要点

1、高举中国特色社会主义伟大旗帜的重大意义。深刻理解中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜，是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜。充分认识在新的历史关头，鲜明地提出高举中国特色社会主义伟大旗帜，充分表明了中国共产党继续推进中国特色社会主义伟大事业的坚定决心，充分反映了全党全国各族人民的共同愿望。在当代中国，只有中国特色社会主义旗帜而不是别的什么旗帜能够最大限度地团结和凝聚不同社会阶层、不同利益群体人们的智慧和力量，建设我们共同的家园。要着力加强中国特色社会主义理想的宣传教育，凝聚起全区人民的共同智慧和力量，为建设富强民主文明和谐的现代化*而努力奋斗。

2、高举中国特色社会主义伟大旗帜的本质内涵。深刻理解高举中国特色社会主义伟大旗帜，最根本的就是要坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系。充分认识中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。在当代中国，坚持中国特色社会主义道路，就是真正坚持社会主义；充分认识中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“*”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。

3、高举中国特色社会主义伟大旗帜的基本要求。深刻理解坚持走中国特色社会主义道路，最要紧的就是要继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐。充分认识解放思想，是党的思想路线的本质要求，是发展中国特色社会主义的一大法宝；改革开放，是解放和发展社会生产力、不断创新充满活力的体制机制的必然要求，是发展中国特色社会主义的强大动力；科学发展、社会和谐，是发展中国特色社会主义的基本要求，是实现经济社会又好又快发展的内在需要。

学习书目

1、*：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》引言和第二部分；

2、《中国共产党第*次全国代表大会关于*届中央委员会报告的决议》；

3、*：《贯彻党的*大精神，全面建设小康社会，加快率先基本实现社会主义现代化》第二部分。

辅导材料

《干部理论学习专题精读》（中共*市委宣传部编）

（二）第二专题：深入开展思想解放年活动，以新一轮思想大解放推动*新一轮大发展

学习要点

1、解放思想的重大意义。充分认识解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。明确继续解放思想，是贯彻落实党的*大精神和省委十届二次全会精神的必然要求，是继续推进我区全面建设小康社会的迫切需要，是*争当科学发展观排头兵的当务之急。要在全区深入开展解放思想学习讨论及思想解放年活动，以新一轮思想大解放促进*新一轮大发展。

2、解放思想的基本原则。深刻理解继续解放思想，必须紧紧围绕我区坚持改革开放，促进科学发展，当好实践科学发展观的排头兵的主题进行，既要大胆解放思想，又要在解放思想中统一思想，高举中国特色社会主义旗帜。自觉做到坚持把解放思想与深入学习贯彻党的*大精神结合起来，与总结改革开放30年结合起来，与加强领导班子建设、提高党员干部理论思维和战略思维能力结合起来。

3、解放思想的目标要求。加深理解继续解放思想，就要更新思想观念，为争当科学发展观排头兵提供思想保障；就要健全评价体系，为争当科学发展观排头兵提供考核依据；就要深化体制改革，为争当科学发展观排头兵提供体制机制保障；就要提高领导能力，为争当科学发展观排头兵提供组织保障。充分认识继续解放思想，必须弘扬改革创新精神，营造干事创业、探索创新的良好氛围；塑造科学发展精神，破除一切不符合、不适应科学发展的思想观念、体制机制和政策束缚；发扬艰苦创业精神，努力开拓进取，不断把*改革开放和现代化事业推向前进。

学习书目

1、*：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》引言和第二部分；

2、《中国共产党第*次全国代表大会关于*届中央委员会报告的决议》；

3、*：《继续解放思想，坚持改革开放，努力争当实践科学发展观的排头兵》第三部分；

4、*：《贯彻落实*大精神，加快推进城乡协调发展，让*百姓更充分更公平地共享改革发展成果》第二部分。

辅导材料

《干部理论学习专题精读》（中共*市委宣传部编）

（三）第三专题：配合*市认真抓好学习实践科学发展观试点市的工作，深入贯彻落实科学发展观

学习要点

1、科学发展观的科学评价和重要地位。深刻理解科学发展观是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。充分认识科学发展观是同马克思列宁主义、思想、邓小平理论和“*”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

2、科学发展观的科学内涵和精神实质。全面理解和把握科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。深刻认识必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。必须坚持以人为本，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。必须全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相统一。必须正确认识和统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，统筹国内国际两个大局，充分调动各方面积极性。

3、配合*市认真开展深入学习实践科学发展观试点市工作，认真查找制约本单位科学发展的难题和困局，谋求科学发展的对策措施。

学习书目

1、*：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》第三部分；

2、《中国共产党第*次全国代表大会关于*届中央委员会报告的决议》；

3、中央经济工作会议精神，《人民日报》*年12月6日第一版；

4、*：《继续解放思想，坚持改革开放，努力争当实践科学发展观的排头兵》第一、二部分。

辅导材料

《干部理论学习专题精读》（中共*市委宣传部编）

（四）第四专题：认真总结改革开放30年的历史进程和宝贵经验，继续推进*改革开放和现代化事业不断取得新胜利

学习要点

1、改革开放的历史背景。深刻理解我们党领导的改革开放这场新的伟大革命，是我们党科学分析世界大势，准确把握时代主题和人民愿望，在总结以往正反两方面经验的基础上勇敢开辟建设社会主义的新路的结果。我们要永远铭记，改革开放伟大事业，是在以同志为核心的党的第一代中央领导集体创立思想，带领全党全国各族人民建立新中国、取得社会主义革命和建设伟大成就以及艰辛探索社会主义建设规律取得宝贵经验的基础上进行的；永远铭记，改革开放伟大事业，是以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体带领全党全国各族人民开创的；永远铭记，改革开放伟大事业，是以同志为核心的党的第三代中央领导集体带领全党全国各族人民继承、发展并成功推向二十一世纪的。

2、改革开放的伟大成就。深刻理解新时期最鲜明的特点是改革开放，最显著的成就是快速发展，最突出的标志是与时俱进。充分认识改革开放带来了“三个面貌”的历史性变化，即中国人民的面貌、社会主义中国的面貌、中国共产党的面貌发生了历史性变化。深刻认识*自改革开放30年来，经济实力显著增强，城市面貌发生显著变化，人民生活水平显著提高，城市综合竞争力和发展后劲日益突显。

3、改革开放的宝贵经验。深刻理解在改革开放的历史进程中，总结出来的“十个结合”的宝贵经验，即坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来，把坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来，把尊重人民首创精神同加强和改善党的领导结合起来，把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起来，把推动经济基础变革同推动上层建筑改革结合起来，把发展社会生产力同提高全民族文明素质结合起来，把提高效率同促进社会公平结合起来，把坚持独立自主同参与经济全球化结合起来，把促进改革发展同保持社会稳定结合起来，把推进中国特色社会主义伟大事业同推进党的建设新的伟大工程结合起来。充分认识“十个结合”丰富和发展了中国共产党领导人民建设中国特色社会主义的基本经验，需要我们在实践中始终牢记和自觉遵循。

学习书目

1、*：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》第二部分；

2、《中国共产党第*次全国代表大会关于*届中央委员会报告的决议》；

3、*：《贯彻党的*大精神，全面建设小康社会，加快率先基本实现社会主义现代化》第二部分。

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《干部理论学习专题精读》（中共*市委宣传部编）

（五）第五专题：进一步调整优化产业结构，促进*经济又好又快发展

学习要点

1、促进经济又好又快发展的内涵。深刻理解实现*经济又好又快发展是贯彻落实科学发展观的必然要求。充分认识促进经济又好又快发展必须做到：结构优化，逐步缩小城乡之间、区城之间的差距；资源节约，加快发展循环经济，大力提高资源利用效率；生态良好，保护和治理城乡环境，促进生态修复和建设；民生改善，不断提高城乡居民收入，提供基本公共服务，做到发展成果由人民共享。

2、*年我区经济工作的总体要求。深刻理解*年*经济工作的总体要求，全面贯彻党的*大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力实施“一三五七”发展战略，全力推进经济发展方式转变，优化升级产业结构，提高自主创新能力，促进节能降耗减排，推动经济又好又快发展。

学习书目

1、*：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》第五部分；

2、中央经济工作会议精神，《人民日报》*年12月6日第一版；

3、*：《贯彻党的*大精神，全面建设小康社会，加快率先基本实现社会主义现代化》第二部分；

4、李汝求：《政府工作报告——*年1月28日在*市第十届人民代表大会第三次会议上》。

辅导材料

《干部理论学习专题精读》（中共*市委宣传部编）

（六）第六专题：进一步深化行政管理体制改革，坚定不移地发展社会主义民主政治

学习要求

1、发展社会主义民主政治的重大意义。深刻理解人民民主是社会主义的生命；发展社会主义民主政治是我们党始终不渝的奋斗目标。充分认识发展社会主义民主政治，深化政治体制改革，作为我国全面改革的重要组成部分，必须随着经济社会发展而不断深化，与人民政治参与积极性不断提高相适应。

2、中国特色社会主义政治发展道路的内涵。深刻理解坚持中国特色社会主义政治发展道路，就是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。充分认识这“一个统一”和“四个制度”，构成了最适合我国国情、最能够把l3亿人民的意志和力量凝聚起来的政治制度安排，集中体现了我国社会主义民主政治的特点和优势。

3、进一步深化行政管理体制改革。充分认识深化行政管理体制改革是发展社会主义市场经济和社会主义民主政治的必然要求，是政治体制改革的主要内容。要深入贯彻党的*大关于加快行政管理体制改革，建设服务型政府的要求，按照精简统一效能的原则，着力转变职能、理顺关系、优化结构、提高效能，在加大机构整合力度、探索职能有机统一的大部门体制上迈出重要步伐，为改革开放和现代化建设提供重要制度保障。要深入开展效能建设年活动，进一步加强机关作风建设，提高政府办事效率；深入开展基层建设年活动，全面推行“四民工作法”，推进基层民主政治建设，夯实党在基层的工作基础。

学习书目

1、*：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》第六部分；

2、《中国共产党第*次全国代表大会关于*届中央委员会报告的决议》；

3、*：《贯彻党的*大精神，全面建设小康社会，加快率先基本实现社会主义现代化》第二部分。

辅导材料

《干部理论学习专题精读》（中共*市委宣传部编）

（七）第七专题：以建设社会主义核心价值体系为根本，推动*文化建设大发展大繁荣

学习要求

1、推动*文化大发展大繁荣的重要性和紧迫性。深刻理解文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争和城市综合竞争力的重要因素，丰富精神文化生活越来越成为全区人民的热切愿望；认清当前文化建设总体水平和总体实力，同我区经济发展不相适应，同全面建设小康社会的要求不相适应，同人民群众日益增长的精神文化需求不相适应，迫切要求文化有一个大发展大繁荣。

2、着力加强社会主义核心价值体系建设。充分认识社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要开展多种形式的宣传教育，深入普及社会主义核心价值体系，使之成为全区人民的行为准则和自觉追求。要以中心组学习为龙头，着力抓好中国特色社会主义理论体系的学习、宣传和研究，坚持以科学理论武装头脑，指导实践，推动工作。

3、兴起*文化建设新高潮的要求。充分认识推动*文化大发展大繁荣，就是要认真开展好“思想解放年”、“创建全国文明城市冲刺年”等活动，努力提高市民素质和城市文明程度；就是要积极建设和谐文化，推动形成良好的人文环境和文化生态；就是要着力推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，进一步增强我区文化发展活力；就是要加快发展文化事业和文化产业，不断提高我区文化总体实力和综合竞争力。

学习书目

1、*：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》第七部分；

2、《中国共产党第*次全国代表大会关于*届中央委员会报告的决议》；

3、*：《贯彻党的*大精神，全面建设小康社会，加快率先基本实现社会主义现代化》第二部分。

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《干部理论学习专题精读》（中共*市委宣传部编）

（八）第八专题：以改善民生为重点，大力加强和谐*建设

学习要求

1、推进以改善民生为重点的社会建设的重大意义。深刻理解社会建设与人民幸福安康息息相关。充分认识加快推进以改善民生为重点的社会建设，体现了中国特色社会主义本质要求，是深入贯彻科学发展观和构建和谐*的需要，也是全面建设小康社会的重要任务；必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义。

2、推进以改善民生为重点的社会建设的发展目标。充分认识党的*大紧密联系我国社会事业发展的实际，顺应广大人民群众的愿望，提出了“五个有”的目标，即努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居。深刻理解这“五个有”的社会事业发展目标，体现了我们党保障全体人民共享改革发展成果、逐步实现共同富裕的方针政策，要贯彻到我市经济社会各项建设的指导思想之中。

3、推进以改善民生为重点的社会建设的思路和措施。明确改善民生就必须把教育放在优先发展的战略位置，办好人民满意的教育；实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；深化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，保障人民基本生活；建立基本医疗卫生制度，提高全民健康水平；完善社会管理，维护社会治安，努力形成社会和谐人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。

学习书目

1、*：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》第八部分；

2、《中国共产党第*次全国代表大会关于*届中央委员会报告的决议》；

3、中央经济工作会议精神，《人民日报》*年12月6日第一版；

4、*：《贯彻党的*大精神，全面建设小康社会，加快率先基本实现社会主义现代化》第二部分。

辅导材料

《干部理论学习专题精读》（中共*市委宣传部编）

（九）第九专题：以改革创新精神全面推进党的建设，不断增强各党支部的凝聚力、执行力和战斗力

学习要求

1、以改革创新精神全面推进党的建设的总要求。准确掌握必须把党的执政能力建设和先进性建设作为主线，坚持党要管党、从严治党，贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念为重点加强思想建设，以造就高素质党员、干部队伍为重点加强组织建设，以保持党同人民群众的血肉联系为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设的党的建设的总要求。

2、以改革创新精神全面推进党的建设的重大任务和创新举措。准确把握深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，着力建设高素质领导班子，积极推进党内民主建设，造就高素质干部队伍和人才队伍，加强基层党的建设，大力加强反腐倡廉建设等党的建设的一系列重大任务和创新举措，全面推进党的建设新的伟大工程，使各级党组织始终成为*改革开放和社会主义现代化事业的坚强领导核心。

3、大力加强党风廉政建设和反腐败斗争。深刻理解*大报告突出强调加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设的重要意义，充分认识到党同各种消极腐败现象是水火不相容的，坚决惩治和有效预防腐败，关系人心向背和党的生死存亡。要认真学习贯彻贺国强同志在*届中纪委二次会议上的讲话精神，紧紧抓住正确行使权力这个关键，加大对领导干部，特别是“一把手”的监督力度，大力加强反腐倡廉建设，为我区经济社会又好又快发展提供可靠的政治保障。

学习书目

1、*：《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》第十二部分和结束语；

2、贺国强：《全面贯彻党的*大精神，努力开创党风廉政建设和反腐败斗争新局面》；

3、*：《继续解放思想，坚持改革开放，努力争当实践科学发展观的排头兵》第五部分。

辅导材料

《干部理论学习专题精读》（中共*市委宣传部编）

三、总体要求

（一）注重强化学习责任，不断拓宽视野。局中心组成员和广大党员干部要充分认识到，搞好学习不仅是一种个人行为，更是一种社会行为；不仅是个人生存和发展的需要，更是一种社会责任和历史责任。要自觉带头学习党的*大精神，学习科学发展观，学习了解当代国外发展理论，学习业务、修身养性、中国传统文化等方面的知识，不断拓宽视野，善于战略思维，树立世界眼光。

党员理论学习计划篇（3）

一、指导思想

坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的和二中、三中、四中、五中全会精神，深入贯彻视察吉林、视察松原重要讲话重要指示精神，增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。坚持不懈把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，特别是坚持把用新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民作为首要政治任务，作为中心组学习的主题主线，坚持读原著、学原文、悟原理，自觉主动学、及时跟进学、联系实际学、笃信笃行学，不断在走深走实走心上下功夫，深入研究事关松原经济社会发展的重大理论和实践问题，为加快实现松原全面振兴全方位振兴、全面建设社会主义现代化新松原提供坚强思想保证。

二、学习内容

(一)新时代中国特色社会主义思想专题。深入学习《谈治国理政》(第一、二、三卷)，用好新时代中国特色社会主义思想《学习纲要》和《学习问答》理论读物，深刻理解和掌握新时代中国特色社会主义思想贯穿的马克思主义立场观点方法，进一步深刻认识这一重要思想是从新时代中国特色社会主义全部实践中产生的理论结晶，是引领中国、影响世界的21世纪中国马克思主义，是博大精深、逻辑严密的科学理论体系。坚持把学习贯彻不断向各领域各方面拓展深化，深入学习领会新时代中国特色社会主义经济思想、法治思想、生态文明思想、强军思想、外交思想和关于党和国家工作系列重要论述。坚持在学习领悟理论品格、思想风范和人格魅力上用功着力，深刻把握这一重要思想蕴含的崇高真挚的人民情怀、家国情怀、民族情怀、天下情怀。通过学习，引导党员干部努力掌握科学思想方法和工作方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，努力在增进政治认同、思想认同、理论认同、情感认同上达到新高度，在改造主观世界和客观世界上取得新进步。

(二)党史学习教育专题。学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话和关于学习党史的重要论述，结合在全党开展的党史学习教育，全面系统学习党的一百年历史，深入了解我们党走过的光辉历程、积累的宝贵经验、形成的光荣传统、铸就的卓著功勋，深刻认识党的领导是人民的选择、历史的选择，更加自觉地从党的历史中汲取开拓前进的智慧和力量，传承红色基因，永葆政治本色，恪守人民情怀，强化历史担当，为实现新时代党的历史使命不懈奋斗。通过学习，引导党员干部把学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，切实做到知史爱党、知史爱国、知史爱社会主义，切实增强坚持中国共产党领导和中国特色社会主义制度的自觉性坚定性。

(三)新发展阶段新发展理念新发展格局专题。学习在党的五中全会及专题研讨班上的重要讲话精神，深刻认识进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局明确了我国发展的历史方位、现代化建设的指导原则和经济现代化的路径选择。深刻理解新发展阶段是我国社会主义发展进程中的一个重要阶段，是我们党带领人民迎来从站起来、富起来到强起来历史性跨越的新阶段;新发展理念回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，必须将其贯穿发展全过程和各领域;构建新发展格局是关系我国发展全局的重大战略任务，关键在于经济循环的畅通无阻，最本质的特征是实现高水平的自立自强。通过学习，引导党员干部坚决贯彻党的五中全会精神，准确把握新发展阶段，深入贯彻新发展理念，加快构建新发展格局，推动“十四五”时期高质量新发展。

(四)建党100周年专题。学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，深刻认识重要讲话的重大历史意义和时代内涵，深刻认识从建党的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到党的以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于我们党始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命;全面系统把握重要讲话对新的历史起点上推进党和国家事业的新部署新要求。通过学习，引导党员干部以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态，勇于推进伟大社会革命和自我革命，不断交出新时代坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷。

(五)高质量发展专题。学习关于推动高质量发展的重要论述，学习在中央经济工作会议上的重要讲话等，学习关于东北振兴重要论述，学习视察松原重要讲话重要指示精神，深刻认识高质量发展是能够很好满足人民日益增长的美好生活需要的发展，是创新成为第一动力、协调成为内生特点、绿色成为普遍形态、开放成为必由之路、共享成为根本目的发展，是当前和今后一个时期确定发展思路、制定经济政策、实施宏观调控的根本要求。通过学习，引导党员干部紧扣推动高质量发展这一主题，坚定不移贯彻新发展理念，在危机中育先机、于变局中开新局，以新担当新突破新作为开辟全区振兴发展新局面。

(六)农业农村现代化专题。学习关于“三农”工作、实施乡村振兴战略和脱贫攻坚的重要论述，学习在中央农村工作会议上的重要讲话等，学习五年三次视察吉林重要讲话重要指示精神，深刻认识新发展阶段做好“三农”工作的重要性和紧迫性，举全党全社会之力推动乡村振兴，促进农业高质高效、乡村宜居宜业、农民富裕富足，深刻理解重农固本是安民之基、治国之要，没有农业农村现代化，就没有整个国家现代化，深刻认识保障国家粮食安全的重大政治责任。通过学习，引导党员干部坚持把乡村振兴战略作为新时代“三农”工作总抓手，落实农业农村优先发展方针，聚焦农业现代化目标，扎实推进现代农业三大体系建设，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，当好农业现代化排头兵。

(七)意识形态专题。学习关于意识形态工作和关于发扬斗争精神、防范风险挑战的重要论述，学好《论党的宣传思想工作》《关于网络强国论述摘编》《关于防范风险挑战、应对突发事件论述摘编》等，深刻认识马克思主义是社会主义意识形态的旗帜和灵魂，必须始终坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，围绕建党100周年等重要时间节点，认真做好意识形态领城风险预警研判，旗帜鲜明批驳历史虚无主义等错误思潮，稳妥管控抹黑党的领导、抹杀小康成就、唱空发展前景等负面论调，不断壮大积极健康向上的主流思想舆论。通过学习，引导党员干部深入贯彻落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》，强化各级党委主体责任，发扬斗争精神，增强机遇意识和风险意识，更好地应对挑战、趋利避害，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权。

(八)新时代党的组织路线专题。学习关于党的建设和组织工作的重要论述，学习在中共中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话等，联系党的以来，以同志为核心的党中央，在加强党的全面领导、健全党的组织体系、完善选人用人标准和工作机制、健全党内政治生活和组织生活等方面采取的一系列重大举措，深刻认识组织建设是党的建设的重要基础，新时代党的组织路线为加强党的组织建设提供了科学遵循，为增强党的创造力、凝聚力、战斗力提供了重要保证。通过学习，引导党员干部坚定不移贯彻新时代党的建设总要求，持续提高党的组织建设的制度化、规范化、科学化水平，不断把党建设得更加坚强有力。

(九)全面从严治党专题。学习关于全面从严治党的重要论述，学习在中央纪委五次全会上的重要讲话，学习省纪委十一届六次全会精神、市纪委六届六次全会精神等，深刻认识百年未有之大变局给我们带来的机遇和挑战，认清党风廉政建设和反腐败斗争的长期性、复杂性、艰巨性，深刻理解全面从严治党首先要从政治上看的深远考量、发挥全面从严治党引领保障作用的战略部署。通过学习，引导党员干部以更高的政治判断力、政治领悟力、政治执行力践行“两个维护”，把严的主基调长期坚持下去，不断实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进战略目标，确保“十四五”时期我区发展的目标任务落到实处。

(十)党的六中全会专题。原原本本、全面准确学习领会在党的六中全会上的重要讲话精神，认真研读全会文件，深刻理解全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。待党的六中全会召开后，根据中央和省委、市委部署要求，作出具体安排。

(十一)党内法规制度专题。学习法治思想，学习贯彻党内法规制度，重点学习《中国共产党章程》、《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党巡视工作条例》、《中国共产党宣传工作条例》《中国共产党统-战线工作条例》、《中国共产党支部工作条例(试行)》、《干部教育培训工作条例》、《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》、《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》、《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》、《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》等，深刻认识党内法规制度是全体党员必须遵守的行为规范。通过学习引导党员干部进一步强化制度意识、纪律意识、法治意识，坚持原则、恪守规矩，不断提高维护党规党纪的自觉性坚定性。

(十二)松原全面振兴全方位振兴专题。深入学习贯彻视察吉林、视察松原重要讲话重要指示精神，认真落实党的五中全会精神和省委十一届八次全会、市委六届九次全会精神，围绕事关松原经济社会发展重点内容抓好专题调研和专题学习。重点围绕实现松原全面振兴全方位振兴，聚焦全面深化改革开放、加快融入新发展格局、推动新型工业化发展，推进农业农村现代化、推进生态旅游发展、推进美丽松原建设、加强民生保障和社会治理、加强民主法治建设、加强新时代党的建设、加强宣传思想工作和文化建设，贯彻党的民族宗教政策、加强统计工作等重点工作任务，结合自身实际进行学习，并开展专题调研活动。通过学习，引导党员干部聚焦目标任务，统筹做好各项工作，全力建设实力松原、活力松原、生态松原、幸福松原、平安松原。

此外，每季度安排一次安全生产、环境保护专题学习。还要专门学习保密知识，学习经济、政治、哲学、历史、文化、社会、法律、管理、疫情防控等方面知识，适当增加科技前沿、国家安全等方面内容的学习，不断拓展学习广度和深度，全面提升能力素质。

三、学习方式

（一）集中学习。按年度计划组织实施，采取原文学习、专题报告、讨论交流等灵活多样的学习方式，坚持全年集中学习不少于12次。

（二）个人自学。围绕计划安排的学习内容，中心组成员、党员干部通过自学，系统掌握基本理论，学懂弄通所学内容，并结合实际思考问题。

（三）调查研究。中心组成员要结合分管的具体工作，紧扣工作中的热点难点问题，坚持学习与调研结合，坚持学习与解决实际工作问题结合，及时撰写调研报告。

四、基本要求

(一)将新时代中国特色社会主义思想作为理论武装的核心内容。把持续深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为理论学习的主题主线，切实掌握其中蕴含的马克思主义立场观点方法，参悟透、领会准、运用好党的创新理论。充分运用“学习强国”学习平台，抓实抓细日常学习，按照学懂弄通做实要求，提高站位学、带着使命学、扛起责任学，扎实推动新时代中国特色社会主义思想学习贯彻向纵深发展。

党员理论学习计划篇（4）

坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，分专题深入学习新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、科学体系、精神实质和实践要求，进一步在学懂弄通做实上下功夫，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想同学习贯彻县委、县政府各项决策部署相贯通，为决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会，推动机关事务、妇联工作高质量发展提供有力思想保证和强大精神支撑。  

二、学习安排

（一）、关于新时代中国特色社会主义思想科学理论体系的专题学习。

1.学习时间：4月份

2.具体内容：学好用好《新时代中国特色社会主义思想三十讲》《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等辅助读本，进一步深刻把握这一重要思想涵盖改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各个领域各个方面，构成系统完整、逻辑严密、相互贯通的科学理论体系;深刻把握这一重要思想中“8个明确”和“14个坚持”是有机统一、不可分割的整体;深刻把握这一重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观既一脉相承又与时俱进的关系。通过深入学习，努力在对这一科学理论体系的系统认识和把握上达到新高度，在自觉用新思想指导主观世界和客观世界改造上取得新成

3.学习形式：自学；研讨交流。

（二）、重温视察江西重要讲话精神专题学习

1.学习时间：4月份

2.具体内容：重温视察江西、吉安时的重要讲话精神，特别是关于推动中部地区崛起的八个方面、“五个推进”重要要求，与“新的希望、三个着力、四个坚持”结合起来，从更高层次深入贯彻落实对江西、吉安工作重要要求，牢记嘱托，凝心聚力，感恩奋进，加快推进“三个走在前列、两大战略任务”“六个奋勇争先”，努力实现高质量跨越式可持续发展。

3.学习形式：自学；研讨交流。

（三）、关于脱贫攻坚、全面小康的重要论述专题学习

1.学习时间：5月份

2.具体内容：深刻认识脱贫攻坚体现了我们党以人民为中心的根本立场，打赢脱贫攻坚战谱写了人类反贫困历史的新篇章，标志着困扰中华民族几千年的绝对贫困问题即将历史性地得到解决;深刻认识全面建成小康社会是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺，标志着我们向全面建成社会主义现代化强国迈出了至关重要的一步;深刻理解脱贫攻坚是全面小康的底线任务和标志性指标，务必咬定目标、一鼓作气，坚决攻克深度贫困堡垒，巩固拓展脱贫攻坚成果，建立解决相对贫困的长效机制，确保高质量打赢脱贫攻坚战和全面建成小康社会。

3.学习形式：自学；视频学习；研讨交流。

（四）、关于贯彻落实民主集中制的专题学习。

1.学习时间：6月份

2.具体内容：深刻认识民主集中制是我们党的根本组织原则和领导制度，是马克思主义政党区别于其他政党的重要标志;深刻把握贯彻落实民主集中制，最关键的就是把发扬民主和正确集中有机统一起来，既激发创造活力、又统一思想行动;深刻理解贯彻民主集中制是领导干部必修的“基础课”、必备的“基本功”、必守的“硬规矩”。通过深入学习，强化贯彻民主集中制的自觉性，提高领导班子和领导干部贯彻执行民主集中制的意识和能力，在研究思考问题、谋划推进工作中，正确处理好民主与集中的关系，使我们的决策和工作符合客观实际、符合人民群众根本利益，形成心齐、气顺、风正、劲足的良好局面。  

3.学习形式：自学；观看专家辅导视频；研讨交流。

（五）、关于中国共产党人的初心和使命的专题学习。

1.学习时间：7月份

2.具体内容：重温“不忘初心、牢记使命”主题教育，结合庆祝中国共产党成立99周年之际，深入领会中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴;始终不忘中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，始终不忘我们是共产党人、是革命者，必须以自我革命来推动伟大社会革命;始终坚持以人民为中心，把让老百姓过上好日子作为我们一切工作的根本出发点和落脚点，不断增加人民群众获得感、幸福感、安全感。通过深入学习，自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，为实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。  

3.学习形式：自学；研讨交流。

（六）、关于新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法的专题学习。

1.学习时间：8月份

2.具体内容：深刻认识新时代中国特色社会主义思想是坚持和运用辩证唯物主义和历史唯物主义的光辉典范，既是世界观、历史观，也是认识论、方法论，为顺利推进党和国家事业发展提供了科学方法论指引。通过深入学习，进一步发扬我们党学哲学用哲学的优良传统，努力掌握科学思想方法和工作方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，在新时代更好地坚持和发展中国特色社会主义。  

3.学习形式：自学；研讨交流。

（七）、关于意识形态工作的重要论述专题学习

1.学习时间：9月份

2.具体内容：认真学习领会关于意识形态工作的重要论述，深刻认识意识形态工作是党的一项极端重要的工作，做好意识形态工作，事关党的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力，深刻把握建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态的重要性紧迫性。通过深入学习，全面分析和把握当前意识形态领域面临的问题，坚持立破并举，旗帜鲜明坚持真理，立场坚定批驳错误;切实履行好意识形态工作责任制，压紧压实主体责任，牢牢掌握意识形态工作领导权主动权。  

3.学习形式：自学；观看专家讲解视频；研讨交流。

（九）、推进国家治理体系和治理能力现代化专题学习

1.学习时间：10月份

2.具体内容：全面准确学习在党的四中全会上的重要讲话精神和全会通过的决定，深刻认识中国特色社会主义制度和国家治理体系的科学内涵、本质特征和显著优势，深刻把握坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体要求、总体目标和重点任务，深刻理解党的领导是坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的根本保证，不断强化制度意识，维护制度权威，做制度执行的表率，推动全会各项目标任务全面落实。

3.学习形式：自学；研讨交流。

（十）、党的五中全会精神专题学习

1.学习时间：月份待定

2.具体内容：原原本本、全面准确学习领会在党的五中全会上的重要讲话精神，认真研读党的五中全会文件，深刻理解党的五中全会提出的一系列重大理论观点、重大工作部署，自觉把思想和行动统一到讲话精神和全会决策部署上来。

3.学习形式：自学；专家辅导；研讨交流。

（十一）、省委十四届十一次、十二次全会、市委四届八次全会 、县委十四届八次全会精神专题学习

1.学习时间：月份待定

2.具体内容：认真学习省委十四届十一次、十二次全会、市委四届八次全会、县委十四届八次全会文件精神，深入理解和把握省委提出的一系列重大决策部署，切实把省委、市委、县委全会精神落实到工作层面、体现在工作成效上。

3.学习形式：自学；研讨交流。

十二、需要纳入党支部理论学习中心组学习的法律法规。

1.学习时间：月份待定

2.具体内容：国家及各部委出台的需要纳入县委理论学习中心组学习的法律法规。

党员理论学习计划篇（5）

一、总体目标

按照“两学一做”学习教育常态化制度化要求，结合“不

忘初心、牢记使命”主题教育，坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想、党的精神和在贵州省代表团重要讲话精神作为深化理论武装工作的首要政治任务。通过党委（党组）中心组和专题学习，提高党员干部思想理论素养，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。自觉在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致,为建设公平共享富美提供坚强的政治保证。

二、学习内容

（一）深入学习领会新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系。

（二）深入学习领会关于全面深化改革、做好经济工作的重要论述。

（三）深入学习领会关于增强忧患意识、防范风险挑战的重要论述。

（四）深入学习领会关于党的初心和使命的重要论述。

（五）深入学习领会关于民主集中制的重要论述。

（六）深入学习领会关于意识形态工作的重要论述。

（七）深入学习领会关于脱贫攻坚的重要论述。

（八）深入学习领会在庆祝中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神。

（九）深入学习领会新时代中国特色社会主义思想蕴含的科学思想方法和工作方法。

（十）深入学习领会党的，一中、二中、三中、四中全会，全国“两会”精神。

（十一）深入学习领会对贵州工作重要指示精神。

（十二）深入学习领会省委全会、全省经济工作会议、省“两会”精神。

（十三）深入学习领会《中国共产党支部工作条例(试行)》《中国共产党政法工作条例》《中国共产党农村基层组织工作条例》《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》《社会主义学院工作条例》《中国共产党重大事项请示报告条例》《党政领导干部选拔任用工作条例》等已出台和即将出台的党内法规。

（十四）深入学习领会贵州省委书记、省人大常委会主任孙志刚在贵州省十三届人大二次会议贵阳代表团参加审议时的重要讲话精神。

（十五）深入学习领会市委十届五次全会和市“两会”精神。

（十六）深入学习培育和践行社会主义核心价值观与弘中华优秀传统文化。

（十七）深入学习依法治国与依法行政的基本知识。

（十八）深入学习领会县委十二届七次全会和县“两会”精神。

（十九）深入学习新知识新技术。

三、学习方式

坚持理论联系实际的学风，不断改进理论学习的方式和方法。要综合应用各种行之有效的学习载体，把学习与研讨结合起来，把专题辅导与个人自学相结合，把学习与解决实际问题相结合，切实增强理论学习的主动性、实效性。

1.继续采取党委理论学习中心组学习形式进行集中学习和专题学习，同时结合工作实际，针对重大问题，有计划地深入开展学习研讨和经验总结。

2.要采取举办理论学习宣讲活动及各类研讨班、进修班和短训班的形式，深入开展学习活动和工作调研，着力在解决实际问题和推动工作上下功夫、见成效。

3.各党支部党员干部和群众的学习要以创建各类学习型组织为载体，通过开展演讲、知识竞赛、征文，读书交流会、编发学习资料等群众喜闻乐见的形式，认真组织学习和宣传。

4.要精心组织广大党员干部利用“学习强国”等平台，抓好网络在线和移动终端学习，在推广运用速度、广度、热度上狠下功夫，营造理论学习的浓厚氛围。

四、组织领导

党员理论学习计划篇（6）

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续深入学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，认真学习市委十二届十三次全委会精神，把思想统一到党中央和省委、滁州市委、明光市委决策上来。坚持理论联系实际，学以致用，深入研究探讨全面建设小康社会的新形势新任务，以真抓实干的实际行动，为构建和谐工商做出积极的贡献，为做好工商工作更加努力学习，不断提高工商工作整体水平。

二、学习的原则与方法

1、坚持理论联系实际，学用结合、学以致用的原则；坚持围绕中心推动工作的原则；坚持及时准确、讲求实效的原则。把学习同本单位、工作实际结合，要通过学习解决思想上和工作中存在的实际问题。

2、以自学和调研基础上的集中学习研讨为基本形式，采取自学、集中学习等方式开展学习活动

三、学习主要内容

领导班子和党员干部要在全面准确掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的体系和精神实质上下功夫。始终保持思想上的清醒和科学理论的学习劲头，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。要将经济、政治、科技、法律和管理等方面的知识及其在实践中的新发展、新成果列入学习的范围，努力掌握做好工作所必需的知识。

1、深入学习宣传贯彻党的十七大、十七届三中全会和总书记视察安徽重要讲话精神，采取多种形式开展学习活动，在全面准确，广泛深入上下功夫，引导广大党员干部准确把握科学发展观的科学内涵，着力解决影响制约科学发展的突出问题，不断提高科学发展的能力，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

2、学习中央、安徽省委、明光市委有关政策精神，进一步学习市委十二届十三次全委会精神，紧密联系工商工作主题，结合本单位实际深入领会。

3、学习中纪委十七届二次全会精神，增强领导干部廉洁自律的自觉性，强化对领导干部的客观约束力，为工商改革发展提供纪律保证。

4、学习法律知识。领导干部带头学法、用法，依法经营，依法管理企业。学习新修订的《条例》，学习“五·五”普法统编教材《干部法律知识读本》，以法律知识为武装，保护企业权益和参与市场活动，提高依法执政能力。

5、学习工商行政管理知识。树立和落实科学发展观，积极做到依法监管、优质服务。

四、保证措施

弘扬求真务实精神，突出重点，强化基础，完善机制的原则。明确学习内容和要求，要紧扣学习贯彻党的十七届三中全会精神这一主线，紧紧围绕保持共产党员先进性和领导干部警示教育这一主题来开展。

1、制定学习宣传计划。

2、全面准确选择学习内容。要紧密把握当前政治形势，选择参考书目，充分利用好《人民日报》、《安徽日报》、《滁州日报》、《求是》等党报、党刊。

3、精心组织学习。学要审定学习计划，确定研讨专题，提出学习要求，主持集中研讨活动，指导和检查机关干部的学习，对机关干部理论学习全面负责。确定学习研讨专题，提供学习资料，推荐学习书目，整理和通报机关干部学习成果，做好各项服务工作。

党员理论学习计划篇（7）

成立一处服务队"两学一做"学习教育计划实施小组，支部书记张志发为组长，负责组织安排，确保学习教育取得实实在在的效果。支部委员史护生、刘伟红、赵耀、姜宏伟为副组长，根据本单位工作实际，按照严谨细致、切实可行、简便有效的原则，充分调动基层党员的积极性、主动性和创造性，制定一处服务队学习教育工作计划。其余党员为成员，按计划要求参加学习教育。召开支部委员会讨论制定了"两学一做"学习教育计划。

二、详细解读关键词

结合公司及中心"两学一做"学习教育实施方案，利用百度、共产党网、公司党建平台搜集查询关键词、关键句。详细解读"着力解决的"五个问题"、坚持做到的"五个坚持"、践行"四讲四有"、党员主体教育"五步法"、专题学习讨论聚焦"五个坚定"、党课教育"五个创新"、专题组织生活会"五个较真"、民主评议党员"五个严肃"、立足岗位做贡献 "五个领先"、党员领导干部当好"五个标尺"、。做合格党员，主动增强"四个意识"、四讲四有、"四照四学四查四改"等关键词的深层含义及工作要求，让所有党员明白如何学，如何做。

三、制定各项举措积极开展"两学一做"

"两学一做"学习教育不是一次活动，通过学习教育，有针对性地解决问题。为了不给党员增加负担，不让党员反感，不让学习教育流于形式，党支部将学习教育计划与""有机结合，以""为主要载体，以党建信息系统为主要平台，将学习教育融入日常工作，确保学习教育起到实效。

（一）集中学习阶段。第一、5月6日-5月9日利用生产间隙时间由支部书记张志发组织19名党员开展为期4天的集中学习，学党规、学系列讲话精神共计32个课时，并做了学习笔记，从而进一步提高了党性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。第二、5月18日由队长史护生组织19名党员开展以"你为谁工作"为主题的党课学习，共计4课时。第三、5月27日由中心主任助理牛小军组织支部19名党员上党课（开展"两学一做"的重大意义），共计4课时。本月集中学习每人次40课时。

（二）自主学习阶段。5月10日至5月20日要求党员在完成党建信息平台的基础上，逐条逐句通读手抄（必须抄完总纲）。

（三）组织活动。第一、5月4日召开党员大会（推选出席中国共产党神东生产服务中心委员会第二次党员代表大会代表推荐人选）支部19名党员参加，共计2课时。第二、5月19日召开支部委员会，由支部书记组织4名支部委员参加，讨论是否具备召开"两学一做"第专题讨论会条件，共计2课时。第三、5月22日中心主任助理牛小军及支部19名党员召开坚定信仰信念，坚守理想高线，学习讨论会，共计4课时。第四、5月25日由各小组组长组织相关人员召开党小组会，同三违人员谈心谈话，四必访五必谈第一小组和第二小组开展，每小组2课时。

四、特色亮点工作

（一）举行了"两学一做"承诺签名活动。在全队营造浓厚的学习氛围。

（二）重温入党誓词。当每一位党员站在党旗下，举起右手，紧握拳头，面向党旗庄严宣誓的时候，必定会震撼到每一位党员的心灵，促使他们牢记，坚定理想信念、开展党员模范车评选、党员责任区划分、党员与三违人员谈心从化学到做延伸。

（三）党员模范车评选。制定 "党员模范车"评选标准，召开党员大会民主评选，将评选结果及荣誉卡片放置在车上的醒目位置。树立标杆，我是党员向我看齐。起到监督的作用，让司机时时刻刻牢记我是模范，我的一言一行必须符合合格党员的标准，在言行上加以约束，以模范作用引领其他员工向我看齐。

（四）党员责任区划分井下安全生产固然重要，但地面厂区的安全管理也不容小觑。消除盲区，管理不留死角，是一处服务队一直以来的管理目标。我们对工程车库、私家车库、油罐车库、检修车间、洗车房、消防器材包括办公区域实行了"党员责任区"责任挂牌管理。责任牌将责任人、职务、联系电话都公布于众，接受广大群众监督。挂牌以来，责任人每天上班都会到所管辖区域巡查车辆是否有"四漏"现象，停车是否规范，消防器材是否完好，文明卫生是否达标，检修工器具使用是否规范等等。让党员履行职责，切实将落实党员义务与实际工作相结合，充分发挥党员模范带头作用。

（五）开展党员与三违人员谈心活动。各党小组成员与所在班组发生不安全行为人员一对一谈心。

（六）建立一处服务队党支部"两学一做"学习教育微信订阅平台，由于工作性质导致人员分散，造成集中学习难的问题，我队党支部及时开通了微信订阅平台，将学习计划表、公司及中心工作要求以及安全管理的新要求新动态及时上传，供在外施工的党员学习，让他们随时掌握"两学一做"学习要求和安全管理新标准，引领大家从学、党规、学系列讲话到做一名合格党员延伸。

五、存在的不足

第一专题学习讨论支部成员普遍存在的问题：

1、党建信息平台存在问题：①党建信息平台学部分人员未做学习笔记。②承诺践诺内容存在应付与本次学习讨论内容不符。③党员评议、评价党支部不严肃存在人情关系思想。④ "两学一做"学习笔记个别人不认真，字迹乱。

2、专题学习讨论发言材料存在问题：虽然所有人都按时上交了学习讨论发言材料，但部分人员材料中的自查问题不彻底，不全面。针对以上问题我支部在第一专题研讨会时进行了通报，在党建信息平台应用方面支部书记张志发将严格监督审核按照党员主体教育"五步法"进行，专题学习讨论发言材料方面我支部按照本次讨论议题，列出框架，要求首先写从学习心得，第二针对自己所学到的知识，结合不合格党员行为情况从实际出发查找自身存的不足找到差距，明确努力方向做出整改措施。第三段做出承诺，做本次发言材料的总结。

六、六月份工作计划：

（一）针对5月份学习党规及系列讲话情况进行党员测评考试。

（二）党建信息平台应用。1、根据第一阶段专题学习讨论材料，围绕自身存在问题，月初做出承诺，根据履职情况月末做出践诺；2、严格按照学习计划和积分要求完成在线学习；3、做好评价评议工作 .

党员理论学习计划篇（8）

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的精神和新时代中国特色社会主义思想为主线，学政治理论、学党史经典。结合“三会一课”

制度：集体学学习学理论、小组学习重交流、个人学习谈感悟。利用学习强国、共产党网等相关平台扎实推进学生党支部组织生活。

二、组织生活安排

(一)支部党员大会

坚持每季度召开一次，具体时间由支部书记安排，主要活动内容是：集体学习党的重大政策理论知识；传达学习党的路线、方针、政策和党的有关文件;贯彻落实上级党组织的决议、决定、指示;听取、讨论和通过支部委员会的工作报告和工作计划；对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论党员的表彰或处分等问题;讨论发展新党员及预备党员转正问题;讨论支部委员会提交的其他重要问题。

(二)支部委员会

支部委员会由支部书记主持，支部委员参加。每月召开一次，具体时间由支部书记安排提前一周通知，主要活动内容是：讨论积极分子、发展对象选拔问题；讨论接收预备党员及预备党员转正问题；倾听党内外群众关于党员发展、支部建设、党员生活作风等相关意见；研究、贯彻落实上级党组织的指示和决定;结合本支部实际研究本支部党建工作，制定工作计划，检查和总结工作情况;分析本支部党员状况，制定党员教育管理措施;以及其他需要支部讨论的重要问题。

（三）党小组会议

现支部共有四个党小组，未来将根据2019年新接收预备党员情况，以专业、年级就近原则将党小组重新划分。党小组会议每月召开一次，会议由小组全体党员参加，由党小组长主持，如实做好会议记录。会议内容结合集体学习进行落实主要包括：学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策；传达支部的决议，讨论贯彻支部决议的具体措施及每个党员应承担的任务；党员汇报思想、工作、学习和执行党支部决议的情况；开展批评与自我批评；定期召开民主评议党员活动。

(三)党课

全年计划安排党课2次，由支部书记或者有关专家上课。以政治理论和时政热点为主要内容，结合青年党员实际，提升大学生党员的理论修养、大局意识，不断提高政治洞察力。党课内容主要包括：关于党青年一代重要论述、如何成为合格大学生党员、党的路线、方针、政策等基本知识;新时代中国特色社会主义新思想；《中国共产党章程》、党的纪律、党风廉政教育。

（四）民主生活会

全年计划召开两次民主生活会：一是围绕学习党纪党规教育增强党员规矩意识；二是围绕不忘初心牢记使命主题教育进行党员自我剖析。通过专题活动交流思想、总结经验教训、开展批评与自我批评，要求全体党员参会，支部班子自觉以普通党员身份参加。要会前充分准备、会中实事求是、会后落实整改，通过广泛征求意见、开展谈心谈话、进行批评与自我批评、开展民主评议，高质量、高标准召开党支部专题民主生活会。

（五）组织生活会

结合学院党委组织计划，按照支部实际全年安排组织生活会两次，分别在六月份、十二月份进行。

六月份开展党员民主评议。按照《陕西理工大学民主评议党员实施办法》开展，以“学习党章党纪，增强规矩意识，强化党性党纪教育”为主题，党员以纸质材料落实自身评议，对毕业生党员要有针对性开展评议，对照社会党员角色，使其认识到自身在理论修养、政治规矩、个人能力等方面与社会党员角色的差距，做好学生角色与社会角色的衔接。在校生党员要以优秀毕业生党员为榜样，查找自身不足，用于开展批评与自我批评。

十二月份着重加强新接收党员的民主评议，使新发展党员勇于开展民主评议，适应党员组织生活。主题上要围绕相关工作要求，加强党的领导，维护党的团结和集中统一，引导学生党员增强四个意识，认清学生党员权利与义务，努力做忠诚担当时代追梦人。

三、工作要求

1.各党员要高度重视党内组织生活，做到按时出席、正确发言、记录规范。支委将不定期检查各人学习、自评材料作为年终评优依据。

2.支委班子要坚持过双重组织生活制度。自觉以普通党员身份参加党支部活动，各党员要按时出席做好签到，因故不能出席及时履行请假手续。

党员理论学习计划篇（9）

为切实加强党员政治理论学习，全面提高党员素质，扎实推进党的基层组织建设，结合学校年度工作要点，三会一课”活动计划如下：

一、指导思想

以“三学三比”重要思想为指导，深入学习“三学三比”活动精神，全面落实科学发展观，紧紧围绕学校改革发展稳定大局，解放思想，开拓创新，扎实开展“三会一课”与党日活动，不断提高党员思想政治素质，进一步增强基层党组织的凝聚力和战斗力。

二、活动内容

1.全面贯彻落实“三学三比”活动精神，学习社会主义核心价值体系、科学发展观和构建社会主义和谐社会的重要思想，结合当前国际国内形势，对党员进行形势政策教育。

2.学习贯彻“三学三比”活动精神，研究探讨学校运行机制下党建工作模式。

3.学习张校长、郭书记、程主席党课的精神纲要，落实党员责任、义务。

4.制定入党积极分子培养、教育和考察措施，继续以青年教师为重点，做好入党积极分子培养和党员发展工作。

5.对支部委员进行党的基本知识和工作能力培训。

6.继续坚持党员联系点制度，开展特色活动，扩大党员和党支部的影响力和凝聚力。

三、具体要求

1.“三会一课”和党日活动必须坚持政治性、思想性和原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重活动效果。

2.党总支“三会一课”与党日活动，要紧密结合学校的教学、科研、管理等具体工作，密切联系党员的思想实际和特点。

3.党总支“三会一课”与党日活动，要切实针对学生的特点，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念，坚持周周活动有安排。

4.本学年党总支的政治理论学习与党员政治理论学习内容、学习时间安排一致。

5.各支部要根据学校“三会一课”与党日活动安排，制订具体活动计划，并及时上报党政办公室。

6.各支部要认真做好活动记录，注意保存和积累活动资料。

【三会一课学习计划二】

认真坚持“三会一课”制度，对于加强支部建设，提高党的战斗力、健全党的生活，严格党员管理，充分发挥党员先锋模范作用，具有十分重要的作用。根据《党章》和加强基层党组织建设的有关规定，结合本支部具体情况，制定如下“三会一课”活动计划。

一、指导思想

以党的xx大精神和关于加强党的建设一系列重要讲话精神为指导，深入贯彻落实党建工作制度，紧紧围绕粮食系统的发展大局，切实改进党员学习、工作和组织生活的方式方法，提高组织生活的质量，创建学习型党组织。

二、活动目标

扎实开展“三会一课”，不断提高党员的思想政治素质，引导全体党员立足本职工作，充分发挥先锋模范带头作用，充分体现出支部就是一个堡垒，党员就是一面旗帜

三、活动内容

以学习为主，重点学习《党章》、系列重要讲话精神、从严治党“八项要求”、“三严三实”要求、省委“八个务必从严”的决策部署、市委“三个带头”、“四个管好”要求。与此同时还要学习党的xx届三中、四中全会精神，学习党和国家的方针、政策，学习时势政治以及区委对党建工作的相关要求等。

四、具体安排

(一)支部党员大会每季度至少召开一次，因工作需要可随时召开。大会的主要内容如下：

1.学习党的路线方针政策，传达学习上级党组织的有关文件、决议、批示;

2.研究和讨论支部委员会的工作报告、决议或是决定;

3.讨论决定发展新党员、预备党员转正、表彰优秀党员，决定对犯错的党员的处分;

4.对单位的发展规划、年度工作计划、重要工作安排等问题进行讨论，提出意见或建议;

5.开展民主评议党员活动;

6.讨论需要由支部大会决定的其他重要事项。

(二)支部委员会每月至少召开一次，遇特殊情况及有必要时，支部书记可随时召集。会议内容如下：

1.讨论研究贯彻上级党组织的指示和决议;

2.分析党员的思想状况，研究支部工作计划、工作报告和党员教育、思想政治工作以及支部建设;

3.讨论支部工作重要事项和工作措施;

4.讨论通过年度支部工作计划和工作总结;

5.开展批评与自我批评;

6.组织发展新党员的培养教育、优秀党员奖励和其他需要支部委员会讨论的重要事项。

(三)党小组会一般每月召开1至3次(包括半年1次的党小组民主生活会)，如支部有特殊任务，次数可以增加，也可推迟召开。会议内容如下：

1.组织学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识;

2.讨论如何贯彻执行支部的决议，团结带领群众完成各项任务;

3.党员进行思想汇报和工作汇报，开展批评和自我批评;

4.讨论有关党内事物。如评选优秀党员，讨论犯错误党员的处分;

5.分析群众思想状态，研究如何做好群众思想政治工作。

(四)党课每月至少安排1次。主要内容如下：

党课要以党章和党的路线方针政策为基本教材，结合各个时期党的中心工作，对党员进行党的基本知识、党性修养、党风党纪及理想宗旨教育。

党课的主要内容是：马列主义基本理论毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想教育、科学发展观理论;党的理想、宗旨、纪律、优良传统和党的基本知识教育;国际国内政治、经济形势教育等。

党支部要对党课教育活动做出计划安排，要系统地学习党的理论及党的基本知识，学习上级党组织有关方针、政策，提高党员素质。党支部要做好入党积极分子的培养、培训工作，及时了解和掌握他们的思想状态，定期(每季度)研究、讨论党员发展工作，确定重点培养发展对象，并认真填写每个入党积极分子的考察表。

五、有关要求

1.“三会一课”要坚持政治性、思想性、原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重特色，注重活动实效。

2.各支部“三会一课”的开展，要密切联系党员的思想实际和特点。切实针对支部党员的特点，创新组织生活形式，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念。

3.党支部在落实“三会一课”制度中要给党员充分发表意见的机会，允许党员对支部工作和领导提出批评意见和建议.“三会一课”必须发扬民主，维护党的集中和统一。党支部支委会成员要坚持集体领导与个人分工相结合的原则。支部成员要互相尊重，互相支持，团结一致;要积极学习党的理论知识，提高支部成员的理论水平、素质，以达到提高成员战斗力的目的。

4.认真做好“三会一课”活动记录，注意保存和积累活动资料。

【三会一课学习计划三】

为切实加强党员政治理论学习，全面提高党员素质，扎实推进党的基层组织建设，根据校党委《关于进一步加强和改进“三会一课”与党日活动的意见》(校党文〔20xx〕76号)文件精神，结合医学中专部年度工作要点，现将医学中专部党委工作计划及“三会一课”与党日活动安排如下：

一、指导思想

认真学习贯彻落实党的xx届三中、四中全会精神，紧紧围绕巩固党的群众路线教育实践活动成果为主线，紧紧围绕中专部改革发展稳定大局，解放思想，开拓创新，扎实开展“三会一课”与党日活动，以推进学校党务工作的有效落实、增强基层党组织的凝聚力为重点，突出党组织和党员队伍的先进性和纯洁性建设，建立完善中专部党风廉政建设体系，为中专部科学发展提供坚强的组织保证和人才支撑，提升中专部党建工作科学化水平。

二、活动内容

1、学习、传达学校党委会议精神，认真执行各项决议和决定。

2、深入学习贯彻党的xx届三中、四中全会和系列讲话精神，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。以提高党员干部转变作风、砥砺奋进、务实重干、深化改革、推动发展的水平与能力。

3、学习领会中国特色社会主义教育思想，持续推进社会主义核心价值观和学校核心价值观念学习教育，深入分析全国、全省和高等教育发展的新形势，进一步增强加快中专部更好更快发展的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识。

4、学习学校章程、中专部规章制度和党支部工作规则，进一步引导党员干部规范教育教学行为。

5、制定入党积极分子培养、教育和考察措施，继续以学生和青年教师为重点，做好入党积极分子培养和党员发展工作。

6、建立学生党员教育管理长效机制，充分发挥党员先锋模范作用。

7、对总支、支部书记、委员进行党的基本知识和工作能力培训。

8、继续坚持党员联系学生和科室联系班级制度，五月份开展党支部特色活动月，扩大党员和党支部的影响力和凝聚力。

三、具体要求

1、“三会一课”和党日活动必须坚持政治性、思想性和原则性，同时要积极探索灵活多样、丰富多彩的方式方法，注重活动效果。

2、各党支部“三会一课”与党日活动，要紧密结合中专部的教学、科研、管理等具体工作，密切联系党员的思想实际和特点，制定具体计划与日程安排。

3、学管党支部“三会一课”与党日活动，要切实针对学生的特点，不断增强党性观念、组织观念和纪律观念，坚持周周活动有安排。

4、本学期各党支部的政治理论学习与教职工政治理论学习内容、学习时间安排一致

5、各支部每学期至少召开一次民主生活会，紧紧围绕会议主题，联系思想和工作实际，认真开展批评与自我批评，提出切实有效的整改措施。

6、各支部要根据中专部党委工作计划及“三会一课”与党日活动安排，制定支部工作计划及“三会一课”与党日活动安排，计划中对各项活动要有具体安排，落实活动时间、形式、责任人。各支部工作计划，以支部为单位于3月24日前报党办。

7、各支部要认真做好活动记录，注意保存和积累活动资料。根据学校党委组织部的要求，党办、宣传部将加大中期督查力度，督促各支部做好各项党建工作。

【三会一课学习计划四】

为切实加强和改进党员教育工作，以牢记宗旨、增强党性、提高素质为重点，全面深化实施“三会一课三教”党员教育工作，进一步提升党员队伍素质能力，为加快建设洋浪村党组织先进性教育，为全面推进同步建成小康社会提供坚强的思想政治保证，洋浪村结合实际，特制订洋浪村201x年“三会一课三教”工作计划：

一是认真执行“三会一课”制度，保障党员组织生活正常化。党支部组织每月召开一至两次党小组会，每月召开一次支部委员会，每三个月召开一次支部党员大会，每年上党课至少4次以上，切实保障党员组织生活正常化。

二是以党章、党史、宗旨教育为重点，扎实抓好党员教育工作。要求把增强党性和提高本领结合起来，扎实开展以党章、党史、宗旨教育为重点的“三教”活动，全面提高党员党性修养。

三是加强组织领导，形成机制。洋浪村制订制度加强领导，明确职责，建立和完善党员教育工作运行机制，将“三会一课三教”党员教育工作列入重要议事日程，明确党员学习活动日，加强督促指导和检查考核，确保取得实效。

四是强化经费保障，确保正常运转。把党组织活动经费纳入各级财政预算，逐年有所增长，要求各级党组织留存的党费主要用于党员教育培训和党的工作，建立起以财政投入为主，留存党费、社会筹集为补充的党建经费保障体系，确保党员教育培训工作正常有序开展。

五是创新工作方式。在抓好传统党员教育方式的基础上，充分利用卫星网和互联网“双网并播”平台，切实发挥共产党员网的“全国党员干部现代远程教育频道”和各远程教育终端站点的作用，着力构建“党校+短期教育实践培训基地+党组织活动场所+远程教育站点+党建网站+手机信息系统”的“六位一体”党员教育网络，全面提升党员教育工作水平。

【三会一课学习计划五】

为了在20xx年度更好地落实“三会一课”制度，在党员干部中形成良好的政治氛围，进一步提升党员干部的政治理论水平和党性观念，党支部要定期召开支部党员大会、党支部委员会议、党小组会，按时上好党课，并努力提高“三会一课”质量。

一、党支部大会

1、主要任务

传达、学习党的路线、方针、政策和上级党组织的决议、指示，制定本支部贯彻落实的计划、措施;定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督;讨论接受新党员和预备党员转正，讨论决定对党员的表彰和处分;选举支部委员会和出席上级党代会的代表;讨论决定其他需要由支部党员大会讨论决定的重要问题。

2、会议准备

由支部委员会根据实际工作需要，确定支部大会的议题。并将会议内容、要求事先通知全体党员。根据会议内容的需要有时可以吸收非党干部或要求入党的积极分子列席会议。

3、大会决议

支部委员会把准备付诸表决的问题提交支部大会，组织党员进行充分酝酿讨论，然后按照规定的表决方式进行表决，形成决议。 4、会议次数

一般每3个月召开一次。会议由党支部支部书记主持，支部书记因故不能到会，由支部委员主持。

5、会议记录

每次举行支部大会，都要指定专人做好详细记录。详细记载会议时间、地点、主持人、到会人数及名单、缺席人数及名单、会议议题，每名党的发言内容、决议的内容及表决情况。会议记录要认真保管，存档备查。

二、党支部委员会议

1、会议次数

党支部委员会议一般每月召开一次，如遇紧急事情需要研究，可随时召开。

2、会议主要内容

党支部委员会议主要研究贯彻执行上级党组织和支部党员大会的决议和意见、支部工作计划、检查和总结、支部成员的民主生活会等。

3、支部委员会议不能否决支部党员大会决定

支部委员在党员大会闭会期间，负责处理支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会所做的决议不能修改或*。为了便于支部党员大会对问题进行讨论和做出决定，支部委员会可以提出初步意见和方案，但不能把它强加给党支部党员大会，更不允许把支部委员会置于支部党员大会之上。支部委员会做出的决议和决定，支部党员大会有权修改或否定。如果发现支部党员大会的决定不符合党的路线、方针和上级党组织的决议时，支部委员会可请示上级党组织裁决或重新召开支部党员大会讨论决定。

4、到会人数规定

支部委员会决定重要问题时，到会支部委员必须超过支部委员人数的半数才有效;如遇重大问题要做出决定。能到会的委员以不超过半数时，必须召开党员大会讨论决定。

5、会议记录

为了正确贯彻支部委员会决议、决定，召开支部委员会议应由专人认真做好记录。记录的内容包括：会议时间、地点、主持人、缺席人员名单、会议议题、支部委员的发言要点、会议决议等。会议记录要专人保管，存档备查。

三、党课制度

党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育，建立党课制度是党支部的一项重要工作。在一般情况下，两个月要上一次党课，在实施中，可根据形势任务的需要，相对集中使用党课教育时间。党支部要从本单位的实际情况出发，采取切实可靠的措施，保证党员都能按时听党课。这项制度坚持得好不好，是衡量一个支部党内生活制度是否健全的一个重要方向。

党课的内容主要是比较系统地讲解党的基本知识、马克思主义的基本理论常识和党的路线、方针、政策等。可根据上级党组织选定的党课教材和参考资料来讲，求搞好党员的思想调查，要针对党员一定时期的思想倾向和共性问题加以确定。

党支部在搞党课教育时，应制订出党课教育计划，一般应制订一年的计划，安排好党课时间、讲课教员、党课内容等。如有必要，可请示上级党组织，或与上级党组织协调进行。课后，党支部要组织讨论，消化内容，也可进行测验，决不能讲了、听了就完了。

【三会一课学习计划六】

一、指导思想

以党的xx大、xx届三中全会精神为指导，贯彻落实系列讲话和全国、全省、全市组织部长会议精神，坚持党要管党、从严治党，掀起学习党章、贯彻党章、遵守党章、维护党章的热潮。认真学习贯彻党建工作会议精神，全面弘扬“三严三实”理念，通过“三会一课”，引导广大党员进一步解放思想，求真务实，把党的先进性建设的要求转化为自觉行动、落实到具体工作中，为促进学校的健康发展作出新的贡献。

二、主要内容

(一)组织党员学习党的基本知识、基本理论、时事政治，各项方针政策和科学文化知识。

(二)传达贯彻上级的决议、决定，讨论制定完成工作任务的办法。

党员理论学习计划篇（10）

中图分类号： G647 文献标识码：A 文章编号：1672-9749（2013）01-0099-04

高校学习型党组织是学习型组织的一种特殊类型，既具有学习型组织的共性，又有其自身的个性。所谓高校学习型党组织，是形成了一种弥漫于组织内部的浓厚学习气氛的党组织，是组织成员能够全身心投入并有能力不断学习、不断提升其能力和素质以实现共同目标并充分发挥其先锋模范作用的党组织，是组织学习得以有效开展、组织活力（创造力、凝聚力、战斗力）得以有效激发、组织作用（党委的领导核心作用、党总支的政治核心作用、党支部的战斗堡垒作用）得以充分发挥、组织绩效得以有效提升的党组织。高校党组织既是完整的组织体系又是分级分类设置的组织系统，相应地高校学习型党组织建设既需要整体推进又需要分级分类推进。高校各级各类学习型党组织建设既有共性又有个性，既相互联系又相互促进，因而，高校各级各类学习型党组织建设既需要相对独立推进又需要联动推进。所谓联动，原意是指若干个相关联的事物中的某一个事物发生运动或变化时，会引起其他相关联的事物也随之发生运动或变化，即联合行动。本文所说的联动，既有联合行动之意，又有联系互动之意。当前，高校在有效推进学习型党组织建设方面取得了积极进展，但在各级各类学习型党组织建设的联动推进方面还存在一些薄弱环节，需要深入研究与完善。本文就高校学习型党组织建设的联动推进问题作一些探讨分析。

一、整体联动推进高校学习型党组织建设

高校学习型党组织建设是一项长期而艰巨、整体而系统、基础而重要的党建工程，需要整体联动推进。所谓整体联动推进，就是指要把高校学习型党组织建设作为一项整体而系统的党建工程，通过高校各级各类党组织的联合行动和联系互动来有效推进高校整体的学习型党组织建设。整体联动推进高校学习型党组织建设，主要通过有效运用高校学习型党组织的建设计划、建设规划、建设方案等方式来实现。

1.运用建设计划来整体联动推进高校学习型党组织建设

高校学习型党组织建设是高校党的建设的永恒课题，需要根据不同时期的新形势和新要求来坚持不懈地有效推进。有效推进不同时期的学习型党组织建设，需要高校制定相应的学习型党组织建设计划。所谓建设计划，是指用文字和指标等形式来表述的，在未来一定时期内，为了实现高校学习型党组织建设工作决策所确定的目标而预先进行的整体行动安排。一般地，建设计划具有整体性和联动性的特征，这体现为建设计划既整体考虑了高校各级各类学习型党组织建设工作的联动形式，又系统规定了高校学习型党组织建设工作的行动方向、目标、要求、内容、形式、程序、步骤等联动内容。建设计划规定了建设工作的行动安排，成为整体联动推进高校学习型党组织建设的行动指南；建设计划能够有效破解建设任务的繁重性、建设过程的复杂性、关系协调的系统性，成为整体联动推进高校学习型党组织建设前提；建设计划规定了建设工作的程序、步骤，成为整体联动推进高校学习型党组织建设并得以有效调节控制的依据。因而，无论是建设计划的制定，还是建设计划的实施，都充分体现了建设计划对于高校学习型党组织建设具有整体联动推进作用。

2.运用建设规划来整体联动推进高校学习型党组织建设

高校学习型党组织建设的长期性、战略性、整体性、系统性，决定了高校学习型党组织建设需要制定一个建设规划。所谓建设规划，是指对高校学习型党组织的整体建设进行长远而宏观的战略谋划，是建设计划中最具有宏观性和最具有战略性的一种类型。高校学习型党组织的整体建设，立足于高校各级各类学习型党组织建设工作的全员推进、全方位推进、全过程推进，需要有效运用建设规划来整体联动推进。建设规划既具有建设计划的整体性、联动性的共性特征，又具有宏观性、战略性的个性特点。建设规划的宏观性，源于高校学习型党组织建设的长期性和整体性，需要站得高、看得远，对高校学习型党组织建设的长远工作进行宏观性把握、整体性规划。建设规划的战略性，源于高校学习型党组织建设的重要性和系统性，需要视野宽、想得透，对高校学习型党组织建设的整体工作进行系统性思考、战略性规划。同样地，无论是建设规划的制定，还是建设规划的实施，都充分体现了建设规划对于高校学习型党组织建设具有整体联动推进作用。

3.运用建设方案来整体联动推进高校学习型党组织建设

高校学习型党组织建设是整体性规划、分阶段推进的。整体性规划就需要制定建设规划，而分阶段推进则需要制定符合不同建设阶段实际需要的建设方案。所谓建设方案，是为实现高校学习型党组织的某一个建设阶段的目标和任务而制定的建设计划，是建设计划中最详细而最具操作性的一种类型。建设方案虽然属于建设计划系列，与建设计划在内容对象、目标效用、整体性和联动性等方面具有一致性，但建设方案又具有阶段性、战术性的个性特点。建设方案的阶段性，体现为建设方案本身就是针对某一建设阶段的建设目标和任务而制定的。建设方案的战术性，既是相对于建设规划的战略性而言的，又是相对于建设方案是最详细而最具操作性的建设计划而言的。与建设计划和建设规划一样，建设方案的制定与实施也都充分体现了建设方案对高校学习型党组织建设具有整体联动推进作用。

二、分级联动推进高校学习型党组织建设

高校党组织包括党委、党总支、党支部等三个层级。高校党委在高校事业发展中发挥领导核心作用，各党总支在高校中层单位事业发展中发挥政治核心作用，各党支部在高校基层单位中发挥战斗堡垒作用。高校各级党组织在学习型党组织建设方面既有共性又有个性，既相互联系又相互促进，因而，高校各级学习型党组织建设既需要相对独立推进又需要分级联动推进。

1.通过理论学习中心组来分级联动推进高校学习型党组织建设

学习型组织理论认为，学习包括个体学习、团队学习、组织学习等三个层次，从个体学习提升为团队学习进而提升为组织学习是建设学习型组织的必由之路。理论学习中心组学习会既是高校党委班子、党总支班子和领导干部学习理论、加强思想建设、提升执政能力的重要形式，又是集领导干部个体学习、领导班子团队学习和组织学习于一体的学习型党组织建设的重要途径，还是发挥领导干部在理论学习方面的模范带头作用、推进各级党组织深化理论学习的组织保证。理论学习中心组学习会的一个重要任务就是深入学习领会中央和上级党组织关于学习型政党建设和学习型党组织建设的重要精神，掌握和运用马克思主义立场、观点和方法，大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，坚持与国际国内形势相结合、与学校的工作实际相结合、与个人的思想工作实际相结合，结合各级党组织的中心工作和学习型党组织建设的重点、难点、热点问题，研究分级联动推进高校学习型党组织建设之策。

通过理论学习中心组来分级联动推进高校学习型党组织建设，突出体现为充分发挥党委理论学习中心组学习会对党总支理论学习中心组学习会、党总支理论中心组学习会对党支部组织学习会的指导作用和示范作用。这种指导作用和示范作用主要体现在三个方面：一是结合每次学习会议题，根据工作需要扩大部分党总支书记参加党委理论学习中心组学习会、扩大部分党支部书记参加党总支理论学习中心组学习会；二是形成学习会纪要供党总支理论学习中心组学习会、党支部组织学习会参考；三是根据工作需要安排党委理论学习中心组成员参加相关党总支理论学习中心组学习会并进行指导，根据工作分工或党组织关系归属情况安排党总支理论学习中心组成员参加党支部组织学习会并进行指导。

2.通过党务干部学习会来分级联动推进高校学习型党组织建设

高校党务干部主要包括党委、党总支、党支部的书记、副书记、委员，他们都是分级联动推进高校学习型党组织建设的骨干力量。高校党务干部学习会的类型既包括党委班子学习会、党总支班子学习会、党支部班子学习会，也包括党总支书记学习会、党支部书记学习会、组织委员学习会、宣传委员学习会、纪检委员学习会、统战委员学习会等。由于高校各级党组织的书记是本级党组织各项工作的领导者和组织者，是学习型党组织建设的第一责任人，在学习型党组织建设过程中发挥着先导作用、谋划作用、组织作用、示范作用、激励作用、运筹作用、推动作用。因而，定期举办由党委书记主持的党总支书记学习会和由党总支书记主持的党支部书记学习会，对于分级联动推进高校学习型党组织建设具有重要作用。

党总支书记学习会和党支部书记学习会的基本任务包括强化理论武装、提高思想认识、谋划建设方案、推进宣传发动、分级示范引导、优化过程激励、总结交流经验、推广创新举措、协调推进工作。强化理论武装就是要深入学习领会中央和上级党组织关于学习型党组织建设的精神；提高思想认识就是要深化对学习型党组织建设重要性、必要性和紧迫性的认识；谋划建设方案就是要集思广益、系统思考、精心谋划形成具有科学性、合理性、先进性、有效性、可行性的学习型党组织建设方案；推进宣传发动就是要向全体组织成员讲清楚何为学习型党组织、为何建设学习型党组织、如何建设学习型党组织等问题；分级示范指导就是要求党委班子对党总支班子进行示范指导、党总支班子对党支部委员会进行示范指导、党支部委员会对党小组和全体党员进行示范指导；优化过程激励就是要在学习型党组织建设过程中充分调动各级党组织和组织成员建设学习型党组织的积极性、主动性和创造性；总结交流经验就是要借助学习会的平台，定期总结交流学习型党组织建设工作经验；推广创新举措就是要以点带面、试点推进，及时推广带有普遍性的学习型党组织建设的创新举措；协调推进工作就是将建设学习型党组织与促进科学发展、推进创先争优活动和加强党组织的思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设、制度建设有机结合起来，有效推进各项工作。可见，党总支书记学习会和党支部书记学习会不仅学习内容丰富、学习形式多样，而且参加人员涵盖高校各级党组织负责人，从而使通过党总支书记学习会和党支部书记学习会来分级联动推进高校学习型党组织建设成为可能。

3.通过党建工作研究会来分级联动推进高校学习型党组织建设

高校担负着培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人的根本任务，高校党建工作的地位和作用显得重要而特殊，因而，成立高校党建工作研究会是十分重要而必要的。高校党建工作研究会是从事高校党建理论和实践问题研究与交流的学术团体，一般由高校党务工作者和党建理论研究工作者组成。高校党建工作研究会的主要任务是宣传中央和上级党组织关于加强党的建设的决定和要求，针对新时期高校党建理论和实践的重要课题和党建工作面临的新情况、新问题，组织开展高校党建理论和实践问题研究以及学术交流活动，以党建研究促进党建工作，以党建工作促进各项工作，为高校事业的科学发展、和谐发展、可持续发展提供有力保障。

通过党建工作研究会来分级联动推进高校学习型党组织建设，可以采取多种措施。一是充分发挥党建工作研究会的理论武装作用，通过加强理论学习来提升党务工作者和党建理论研究者的理论修养；二是充分发挥党建工作研究会的研究功能，坚持理论联系实际的原则，按照以研究促进工作的要求，提升理论研究与实践研究的成果，用于指导党建工作，提高党建工作水平；三是充分发挥党建工作研究会的交流功能，通过举办学术年会、研讨会、交流会、报告会等形式，交流党建研究成果，推广党建工作经验；四是充分发挥党建工作研究会的分级联动功能，通过各级党务工作者和党建理论研究者的协作互动，分级联动推进高校学习型党组织建设。

三、分类联动推进高校学习型党组织建设

高校党组织是分类设置的，各类高校党组织所辖单位和部门的工作职能是有差异的，因而，高校学习型党组织建设需要有针对性地分类推进。当前，高校党组织根据其所辖单位和部门的工作职能可以分为教研、教辅、机关、后勤等类型，根据其人员构成可以分为在职与退休、教工与学生等类型。高校各类党组织在学习型党组织建设方面既有共性又有个性，既相互联系又相互促进，因而，高校各级学习型党组织建设既需要相对独立推进又需要分类联动推进。

1.通过不同类型党总支协作互促来联动推进高校学习型党组织建设

高校党委所属党总支包括教研、教辅、机关、后勤、离退休等类型的党总支，一方面各类党总支在推进思想建设、组织建设、作风建设、廉政建设、制度建设和学习型党组织建设等方面具有共同性，另一方面各类党总支在其所辖单位和部门的工作职责、人员构成等方面具有差异性。正是由于各类党总支存在共同性和差异性，才使通过不同类型党总支协作互促来联动推进高校学习型党组织建设成为可能。

通过不同类型党总支协作互促来联动推进高校学习型党组织建设，可以采取多种措施。一是教研单位党总支可以根据人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新等方面的需求，主动寻求与相关教研单位党总支以及其他类型党总支开展协作互动活动，以促进办好人民满意的高等教育来提升学习型党组织建设成效；二是教辅单位党总支可以充分利用教学科研设施资源和图书信息资源等优势，与相关教研单位党总支以及其他类型党总支开展协作互促活动，以促进资源优化利用来提升学习型党组织建设成效；三是机关党总支可以充分利用政策激励、制度保障、管理服务等优势，与其他类型党总支开展协作互促活动，以促进管理创新来提升学习型党组织建设成效；四是后勤党总支可以充分利用后勤保障资源和后勤服务功能，与其他类型党总支开展协作互促活动，以促进服务创新来提升学习型党组织建设成效；五是离退休党总支可以充分发挥离退休老教师政治素质过硬、学术造诣浓厚、教学科研经验丰富等优势，结合他们发挥老有所为作用的愿望，与相关教研单位党总支以及其他类型党总支开展协作互促活动，以发挥余热作贡献来提升学习型党组织建设成效。

2.通过不同类型党支部联系互助来联动推进高校学习型党组织建设

党支部是高校最基层的党组织，包括教工党支部、学生党支部两大类。其中，教工党支部的类型与党总支的类型相同，学生党支部又分为研究生党支部、本科生党支部等类型。在高校育人过程中，既需要充分发挥大学生在健康成长成才方面的“自我教育、自我管理、自我服务”作用，又充分发挥教职工“教书育人、管理育人、服务育人”的作用，还需要充分发挥全校上下“全员育人、全过程育人、全方位育人”的作用，这为通过教工党支部与学生党支部共建互助来联动推进高校学习型党组织建设提供了可能。

通过不同类型党支部联系互助来联动推进高校学习型党组织建设，可以采取多种形式。一是可以通过教工党支部与学生党支部结对帮扶的形式，在经济、学习、心理、思想、行为、就业等方面的困难学生帮扶方面取得明显成效；二是可以通过离退休党支部和学生党支部共建互助的形式，在离退休党支部和学生党支部共建学习型党支部、离退休老党员关心下一代、大学生党员关心离退休老党员生活等方面取得明显成效；三是可以通过教工党支部与学生党支部结对联系的形式，在教工党员联系学生班级以促进学风建设、联系学生寝室以促进文明寝室建设、联系学生个体以促进学生健康成长与成才等方面取得明显成效。而不同类型党支部联系互动的这些形式，都是学习型党支部建设的应有之义，能够有效提升学习型党支部建设的成效。

3.通过不同类型党支部创新互动来联动推进高校学习型党组织建设

教工党支部在高校不同类型党支部中处于主导地位，学生党支部在高校不同类型党支部中处于主体地位。当前，随着创先争优活动和学习型党组织建设活动的深入开展，高校教工党支部与学生党支部的关系越来越密切，同时有相当数量的学生党支部书记由教工党员担任，这使通过不同类型党支部创新互动来联动推进高校学习型党组织建设成为可能。

高校党建工作需要在理论、实践、理念、制度、方法、途径等方面不断创新，而这些方面的创新都离不开党支部的工作创新和党支部的活动创新。高校教师党支部的工作创新需要通过思想建设、组织建设、师风建设、廉政建设、制度建设的创新来推进教学创新、科技创新、社会服务创新、文化传承与创新。高校学生党支部的工作创新需要通过思想建设、组织建设、学风建设、廉洁建设、制度建设来推进思想政治教育创新、学习创新、科技创新、校园文化建设创新。高校教师党支部和学生党支部的活动创新都需要在活动设计、活动内容、活动形式、活动载体、活动评价等方面进行创新。而高校教师党支部和学生党支部的工作创新和活动创新都与学习型党支部建设密切相关。通过高校教师党支部和学生党支部互动开展党支部的工作创新和党支部的活动创新，应当成为通过不同类型党支部创新互动来联动推进高校学习型党组织建设的重要内容。

参考文献