职教活动周总结篇（1）

3、9月初，在进行民主评先活动时我工会召开了职代会，充分让教职工发表意见，使评先工作在公开、公正、透明中进行。评先结束后及时将评先结果进行公示，选出的优秀教师参加了教师节新华区教师表彰大会。

二、提高教职工素质，促进保教质量的提高

1、园工会积极支持教工们提高科研能力，增强研究意识，今年我园在省《优化师幼互动关系的研究》中征集了大量的教学案例和教育随笔，并选出优秀篇章整理成册，为以后的工作留下了宝贵的资料，并受到了课题组专家的好评。3、为了做好幼小衔接工作，我园的大班老师组织了一系列的主题活动如：参观小学、体验小学的学习生活、与小学生交流、设计课程表等；6月底精心设计组织毕业典礼，并把活动制作成光盘送给了每一个孩子，为孩子留下美好的回忆。

4、利用多种形式为幼儿提供展现自我的平台，今年我园组织了春季运动会、六一建园十周年庆典、庆十一绘画展、我为祖国妈妈唱赞歌歌咏比赛、诗歌朗诵会、拍球跳绳比赛、集体舞比赛等活动。在平时的一日主题活动中把孩子采集到的信息及一些绘画作品加以整理、装饰到走廊、活动室内等进行艺术教育环境创设；在区角活动中提供各种便于孩子探索、创造的材料；在周一升旗时举行幼儿歌表演、小小礼仪员等活动，这些活动充分体现了“以幼儿为本”的教育理念，受到了各界领导和国内著名幼教专家刘占兰博士的高度评价。

5、工会鼓励教师业务进修，重视师资队伍建设，今年有两名新教师参加了普通话水平培训和测试，有5名教师参加了本科在职学习。

三、开展丰富多彩的职工活动

本年度，我工会组织开展了丰富多彩的绘画、文体活动，活跃教工生活如：开展小制作活动、唱歌赛、交谊舞会、体操比赛、边弹便唱、绘画赛、踢毽子、跳绳、乒乓球赛、羽毛球赛活动等，每月开展活动简列如下：三月份: 5日，组织了职工卡拉ok赛，为职工发放了纪念品.18日组织职工进行全面体检,并为职工发放了板兰根冲剂。五月份：为了配合“六一”建园十周年庆典，月初组织部分会缝纫的职工制作演出服装，在28日庆典后对设计新颖、有创新意义的服装道具制作者给予了奖励；中旬，对各班组的义务消防员，进行了模拟发生意外的紧急集合演习，组织织工学习一些简单的营救小常识，同时每人发放消防小册子一本；月底，为了庆祝全国总工会成立80周年，园工会组织全体职工学习工会知识，进行了知识问答竞赛活动；在建园十周年庆典中广大教职工踊跃参加，献上了精彩的《好日子》、《越来越好》、《精忠报国》等歌舞。七月份：为防暑降温，工会为每位教职工发放了茶叶、绿豆和白糖。中旬利用我园的室内游泳池进行了游泳比赛。下旬，工会筹措经费对幼儿园室内走廊进行了维修粉刷，园工会积极组织职工进行粉刷后的卫生整理工作；29 日至31日，在工会主席的带领下，11名保育员参加了市妇幼举办的培训班。 2012年地税分局工会工作总结

创建合格乡镇工会工作总结

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街道社区工会联合会上半年女职工工作总结

社区工会五级网络援助分站半年工作总结

社区上半年工会工作总结

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八月份：21日，我园对36名一线带班教师进行了美术、边弹边唱、即兴编舞、特长展示等项目的岗位练兵活动。组织保育员进行了职业道德讲演和幼儿广播体操表演，组织炊事人员进行了蒸包子、切土豆丝基本功比赛活动。十月份：工会配合幼儿园开展爱祖国教育活动，组织老师和幼儿同唱《爱我中华》等歌曲；组织教职工练习乒乓球活动。十二月份：在园工会的大力配合下，我园顺利通过了市、区两级教育部门的安全、卫生保健大检查。我园的安全工作和卫生保健工作受到了各级领导的高度评价。22日，工会组织全体职工对中层干部，进行了民主测评工作。计划本月底组织开展:先进班组和先进个人评选工作、羽毛球乒乓球决赛、庆“元旦”联欢活动.

四、加强对工会干部和教职工的培训。五、合理使用工会经费

一年来，我园坚持依法合理使用工会经费，坚持每一项工会开支都由工会经费审核小组监督审核，做到了开支透明化。工会领导积极争取各级领导的支持，想办法筹集资金为教职工办实事，全力解决教职工生活和工作上的困难。教职工凡有婚丧嫁娶的，工会都拿出资金并组织全园职工购买礼品亲自慰问或祝贺。每月从工会经费中拿出一部分为职工购买生活小用品。在改善工会之家活动器材方面，今年添置了乒乓球台、5米跳绳、篮球灯等活动器材。完备的活动设施器材、丰富多彩的工会活动、富有人文关怀的工会组织给教工创造了身心愉悦的职工之家。

2012年地税分局工会工作总结

创建合格乡镇工会工作总结

区教育工会女职工委员会工作总结社区工会2012年工作总结

街道社区工会联合会上半年女职工工作总结

职教活动周总结篇（2）

矿成立安全宣传教育领导小组，某某任组长，领导小组下设办公室，，办公室人员由某某、某某某、某某某等有关人员组成。（以上人员变动，其岗位职能由继任者履行）

领导小组于每季末前后5日内召开一次安全宣传教育专题会议，总结本季度安全宣传教育情况，研究解决下一季度安全宣传教育的重大事项，部署季度工作重点。

办公室于每月的10日前，组织安监部、群工部、企管部、财资部等部门有关人员对全矿基层单位上一月安全宣传教育情况进行检查、打分、排名、考核和通报。

二、考核形式及流程

考核采取周、月考核两种形式。

（一）周考核及流程

1、每周五由机关部室指定相关人员带着“某某煤矿职工安全宣传教育考核细则一览表”到包保单位进行检查、考核、打分。

2、机关部室包保人员于周六前将考核结果连同“某某煤矿职工安全宣传教育考核细则一览表”及时反馈给矿安全宣传教育活动办公室。

3、需要提供的考核内容包括：包保单位安全活动主持人、活动时间、活动内容、应参加活动人数（指当班出勤人数）、实际参加活动人数、出勤率、上周缺课人员补课情况、存在的主要问题等，以上内容缺一不可。

4、矿安全宣传教育活动办公室根据包保人员反馈的情况进行汇总，并由部室负责人在早调度会上通报。其中某某井由政工部部长在每周一早调度会通报，张小楼井和东城井由两井党政办公室主任在每周二的早调度会上通报。

（二）月考核及流程

月考核由矿安全宣传教育活动办公室牵头，安监部、企管部、群工部等部门组成督查小组分三井进行检查、考核。

1、月考核时间：每月的最后一周。

2、月考核内容：安全宣传教育基础资料和安全教育效果两方面。基础资料包括安全活动次数、安全活动时间、安全活动主持人、安全活动内容、安全活动点名、安全活动备课簿、安全活动出勤率、缺课人员补课、安全活动记录簿等，安全教育效果包括抽考成绩、“三违”治理、安全事故、生产事故、安全重大隐患、安全教育创新效果等方面。

3、月考核的方式分为：听汇报、查资料、翻记录、打分数、抽查考试等，重点放在通过考试考察职工安全教育取得的实际效果方面。考试分以下五个程序进行：

（1）编发复习题。由政工部、安监部、生产部等职能部门针对不同岗位不同工种分门别类每月编发20道复习题供基层单位干部职工组织学习，复习题内容主要包括工种岗位应知应会知识、安全基本知识、“三违”界定范围、煤矿三大规程、相关文件精神等。

（2）编印试卷。由督查小组出题，考试题目全部为复习题内容，考题数量不超过当月复习题数量的50%。为做到温故知新，以前安排下发的复习题或曾经考过的内容可以作为题库根据实际情况重复选择。

（3）确定考试对象。考试对象为基层单位党政主管、技术人员、普通职工。其中单位党支部书记由矿党委书记点将；单位行政负责人由矿长点将；技术人员由矿总工程师点将；普通职工由政工部根据财资部提供的单位职工花名册随机点名。

（4）考试方式。由督查小组安排人员到矿指定的考场进行考试，考试采取闭卷的形式由答卷人独立完成，或者采取问答的形式现场进行打分。

（5）阅卷。由考核领导小组安排相关人员独立阅卷，并按照单位和得分高低对考试成绩进行统一汇总。

4、排定名次。矿安全宣传教育活动办公室在三井分别评出各三个得分靠前和靠后单位，及时将考核结果提交矿领导审核。

5、部门通报。企管部根据办公室提供的考核结果进行通报，并在矿企务公开栏张榜公布。

6、考核兑现。奖励及包保人员补贴费用从矿安全专项经费中列支，由政工部做账，经财资部审批后发放，罚款由企管部统一执行。

7、总结表彰。年终矿根据月度名次排序评出职工安全教育优胜单位，予以综合性表彰奖励。

四、责任追究

（一）责任（单位）部门

周考核由各包保部室组织实施；月考核由矿安全宣传教育活动办公室组织实施；考试由政工部、群工部、生产部组织；复习题编发、试卷编印、阅卷和汇总成绩由安监部负责；各类材料提供由对口部门（单位）负责，其中考试成绩由安监部提供、“三违”治理情况、安全事故、重大隐患由安监部提供；生产事故由生产部提供，创新项目由基层单位提供；考核结果提交由安全宣传教育办公室负责；考核通报由企管部负责。

（二）奖罚细则

1、机关部室包保人员实行月度补贴，每包保一家基层单位给予每人每月50元补助。

2、机关部室包保人员与包保单位实行捆绑考核，即凡月度内被矿通报嘉奖的单位，其包保人员每人每月奖励100元，否则每人每月罚款100元。

3、检查、考核人员要做到公平、公正、公开，严禁搞打击报复和打人情分，一经发现，给予当事人每次罚款200元，一年内出现三次按一般“三违”程序处理。

4、凡迟交报表的每次罚责任人20元，不交报表的每次罚责任人50元，报送内容不符合要求的按迟交报表论处。

5、活动办公室工作人员应按时提供安全活动汇总情况（两井每周一前派专人到办公室拿该井的安全活动情况汇总表。凡由于工作人员工作不到位造成通报不及时或无法通报的，每次罚责任人30元；部室负责人未按时通报的，每次罚责任人30元。

6、凡在考试中成绩不及格者由单位进行补课，安监部组织补考，每人每次交补考费30元，补考仍不及格者参加培训班学习。同时单位一次出现不及格率30%（含）以上给予单位党政主管各罚款500元。

7、考核过程中发现的安全教育中存在的其它问题，严格按庞矿发[～]9号文件精神要求进行考核。

8、对三井月度排名靠前的三家单位，按照得分高低分别奖励XX元、1000元、800元；对排名靠后的三家单位，分别罚款1000元、800元、500元。凡连续三个月排名处于后三位的，对单位集体罚款3000元，对责任单位党政主管各罚款500元，同时取消年度评先资格。

五、几点要求

（一）各单位

职教活动周总结篇（3）

一、指导思想

以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻关于做“四有”、“三者”好老师的讲话精神，将社会主义核心价值观贯穿师德师风建设全过程，积极落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、教育部等七部委《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《中共贵州省委贵州省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，坚持和加强党的全面领导，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律和教师成长发展规律，加强师德师风建设，培养新时代高素质教师队伍，持续推进集团教育事业健康发展。

二、目标任务

开展社会主义核心价值观教育、爱国教育、思想政治、意识形态、中华优秀传统文化、社会主义先进文化和革命文化、心理健康、教师文明礼仪及《宪法》《治安管理处罚法》《刑法》及教育法律法规等方面教育，采取政治学习、师德宣讲、知识竞赛、师德报告、师德征文、师德故事征集、警示教育等多形式引导广大教师自觉学习、自觉遵守，增强四个意识（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识）、坚定四个自信（中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信），坚决做到两个维护（坚决维护党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导）。通过师德教育学习，持续提升集团教师师德修养。

三、组织领导

为切实开展好黔西县初中教育第二集团2021年春季学期师德教育周活动，特成立黔西县初中教育第二集团2021年春季学期师德教育周工作组织领导小组，负责指导此次活动的开展。

组长：xxx（集团党总支书记、集团总校长）

副组长：x x（XX分校党支部书记、校长）

xxx（XX分校党支部书记、校长）

xxx（集团党总支纪检委员、黔西六中副校长）

xxx（集团党总支专职副书记、黔西六中校长助理）

成员：xxx（集团党总支宣传委员、黔西六中副校长）

xx（六中副校长）

xxx（xx分校党支部专职副书记）

xxx（xx分校副校长）

xxx（xx分校副校长）

领导小组下设办公室在集团总校党政办，由xxx同志担任办公室主任，负责组织、协调集团总校本次师德教育周活动，xxx老师为办公室专职工作人员，负责方案的制定及活动开展资料的收集等。领导小组负责贯彻落实上级的指示、决定和部署，具体组织指导和协调开展集团内师德师风教育活动，认真抓好开展师德教育周活动的各项工作，保证活动的健康有序进行。

四、活动安排

（一）师德活动周培训

1.培训时间：5月18日至5月22日

2.活动组织：根据本教育集团的实际，在开展师德教育周活动中，xx分校、xx分校根据本方案独立开展师德教育周培训。野坝分校全体教师于2021年5月21日下午5点至6点在集团总校（六中）集中听取师德师风巡回宣讲。

3.活动安排日程：

（1）集中学习（5月18日下午5:30-6:30）

召开师德教育活动周启动会。组织学习精神和关于教育、教师的系列讲话精神。

（2）集中学习（5月19日下午5:00-6:30）

组织学习《教育法》《教师法》《未成年人保护法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》、教育部等七部委《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》(教师【2019】10号)。

（3）集中学习（5月20日下午5:00-6:30）

组织学习《贵州省中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则（试行）》(黔教发【2021】5号)、《毕节市中小学幼儿园教师师德教育制度(试行)》、《毕节市中小学幼儿园教师师德师风监测制度(试行)》、《毕节市中小学幼儿园教师师德师风考核制度(试行)》。

（4）集中学习（5月22日下午5:00-6:30）

组织学习毕节市学校教职工行为纪律要求“五个严禁五个一律五个必须”、毕节市中小学预防学生遭受性侵“十严格十不准”、毕节市中小学幼儿园师德师风负面清单(42条)学习。

（二）师德师风巡回宣讲活动

宣讲主题：践师德、铸师魂，做有良知的教育人

宣讲时间：5月21日下午17:00-18:00

宣 讲 人：xxx

参加对象：集团总校及分校全体教职员工

五、活动要求

（一）统筹安排。集团总校和分校要把师德教育周活动与新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控、教师意识形态教育、思想政治教育、学校党风廉政建设、师德师风等工作有机结合起来，确保活动深入开展，教职工全员参与，人人受到教育，找准方向，产生实效。

（二）宣传报道。为确保此次师德教育周活动的有效开展，办公室余大菊老师活动前结合学校实际认真拟写方案，收集活动期间资料。党政办负责考勤、宣传报道、拟写简报。

（三）后勤保障。学校文印室负责准备教师学习笔记专用纸；党政办负责会议室会场的布置、音响、话筒的调试等；总务处负责会标及购买活动所需物品等。

职教活动周总结篇（4）

一、职业教育活动周的设立是凝聚全民族共识，加快发展现代职业教育，助力实现中华民族伟大复兴中国梦的一次总动员

“要把加快发展现代职业教育摆在更加突出的位置，更好支持和帮助职业教育发展，为实现‘两个一百年’奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。”[2]这是2014年6月23日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席在专门就职业教育工作做出的重要指示中对各级党委和政府提出的要求。中国梦是以为总书记的党中央领导集体提出的重大战略思想，是党和国家未来发展的政治宣言。总书记把加快发展现代职业教育与中华民族伟大复兴的中国梦紧紧地联系在一起，意味着在实现“两个一百年”和中国梦的伟大进程中职业教育所承担的作用不可或缺。基于历史与现实的考量，站在进入全面建成小康社会的关键节点，国务院决定将每年5月第二周设为“ 职业教育活动周”，这既是贯彻落实重要指示和全国职业教育工作会议精神，加快发展现代职业教育的重大举措，也是向全社会展现职业教育发展所呈现的全新气象，凝聚全社会共识关注和支持职业教育，从而为现代职业教育的快速发展创造良好社会氛围助力实现中国梦的一次总动员。

中国梦的最终指向是实现国家富强、民族复兴、人民幸福。而中国职业教育发展的历史脉络充分说明，救亡图存、振兴民族、强盛国家一直是其发展的精神内核，为中国现代化进程提供强有力的支撑则是中国职业教育发展的时代价值，为实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦提供数以亿计的技术技能人才支撑则是未来中国职业教育肩负的更加重大的历史使命。这也是国家设立职业教育活动周的历史与现实的逻辑起点。随着时间的车轮滚滚向前，在未来2030年甚至是2050年某个高度聚焦的时间点上，回首“职业教育活动周”的设立与开展，其必然在共筑中国梦的瑰丽画卷上描绘浓墨重彩的一笔。

（一）救国图强、振兴民族的历史发展脉络是职业教育活动周设立的精神渊源

150年前，古老的中华帝国还自我陶醉在泱泱大国的迷梦中。而当中国人从陶醉中惊醒，猛然看见帝国上空的夕阳时，新的太阳已经在世界的那一端悄然升起。此时的英国，挟其后世称之为“工业革命”所积累近百年的国力，用坚船利炮打破了古老帝国的大门，由此中国的国运又一次进入了此消彼长的轮回。于是乎，仁人志士开始向西方寻求兴国之道，与此同时，中国现代职业教育也开启了它顽强创生、艰难前行的历程。回顾这一历程，我们可以发现，中国职业教育的发展是紧紧地与“救国图强”联系在一起的。从早期开办“师夷之长技以制夷”的洋务学堂，到后来发展“以实业辅助教育，以教育改良实业”的实业教育；从抗战时期实行“训练各种专门人才，以应战争需要”的职业教育方针，到新中国成立后建立“为国家大规模建设培养急需人才”的中专教育和技工教育体系；从上世纪六十年代推行“既是劳动制度，又是教育制度”的半工半读制度，到全面改革开放，把全党工作重心转移到社会主义现代化建设上来，把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础，从中我们可以看到一条清晰的红线，即振兴民族、强盛国家是中国职业教育发展的精神内核和不竭动力，这也是中国职业教育区别于他国的一个本质特征[3]。党和国家始终要求把发展职业教育摆在更加突出的位置，国家特别设立职业教育活动周，在历史的大逻辑上，这是渊源所在。

（二）全面展示职业教育发展的全新气象是职业教育活动周设立的现实意义

改革开放以来，我国职业教育蓬勃发展，建立起了世界上规模最大的职业教育体系，为中国经济实现腾飞和中国的现代化进程提供了强有力的支撑，主要体现在以下几个方面：一是支撑经济快速发展和产业结构调整。“十二五”期间，全国职业院校平均每年有近1000万的学生毕业，是我国中高级技术技能人才的重要来源。在高速铁路、城市轨道交通、现代物流、电子商务等快速发展的行业中，新增技术技能人才的70%以上来自职业院校[4]。二是有效促进了就业特别是青年人就业水平。中职毕业生就业率连续9年保持在95%以上，高职毕业生半年后就业率达到90%。职业院校共开设了1000多个专业、近30万个专业点，积极适应就业需求[5]。反映毕业生就业质量的指标持续提升。三是完善劳动力结构。全国累计有2亿人次参加职业技能鉴定，1.6亿人次取得相应职业资格证书，其中高级工3300多万人。四是促进社会公平。通过覆盖广泛的资助政策，让每个有学习职业教育意愿的孩子都能“有学上”“学得好”。高职教育每年使近300万家庭实现了拥有第一代大学生的梦想[6]。五是服务城镇化和农业现代化建设。10年来，年均培训进城农民工2000多万人，累计有4000多万农村新生劳动力在接受职业教育后进入城镇工作。六是增强人的全面发展能力。大力推进中高职衔接、职普沟通，积极发展继续教育，为学生多样化选择、多途径成才搭建“立交桥”。向全社会呈现职业教育发展成果、增强职业教育吸引力，这也是国家设立职业教育活动周的现实意义所在。

（三）加快发展现代职业教育任务的紧迫性是职业教育活动周设立的战略考量

2008年国际金融危机爆发，世界经济发展经历了20世纪30年代以来最严重的危机，其对各经济体和劳动力市场冲击巨大，至今各国普遍经济复苏乏力，全球经济面临下行风险[7]。这促使各国开始思考实现经济社会长期可持续发展的战略，发达国家呈现出两种趋势：一方面高度重视科技创新；另一方面高度重视实体经济发展，实行再工业化战略，如美国《先进制造业伙伴计划》、德国《工业4.0》、英国《英国制造2050》等[8]。面对国际国内形势的深刻变化，党中央、国务院总揽国际国内发展大势，站在增强我国综合国力、提升国际竞争力的战略高度提出了“一带一路”“中国制造2025”“互联网+”等重大国家战略，作为为制造业等实体经济培养输送技术技能人才的主渠道和主阵地，国家这些重大战略的施行也必然对职业教育提出新的任务要求。然而必须承认，相对党和国家的要求以及经济社会发展需求，职业教育仍存在较大差距，职业教育仍是教育领域里的最薄弱环节。而且，最重要的一点是，历史与现实、主观与客观种种因素造成了职业教育的社会吸引力不足。通过全社会积极参与和大力宣传，促使国家重视、社会认识和百姓选择处在同一个轨道，形成同频共振，为职业教育发展增添更大的动力，这也是国家将职业教育活动周制度化的战略考量与初心。

二、职业教育活动周是引导全社会树立形成“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”价值取向，以观念变革推动职业教育由大到强的一次思想启蒙

社会作为一个有机的整体，它的所有要素都是相互联系、相互制约着的。历史的发展脉络证明，一切问题解决往往都是以思想和观念的变革为前提的，从一定意义上可以说，观念变革是体制机制改革成功的基础保证。而社会观念的变革往往也需要一种符号性、仪式性的活动载体持续性地启迪和动员民众，甚至是唤醒一个民族更深层次的文化心理，经过长期的酝酿与铺垫，促使社会大众观念发生变革，进而推动制度的革新。

职业教育承载着为实现“两个一百年”奋斗目标和中国梦提供数以亿计的技术技能人才支撑的历史使命。尽管我们建立了世界上最大规模的职业教育体系，然而大而不强，与党和国家的要求相比还存在很大差距，职业教育的改革任务极其艰巨，需要动员社会各界共同努力。在我国职业教育存在的诸多问题中，观念阻碍是制约职业教育发展的一个关键性因素，所以当务之急就是转变人们陈旧的观念，加大对职业教育的宣传力度，确立职业教育的重要地位，引导人们正确认识职业教育。发展职业教育，要从转变观念开始，转变观念则需要启蒙民众，而职业教育活动周就是促发这样一种紧密相连的逻辑链条的一种载体。

（一）职业教育活动周重新唤醒了全社会崇尚一技之长尊重劳动的社会主义核心价值观

由于封建社会的漫长，受“劳心者治人，劳力者治于人”“学而优则仁”等鄙薄劳动技术传统文化思想影响，劳动者一直得不到应有的尊重。新中国成立后，我国工人阶级和广大劳动人民的地位发生翻天覆地的变化，劳动人民成为主宰自己命运的国家主人，王进喜、时传祥等优秀劳动者感动整个中国，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽成为一个时代的良好风貌。但是，毋庸讳言，受市场经济大潮影响以及一些传统思想的根深蒂固，社会上还存在劳动者得不到应有的经济利益和足够职业尊严的现象。

十八大以来，在多个场合，多次强调“实干兴邦”“崇尚劳动”“人民创造历史，劳动开创未来”，就是要改变社会上轻视劳动这种错误的价值观，引导广大人民群众树立辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动的理念。理念的建立属于上层建筑的范畴，需要自上而下的行动，形成一种制度文化，从而能够让正确的精神导向形成气候，引领社会风范。2014年就加快职业教育发展作出重要指示，指出“要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚[9]。”2015年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨表彰全国劳动模范和先进工作者大会在北京人民大会堂召开，这是我国1979年后时隔36年再次对这一群体进行最高规格表彰。时隔一周，首届“职业教育活动周”在北京举行全国启动仪式，在整个社会层面再次唤起了广大民众对劳动光荣、劳动伟大这样一种价值观的认可与回归，这也是对发展现代职业教育最好的支撑。

（二）职业教育活动周为传统“工匠精神”文化基因的回归与重塑提供了厚植的土壤

2015年5月，国务院正式印发《中国制造2025》，部署全面推进实施制造强国战略，正如其中所指出的，制造业是国民经济的主体，是科技创新的主战场，是立国之本、兴国之器、强国之基。而制造强国从哪里来？纵观世界，德国、日本等之所以成为制造强国，不仅源于其制造技术的先进，更源于其所具有的对工作执着、对所做的事情和生产的产品精益求精、精雕细琢的工匠精神。在慢长的历史长河里，从古代的鲁班和庖丁，到新中国成立后的八级工，我国一直就不缺少对工匠精神的推崇，传统手工艺人慢工细活、钻研技艺、认真专注、一丝不苟、精益求精的工作态度和职业精神已灌注到我们的文化基因里。在市场经济大潮下，追求持续高速发展的同时，我们对结构、成本和质量有所忽略，导致传承和发扬工匠精神的环境和制度基础逐渐被忽视。

当前，中国正从制造业大国向制造业强国迈进，要“增品种、提品质、创品牌”[10]，而精益求精的工匠精神正是高质量“中国制造”的文化基础。因此，倡导和重塑工匠精神对于推进我国制造业由大转强具有重要意义。2016年3月，李克强总理在《政府工作报告》中首次强调要“培育精益求精的工匠精神”，显示培育“工匠精神”的诉求已上升为国家意志和全民共识。一种精神或文化的培育，往往要经历社会文化环境与经济法律制度相互作用的复杂长期过程，同时更需要厚植促进其生长的环境土壤。职业教育活动周期间，通过各种丰富多彩的活动以及新闻媒体向社会展示了大国工匠们的技艺绝活等，激发了全社会崇尚技术技能，弘扬工匠精神的意识，从而也有利于实现职业教育活动周的另外一个更深层次重要内涵，使全社会形成赋予一线劳动工人更高的社会地位和价值的共识，以此推动收入分配制度和用人制度等方面的改革，进而形成工匠精神真正生根发芽，并能茁壮成长的良田沃土。

（三）职业教育活动周在整个社会层面树立起“不唯学历凭能力”“人人皆可成才”的理念

受长期传统思想文化的影响，以及整个教育结构不尽合理、现行劳动用工制度不尽完善、评价导向不够恰当等原因，人们在心理上自然产生普通教育明显优于职业教育的认知。长期以来，在社会舆论和许多家长的观念中，把学生接受职业教育看成是一种无奈的选择，即便是许多职业院校的硬件建设已经堪称一流，师资教学质量明显高于一些地方普通高校，但是在文化意识上，职业教育依然并不被民众所认同和看好[11]。在他们看来，只有考上普通高校才是成才的标志。2014年的指示指出，“职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展，努力建设中国特色职业教育体系，努力让每个人都有人生出彩的机会。”这一重要指示，既描述了职业教育独特的地位和作用，也打开了认识职业教育地位和作用的思路和眼界。在这样的背景下，举办职业教育活动周，就是要让全社会以可感知的形式认识职业教育，了解职业教育成果，在全社会大力弘扬精益求精的工匠精神，引导广大青年学习技能、拥有技能、投身技能，走技能成长成才之路。也让广大考生及其家长意识到高考不只是唯一的出路，通过职业教育同样可以让自己的人生出彩。正如李克强总理在批示中指出：“职业教育活动周”的设立，目的是要在全社会弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，形成“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的良好氛围[12]。唯有如此，才能真正推动职业教育发展由大到强，让每个人都有人生出彩的机会，最终为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚实人才保障。

三、职业教育活动周未来开展的着眼点必须关照经济社会的发展现实，从自上而下的制度推动转向由下而上的自主驱动

在国家顶层推动，教育部门精心组织，新闻媒体大力宣传，众多政府部门、行业企业、职业教育院校、普通教育学校、科研机构的积极参与下，两届职业教育活动周的开展获得了极大的成功，让职业教育受到了全社会的关注与重视。可以说，目前职业教育活动周已成为各级职业教育行政主管部门推进职业教育大发展的一个重要抓手，成为各职业院校提高学校办学影响力、促进学校办学质量提升的外在推力，更成为更新广大民众观念、树立新理念的一个重要契机，成为扩大职业教育社会影响力的重要平台。因此，继续办好职业教育活动周，对于不断深化和提高全社会对职业教育发展认识，推动职业教育开创新局面、迎来新发展具有重要意义。职业教育活动周仅仅开展两届，其相关制度和活动规范还有待进一步探索和完善。观察我国与此相类似的全民活动发展历程以及借鉴国外开展相关活动的经验，未来职业教育活动周的开展要特别关注以下三点：

职教活动周总结篇（5）

1、XX年1月22号我园召开了XX年的表彰大会，对先进集体和先进个人进行了表彰，颁发了奖状和奖品，优秀教师代表介绍了经验 。

2、学期初工会组织召开全体教职工大会，鼓励教职工为幼儿园的建设提合理化建议30多条，其中对工会方面的建议13条。听取职工意见，让职工畅所欲言并参与幼儿园的建设，这就大大激发了教职工的主人翁意识，使广大教工把工会真正当成了自己的家，教师们有心事、难事都愿意到工会倾诉。

3、9月初，在进行民主评先活动时我工会召开了职代会，充分让教职工发表意见，使评先工作在公开、公正、透明中进行。评先结束后及时将评先结果进行公示，选出的优秀教师参加了教师节新华区教师表彰大会。

二、提高教职工素质，促进保教质量的提高

1、园工会积极支持教工们提高科研能力，增强研究意识，今年我园在省《优化师幼互动关系的研究》中征集了大量的教学案例和教育随笔，并选出优秀篇章整理成册，为以后的工作留下了宝贵的资料，并受到了课题组专家的好评。

2、10月份在全市幼儿教师素质赛中我园陈静等8名教师参加均取得了优异成绩；11月份在河北省幼儿教师优秀教育活动展评活动中我园教师周伟玲获省一等奖；在11月份区里组织的主题活动评优中我园周晓斐等8名教师面向全区进行了展示，其中有6人获一等奖、2人获二等奖。

3、为了做好幼小衔接工作，我园的大班老师组织了一系列的主题活动如：参观小学、体验小学的学习生活、与小学生交流、设计课程表等；6月底精心设计组织毕业典礼，并把活动制作成光盘送给了每一个孩子，为孩子留下美好的回忆。

4、利用多种形式为幼儿提供展现自我的平台，今年我园组织了春季运动会、六一建园十周年庆典、庆十一绘画展、我为祖国妈妈唱赞歌歌咏比赛、诗歌朗诵会、拍球跳绳比赛、集体舞比赛等活动。在平时的一日主题活动中把孩子采集到的信息及一些绘画作品加以整理、装饰到走廊、活动室内等进行艺术教育环境创设；在区角活动中提供各种便于孩子探索、创造的材料；在周一升旗时举行幼儿歌表演、小小礼仪员等活动，这些活动充分体现了“以幼儿为本”的教育理念，受到了各界领导和国内著名幼教专家刘占兰博士的高度评价。

5、工会鼓励教师业务进修，重视师资队伍建设，今年有两名新教师参加了普通话水平培训和测试，有5名教师参加了本科在职学习。 

三、开展丰富多彩的职工活动

本年度，我工会组织开展了丰富多彩的绘画、文体活动，活跃教工生活如：开展小制作活动、唱歌赛、交谊舞会、体操比赛、边弹便唱、绘画赛、踢毽子、跳绳、乒乓球赛、羽毛球赛活动等，每月开展活动简列如下：

一月份: 8日，对全体职工进行安全教育，并从各班重新挑选了义务消防员，建立了义务消防小组，同时组织学习安全消防61号文件，制定了预防火灾的消防安全措施。20日，工会主席带队慰问了幼儿园离退休职工和病休职工，把慰问品送到她们手中。

三月份: 5日，组织了职工卡拉ok赛，为职工发放了纪念品.18日组织职工进行全面体检,并为职工发放了板兰根冲剂。

四月份: 5日工会组织全体职工，到栾城草莓基地亲身体验采摘草莓的乐趣；7日—11日第二次为全体职工发放板兰根冲剂，为老师发放了金嗓子喉宝含片一盒；在四月份的幼儿器械操表演中，工会组织部分职工配合制作了大量的幼儿运动器械；20日组织教职工开展三人踢毽子活动。

五月份：为了配合“六一”建园十周年庆典，月初组织部分会缝纫的职工制作演出服装，在28日庆典后对设计新颖、有创新意义的服装道具制作者给予了奖励；中旬，对各班组的义务消防员，进行了模拟发生意外的紧急集合演习，组织织工学习一些简单的营救小常识，同时每人发放消防小册子一本；月底，为了庆祝全国总工会成立80周年，园工会组织全体职工学习工会知识，进行了知识问答竞赛活动；在建园十周年庆典中广大教职工踊跃参加，献上了精彩的《好日子》、《越来越好》、《精忠报国》等歌舞。

六月份：4日工会组织全体职工，在北站宾馆举行庆祝华北幼儿园建园10周年大会餐。13日工会组织教职工学习有关法律知识，进行了保护未成年法律知识测试；中旬，根据群众和工会推荐，园支部在入党积极分子中，发展了一名新党员，之后进行了张榜公示。25 日，在党的生日84周年来临之际，园工会在三楼大活动室举行了“颂歌献给党”主题诗歌朗诵会，职工们用充满激情的朗诵来表达对党和老一辈无产阶级革命家的怀念和热爱。

七月份：为防暑降温，工会为每位教职工发放了茶叶、绿豆和白糖。中旬利用我园的室内游泳池进行了游泳比赛。下旬，工会筹措经费对幼儿园室内走廊进行了维修粉刷，园工会积极组织职工进行粉刷后的卫生整理工作；29 日至31日，在工会主席的带领下，11名保育员参加了市妇幼举办的培训班。   1  

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八月份：21日，我园对36名一线带班教师进行了美术、边弹边唱、即兴编舞、特长展示等项目的岗位练兵活动。组织保育员进行了职业道德讲演和幼儿广播体操表演，组织炊事人员进行了蒸包子、切土豆丝基本功比赛活动。

九月份：15 日左右，工会领导带着教师节礼品和婴儿用品慰问了两名歇产假的教师。本月园工会配合党支部开展保持共产党员先进性教育活动，支持党员的学习和工作，确保先进性教育活动顺利开展。25日，工会结合先教活动，组织全体党员和入党积极分子，到西柏革命圣地参观，接受革命传统教育。

十月份：工会配合幼儿园开展爱祖国教育活动，组织老师和幼儿同唱《爱我中华》等歌曲；组织教职工练习乒乓球活动。

十一月份：12日，聘请米奇公司专职面点师对我园炊事员进行蛋糕、桃酥、曲奇饼的制作培训。19日，工会组织了掂球、三人跳绳、运球赛职工趣味运动会。20日，工会组织职工观看交通事故专题片。

十二月份：在园工会的大力配合下，我园顺利通过了市、区两级教育部门的安全、卫生保健大检查。我园的安全工作和卫生保健工作受到了各级领导的高度评价。22日，工会组织全体职工对中层干部，进行了民主测评工作。计划本月底组织开展:先进班组和先进个人评选工作、羽毛球乒乓球决赛、

庆“元旦”联欢活动.

四、加强对工会干部和教职工的培训。

今年我们继续采取请进来走出去的方式进行培训，在3月份、4月份、8月份分别派工会干部和教师参加上海、广州、北京的培训班；6月份园长亲自对职工进行职业道德教育和安全教育培训，11月聘请了市妇幼专家进行保健知识讲座；11月份组织教职工看交通安全专题片；12月份请我园的法制副校长进行法律法规知识讲座；通过多渠道的培训，使工会干部不断充实工会干部理论知识，开拓了思路，更增强了参与幼儿园建设的信心。

五、合理使用工会经费

一年来，我园坚持依法合理使用工会经费，坚持每一项工会开支都由工会经费审核小组监督审核，做到了开支透明化。工会领导积极争取各级领导的支持，想办法筹集资金为教职工办实事，全力解决教职工生活和工作上的困难。教职工凡有婚丧嫁娶的，工会都拿出资金并组织全园职工购买礼品亲自慰问或祝贺。每月从工会经费中拿出一部分为职工购买生活小用品。在改善工会之家活动器材方面，今年添置了乒乓球台、5米跳绳、篮球灯等活动器材。完备的活动设施器材、丰富多彩的工会活动、富有人文关怀的工会组织给教工创造了身心愉悦的职工之家。

 

XX年12月20日

【2】

2010年地税分局工会工作总结

创建合格乡镇工会工作总结

区教育工会女职工委员会工作总结

邮政工会2010年女职工工作总结和2011年工作安排

社区工会2010年工作总结

街道社区工会联合会上半年女职工工作总结

职教活动周总结篇（6）

为进一步规范周一安全活动，提高安全教育的针对性和实效性，促进干部职工安全意识的不断增强，确保全矿“××××”安全奋斗目标的顺利实现，根据*矿普字〔2006〕××号文件的有关规定和要求，现将有关事宜通知如下：

一、安全活动的内容

1、传达学习上级和矿关于安全工作的各项指示决议、各类安全会议精神、传真电文和各类通报等，并结合本单位实际提出具体要求和措施。

2、全面总结上周本单位安全生产情况，并根据现场存在的安全难点和职工应注意的问题，安排本周安全工作的重点。

3、采取干部职工互动的方式，变过去一人讲为众人谈，针对现场情况和职工个人安全情况，由职工自己谈危害、谈措施、谈体会、谈建议，充分调动职工参与安全教育的自觉性和主动性。

4、政工行政科室包区队人员针对当前安全形势以及所包区队实际情况进行安全宣讲，带领干部职工共同学习所包单位相关专业的安全知识，并现场进行随机提问，检查学习效果。

二、安全活动的程序

1、由主持人带领职工学习上级安全文件、会议精神，并结合本单位实际，提出具体要求。

2、由主持人总结上周安全工作情况，安排部署本周安全工作重点。

3、政工行政科室包区队人员进行安全宣讲，带领职工学习有关安全知识，并进行随机提问。

4、由职工个人根据现场情况和安全生产、操作情况进行互动发言。

5、由主持人对安全活动进行小结。

三、安全活动考核规定

1、党支部书记、区（科）长是安全活动的第一责任者，必须严格按照规定要求认真组织和主持安全活动，每有一次不组织对区队正职每人罚款50元，无正职主持每有一次对区队正职罚款30元。

2、主持人要在安全活动前进行认真准备、提前备课（备课内容要在安全活动记录本中出现）。重点针对现场存在问题和职工违章操作等情况有针对性地进行安全教育，不能应付、凑付传达学习与安全生产工作无关的文件，不能泛泛而谈、冗长无序，更不能将班前会的有关要求放到安全活动时间来强调，否则，每次对主持人罚款30元。

3、当天出勤职工必须按时参加安全活动，职工在安全活动期间要认真听取主持人和包区队人员提出的要求，并做好学习记录，发现迟到、早退或不按要求做学习记录等情况，由区队每次对责任人罚款10—20元；参加安全活动职工要根据自身实际，积极发言，对发言不认真的职工，由区队每次对责任人罚款20元。

职教活动周总结篇（7）

为进一步规范周一安全活动，提高安全教育的针对性和实效性，促进干部职工安全意识的不断增强，确保全矿“____”安全奋斗目标的顺利实现，根据*矿普字〔20__〕__号文件的有关规定和要求，现将有关事宜通知如下：

一、安全活动的内容

1、传达学习上级和矿关于安全工作的各项指示决议、各类安全会议精神、传真电文和各类通报等，并结合本单位实际提出具体要求和措施。

2、全面总结上周本单位安全生产情况，并根据现场存在的安全难点和职工应注意的问题，安排本周安全工作的重点。

3、采取干部职工互动的方式，变过去一人讲为众人谈，针对现场情况和职工个人安全情况，由职工自己谈危害、谈措施、谈体会、谈建议，充分调动职工参与安全教育的自觉性和主动性。

4、政工行政科室包区队人员针对当前安全形势以及所包区队实际情况进行安全宣讲，带领干部职工共同学习所包单位相关专业的安全知识，并现场进行随机提问，检查学习效果。

二、安全活动的程序

1、由主持人带领职工学习上级安全文件、会议精神，并结合本单位实际，提出具体要求。

2、由主持人总结上周安全工作情况，安排部署本周安全工作重点。

3、政工行政科室包区队人员进行安全宣讲，带领职工学习有关安全知识，并进行随机提问。

4、由职工个人根据现场情况和安全生产、操作情况进行互动发言。

5、由主持人对安全活动进行小结。

三、安全活动考核规定

1、党支部书记、区（科）长是安全活动的第一责任者，必须严格按照规定要求认真组织和主持安全活动，每有一次不组织对区队正职每人罚款50元，无正职主持每有一次对区队正职罚款30元。

2、主持人要在安全活动前进行认真准备、提前备课（备课内容要在安全活动记录本中出现）。重点针对现场存在问题和职工违章操作等情况有针对性地进行安全教育，不能应付、凑付传达学习与安全生产工作无关的文件，不能泛泛而谈、冗长无序，更不能将班前会的有关要求放到安全活动时间来强调，否则，每次对主持人罚款30元。

3、当天出勤职工必须按时参加安全活动，职工在安全活动期间要认真听取主持人和包区队人员提出的要求，并做好学习记录，发现迟到、早退或不按要求做学习记录等情况，由区队每次对责任人罚款10—20元；参加安全活动职工要根据自身实际，积极发言，对发言不认真的职工，由区队每次对责任人罚款20元。

职教活动周总结篇（8）

关键词 高职院校 群体活动 体质 人才培养

一、开展群体活动的意义

国家历来重视青少年体质健康，《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》（[2012]53号）等文件都有涉及加强学校体育工作，增强青少年体质的内容。高职教育占我国高等教育半壁江山，培养的学生有直接面向企业一线岗位且对体质要求较高的特点，高职院校对加强学校体育工作，增强学生体质有更迫切的愿望。但仅靠体育课堂教学显然无法到达增强学生体质的目的，急需学校群体活动的有力补充。四川作为西部人才培养大省，高职教育为培养高素质人才起到了重要的作用。但四川高职教育发展到进现在，不过短短十年左右的时间，且大多数学校是从中专学校升级为高职院校的，软硬件条件还在逐步完善中，学校群体活动发展的滞后就不足为奇了。因此，我们有必要了解四川高职院校群体活动的现状，找出存在的问题，并结合我校作为部级高职示范院校的成功经验，为四川高职群体活动的发展提供对策建议，以增强学生体质，提高人才培养质量，促进学生全面发展。

二、四川高职院校群体活动现状

据调查统计，有77%的学校单独设立体育部，却有56%的学校没有专门管理群体活动的机构或人员，也就是说这56%的学校平时的群体活动还处于无序的状态，即使有一些群体活动的开展，也是临时的活动，没有形成制度或规律。体育类社团成员总数仅占学生总人数的6%，绝大部分学生平时参与的体育活动除一周一次的体育课外，就只有自我锻炼了，学校就再没开展过什么经常性的体育活动。学生的自我锻炼情况又怎样呢？统计结果显示，大约只有37.5%学生经常参与体育锻炼。这个数字还是被调查学校教师的估计，实际数字可能更少。对于题目“学校场地器材是否能满足学生课外运动”的调查结显示，77%的学校的场地器材不能满足学生课外运动需要。甚至还有56%的学校未开展阳光体育活动，所以学生体质差也就很容易理解了。

三、群体活动发展对策与建议

如何才能在学生日常学习、生活中落实体育锻炼，将群体工作落到实处呢？我们得做好以下各方面工作：

（一）保障工作

1.制度保障

制定相应的学校群体工作制度，并将学生体质纳入素质教育范畴，学校的群体活动由学校素质拓展领导小组统筹安排。在学校体育工作部下成立专门的群体活动教研室，专门从事学院群众体育工作。每一项活动都由群体活动教研室在体育部的协调下，按每一项活动的规程统一实施，活动过程中，必须由各系教师带领学生参与，做到层层有落实、层层有监管、每次活动都有考核。由此做到各部门协调一致，确保每一项活动都能落到实处。

2.硬件保障

体育部应根据常年群体活动开展情况，准备相应的场地器材（对于场地缺乏的，体育部应向学校提交修建场地的意见书），根据实际情况灵活设置项目及活动时间，确保场地器材的充分利用。

3.师资保障

根据项目开设情况，对教师进行相应的培训，使老师们不仅要熟悉各项目的技术教学，还要熟悉各项目的竞赛组织，便于对学生进行培训和活动的开展，保证各项竞赛都能按照国家最新竞赛规则进行。

4.体育知识保障

通过体育课“三自主”教学，让学生能掌握1―2项常见体育项目，并在体育教学过程中普及体育理论知识。在课堂练习中普及一些运动技术要求较低的项目，如跳绳、踢毽子等，使一些运动能力较差的学生也能参与相应的运动。通过开设相应体育社团，保证学生在课堂上学到的运动技术，能在社团练习中消化、提高，从而提高运动技能，为参加各项比赛奠定基础。

5.体育文化保障

通过标语、讲座、知识竞赛、经常性的体育比赛等，在全校范围内始终保持运动的氛围，做到周周有比赛，让学生能随时随地感受到运动的气息，从而燃起运动的激情。甚至把一些体质测试项目改变成群体活动的比赛项目，以提高学生参与积极性。

（二）开发群体活动项目

通过借鉴省内部分本科院校及一些群体活动开展较好的高职院校的成功经验，群体活动的成功很大程度上取决于活动项目的设置及各项活动之间的连贯性。丰富多彩的活动项目、各项目之间的合理搭配，陪合适当的宣传和奖励，学生就会积极参加。在项目设置上，既要设置常见的体育课教学内容的比赛，如三大球、三小球项目，还要设置一些技术难度小、参与性强的项目，如跳绳、踢毽子、拔河、往返接力等，尽量让大多数学生都能参与其中。

（三）群体活动的组织实施

学校群体活动由学校素质拓展领导小组协调各系、学生处、团委、体育部共同参与，由体育部、学生处、团委对各系参与情况、比赛成绩进行考核，评定相应的等级。以我校为例：上半年开展为期两个多月的“健身节”，各系组队参赛，比赛项有：田径，篮球，足球，羽毛球，乒乓球，网球，健美操，广播体操，拔河，跳绳，踢毽子，趣味体育活动等。表演项目：拉丁舞，武术。下半年开展的阳光体育活动，由学生自由组队参赛，项目有：篮球，7人制足球，羽毛球，乒乓球，网球，冬季长跑运动等。在加上各系内部的各项体育比赛，学院承接的各单位的职工运动会，学院的运动场上是周周有比赛，同学们时时处处都能感受的运动的气息，从而在很大程度上激起他们的运动激情。因此，学院的运动场上时时都在上演着“青春的飞扬”。

（四）不断总结与改革

群体活动不是一成不变的，每年的活动都应该进行必要的总结，分析得失，并在此基础上对第二年的活动进行改革。对于那些在活动表现突出的系、团体或个人进行适当的表扬，对于那行不便于组织实施的项目进行删减，开发一些同学们参与积极、容易组织实施的项目，定能使群体活动永葆活力。

总支，进步与提高来自于不断总结与改革，只有不断总结与改革，群体活动才能开展得更好，才能真正为高素质人才的培养做出贡献。尽管四川高职院校群体活动较发达地区院校还有一定的差距，且各学校又有各自的实际困难，只要不断地将各项具体工作落到实处，并不断总结与改革，群体活动的开展定能不断进步与提高。

职教活动周总结篇（9）

课 题：常州纺织服装职业技术学院校级课题：《高职院校“三早”教育开展现状及对策研究》。

大学生的健康关系到国家的富强和民族的未来。大学阶段是个人逐渐独立a和行为定型的关键时期，基于对高职教育的目标的思考，审视高职教育早间生活模式实施过程，通过加强对高职学生的习惯养成的教育，可有效促进大学生未来的成长和发展。

一、高职院校开展“三早”教育的意义

高职院校早锻炼目的主要是为了培养学生早读、早餐、早锻炼的良好习惯，但现实中很多学生有抵触情绪。为做好高职院校大学生健康教育工作，从关怀大学生成长成才的角度，扎实有效开展“三早”养成教育，可以帮助学生树立正确的自我约束意识，促进高职院校大学生身心成长，提高职业素质和职业适应。这对于构建和谐大学校园、提高国民素质具有重要的现实意义和深远价值。

二、高职院校“三早”教育的现状调查分析――以在常高职院校为调查对象

本次调研对常州大学城五所高职院校在校大学生发出问卷350份，收回有效问卷316份，其中男生173人，女生143人。通过调查了解到的高职生早读、早餐、早锻炼的现状如下。

1.高职生起床时间的统计

表1

起床时间 5：30前 5：30一6：00 6：00一6：30 6：30一7：00 7：00一7：30

占总数的% 3 26 52 14 5

调查表明，由于高职院校6：20―6：40分进行早锻炼，学生大约在6：00―6：30起床的人数占总人数的52%，6：00一7：00点之间起床的人数占总人数的66%，6：30后起床占总人数19%的人。

2.早晨时间支配愿望的统计

表2

希望对早晨时间的支配程度 全部自我支配 班级组织 学校监督 没想过

占总人数的% 59 28 13 4

大学生对时间的价值有较高认识水平的人数占总被调查人数的65%，其中渴望对早上时间具有全部支配权的人占59%，有4人没有对早上闲暇时间支配的问题进行考虑。

3.不吃早餐情况的统计

表3

周一至周五不吃早餐的天数/次 5 4 3 2 1 0

占总人数% 0 2 17 26 39 16

调查表明，大学生每周2次或2次以上不吃早餐的人数占总人数的45%；周一至周五都吃早餐的人占总人数的16%以上，但大多是边走边吃。

4.早操运动方式的统计

表4 早操运动方式的统计百分比

运动方式 散步或跑步 篮球 排球 足球 羽毛球 乒乓球 健身操 广场舞 拓展

统计百分比 47 11 5 7 9 10 9 1 1

调查发现早上跑步和散步的人占47%，选择球类运动的占42%，只有个别选择其他运动方式。

5.早读地点的统计

早读参与 在校园里 教室 宿舍 没有过

占总人数的% 31 38 17 14

三、高职院校“三早”教育开展的有效途径

1.健全规范管理制度，优化完善“三早”教育的方案

针对“三早”教育现状，学校要建立相关的规章制度，创造良好的教育环境，并延伸至生活学习的各个环节；在教育管理工作中与职业发展相结合、与教育教学改革相结合、与系部实际和学生特点相结合。同时，积极提供制度和物质上保障，为“三早”的实施提供保障。

2.营造氛围，搭建养成教育的重要平台

高职院校应积极创新工作方式，加强学生自我管理，完善指导评价和监督体系。“三早”作为学风建设的系统工程，以自律为导向，积极搭建平台，丰富内容形式，推进教育的常态化、菜单化、专业性，提高学生的综合素质。

3.丰富“三早”教育内容，激发学习兴趣

“三早”教育要通过富有吸引力情境的创设，从职业素养角度，从身心健康发展角度，加深对“三早”教育意义的理解和认识，唤起企业、社会和师生对身心健康和体质的关注，因地制宜，创新内容，使之成为全体学生参与早上生活方式的主要形式。

四、结论

通过对当前高职院校大学生早上生活习惯现状的调查分析，解读大学生在生活习惯中所呈现出来的规律和特征，创建以职业素养为引领的早间生活模式，使高职院校大学生自觉、自主地投入其中。提高“三早”教育的工作质量，营造“三早”教育活动的文化氛围，将引导大学生健康成长成才。

参考文献：

职教活动周总结篇（10）

公共机构节能宣传周总结一

为牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，全面提高师生的环境保护意识，大力倡导勤俭节约的社会风尚，营造节能降碳的浓厚氛围，以实际行动推动全校的节能减排工作。根据越城区教体局《关于组织开展20__年节能宣传周活动的通知》要求，__中学在_月11日至_月17日期间，开展了20__年节能宣传周活动。

节能宣传周期间，学校结合实际情况召开节能宣传周工作部署会，开展绿色低碳出行、践行垃圾分类等主题宣传活动，加大节能低碳的宣传力度，普及能源资源节约和资源循环利用知识。通过学校微信公号推送倡议书、国旗下讲话、学校电子大屏滚动播放宣传标语等多种途径，对师生进行节能、节水、节粮等方面的宣传教育，提高师生的节能、节水、节电、节粮的意识，养成节约的良好习惯。

‎结合低碳日，学校举办能源紧缺体验和绿色低碳出行活动，以低碳的办公模式和出行方式体验能源紧缺，支持节能减排，宣传低碳环保理念。为了切实将该项工作落到实处，学校行政值周领导组织人员分别对教师办公室、各个班级进行检查。

学校将以本次活动为契机，继续采取有力措施，广泛动员师生参与，从现在做起，从点滴做起，努力推动我校形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的绿色校园新风尚。

公共机构节能宣传周总结二

6月__日至__日，市物流局契机公共机构节能宣传周活动，广泛宣传，积极落实，全面推进公共机构节能减排各项工作。

倾情倡议，开启宣传周活动前奏。6月__日，市物流局公益服务团向全体团员发出倡议：节能降耗，争做表率，保卫蓝天，践行低碳生活，积极投入绿色办公、绿色出行、绿色资源等行动，为绿色发展做贡献。

积极落实，节能产品投入使用。为进一步降低单位能源消耗水平，投入6万多元的机关食堂照明及燃气灶具改造工程完工，LED光源及节能灶具的投入使用将使机关食堂的综合能源消耗下降40%以上。

重在行动，推行环保出行方式。6月13日低碳日中，全体职工私家车和单位公务用车一律停开，实行低碳方式出行;新购置的公务自行车投入使用，短距离公出推行健康环保的骑行交通方式。

强化宣传，多种媒体协同开展。LED显示屏开展为期一周的节能理念宣传，宣传内容每日一换;制作节能减排专题展牌一块，力求绿色环保发展观在职工头脑中得以固化;适时推出“节能降耗出妙招，物流为蓝天添亮色”为题的微信公众号一期，宣传单位节能减排工作动态及20条节能妙招，受到广泛关注和流传。

普及知识，开展条例和办法的学习测试。宣传周活动中，利用__物流办公QQ群每天10道《公共机构节能条例》和《__省实施办法》有关内容的测试题供大家学习，并于6月__日上午组织全体职工进行了统一测试，取得良好学习效果。

在此次节能宣传周活动中，市物流局注重活动与行动并重，学习与贯彻并行，在职工队伍中强化节能环保理念，养成低碳出行习惯，有力推进了节约型公共机构示范单位的创建工作。

公共机构节能宣传周总结三

一、切实加强组织领导

我办节能工作领导小组对这次宣传周活动高度重视，活动开始之前，分管办领导、办节能工作领导小组副组长胡就搞好这次活动提出了明确要求。办节能办及时召开会议，就如何把活动开展得有声有色、扎实有效进行了认真的研究和部署，并召集全办节能联络员进行了专门布置。办领导和机关各处、直属单位负责人对活动给予了积极支持与配合，并带头参加活动方案规定的相关活动内容。

二、周密制定活动方案

根据省机关事务管理局的通知要求，我办认真制定下发了《省扶贫和移民办2018年节能宣传周活动实施方案》，明确了活动的主题、活动内容安排和有关要求。《方案》既体现了上级节能领导部门对宣传周活动的总体要求，又紧密结合我办节能工作的实际，突出了单位的特点和需要;既强调通过宣传周活动营造节能氛围、强化节能意识，又着重要求从具体细节上践行节能工作的各项规定和措施。

三、开展形式多样的宣传

为了通过活动确实达到宣传教育的目的，我们采取了形式多样的宣传方式，力争扩大宣传范围，加深教育影响力。主要有：一是专门下发文件和资料，将宣传周活动的方案通知到全办所有单位。二是充分发挥网络平台的作用，在我办政府网上及时了与活动相关的信息。三是将有关节能宣传资料上传到办网站，供大家学习。四是提前制作了两块节能标语横幅。五是我办自己更新和制作一批节能宣传画，张贴在走廊、楼梯等醒目区域。六是在全办开展了网络节能征文活动。七是向全办拟发了节能倡议书。八是在6月13日“全国低碳日”当天，积极倡议干部职工出行乘公共交通工具、骑自行车或步行，并执行办各办公室空调、公共区域照明停开1小时的措施。九是在6月16日办节能办，组织全办干部职工对垃圾分类的重要性和必要性进行讲解。十是根据《公共机构节能条例》相关规定，积极做好迎接节能专项督查相关准备工作。

公共机构节能宣传周总结四

根据___省经济和信息文委员会的文件要求,铁煤集团公司于6月14日至20日,由节能办公室等六单位联合组织在全集团公司范围内开展了“2009年全国节能宣传周活动”。今年的宣传活动,围绕全国节能宣传周主题,结合铁煤集团公司的实际情况,进行了多层次、多角度的重点宣传和集中宣传。宣传形式上注重多种方式相结合,采取喜闻乐见的形式,贴近百姓、贴近生活。宣传领域扩大到了社会。举办了12场演讲比赛,张贴了227幅节能宣传挂图,悬挂节能标语233条,制作宣传节能知识的牌板267块,对397名司机及587名私家车驾乘人员进行了节能环保驾驶培训活动,包括轻踩油门、少踩刹车、怠速熄火、少用空调、常检胎压、减重行驶等,宣传节能环保驾驶理念,号召驾驶者养成良好驾驶习惯,积极参与节能减排。基层工会组织开展以“如何做好节能工作”为内容的职工合理化建议征集活动,共征集节能合理化建议218条。各单位普遍开展了节能宣传活动,有些活动持续至今,仍在进行,收到了很好的效果。

一、领导重视,精心组织。

今年的节能宣传周活动由集团公司节能工作领导小组统筹,节能办公室、宣传部、新闻中心、矿区工会、团委、监督检测中心等六个部门联合主办,制定下发了铁煤集团公司《20__年全国节能宣传周活动安排意见》,明确了各部门的职责分工,对宣传活动进行了总体安排。各基层单位的领导大多参与了各项重大宣传活动。

二、突出主题,抓住重点。

今年全国节能宣传周活动的主题是“推广使用节能产品,促进扩大消费需求”。各单位坚持以科学发展观为指导,坚持节能减排不动摇,把节能减排作为转变发展方式、加快调整结构的重要工作,把推广高效照明产品、高效节能空调、高效节能电机、节能环保汽车等节能产品作为宣传重点,引导员工科学消费、绿色消费;开展各种形式的节能宣传活动,传播节能理念,普及节能知识,调动全体员工广泛参与,把宣传范围扩大到了家庭、社会,宣传范围更广、影响更大、效果更好,形成了更加浓厚的节能减排社会氛围。大明矿充分利用矿内广播宣传播发由集团公司宣传部统一撰写的宣传教育提纲,在职工入井长廊电子屏播放宣传口号,在集团公司及矿内网站上发表有关节能减排方面的报道,在《大明矿讯》、矿内广播站设立“节能宣传周专栏”,宣传报道基层各单位活动动态及在节能减排工作中的典型经验做法,利用基层单位宣传栏张贴节能宣传周活动宣传提纲和宣传口号,组织职工学习节能宣传周活动精神。对各基层单位提出了如下要求:继续执行躲峰填谷制度,主要设备必须按规定时间开停机和检修;及时优化设备负荷配置,杜绝大马拉小车现象;禁止机电设备带电空载运行现象,倡导科学消费;积极进行节能改造,提倡使用高效节能产品,限度地减少能源消耗;各单位用车要求合车、并车、满载,避免单车和半空载用车。限度地减少用油量;杜绝地面水管长流水及井下风水管路的跑、冒、滴、漏等现象。

小康矿围绕活动主题,组织开展了“我为节能减排做贡献”活动,即:开展一次有关节能主题的班前会。通过此次宣传周活动,切实提高全矿职工的节能意识,普及节能知识,从身边力所能及的事情做起,节约用电、用煤、用油、用水,实现节能增效;开一次有关节能技术研讨会和产品推广会,推广好的做法和高效的节能产品;大力宣传广大职工立足岗位开展节约小发明、小创造的情况,使人人讲节约、事事讲节约、处处讲节约、时时讲节约成为全矿广大员工的自觉行动。通过技术改进、淘汰落后产品、更换节能灯具等有效措施。向全体职工发出倡议:发挥职工的主人翁意识,积极主动为公司的节能减排工作出谋划策,提出科学、合理的意见和建议,提高能源利用率。研究推广节约的小发明、小创造,做到人人讲节约、事事讲节约、处处讲节约、时时讲节约;用能单位要对自己辖区内的用能设施、设备进行维护保养,有效降低能耗,坚决淘汰国家明令禁止使用的低能效设备和产品,采用节能型产品和设备;养成节能环保的驾驶习惯,通过轻踩油门、少踩刹车、怠速熄火、少用空调、常检胎压、减重行驶等形式,实现节能环保驾驶。

房地产管理中心在中心各科室、基层班所的照明、空调开关上张贴了节能负责人及温度设置标准。共张贴节能标识318个,扩大了全员节能的覆盖面。

技师学院利用6月13日集团公司开展安全宣传活动,参与人员多、宣传范围广、影响力大的有利时机,将节能减排作为一项内容融入其中,制作了宣传标语、安排了解答疑问人员、编排了相应节目,并发放宣传传单5000余张,即宣传了节能减排,有丰富了安全宣传宣传的内容,一举两得,取得了预想的效果。学院的学生是未来铁煤集团公司生产建设的骨干力量,对学生进行有效的教育,使学生尽早树立节能减排的观念,进而养成节能减排的习惯,是学院教育的重要组成部分,也是学院教育的职责。节能办结合学生实际,编制了校园广播讲话稿,在校园内分早晨、中午两个时间段广播;校团委组织学生以节能减排为主题,编制了一期黑板报,学生自己动手查找资料、编制文稿、设计版面;学工部组织学生召开了以节能减排为主题的班会,学生以表演小节目、演讲、讲故事形式等,进行自我教育,场面生动活泼,内容丰富,取得了较好的教育效果。学院节能减排领导小组组织各部门负责人、责任区监督员面向职工,召开了专门工作会议,传达了集团公司《关于2009年全国节能宣传周安排意见的通知》精神,总结了近一段时间学院节能减排工作情况,提出了今后一段时期节能减排工作的要求。各部门也反映了存在的白天开灯、用电器使用不规范、个别地方有漏水现象等问题,确定了整改措施,并指定有总务处负责整改。各部门也召开了专门会议,对全体职工进行了一次全面的教育。之后节能办组织有关人员,对全院范围进行了一次大检查,使节能减排工作在学院内有了进一步的提高。

公共机构节能宣传周总结五

按照总公司关于转发市交通局、市节能减排领导小组《关于开展____年节能宣传活动周通知》，电子商务分公司结合实际，紧密围绕“绿色办公，低碳生活”的宣传主题,广泛开展节能宣传活动,现将有关情况总结如下：

一、指导思想

认真贯彻落实科学发展观，贯彻落实国务院《关于加强节能工作的决定》，以实现科学发展为目标，走可持续发展之路，广泛地开展节能教育，集中宣传节能降耗的极端重要性和紧迫性，宣传党中央、国务院、省委、省政府及市委、市政府实现节能减排目标的坚强决心和采取的重大举措，宣传国家有关节能的方针政策、法律法规和标准规范，不断提高全民资源忧患意识和节约意识，增强紧迫感和责任感，倡导全社会共同节能，努力营造浓厚的节能氛围，全力打好节能减排攻坚仗。

二、认真落实

按照通知制定了电子商务分公司节能宣传周活动计划，并召开针对性的讨论工作会，会上传达了关于2013年节能减排宣传周活动安排意见，并对节能减排宣传周活动进行了具体的安排布置。

三、活动情况

(一)多方位多渠道开展宣传活动

通过口头、书面、互联网等渠道，利用监督、奖惩等方式加大节能宣传，使工作人员和周边的人了解节约能源的重要性和紧迫性，树立节约光荣、浪费可耻的意识，形成节约能源从我做起、从小做起的观念;宣传可持续发展的生活方式和消费方式，宣传日常节能节水知识，科学使用办公及家用电器，合理降低能源消耗。

(二)制定方案，切实降低能耗

1.开展以“绿色办公、低碳生活”为主题的节能宣传周活动。在办公室悬挂节能宣传周活动横幅标语1幅，在办公区域醒目位置张贴节能宣传画5张，普及节能知识。组织开展能源紧缺体验活动。6月12日为“绿色出行日”，领导及所有职工出行乘公共交通工具、骑自行车或步行。

2.开展抵制商品过度包装和“节约粮食、反对浪费”活动，向大家发出了提倡节俭、反对浪费，树立节俭文明生活消费观念的活动。并利用网站推广宣传抵制商品过度包装和限制使用塑料制品和一次性制品活动，让人们一起行动起来参与节能降耗和保护生态行动，并大力提倡节约用水、节约用电、节约用气。

3.加强用电设备节能管理力度

一是照明系统的限制使用。提倡办公室、会议室等场所尽量采用自然光，除阴雨天外，原则上白天不开照明灯具，室内亮度足够时不开灯。

二是节约办公设备用电成本。在计算机、打印机、复印机及传真机等办公设备不用时，做到了随时关闭;在长时间不使用以及下班后，及时切断了电源，减少了待机消耗;在办公室无人时，关闭所有电源，并严禁在办公室使用电磁炉、电热壶等大功率耗电设备。