党员转正评价发言篇（1）

一、明确以最广大人民的根本利益作为判断荣辱的标准，做了符合人民群众根本利益的事，就引以为荣，反之，则引以为耻

在20__年汶川大地震及其强烈余震中，广大党员干部爆发出来的人性美、人情美受到社会肯定性的确认和赞赏性的评价。面对满目惨重的汶川山河，党员干部不讲条件、不计得失、不考虑投入回报，一切为了灾区人民利益，在抗灾中发挥中流砥柱作用。北京大学中文系教授钱理群认为：应把抗灾中爆发出来的人性美、人情美提升为一种新的伦理观、荣辱观，将灾难转化为育人、治国的精神资源。然而，抗灾中也有逃兵，北京大学历史系毕业生范美忠，在地震发生时，丢下学生独自逃跑，并事后撰文为自己逃跑的行为高调辩论，这激起舆论界激烈的批评。北京大学历史系党委书记在接受媒体采访时称：我们以有这样的学生感到羞耻，对要学校开除他我们表示赞成。恩格斯说过：“每个社会集团都有它自己的荣辱观”。世界观、荣辱观不同，判断“荣”与“耻”的标准就不一样。资产阶级以金钱的多少来看待荣耀与耻辱，封建士大夫则以门第高低区分贵贱。同志强调的“八荣八耻”是社会主义荣辱观的核心内容。从价值观来说，一切对国家、对人民、对集体有益的事都为荣，损害国家、人民、集体、利益的事都为耻。从道德观来说，一切真善美的事都为荣，假恶丑的事则为耻。“荣”与“耻”既有历史的继承性，又有不同时代的不同评价标准。有一种观点认为，树立社会主义荣辱观，做到“知荣”就行了，知“荣”就自然会去做好事，明不明耻也就无所谓了。这是有失偏颇的。知荣明耻是人们内心的善恶、荣辱标准。“知荣”是做好事、善事的心理支撑，“明耻”是不做坏事、恶事的心理保证。二者相辅相成，缺一不可。我国古代思想家认为，“知耻”是做人之本，辱，莫大于不知耻。一个人只知荣，不知耻，很难保证自己的行为自觉或不自觉地越出道德底线乃至法律界项。有知耻之心，才能自觉地走正道而不走歪道。当然，也不能只“明耻”，不“知荣”。不“知荣”，“明耻”也很难做到。党员干部不仅要辩知荣辱，把握好“荣”与“耻”之间的“楚河汉界”，趋荣避辱，而且要积小荣为大荣，防小辱成大辱。努力做好、维护好符合最广大人民群众根本利益的事。明确荣辱标准，是树立社会主义荣辱观、增强党员干部荣辱观修养的重要前提。

二、必须提高认识、自觉接受组织监督和社会舆论评价，把荣辱观内化为坚定的信念

（一）荣辱观是最基本的一种伦理价值观，是人们对是否履行一定的社会义务和是否表现为应当的行为的道德价值的认识和评价。这种道德认识和道德评价的主体，一为社会，二为个人。在社会而言，人们履行了一定的社会义务，对社会做出一定贡献，社会对其行为的道德价值就会予以肯定性的确认和赞赏性的评价；反之，人们不履行一定的义务，对社会造成了一定损害，社会对其行为的道德价值就会予以否定性的确认和谴责性的评价。在个人而言，表现为当自身出于责任感而履行了某响应行为，就会在内心深处产生特定的欣慰感和尊严感；而当自身失去了应有的责任感而做出了某不当行为，就会在内心深处产生特定羞耻感和自卑感，从而调整自己的行为，避恶从善。社会主体的认识和评价，作为一种外部力量，具有一定的他律性；而个人主体的认识和评价，作为一种内部的力量，具有强烈的自律性。社会主体的认识和评价最终能够发生作用，其根本的依据就在于个人主体的内在自律性。道德之所以发生作用的根本特性，就在于其自律性。

党员转正评价发言篇（2）

党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》提到：“注重质量，优化结构，改进发展党员工作，加强思想上入党教育，重视在高知识群体、大学生等领域优秀青年中发展党员工作。”可以说，该文件重点强调发展和改进大学生党员发展工作。诚然，如果说当代大学生是祖国未来的接班人，那么大学生党员便是重中之重，承载着未来国家发展的重担，继往开来，传承和发扬前辈们的成就。他们是大学生队伍中的优秀分子，经过重重考验最终光荣地加入h组织。

但不可否认，他们中有少数人入党之后知行不一，学习放松，生活松散，责任意识薄弱，参加组织活动不够积极。

造成这种“入党前积极，入党后懈怠”的原因可谓多种多样，有“90后”学生的个性特点使然，也与社会上的功利性有关，本文要研究和讨论的是如何从制度上做出根本性改变，以便时刻约束和提醒学生党员履行党员义务；同时从培训形式上做出创新，迎合当下“90后”主流教育方法，真正落实学生党性教育。

一、少数大学生党员懈怠的原因探究

单从党员发展机制来看，入党可以说是“路漫漫其修远兮”。从递交入党申请书开始，一个月内会有支部书记找申请者谈话，内容包括端正入党动机与入党态度，了解基本情况等，每年特定时间团支部会举行共青团推优，推选优秀的共青团员成为积极分子。有幸踏入党组织大门成为积极分子后，积极分子考核表会跟随学生一直到成为预备党员，当然，这段时间的考核历练最短需要一年的时间。在经过班级推荐，老师认可，公示无不良反馈，政审合格等手续后，支部大会会召集全体党员开会讨论该同学是否可以发展，如果得到相当数量的党员赞成，该预备党员还需要历经一年预备党员考核期，才能再次提交支部大会讨论是否可以按期转正成为中共正式党员。

对于当下“90后”学生党员来说，“成熟一个，发展一个”的党员发展原则意味着漫长的考核期，这期间不仅要保持自己的成绩、活动表现、思想先进性等都非常优秀，还要团结同学，保持良好的人际交往和人缘关系，才可以通过一环又一环的“考验”。

不可否认，通过以上发展程序筛选出来的大多数学生党员都是百里挑一的“精英”，兼具良好的素质与品质。但一部分立场不坚定抑或是目的性很强的同学转正之后，认为自己已经成为党员，不愿意再受到任何考核的制约。

客观来说，学生党员转正之后，一般已经位列高年级。在大三、大四期间，学生会面临各种现实选择，需要在实习、考研、考公务员、出国深造等人生路口做出抉择并为之努力，所以对于学生来说，长期沉浸在考试压力中或者校外顶岗实习或见习的上班路上奔波，有些人就很难在抉择人生的时候保持积极主动的党性修养，按时参加组织生活，因此懈怠随之出现。

二、大学生党员考核机制探索

如同各类“考验”给成为预备党员带来重重挑战一样，如果没有有效机制对党员提出要求，很容易导致学生党员中出现“入党前积极，入党后懈怠”的现象。所以成为正式党员后应当配备相应监督机制，督促并推动大学生党员完成相应的义务和担当，始终保持自身先进的党性修养。

张小英在《大学生党员发展的量化考核探索中》[1]中提到只有引入量化考核，才能转换传统主观的投票模式，在思想政治素质、道德品质、学习成绩、社会实践及群众基础等多方面对学生进行考核，保证党员发展质量。单晴雯等在《保证大学生党员质量的考核评价机制研究》[2]中提到大学生党员质量考核评价机制就是从自我总结评价、党支部测评考核、党总支评价及考核三部分对大学生党员在每个阶段的思想、学习、生活、工作做出相应的价值判断，以此达到发扬优点、改正缺点，提高大学生党员质量的目的。冯天明在《保证大学生党员质量的考核评价机制》[3]中提出运行主观评价、客观评价及附加分的考核模式。主观评价从自我、群众、支部和辅导员四部分加权平均得出；客观评价则量化学生党员思想状况、政治理论水平、科学文化素质、日常生活表现，做出评价，对于推崇的表现如献血、发表文章等则采用附加分酌情表现。

基于以上讨论可以看出，党员考核已经变成一个亟待解决的问题，而量化各项考核标准更是得到一致的肯定意见。但就考核项目和标准而言，笔者对支部成员进行了意见调查，多数学生党员倾向于项目简单、考核标准明晰的考核系统，不仅方便学生党员自身对照，还适当给予他们动力争优创先。

在进行相关调研后，笔者在所带学生党支部试行了分数制党员考核。该考核机制从学习综合表现、理论知识积累、志愿实践活动三方面对党员每学年活动进行考核。所谓分数制考核意味着在以上三个类别中根据党员个人情况进行分值加减，以合格和不合格进行学期评审。学期评审不合格者，下一学期及格分数加倍递增。这种“不进则退”的考核模式给予学生党员积极争取分数的动力，为真正发挥党员的先锋模范带头作用奠定了基础。这种监督机制在试行一学期后初见成效，有效缓解正式党员因缺乏考核而消极懈怠的问题。

1.学习综合表现。

学习综合表现为10分浮动制，即基本分数为10分，如出现挂科现象，则根据该课程的学分扣除相应分数；如获得奖学金、通过专业相关考试、获得相关资格证书，则根据该考试（获奖）的级别进行相应分数的累加，例如：部级考试（获奖）加4分；市级考试（获奖）加3分；校级考试（获奖）加2分；院（系）级考试（获奖）加1分。

学习综合表现的重中之重是党员不可挂科。若成绩显著并通过专业相关考试或者资格证书，则可认定为在学业上有突出表现，用加分形式鼓励党员再接再厉，再创佳绩。

2.理知识积累。

理论知识积累采用0基础加分制，即基本分数为0分，理论知识学习涵盖各类形式的党员理论学习，根据学习时长给予相应级别的加分，例如：网络上进行党员在线学习满一门课程的1.5个学时并顺利通过考试，则可以相应加上1.5个学分；如果参加相应党员讲座活动，则根据讲座时长给予相应时间的学分累计，如参加2个小时的学生支部委员培训，获得的学分即是2。

当前理论学习的主要形式是网络学习与讲座。对于认真参加理论学习的党员，通过学时认可其在理论方面学习的努力。而网络学习形式则多用于各党员课程比较忙，支部活动难以集体学习形式开展时。就反馈看来，理论知识积累还有创新活动形式的空间。

3.志愿实践活动。

志愿实践活动同样采用0基础加分制，即基本分数为0分，如果参加志愿实践活动，则根据贡献值、活动级别、活动时长短等综合考虑，给予相应级别的加分，例如：贡献值方面：志愿活动组织并参与者加3分，志愿活动参与者加2分；活动级别方面：部级活动加4分；市（区）级活动加3分；校级活动加2分；院（系）级活动加1分；活动时长方面：（贡献值+活动级别）*天数。

志愿实践活动是三个考核项目中最为复杂的一项。该项目通过学生党员的贡献值、活动级别和活动时长进行考核。在贡献值上进行角色区分是为了鼓励党员作为组织者发起活动，在反复商讨、征求意见和平衡观点中提升自己的领导力，得到锻炼；而“多劳多得”则是在活动级别和活动时长中运用到的原则，以此激励时间长、任务重的学生党员再接再厉。

以上党员分数制考核的三部分，在学期末在支部内要进行分数汇总，由学生党员本人出示相应的活动参加凭证与分数认证（活动主办方认定），统一交由所在支部计算，学习综合表现、理论知识积累和志愿实践活动各项都不得低于10分，否则被判定为考核不合格。

三、学生党员培训的创新

诚然，客观的党员考核机制的确能约束学生党员积极参加活动，督促个人在各方面都做到表现优秀。却无法真正实现学生党员改变自我认知，主动、积极地严格要求自己。

笔者对支部党员进行了调研，多数党员表示，旧的学习理论模式需要改进，一味地“理论输入”并不能有效提升党员兴趣主动学习。分享会、交流会等具备互动环节的学习形式在学生党员中得到了一致认同；而对于实践学习开展形式，学生党员表示更愿意来到当地进行学习与考核。

考虑到“90后”学生非常鲜明的个性特点，学生党员培训形式需要从以下几个方面做出创新：

1.积极利用新媒体，激发学生党员积极性。

鉴于当下微博、微信、朋友圈已经成了“90后”学生生活中不可或缺的一部分，利用新媒体积极推广党员相关知识会收获意想不到的效果。从入党流程到相关考核考试再到党员责任与义务，都会在新媒体平台上，号召学生党员利用朋友圈和微信群的力量在新生力量中广泛宣传。而该新媒体的编辑、、运行等则全权交由学生团队负责，搭建平台为学生党员积极发挥自己特长，创新传播形式，融入当代年轻人的特色，创新采用人物采访、动画、漫画等更为直观的方式传播正能量。

2.借助朋辈力量，实现心得互换与交流。

考虑到“90后”大学生更倾向的方式，学生党员培训形式要由纯理论授课过渡到课堂讨论参与交流环节。

新学期伊始，学生会一般都会举办“学姐学长见面会”，不管是分享学习心得体会，还是提前告知教学内容与计划，其形式都深受广大同学的喜爱。学姐学长的“箴言”往往比老师的官方说法接受度更高。

而党员培训也可以采用“见面会”、“交流会”及“心得分享会”的形式进行，选拔优秀的资深党员，根据自身入党经历和经验，为后辈同学提供建议与意见。

3.走访实地区域，从实践中学习历史。

比起理论学习，学生更愿意参加各类户外活动，享受运动带来的愉悦感。考虑到这点，可以结合支部活动，将学生党员培训的课堂从教室搬到红色景区，适时组织学生党员，利用课余时间，实地用视觉、听觉了解历史，在行走参观中学习历史，领会当年前辈们的辉煌历程，见证当年前辈们的艰辛。

当然在实地走访过红色景区后，可以根据实际情况及时开展心得分享会，巩固学生党员的实际所见所闻，激发他们交换彼此的所思所想。

四、结语

党员教育的重要性不言而喻，一批政治立场坚定、素质良好的大学生给国家、给民族带来的不只是福音，更意味着中华民族实现伟大复兴的光明未来。但党员教育不可拘泥于固定形式和固定内容，对于当下“90后”年轻党员而言，既需要完善的考核机制进行客观监督，又需要创新党员培训形式，双管齐下才能使学生党员保持入党前后一个样，自觉自愿地履行党员的责任与义务，发挥党员的先锋模范带头作用，真正实现党员的真正价值。

参考文献：

党员转正评价发言篇（3）

在过去的一年中，本人一直以党员的标准要求自己，力求在工作、学习上有进步，在党性修养上有提高，并充分发挥党员的先进模范作用。现自我鉴定如下：

一、思想方面

为不断提高自己的思想认识，经常利用业余时间认真学习党的路线、方针、政策，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的“十七大”精神，经过一系列的学习，使自己坚定了政治立场，提高了自己的政治思想水平，时刻保持清醒的头脑，更加坚定了对共产主义的信念。

二、工作方面

时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，踏实进取，认真谨慎，忠于职守，尽职尽责，能及时发现工作中出现的问题，并提出意见建议，努力发挥党员的先锋模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每一项工作中，很好地完成了全年的各项工作任务。在工作中注意研究工作方法，保持和领导的经常性沟通，具体工作安排与同事多商量，促进团结，形成合力。在同事之间形成相互协作、相互友爱的氛围。

三、服务群众方面。

党的宗旨是全心全意为人民服务。作为一个党员，我始终坚持把群众的利益放在第一位。能正确对待群众意见，互相信任，关系融洽。能密切联系群众，关心群众疾苦，诚心诚意为群众办实事、做好事、解难事，自觉维护群众的利益。

四、个人作风方面

本人能严格遵守党章，遵纪守法，做到干净干事，自觉抵制不正之风，做好表率，勇于同违法违纪和不良行为作斗争。日常生活中，本人严格按照共产党员的标准要求自己的一言一行;能严格执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和廉洁自律的各项规定，严格要求自己;始终坚持求真务实，牢记“两个务必”;带头遵守职业道德、社会公德和家庭美德等道德规范，在精神文明建设中发挥了表率作用。

此外，我还积极参加党支部组织的各种政治学习及教育活动，为自己补充新的知识和养分。加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。不断加强学习，以适应社会发展的需要，不断的提高自己的政治理论素质，以适应社会经济发展的客观要求。

一年来，虽然我在思想、工作、学习等方面都有一定的提高，但与党和人民的要求都还存在一定差距。今后，我会更加努力，认真学习，深入思考，勤奋工作，让自己的党性修养不断提高、认识不断升华，为人民服务的本领不断增强，积极转变观念，开阔思路，努力向综合型人才方向发展。

党员自我评价【二】

回顾自己一年来的工作，现对照党员评议标准作如下自我评价:

在学院党委、党支部的正确领导下，认真学习党的十八大精神和重要讲话，深刻理解社会主义核心价值观，努力践行“三严三实”切实做到锤炼党性、改进作风、推动工作。作为一名.....的工作人员，必须要有责任心，要有服务意识。在这个岗位上，我想首先我要增强自身的责任意识，这是做好本职工作的首要前提。

有压力才会有动力，有紧张感才会有紧迫感。平时注意学习业务知识，锻炼业务能力。一年来的工作证明，领导和同事们对我的工作还是十分支持的，这样的支持和帮助促使我进步，并且时刻牢记自己是一名光荣的共产党员，努力发挥党员的先锋模范作用。

不足之处:

1、学习上，对政治理论学习和业务学习都不够深入细致，对所学的有些内容理解的深度不够，工作中就事论事多，看问题的高度不够，认识不足。

2、实践中，还存在经验不足的现象，还不能很好地把所学知识与实际结合起来，工作方法有时较为简单。

今后的努力方向:

1、加强政治理论学习，强化党性党纪观念，不断转变和改进工作作风，提高工作效率。

2、认真履行岗位职责、竭尽全力做好本职工作，坚持在工作中贯彻“严谨细致、提高质量”的要求，勇于进取，不断创新。针对自己存在的问题，主动征求意见，寻找差距。在工作中积累经验，不断完善和充实自我。

党员自我评价【三】

时间如白驹过隙，一年的工作生活转眼接近尾声，在里，认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神等理论知识，不断提升自身综合素质。

论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了一定的转变。现将各方面情况汇报如下：

一、在思想上，认真学习理论知识，提高政治觉悟，利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关

注国内国际形势，学习党的基本知识和有关政治文件、书籍，自觉主动学习党的基本理论、基本知识，学习领会十八大报告精神，重视党的建设，特别是党风廉政建设和反腐败工作的现实需要，认真学习党章，自觉遵守党章，切实贯彻党章，坚决维护党章，不断提高自身素质。

与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，并将十八大报告精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面。以胡总书记四个一定要为指导，克服无所作为的思想，用自己的一言一行向十八大献上一份厚礼。以党的十八大的精神为指针，统一思想认识，尽职尽责地做好自己的事，顾全大局，妥善处理好各种矛盾、关系，进而促进工作环境和谐稳定。

二、在工作上，围绕本职工作，努力做好手中的每一件事，认真对待和完成领导交办的每一件事，不管事务再繁杂，工作量再大，总是尽最大努力完成各项任务。如今，已基本完成了本年度的各项主要工作。

党员转正评价发言篇（4）

党建工作是党的优良传统和政治优势，是确保企业改革发展顺利运行的政治保证。党员干部队伍作风建设是企业党建工作的核心内容之一，基层作为企业发展的基础，基层党员干部队伍作风优劣，事关企业发展成败。近年来，油田基层在做强生产经营管理、做大发展规模的同时，始终把工作出发点和重点放在强化基层党员干部队伍作风建设上，始终思考如何把基层党组织的政治优势、组织优势和群众优势转化为基层的竞争力、向心力，基层党建工作取得了长足进步。然而，面对经济发展新常态，面对从严治党新举措，面对低油价寒冬期，特别是党的群众路线教育实践活动和“三严三实”、“两学一做”等专题教育活动开展以来，如何切实加强新形势下的基层党员干部队伍作风建设，把基层党建政治优势转化为基层发展核心竞争力，这既是确保企业“战寒冬、求生存、谋发展”的重要政治命题，也是有力促进基层党建工作上水平的重要课题。

一、以“德”为先，着力筑牢基层党员干部立身之本

基层党员干部的道德修养，不仅关系个人荣辱，更关系党的形象，关系事业的成败。加强基层党员干部道德修养，必须做到勤学、坦诚、善良和公道[1]。

(一）勤学

学习是人生的重要组成部分。勤学才能长本事，勤学才能强素质。简言之，学习就是“充电”，就是“进货”。加强政治理论学习，用党的最新理论成果武装自己，改造主观世界，做到活到老、学到老、改造到老，不断提高思想觉悟，保持头脑清醒。开展“三严三实”和“两学一做”等专题教育活动，首要的是抓好学习教育、打牢思想基础。要把深入学习系列重要讲话精神作为学习教育的重中之重，在掌握立场、观点、方法上下功夫。通过学习，补精神之“钙”、固思想之源、守为政之本。要加强业务学习，不断丰富自身的业务知识，开拓视野，提高能力。要加强实践，善学善思善用，提高统揽全局、驾驭复杂形势的能力。基层是最好的“课堂”，群众是最好的“教科书”。基层党员干部要在学习中实践、在实践中学习，多向上级取经，多向他人讨教，多去基层锻炼，多向群众问计。只有这样，才能积累经验，获取真知，干好工作。

(二）坦诚

坦诚表达的是两个方面的含义：诚信与坦率。人无信不立。没有诚信交不了朋友，没有诚信立不住阵脚，没有诚信更干不了大事。诚信是待人处世最明智的选择。同样，诚信是做人做官必须具备的品质。坦率，近似于直率，但又优于直率。卡耐基说：人的成功15%靠专业技术，85%靠良好的人际关系和有效沟通。事实证明，在与人的交往上，坦率要比虚伪建立的关系更持久，真诚要比圆滑换来的友谊更牢固[2]。

(三）善良

善良是一种心境，是一种胸怀。善良，从基层党员干部的角度讲，既体现着做人，也体现着做事；这既是对基层干部员工群众的一种情怀，也是对工作和事业的一份追求。对于基层党员干部来讲，善良，首先要有宽广的胸怀。宽广的胸怀，可以拉近距离，冰释前嫌，化敌为友。基层党员干部必须要有容人之德，容事之量，容言之度，只有这样才能感召人、凝聚人。其次，善良，还要有宽厚之德。厚道的人胸怀坦荡、心底无私、光明磊落。以厚道的心态为人处世，会给人以踏实感、信任感，会得到基层群众的信赖和拥护。

(四）公道

公道，既是一种品质，也是一种能力。处事公道，首先心里要公道。要心底无私，胸怀坦荡，实事求是，不用有色眼镜看人，不用狭隘心理对事。其次，要有处事公道的能力。基层党员干部事务性工作多，各种问题纷繁复杂，这就要求要学会两只眼睛看人，两只耳朵听音，两条腿走路，做到公道、正派。处事公道，还要按制度办事，按套路出牌，按政策执行，办事透明，明辨是非，不偏听偏信，不感情用事，不亲疏有别。

二、以“规“为要，着力规范基层党员干部权力运行

中央在全党开展“三严三实”和“两学一做”专题教育活动，核心是增强党自我净化、自我革新、自我完善、自我提高能力的清醒和自觉，关键在于广大基层党员干部切实把自己摆进去，用“三严三实”和“两学一做”的戒尺规范自己的言行，把“依法合规”贯穿到履职用权各方面。基层党员干部作为上级决策的执行者、落实者，行使职权必须要在一定的规则约束下开展，做到制度严、执行严、考核严，出实招、干实绩、见实效。

(一）增强纪律观念，懂规矩、守规矩

“没有规矩，不成方圆”。基层党员干部代表的是一级组织，一言一行都会受到基层职工群众的高度关注，如果不讲政治、不守规矩，必然会损害个人形象，降低组织威信，影响单位风气。基层党员干部守规矩，首要的是懂规矩、守规矩。在十八届中纪委五次全会上明确指出，政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束[3]。基层党员干部要把学习企业经营管理制度、党纪法规、上级政策作为自身必修课，并使这些规矩内化于心、外化于行、知行合一。

(二）强化制度落实，用好权、管好权

对基层党员干部而言，能否正确行使权力是最经常、最现实的考试。基层党员干部要严格落实“两个责任”，认真履行赋予的职责，从严从实抓好党风建设和反腐倡廉工作，着力立“严规”、施“严教”、强“严管”、抓“严惩”，严格监督执纪问责，对违背纪律规矩的苗头性、倾向性问题要早提醒、早纠正，对严重违规违纪行为要早处理、严处理，使严肃纪律成为常态，真正把纪律管到位、严到份。同时，要加强党风廉政教育，把党的纪律、规矩作为入党培训和干部培训的重要内容，让基层党员干部明白哪些事能做、哪些事不能做，真正做一个“明白人”。事实证明，从严教育、从严管理、从严监督，是对党员干部最大的爱护。一个高素质的领导干部，不仅要能干事、会干事、干成事，还要不出事。要从严治理慵、懒、散，通过治“庸”提升能力，通过治“懒”提高效率，通过治“散”来正风气，让能者上、平者让、庸者下。

(三）增强和谐意识，会团结、团结好

基层班子团结是基层和谐的核心，是基层职工群众的福祉。讲团结是大智慧，会团结是大本事，搞好基层班子团结要做到公正、公平、公开。只要出于公心干事业，凡事以大局为重，做到公正用权、公平待人、公开办事，就会赢得大家的理解、支持和拥护，团结就有了牢固的根基。同时，还要容人、容言、容事，互相欣赏、互相尊重、互相包容，坚持民主集中制原则，善于听取别人的意见和建议，营造畅所欲言、充分发表意见的宽松和谐氛围，以基层班子的整体合力共同推进事业的发展。

三、以“责”为念，着力提升基层党员干部担当能力

基层党员干部做到责任担当，关键是学会主动学习、主动积累、主动提升，以实际行动干出业绩。

(一）对企业负责

基层党员干部是推动企业改革发展的中坚力量，因此，广大基层党员干部要学会高站位想事，想问题、办事情要从大局出发，从长远出发，具备战略眼光，怀有全局意识，能够站在企业长远发展的高度去谋划，而不仅局限于本单位的局部利益。同时，要学会高水平谋事，目标确定以后，落实完成的过程就是谋事的过程。同样一件事，不同人做会有不同的效果，高低不一，原因就是采取的策略不同，谋事的水平不同。当然，还要学会高效率办事，调动激发人的潜能，充分发挥上上下下的积极性，在工作上形成合力，为完成目标创造好的条件。

(二）对群众尽责

为群众尽责是我们一切工作的出发点和落脚点。在当前低油价时期员工群众收入受到一定影响的情况下，要真情关爱员工群众，对基层和群众工作生活中存在的实际困难，要及时帮助解决，尽力排忧解难。同时要迎难而上，抓住低油价的倒逼机遇，直面影响生产运行、质量效益和制约深化改革、转型发展的难点问题，不折不扣地落实上级工作部署，积极谋划、认真思考工作措施和解决办法，决不能等待观望、不推不动甚至推而不动，努力在攻坚克难中发挥先锋带头作用，保持基层健康持续发展，维护好员工群众的长远和根本利益。

四、以“迹”为据，着力构建基层党员干部考评机制

当前，在基层党员干部队伍建设中，基层和群众反映最多的是一些基层党员干部仍然存在安于现状、贪图安逸、缺乏忧患意识和创新精神的问题。要适应新常态，实现新发展，就要切实加强基层党员“痕迹”管理，并以此为作考评依据，通过强化问题导向，贯彻从严要求，引领基层党员干部“瞄着问题去、追着问题走、盯着问题干”，形成以“问题管理为核心、痕迹管理抓执行、绩效考核作保障”为依托的基层党员作风考评工作新机制，促进基层党建政治优势转化。

(一）抓制度梳理，考评有据可依

痕迹管理的核心就是做任何事情都能有相应的痕迹做留存，而组织或纪检部门评价某一事情的发展历程，通过对痕迹的分析，就能得到客观公正的答案。要通过痕迹管理，引导基层党员干部做“到基层沉下心、到岗位沉下身、到现场沉下力”的“三沉式”干部，使“服务沉至一线、办公设在现场”的帮扶理念得到有效落实。同时，要建立基层党员干部率先垂范痕迹记录，建立起以“上级承包下级、正职承包副职、副职承包个人”为主要内容的“层级联动承包管理”责任制，使基层党员骨干在工作实践中站排头、当先锋蔚然成风。当然，对于管理中如何发现问题、解决问题，则需要制度来规范。为此，要建立制度完善会签负责制，解决制度修订谁来干的问题。同时，要强化宣传贯彻学习与检查考核，解决干什么和怎么干的问题。要采取分岗位学习、分层次检查等多种形式，加强对岗位制度的宣传贯彻。将制度梳理完成情况、制度执行情况纳入对基层党员干部的痕迹评价考核，确保制度执行到位。

(二）抓制度执行，考评有迹可查

要依托制度的梳理，建立党员干部执行制度过程中的痕迹留存和评价机制。例如在劳动纪律管理上，可以建立考勤数字系统，使党员干部的签到、签退、外出时间、何时返回等痕迹全部留存，都在一个页面上公平“晾晒”。对工作过程中的制度执行情况，可以建立党员干部工作写实电子日志，确保痕迹留存和评价。为解决部分基层党支部和党员干部害怕被查出问题，对问题有消极抵触情绪，藏着掖着、绕着走，要通过开展班前“每日三分钟”思考活动，检视基层党员干部每天的工作状态和思想认知，通过强化正面疏导，形成自觉执行制度的共识，自觉主动地做好痕迹管理，确保痕迹考评做到公开、公正、公平。

(三）抓制度规范，考评有据奖罚

要鼓励基层党员干部做问题的发现者和思考者，把基层党员干部的每一个制度执行的过程都通过痕迹管理的方式，用“放大镜”放大，用“显微镜”观察，全面查找问题，自觉对照标准“分析问题、解决问题、最终消灭问题”，避免基层党员干部把“小问题拖大、大问题拖炸”，并严格做好量化考评奖惩工作。要通过痕迹考评，使基层党员干部切实增强思想自觉和行为自觉，使一部分有“活”思想的党员干部主动摒弃“躲”的惰性心态、“等”的被动心态，重视问题、直面问题、排难而进，发挥好示范带头作用。总之，基层党组织是企业基层发展的领导核心，基层党员干部队伍是推动基层改革发展、具有强大战斗力的中坚力量。当前，油田企业正处在一个以改革、发展、调整、转变为基本特征的全新阶段，随着形势的发展变化，既面临着难得的发展机遇，又面临着诸多的风险挑战。因此，要切实加强基层党员干部队伍作风建设，使党员干部以良好的作风、先进的姿态，团结带领基层广大职工群众积极应对各种风险，善于驾驭各种复杂局面，为促进油田企业“战寒冬、求生存、谋发展”建功立业。

参考文献：

[1]杨邦荣，罗云瀚，王强.把握中国特色社会主义自觉自信的主要着力点[J].西安政治学院学报，2012，(4).

党员转正评价发言篇（5）

xx年12月，经过党组织批准，我光荣地加入中国共产党，成为一名预备党员。这段时间来，我在党组织的关心和帮助下不断进步和成长，我充分感受到党组织这个大家庭的团结和温暖。在段时间里，我针对党员同志指出的一些意见和建议，努力改正和弥补自己的不足。在工作和生活中严格安照党员的标准来要求自己，认真履行党员的义务。通过大家的帮助以及自己的努力不断充实自己和完善自己。经过预备期，我在思想意识上更加成熟，为了进一步接受党的教育，提高自己的思想，我正式向党组织提出转正申请，并对预备期总结如下：

1、主动加强政治学习，利用业余时间认真学习党史和党章，认真了解我们党的光辉奋斗史，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”以及党的17大的重要思想。通过学习，我认识到，我们党一直把全心全意为人民服务作为党的宗旨，把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为一切工作和方针政策的根本出发点，党的一切工作或全部任务，就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗。认真学习17大精神，深刻认识我党在新世纪新阶段当中推进科学发展观，带领全国各族人民全面建设小康社会。领悟加强党的执政建设的意义和重要性，把这种思路和自己的工作有效的结合起来，调整自己的工作方法并提高自己的工作效率。通过对理论知识的学习，树立正确而牢固的世界观、人生观，以及在社会不断发展的过程中的价值观，加强自己的责任感和使命感，提高自己的工作能力以及学习和生活的动力。

2、在平时的生活工作中，我保持积极向上的心态，努力做到乐于助人、关心团结同事，在工作中和生活中加强和同事们的沟通和交流，尽自己的能力帮助同事排忧解难，体现一名党员的模范带头作用。认真参加每次组织生活，在集体学习和讨论的过程中，仔细的聆听大家的发言，及时解决自己的思想问题，充实提高自己。

另一方面，被批准成为预备党员时大家给我提出了宝贵的意见和建议，我自己认真地进行思考和反省。我认识到作为党员，有效的沟通是非常重要的。首先，从党员的义务来看，党员有义务密切联系群众，向群众宣传党的主张，宣传是我们党和团结群众和发动群众的重要方法和途径。另外，党员必须学会做思想工作，才能帮助别人，也能使别人发现自己的问题。认清自己的缺点后，我在接下来的时间里面从意识上不断提醒自己要学会沟通，向党员同志们学习，加强进行书面和面对面的思想汇报。另外，要求自己做到敢于发言，发言时尽量提高自己的音量，还要求自己能够达到善于发言，发言以前尽量做好准备，理清思路和发言的内容。

在这段时间的学习和工作当中，我时刻用党员的标准严格要求自己，积极主动地完成各种任务，发挥党员的先锋模范作用。积极调整工作方式和工作重心，在领导的提醒下，对自己工作中事情多做总结，多改善。

总之，在过去的这段时间里，我在组织的关怀与培养下，认真学习、努力工作，政治思想觉悟都有了很大的提高，个人综合素质也有了全面的发展，但我知道还存在着一些缺点和不足。在今后的工作和学习中，我还要更进一步严格要求自己，虚心向先进的党员同志学习，继续努力改正自己的缺点和不足，争取在思想、工作、学习和生活等方面有更大的进步。

以上是我预备期的基本情况，如有不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中国共产党正式党员，请党组织考虑我的转正申请，我将虚心接受党组织对我的审查和考验。

此致

敬礼

申请人：

申请期：xx年x月x日

预备党员转正申请书范文(二)尊敬的党组织：

我是20XX年2月28日成为中国共产党预备党员的，现在预备期已满，特向党组织申请转正。

身为中国共产党的一名预备党员，我现将我考察期的工作汇报如下：

在这段时期里，我时刻以一名党员的身份处处严格要求自己，模范带头，尽党员应尽的职责。在思想上，我认真学习马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论，认真落实三个代表的科学内涵，自身实践，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨。通过周边农村支教活动，我清楚地认识到为人民服务的真正内涵。为人民服务不需要什么惊天动地的事迹，需要的是从小事做起，从平时的点点滴滴做起。

平时我在思想上坚定理想信念，树立正确的世界观、人生观、价值观，保持思想稳定，及时调节自我，保持愉快的心情去干工作。注意政治理论的学习，使自己接受正确思想。多主动汇报思想，让自己的思想让党组织知道，增强配合意识

在工作中我以共产党员的标准来要求自己，牢记入党誓词，克服并纠正自身存在的问题，工作中大胆负责，脏活、累活干在前面，遇到困难挺身而出。牢记党对我的培养和教育，吃苦在前，享受在后。我要学习雷锋的“钉子精神”，要不断进取，知难而进，努力地锻炼自己，使自身素质不断提高。

现在我还是一名预备党员，我恳切希望党组织能认可我，让我转正成为一名正式党员。今后我会更加严格要求自己，牢记入党誓词。如果党组织不予批准，则说明我离真正党员的要求还有距离，我不会灰心或失望。我会更加勤奋工作，努力学习政治、理论文化等知识，以更高的工作标准和工作姿态去争取党组织的批准。

以上是我的转正申请书，请党组织审查。不足之处请组织上批评指正。

此致

敬礼

申请人：

申请期：xx年x月x日

预备党员转正申请书范文(三)敬爱的党组织：

我是信息工程学院信息x班的一名预备党员，接受党组织的考察已近一年。一年之中，我戒骄戒躁，不断注意提高自身修养，在各方面以一名正式党员的标准严格要求自己，无论思想，理论，还是行动上，都有了很大的提高，基于此，我向党组织郑重的提出了转正申请。

我们党自1921年建党以来，走过了一段艰难的风雨历程，时至今日，我们党日益茁壮，是历经了几代党员的艰苦创业，而越来越多的人加入党的组织，成为我们的一分子。不可否认，这之中也有极少数投机分子，因此，端正入党动机是入党的首要条件。思想是行动的先导，正确的动机是正确行动的精神动力。一个人在争取入党的过程中，有了正确的动机这种内在动力，就能在工作、学习和生活中按照共产党员的标准严格要求自己，身体力行，不懈努力。尤其是在新的历史条件下，要求入党的同志会遇到各种新情况、新问题。只有端正了入党动机，才会信念坚定，方向明确，不畏艰难，始终如一的朝着党的既定目标前进。争取入党必须树立正确的世界观，人生观和价值观，这对每一个要求入党的同志来说，都是非常重要的。

在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，我们党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展;什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面的失误。xx同志1997年在中央纪委第八次会上强调指出：许多干部犯错误总是从量变到质变，开始往往有个缺口，但由于没有批评，任其所以，日积月累，最后铸成大错。这个问题发生的原因之一是平时缺乏批评与自我批评。所以我再三提醒大家，要注意发扬批评与自我批评的优良传统，这一点我们要坚持下去。作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。

大三即将结束，我为今后人生路途而努力奋斗着。就要踏上社会了，心里难免有些紧张，可我坚信，只要我时时刻刻跟着党走，一心一意为社会做贡献，将来无论在什么岗位上，都能创出一番成绩，那就实现了我的人生价值，因此我渴望成为一名正式的党员。现在我深刻学习了胡xxxxxx的精神,生活中时时刻刻以xxxx为纲,知荣辱,树立正确的社会主义荣辱观念,践行维护我们的党的伟大行动指南,以党员的身份来严格要求武装自己!

希望党组织批准我的申请，并对我监督、指导。

此致

党员转正评价发言篇（6）

[中图分类号]D267 [文献标识码]B [文章编号]1009-928X(2010)10-0049-03

随着社会的转型和城市化进程的不断加快,原先由企事业单位承担的大量社会职能正逐渐转移到社区,传统意义上的单位人已经变为社会人。由于社会流动性日益频繁,与传统社会相比,人们的身份意识越来越淡化,在党组织体系内党员的身份非常容易识别,但是在社会上党员的身份往往无从识别,其行为难以有效监督、作用难以有效发挥。因此,加强社区党员身份转换和认同是新时期发挥党员作用的关键问题。

在社区中,由于在职党员身份不公开,其作用难以明显发挥,普通群众更难以感觉到身边党员的先锋模范作用。如何让党员在社区建设中实现身份转换和价值认同?上海市松江区中山社区(街道)党工委从切切实实发挥好党员的带头作用着手,在“党员家庭挂牌”的基础上,2008年3月在辖区内2300多名党员中开展了一场“我是党员我带头”的主题教育活动,引导党员更好地服务基层、服务群众、服务社会、服务世博,并依此努力构建在职党员在社区的身份转换与价值认同机制。

一、“党员家庭挂牌”,促使社区党员身份转化认知

中山街道的2010块标着斧头镰刀图案的红色小牌子,就像2010面旗帜,有效解决了党员身份认同危机的难题。“党员家庭挂牌”主题实践活动,让群众感受到了党的温暖,看到了党员的先锋模范作用。

1.开展“党员家庭挂牌”活动,促使党员被动“亮身份”。居住中山街道的2000多名党员,家家门楣都挂有“党员家庭”的牌子,党员的姓名、联系电话和职业特长等也公布于众。现在,哪户是党员家庭,行为表现如何,群众看得清。群众一旦遇事有难,只要与有关党员联系,该党员即刻来到身边,送上服务。

2.开展“党员家庭挂牌”活动,促使党员向“做表率”转变。党员亮出身份之后,在行动上就要体现先进性,在社区事务上做表率,在社区居民中做标杆和模范。挂了牌后的党员家庭,在各方面都要给群众做出表率。党员的践行方案大致可以归为六类,即:争做学习理论带头人、争做建功立业带头人、争做服务基层带头人、争做服务群众带头人、争做世博志愿者带头人、争做崇尚文明带头人。

3.开展“党员家庭挂牌”活动,激活整个社区党员的资源。社区党员是开展社区工作的宝贵资源,党员家庭挂牌的过程,也是社区党组织对社区党员状况的一次梳理,通过党员的带头参与来带动和激活居民参与服务社区活动。

从社区建设角度看,在职党员在社区有居民和党员两种身份。党员在社区的身份首先是居民,如果党员不愿意表明自身的党员身份,在社区就是一个普通居民,只是简单地从单位人到社区人的转化。在社区为党员挂牌亮身份,客观上使党员身份强制性公开,在社区范围内社区党员身份得到公示,党员自然要接受大家的监督和评判。可见,“党员家庭挂牌”行为是党员身份在社区转换不可缺少的外在推力。党员在社区的有效监督是党员是否愿意表明身份的关键,发挥党员作用首先要实现的就是党员社区身份的转换与认同。党员不愿意在社区表明自己的党员身份,实质是党员身份的自我认同危机,也有社会对党员身份的认同危机。党员身份认同可以分为党员自我对这一身份角色的认同或者对其他党员身份角色的认同,前者就是党员身份的自我认同,后者是社会对某一党派党员的认同。[1]两者相互交错,相互影响。党员对自身的身份认同体现为以拥有党员称号而感到自豪和骄傲,党员的荣誉感来自社会公众对党员的正面评价,而这些评价是建立在党员服务居民群众的具体行动上的。

二、“我是党员我带头”,实现党员身份价值认同

党员身份的认同不仅需要外力的推动,更为关键的是党员自身的内心认同,这种内心认同是党员的自我价值认同。因为,作为一名党员,其责任和义务是党员自身价值最直接的体现,这种与实践对象的自我创造性活动,能不断增强和确认自身力量,进而更加深刻认识到自我的意义,从而强化党员身份的自我认同感。“党员家庭挂牌”使社区党员亮出了身份,但也有不少群众反映,不进楼道不知道谁是党员;有困难有需求难以找到党员。在认真总结“党员家庭挂牌”工作经验的基础上,中山街道开展了“我是党员我带头”主题实践活动,使社区党建工作长效机制具有生命力。在职党员在社区发挥作用离不开有效的载体平台,社区党组织从目标设计到活动安排都进行了精心设计。

1.上下互动,自主实践。各基层党组织按照贴近需求、因人而宜、量力而行、自主实践的原则,围绕党员要做“学习理论、建功立业、服务基层、服务群众、服务社会、服务世博、崇尚文明、开拓创新、献计献策、廉洁自律”等十个方面带头人的要求,具体细化成若干小项,让不同群体的党员都能找到自己的位置。党员领导干部重点在谋取单位经济社会科学发展上当好领路人;机关党员干部重点在履行职能、服务基层上做好表率;居民区党员重点在促进社区和谐稳定上作贡献;“两新”组织党员重点在为企业经济和文化发展上献计献策;离退休党员、流动党员、老弱病残等特殊群体党员重点在发挥特长、服务社会上带好头。

2.丰富载体,搭建平台。各基层党组织以“设计一个活动,当好一个表率”为目标,为党员发挥作用创设平台。如,南门居民区党组织组建了民意收集、纠纷调解、治安巡逻、环境维护、爱心服务、学习宣传、文明引导、助人为乐等小组,根据社区党员不同特点,将每位党员吸纳到各小组中,引导社区党员选择一岗、贡献一技、奉献一日。

3.领导率先,引领示范。在迎世博“三五”行动中,街道党政主要领导及班子成员除参加集中行动外,每月自主安排一小时,走进社区做一名普通的清洁家园志愿者。在党员领导干部示范下,社区市容环境得到极大改善。在2009年9月上海市118个街道参与的中心城区市容环境卫生质量监督测评中,中山街道由原先一直排名居后跃居第一位。

“我是党员我带头”主题实践活动在社区编织了一张知民情、聚民智、暖民心的网络,在职社区党员在这个网络中找到了作为党员身份应该发挥作用的位置。主题实践活动开展以来,党员走访联系居民户多了,居民向居委会反映情况少了;党员上门做工作的多了,居委会直接处理的纠纷少了。直接效果就是党员先锋模范带头作用得到发挥,基层党组织的凝聚力和战斗力得到增强,党员对自己的身份得到了充分的价值认同。广大党员在社区建设中发挥示范作用,对社区的认同度也有较大程度的提高。

三、回归社区、服务居民,增强党员的社会认同度

通过“我是党员我带头”主题实践活动,居民区党总支积极协调有关部门落实解决居民提出的各类难事,不仅稳定了“农民变居民”过程中广大群众的思想,而且树立了共产党员在社区居民中的威信,让老百姓切实体会到,党员就在他们身边,做出表率,倾听他们的呼声,为他们解决切身问题。

1.亮出身份,党员内在动力进一步激活。“我是党员我带头”主题活动的开展,使社区党员回归社区,积极参与重大工程项目、拆除违章建筑、搞好楼道卫生、维护社会文明等社区经济社会建设,成为自觉行动。

2.奉献社区,服务于社区居民需求。蓝天四村居民区党支部坚持“为民”、“安民”、“利民”,推行党员卫生保洁区、党员治安巡逻岗等活动,实现党员群众有互动、问题整改有举动、社区建设有推动。松东路80弄党员积极配合职能部门联合执法,共拆除违章建筑34785平方米,使这一地段沉积多年的顽症得到了彻底根治。

3.注重实效,党群关系进一步密切。通过主题活动,中山街道居民群众对邻里关系少了计较、多了关怀,对不良现象少了冷漠、多了劝解,对小区环境少了旁观、多了维护。社区居民对党组织的信赖也日益凸显,有心声愿意向党组织倾诉,有困难想到找党员干部帮助,有建议积极向党组织建言。

党员是党的肌体的细胞和党的活动主体,党在群众中的威信要靠普通党员的先进性来体现,群众对党的认同也是在具体为民服务的工作中实现。社区内在职党员是社区建设不可忽视的一支重要力量,发挥好党员服务社区的模范带头作用,可以有效带动和激活广大居民参与社区事务。在职党员在社区通过服务社区、奉献社区,可以获得社区居民的认可,并可得到社区居民的关心和回报。因为,一般来说,组织和政府对居民个人的服务容易单向化,而个人对个人的服务则容易走向双向化。[2]造成社区党员身份自我认同危机的原因主要是党员身份的行为制约,本质是价值追求与行为背离。从社会认同看,外在的评价和监督就是强化党员责任和义务的关键。

四、双重管理、双重监督,构建在职党员社区身份转换与价值认同机制

在双重管理的基础上实现双重监督,在单位和社区之间形成无缝隙对接,实现单位与社区党员评价的相互联动。中山街道党工委在主题实践活动的基础上,为使在职党员在社区愿带头、能带头、带好头,探索并建立了一系列工作机制。

1.强化自我认同,建立自我评估机制。在职党员在社区报到的基础上参与一次集体活动,事后及时口头或书面汇报表现。结合党小组会、党员组织生活会等时机,要求在职党员对各方面带头情况作出自我评估,通过自我评估达到自我身份认同。

2.立足双重管理,建立双向考评机制。党组织每半年对在职党员社区作用发挥情况进行检查,并建立《党员履岗记实簿》,年底按照党员个人实践自评、党员群众代表测评、党支部综合评定,对党员带头情况进行全面考评,并将考评结果与党员的单位党组织进行沟通反馈,通过双向考评达到双重管理的目的。

3.依靠社区群众,建立群众监督机制。社区党组织成立了监督小组,通过召开群众座谈会、组织群众测评、公布党员履职情况等形式,加强对在职党员参与活动的检查监督和评议,通过群众监督评议构建社会认同机制。

4.营造舆论氛围,建立典型感召机制。注重发挥主题实践活动中涌现出的一批身体力行、勇于实践的在职党员奉献社区典型的感召作用,并充分利用街道门户网站、《今日中山》社区小报等载体广泛宣传,营造舆论氛围。

党员身份认同危机其实是自我评价的困惑和组织社会评价的缺失造成的。自我评价是一种自我约束,往往带有较大的随意性,党性强的人会对自己要求严格,一言一行符合党员的标准,而党性弱的人就会隐藏和淡化自己的身份。组织评价是组织行为,由于社区在职党员主要组织关系在单位,评价的内容也局限于工作时间,八小时以外难以有效监督。社区居民之间相互了解和熟知的程度很低,在不知道对方姓名、工作的情况下,也难以监督,党员在社区的监督成了空白。因此,要对在职党员实行单位和社区双重管理,确保建立发挥在职党员作用的机制。

五、把握三对关系,破解社区党员作用发挥难题

中山街道“我是党员我带头”主题实践活动对如何发挥在职党员在社区中的作用进行了有益探索,形成了在职党员社区身份转换和价值认同机制。要发挥社区在职党员的作用,实现党员身份转换和价值认同,需要处理好几个问题:

一是在职党员的双重管理问题。在职党员的双重身份决定了其要接受双重管理,如果处理不好两者关系,反而会制约党员作用的发挥。客观上,在职党员接受管理的重点在单位,组织生活和组织活动重点在单位,八小时外的社区党员管理是辅助的,两者之间是互补的,而不是相互重叠和替代的。因此,社区党组织必须考虑到在职党员工作单位的性质和特点,适度组织党员参与社区活动,发挥党员自身优势和特长,利用好社区在职党员这一宝贵资源。

二是党员的双向评价问题。党员接受单位和社区的双向评价,无疑会大大增强对社区党员的监督和管理,但是要看到两者在评价标准上的不一致性,在某些情况下甚至是背离的。有些党员在单位是骨干和标兵,但是在社区可能表现一般甚至在某些方面不如一般群众,那么就要客观慎重看待双重评价不同的标准和内容,必要的时候,要多倾听在职党员的意见和看法,因为,评价的目的是要促进党员作用的发挥。

三是党员的自我认同和社会认同问题。党员身份的自我认同是在职党员社区身份转换和价值认同的基础,社会认同是外在的监督和评价。不能简单地认为发挥在职党员作用就是加强在职党员的管理和监督。要真正实现党员对自己身份的深层次价值认同,仅靠简单的身份公开远远不够,需要社区党组织关心在职党员生活,让他们感受到社区党组织的关爱;更要倾听他们的建议,尊重他们的主体地位。

参考文献:

党员转正评价发言篇（7）

市国税局召开了先进性教育活动分析评议阶段动员大会，局党组书记、局长杨良忠回顾总结了学习动员阶段工作情况，对分析评议阶段工作进行了部署。他强调，分析评议阶段是整个先进性教育活动中政策性最强，党员思想最活跃，也最需要党组织深入细致地做好工作的阶段。要着重把握好以下五个关键。一思想发动，应巩固和运用好学习动员阶段的成果，耐心细致，务求深入。分析评议阶段，是深入自我剖析，真正触动思想，与存在问题直接交锋的工作环节。各党支部必须思想动员先行，超前考虑党员中可能出现的思想顾虑和其他模糊认识，在巩固和运用好学习动员阶段成果的基础上，进一步引导广大党员提高认识、端正态度、摆正位置，增强从世界观、人生观和价值观等方面进行自我剖析的自觉性。要耐心细致地做好党员的思想工作，明确工作方法和政策界限，针对本支部的实际情况，提出切实可行的对策措施，使广大党员放下包袱，轻装上阵，积极参加分析评议。二征求意见，应相信和依靠广大党员群众，真心诚意，务听真言。分析评议工作能否取得成效，关键看是否找准了自身存在的问题。为此，要坚持真心诚意听意见，真心诚意找问题。一是态度要诚恳。“心诚”才能充分调动广大党员群众参与的热情和积极性；“情真”才能切实听到语重心长的真心话和好意见。局党组和各党支部要引导广大党员消除顾虑，摒弃私心杂念，采取各种方式，诚心诚意听取各方面意见。二是心态要摆正。要坚持有则改之，无则加勉，认真做好意见的整理和反馈，正确对待党员群众的意见和批评，虚心接受群众监督。三批评和自我批评，应坚持实事求是的原则，敞开思想，坦诚相待。在分析评议阶段开展这项工作，既要坚持原则，又要讲究方式方法。既不回避矛盾，也不纠缠细枝末节，不搞无原则纠纷。党员开展自我批评的要求是：能够认真查摆自己在保持先进性方面存在的突出问题；对党组织指出的问题和党员、群众提出的意见，要有正确的态度，作出实事求是的回答；对存在问题的原因剖析深刻，真正做到触及思想，提高认识；能够针对存在的突出问题，认真总结经验教训，提出整改措施。党员之间开展批评的要求是：要本着“惩前毖后，治病救人”的方针，从团结的愿望出发，本着对同志对事业高度负责的态度，敞开思想，畅所欲言，触及问题，帮助分析原因，明确努力方向。四党性分析，应找准存在的突出问题，深刻剖析，明确方向。要对照《》和总书记提出的“六个基本要求”，对照保持共产党员先进性的具体要求，查找自身在保持先进性方面的主要差距，查找自身在思想作风和工作作风方面存在的突出问题。党员领导干部还要着重查找在全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会和转变工作作风等方面存在的不相适应和不相符合的问题，尤其是“心系人民群众，尊重客观规律，坚持真抓实干”等方面存在的不足，一条一条对照检查，一项一项仔细梳理，查找思想根源。这里要特别强调的是，党性分析，不是谈学习体会，不是写工作总结，也不是谈对某些具体问题的看法和思考，而是要从理想、信念和世界观、人生观、价值观的高度来分析。要光明磊落地亮出问题，深刻透彻地剖析原因，实事求是地评估自己，切实做到存在问题不回避，原因分析不遮掩，努力方向不含糊，真正使党性分析过程，成为思想提升、增强党性的过程。五民主评议，应真正触及灵魂，把握政策，评出团结。民主评议环节，包括个人讲评、党员互评、群众参评、组织评定等工作内容，涉及面多，政策性强，必须精心组织好这项工作。民主评议前，各支部要搞好调查摸底，认真研究解决可能遇到的实际问题，把情况找准，切实增强评议的针对性。评议过程中，既要充分肯定成绩，总结经验，又要严格要求，把广大党员群众反映最集中、最强烈的问题作为重点，注重客观公正。对党员评定意见，要注重党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每个党员作出正确客观的评价，提出评议意见，努力使每个党员的现实表现与一贯表现相互印证，群众评价与党员评价相互印证，党组织评价与自我评价相互印证，并如实向党员本人反馈，特别要向每个党员指出存在问题和努力方向。要坚持边议边改，做到公开公正，有始有终。特别是对群众提出的意见，要有回音，有交待，真正落实群众的知情权，参与权和监督权。

党员转正评价发言篇（8）

一、谈话前要做好必要的准备工作

1、要了解发展对象，明确谈话内容。通过阅档、与发展对象周围的群众交谈、听取入党介绍人介绍发展对象情况、征求发展对象的老师尤其班主任意见等，掌握发展对象的基本情况，以便在谈话中及时地指出其应克服的缺点和应注意的问题，使发展对象心悦诚服地接受。要围绕主题设计出谈话内容，对所提的问题及内容必须做到心中有数。谈话的内容要根据被谈话人的实际情况和当时的政治形势灵活掌握，一般包括以下几个方面：

①党的基本知识。主要是党的性质、纲领、党员的条件及义务和权利，党的组织原则和纪律等，以了解发展对象对党的基本知识的掌握程度；

②了解发展对象为什么入党。可请发展对象回顾党的光荣历史，谈对党的现行路线、方针、政策的看法，展望党的事业的光辉前景，以考察发展对象的入党动机和思想觉悟；

③了解发展对象的主要生活和工作经历。特别要注意搞清其在重大政治事件中的表现，以考察谈话人的一贯表现和政治立场；

④了解家庭和主要社会关系。重点是弄清其亲属的历史和现实表现，以了解其所受的影响和程度；

⑤发展对象所在党组织对其培养教育情况。以了解和掌握发展对象接受党组织教育、培养和考察的时间与程度；

⑥对发展对象进行教育。根据考察了解掌握的情况，肯定成绩，提出缺点和不足，提出今后努力方向。最后，还要对发展对象进行正确对待入党问题的教育，指出党组织批或不批，个人应持的态度。

2、选择适当环境。与发展对象谈话，以在办公室和会议室为宜。对于组织上应该掌握，而本人有意回避的问题，组织员应再进行一次谈话，谈话可选择僻静的场所，以拉家常的方式进行，对挖掘发展对象深层次的思想认识，能收到较好的效果。

3、把握适当的时机。谈话可采用预约的方式，预约前，应充分考虑发展对象的年级层次、社会活动、心理素质等，使发展对象在时间上、心理上和内心方面都有一个准备过程。

二、谈话中要注意方法

（一）、语言的把握

1、语言要亲切感人、准确简练、由浅入深。组织员与发展对象刚见面时，要注意热情礼貌，对所熟悉的人要主动打招呼；对不太熟悉的人，要简明扼要地自我介绍，恰当地询问一些有关情况，谈一些发展对象比较关心和感兴趣的话题。交谈中要尽量运用发展对象感情上容易接受的言辞，多用陈述句，少用命令式、评论式和挑剔的言辞。交谈要循序渐进地进行，不能急于求成。当一个问题提出后，要给发展对象思考时间，不能再三催促或急于转换话题。

2、因人而异，采取恰当的谈话方式。对于高年级和研究生的发展对象，谈话的语言可以婉转一点，道理可讲得深一点，对普通的知识性问题尽量少作解释，也可研究和探讨一些深层次的问题；对于低年级的发展对象，语言要直白，可采用对话方式的方法进行，要做到深入浅出，多举实例，细一点、具体一点；对性格内向的人，要把握好对方心理，帮助他们消除思想障碍。

3、要注意态势语言的运用。态势语言是指在一定程度上表达人的思想感情的眼神、表情、姿势、动作等。在谈话中，用口头语言难以表达的感情和意念，常常可以借助态势语言表达出来。组织员不仅要借助得体的态势语言来更准确、更有效地表情达意，而且可以通过发展对象的某种表情和目光捕捉到某些意想不到的东西，并判断发展对象的入党动机是否纯正。组织员端庄的仪表、良好的体态能给人一种信任感；稳重的坐相、良好的面孔，能给人一种温暖感；稳定的情绪、耐心的态度，又能给发展对象一种尊重感。

（二）、倾听的艺术

1、要认真地听。组织员要善于察言观色，只有让自己的思想紧紧地“跟踪”发展对象，才能听出话中之音。如果经常打断发展对象的话，或东张西望、频频看表、打哈欠、面带倦容、心不在焉等等，那么，不仅起不到教育的目的，而且发展对象也会因此感到不快，使谈话陷于尴尬之地。

2、要冷静地听。尽管发展对象在思想上存在有某些模糊认识，要让发展对象把话说完，并进行逐步引导，而不要轻易地教训人，也不要轻易地争论。那种认为不考住发展对象就显不出自己水平的想法，是万万要不得的，否则就很容易造成感情阻塞，使谈话中断。

3、要同情地听。对发展对象要有同情心，当发展对象诉说到自己的成长过程或困难、遭遇时，要用语言和动作表现出同情。这会使发展对象感到关心，感受到组织上的温暖，因而愿意倾心交谈。

4、要少讲多听。组织员与发展对象之间进行谈话的最终目的是全面了解发展对象的真实情况，并作出客观、公正、准确的评价，这就决定了组织员在谈话的过程中是以“听”为主。要讲也只能是巧妙地启发和引导。有的组织员在与发展对象交谈时，如果组织员自己滔滔不绝地讲个没完，发展对象只好“洗耳恭听”，这是不利于了解发展对象的情况。

三、谈话后要认真整理、及时反映

党员转正评价发言篇（9）

今天我们的会议有三项议程：一是讨论表决吸收何万勤、钟应儒同志为入党积极分子；二是按照上级要求组织召开组织生活会，由联片领导张明荣同志作点评；三是由村支部书记王大彬作工作安排。

下面我们逐一进行：

下面进行会议第一项议程讨论表决吸收何万勤同志、钟应儒同志为入党积极分子；

首先请何万勤同志到发言席宣读入党志愿书；

下面请党员同志发表意见。。。。。。。

党支部书记王大彬对何万勤同志进行评价和发表吸收何万勤同志为XX村入党积极分子发表意见。

下面进行票决，请工作人员分发表决票，各位党员在得到表决票后请在相应栏画“”。

请工作人员收一下填写好的表决票并进行汇总。

工作人员在汇总的同时，我们会议继续

下面请钟应儒同志到发言席宣读入党志愿书；

下面请党员同志发表意见。。。。。。。

党支部书记王大彬对钟应儒同志进行评价和发表吸收钟应儒同志为XX村入党积极分子发表意见。

下面进行票决，请工作人员分发表决票，各位党员在得到表决票后请在相应栏画“”。

请工作人员收一下填写好的表决票并进行汇总。

宣读表决结果。

下面进行入党宣誓，请全体起立，举起我们的右手向党旗宣誓。

下面进行会议第二项议程召开2020年XX村党支部组织生活会。

（1）党支部书记代表支部作工作汇报，并进行对照检查，听取各党员对支部的意见。

（2）由党支部书记带头作对照检查发言，听取党员批评意见。每名党员对照党员标准，实事求是地作出自我批评。

（3）党员互评。每个党员自评后，由其他党员对其进行评议，重点摆问题、提意见，坚持讲真话、说实话，不搞人身攻击，不搞一团和气。

（4）上级点评。联系镇领导对会议情况进行点评，并对加强支部建设、改进作风、提高工作能力提出要求。

（6）民主测评。在充分评议的基础上，采取发放填写《党员民主评议党支部书记测评表》、《党员民主评议支部委员测评表》、《XX镇党员民主评议测评表》的方式，对支部书记、支部委员和党员进行投票测评，测评情况交党建办保存。

（7）表态发言。党支部书记根据上级点评情况和党员提出的意见建议作表态发言，重点表明整改态度、明确整改意见。

下面进行会议最后一项议程，由村党支部书记王大彬同志作工作安排。

同志们，今天我们党组织吸收了两名入党积极分子又并重温了入党誓词，联片领导张明荣同志给我们作了细致的点评，会后大家要深入领会并加以运用，特别是张明荣同志的讲话精神，务必鼓足干劲、真抓实干、把一个党员一面旗帜的先锋精神全面发挥，共同把XX村党支部打造成一个召之即来、来之能战、战就必胜的战斗堡垒。当前XX村正在面临着繁琐的工作任务，也是最关键的时候，以下的工作安排希望全体党员同志顶力配合，作好宣传

1.合村并社后的群众意识工作

2：重阳节活动

3：人口普查

4：第二批扶贫建设项目

5：三社土地流转

同志们，让我们紧密的团结在以同志为核心的党中央周围，高举现新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，坚持以人民为中心，团结一心，众志成城，团结带领全村人民为实现乡村振兴战略和建设秀美古楼而努力奋斗。

党员转正评价发言篇（10）

房地产策划工作自我鉴定 本人***，供职********。来公司有一段时日了，“磨合期”给了我许多心得，今天借着这份工作自我鉴定，既是向公司及领导作汇报，也是对我以往努力大学三年毕业生自我鉴定 大学三年即将过去，三年的时光收获匪浅。在感受校园清新气息的同时，接触了来自五湖四海的同学和老师，在每个人身上，学到了不少为人处世的道理中小学生庆祝国庆节演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们演讲的题目是：《绿叶对根的情意》 有一种情意，使人心心相印；有一种情意，让人牵肠挂肚；有一种情意学年第一学期班级工作总结学校是一个大“家”，班级是一个小“家”，班主任是“小管家”，只有发挥好自己的指挥、引导作用，才能使整个班级团结一致，齐心协力，才能营造出创新教育课堂教学总结我校紧紧围绕课堂教学，坚持以人为本,创新发展。经过全体教师的努力，课堂教学面貌一新，呈现出“百花齐放，百家争鸣”的良好局面。主要体现在以下几个什么是自我评价自我评价(self-evaluation）自我意识的一种形式。主体对自己思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。儿童把自己当作认识主体从客体中区分出来，开始理解我加盟店合同书合同编号：_________甲方：_________公司地址：_________电话：_________传真：_________乙方：_________地址：_________电话：_________传真：_________根据《党员保先心得体会(五十二) 党的先进性是党的生命线；是党的建设的根基。党的十六届四中全会《决定》强调，要积极探索党员教育、管理、监督的新机制，加强流汕头市室内装饰设计合同委托方（甲方）：_________设计方（乙方）：_________甲乙双方经友好协商，甲方委托乙方进行室内装饰工程设计。为保证工作顺利进行，双方特签订本合十八岁成人仪式发言稿老师们、同学们： 上午好！ 今天，是一个难忘的日子，我们有太多的感慨，太多的语言，太多的情感。三年一晃而过，留给我们的是希望，是欢乐还是 护理专业自我鉴定范文光阴似箭,一晃眼,我已经从一名懵懂的大学生,走上社会,走进医院,成为一名救死扶伤的护士。本人从XX年进入荆楚理工学院医学院就读以来,一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性,但当真正接触到病人后,我发现,临床护理和书本上还是存在着差距,自己不仅右扎实的理论,熟练的操作,还要有爱伤观点等等。无论如何,过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。在思想上,与党中央保持一致,坚持四项基本原则,认真学习三个代表重要思想。要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢,向党递交入党申请书;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。服从命令,听众指挥。能严格遵守医院的各项规章制度的;能积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导,团结同事。 入党思想汇报：用辩证的思维学习科学发展观敬爱的党组织： 通过学习科学发展观，我深深体会到辩证思考的重要以及学以致用的必要性。只有在坚持辩证思维的前提下，我们才2009——2010学年第二学期英语教学工作总结 随着期末考试的结束，本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都取得了一定的成绩，当然也还存在一定的不足。现将本学干部竞争上岗演讲稿尊敬的各位领导、同志们： 大家好!我是××综合室的××，刚从××调来不久，就遇到这样一个既能向同事学习，又能展现自己的素质、锻炼自己的能力儿科护理工作自我评价 作为普通儿科在职护士的我，在工作当中，逐渐体会到需要不断的累积自己的护理经验，这样在日常的护理工作中，才可以得心应手。其实护士作为一个帮助者新学期展望尊敬的的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！在这秋风送爽，硕果飘香的时节，在我们满怀着新的希望又迎来了一个新的学期。大家又可以开开心心热热闹闹地在一预备党员转正鉴定敬爱的党组织： 自从去年6月我被吸收为中共预备党员后，在大三这一年中，我更加严格地要求自己，处处注意以一个党员的身份要求自己的言行和为人处世。工业园区工作人员试用期工作总结工业园区工作人员试用期工作总结 时间一晃而过，转眼间试用期已接近尾声。这是我人生中弥足珍贵的经历，也给我留下了精彩而美好的回忆面试时的语言禁忌 语言是人类特有的用来表达意思、交流思想的工具，是一种特殊的社会现象。在面试中，语言是必不可少的，它是应试者与用人单位相互沟通、传递信息的最基“护绿养绿·美化校园”绿色周活动总结暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其班级团支部工作总结生命如果是一首诗，那青春就是这首诗中最优美的字句；生命如果是一首歌，那青春就是这首歌中最华彩的乐章。的团员青年正在用自己的行动谱写着这优美的诗