文化体育团支部篇（1）

总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年大会上的讲话中强调：共青团作为党领导的先进青年群众组织，肩负着团结带领广大青年为党和人民事业而奋斗的光荣任务。并强调：共青团组织一定要适应新形势，以改革创新精神推进各项工作和自身建设，更好履行组织青年、引导青年、服务青年、维护青少年合法权益的职能，不断提高共青团工作科学化水平。

高校班级团支部是共青团组织建设的重要组成，高校班级团支部建设是学校党建工程的重要组成部分，也是完善学校校院二级管理模式的一个创新点。所以，以宁夏医科大学为例对班级团支部功能发挥状况进行调查研究，找出宁夏医科大学班级团支部功能弱化的原因所在，并针对原因探索性的提出对策，将有助于帮助广大青年成长成才，推进学校的发展。

一、研究方法

（一）项目设计

本项目采用问卷调查和访谈的方式获取数据并进行分析。在设计问卷时，我们将问卷分成三个大的部分，即班级建设情况、团支部建设情况、学生个人对班级团支部建设的建议及意见。通过对这三个方面的调查，以期从中发现班级及班级团支部建设过程中存在的问题，从而找出宁夏医科大学班级团支部功能弱化的原因所在，为进一步对策研究提供思考。

（二）数据来源

本次调查面向宁夏医科大学各专业本科生，包括：临床医学、护理学、中医学、公共卫生医学等专业进行问卷调查。参与调查学生所在团支部人数集中在30-50人之间，男女生比例分别为37.05%、62.96%；其中党员占11.55%、共青团员占83.67%、群众占4.78%，在班级团支部建设中主体是共青团员，学生党员不离团对于班级团支部建设起到先锋带头作用，少部分数据来源于学生群众。本次调查共发放问卷550余份，回收有效问卷502份，有效回收率91.27%。

二、调查结果统计分析

（一）班级建设

本次调查中35.26%的学生来自先进班集体，40.24%的班级获得校级先进班集体表彰，95.79%的学生认可自己所在班级建设工作，学生们认为班级建设方面需要完善的方面：思想、学风、能力方面占59.43%，组织、制度建设占40.57%。从数据可以看出，宁夏医科大学广大学生对本班班级建设状况比较满意，也反映出对班级建设进一步完善的渴望。

1.班级文化建设

班级作为宁夏医科大学学生工作的组织载体，对宁夏医科大学实施思想政治教育、构建和谐校园和提升大学生素质的重要性不言而喻，在思想上必须真正认同并重视校园班级文化建设。调查中80.82%的学生认为本班级文化氛围主流积极向上，但是19.18%的学生对班级文化氛围表示了悲观的态度。班级文化建设中积极向上的前提是有一个明确的目标来指引，调查中50.90%的学生认为班级有明确的奋斗目标，38.92%对班级奋斗目标不明确。应该加强文化建设，明确班级建设目标，并为之团结全班学生积极向上。医学生的学习是一种责任的体现，所以学风建设是班级文化建设的重中之重，调查中63.55%学生认为学习气氛浓厚，积极向上，34.06%学生认为学习得过且过，差不多就好，挂科也无所谓的大有人在。这从另一个角度放映了医学生的学科专业性强、课业负担重，需要更好的学习风气来保证学习质量。

2.班级组织建设

宁夏医科大学作为一所以培养医疗人才为主的大学，生源广泛，这凸显出班级组织建设对学生成长成才的重要性。班级组织建设有利于构建和谐校园环境，有助于大学生思想教育工作的开展，有利于提高大学生综合能力及素质。辅导员与班干部是班级组织建设的领导者，在某种程度上决定了班级组织建设的方向。调查中绝大多数学生认可辅导员的工作，他们更希望辅导员能从提高班级凝聚力、建立健全班级制度等方面进行班级组织建设；16.26%的学生认为本班班委缺乏凝聚力，34.50%的学生表示本班班会1-2次/学期，这个比例相对较高，但是这种班会的频率是低的，在一定程度上反映出班委会缺乏凝聚力，班级的和谐状况也不是最佳状态。在班级组织建设中不能忽视纪律建设，调查中75.60%的学生认为班级日常出勤情况良好，但是我们要关注大学生逃课的问题，大学是一个追求自由的地方，如思想自由、学习拓展自由等等，但是课堂的教学依然是获取知识的主要阵地。在问及班级同学是否积极参与课外实践活动时，不到一半学生回答是积极的，有59.27%的同学对实践活动积极性不高。

班级是基本教学组织形式，随着高校教育改革，学分制的实行，这些细小班级结构的变化，使现在班级实际上成了一个比较松散的集体，直接影响班级功能的正常发挥，从而使传统意义上的班级功能在悄悄的弱化。调查中只是从某些方面了解了宁夏医科大学现有的班级建设状况，在一定程度上反映了班级建设存在的问题。

（二）团支部建设

班级团支部在高校共青团建设中举足轻重，对于宁夏医科大学同样如此，但是现在有种现象：大型的社会性和实践性的共青团活动蓬勃开展，班级团支部建设却有弱化的趋势。长此以往，将致使宁夏医科大学共青团组织基础薄弱，直接影响团的先锋模范作用的发挥。本次调查主要针对宁夏医科大学班级团支部建设状况，如团员对团活动开展情况的思考、团员对团干部素质的要求、团员从团活动中的收获、上级党组织如何指导团支部工作等多方面进行了调查。

调查中72.11%的学生对现有班级团支部建设比较满意。绝大多数团支部在一个月左右开展一起团支部活动，活动中有88.65%的学生认为参加活动有积极意义，获取了知识，锻炼了能力，丰富了业余生活。但是11.35%的学生参加活动只是为自己综合测评加分，或是无收获，这种态度直接影响了班级团支部活动开展的实效性。在调查班级团支部应该开展哪些活动时，同学们的选择没有出现一边倒的现象，选择思想政治教育类活动、学风建设类活动、社会实践类活动、科技创新类活动、文化体育类活动、创新创业类活动、学生社团类活动的比例基本相当，这反映了宁夏医科大学学生对班级团支部活动开展渴望多样性，从侧面也反映了班级团支部活动开展的不足。

团干部是团支部工作的核心，团干部要与学生党员及班委一道团结和带领支部青年按照上级团组织的要求开展活动，带领支部青年学习先进文化知识和思想道德教育，一道成长成才。调查中广大学生对班级团支部提出了很多期待与要求，如大家认为团干部应该具备政治意识、大局意识、服务与奉献意识，其中39.64%的学生更倾向于大局意识。团干部更需要提高专业知识素质、心理素质，特别是思想道德素质，这不难理解，团干部是青年团员中的先进者，团支部又是一个先进青年的集合体，核心者素质不高直接决定了集体的素质，这也是团组织建设的核心，要有高素质的团干部队伍。调查中还反映了广大学生不仅要求班级团支部团干部要具有学习、组织管理、服务领导能力，还要与时俱进，具有创新思维，特别是在团支部活动的组织策划及执行过程中，要突破传统的形式，寻求时代感。

在班级团支部建设过程中不能忽视了党组织的指导作用，更要将优秀团员青年推荐到党组织中来。在调查中只有45.42%团干部积极推荐优秀团员加入党组织，也只有44.42%团支部与上级党组织沟通密切，这两组数据真实反映了宁夏医科大学班级团支部在建设过程中，与党组织联系不足，上级党组织对基层团支部的关心也存在不足，也侧面使广大学生表达了希望上级党组织更多关心的愿望。在问及搞好团支部建设需要什么时，学生的回答是在领导的关心与支持下，发挥团干部的核心作用，广大团员积极参与到更多的文化活动中去。团支部是高校共青团发挥作用的基础阵地，要做好高校共青团工作，必须坚持不懈地抓好基层班级团支部建设。

（三）建议和意见

在调查中通过主观题了解到广大学生对班级团支部建设的建议和意见，学生反映的主问题主要集中在团支部活动的创新度不够，活动的开展不能吸引广大团员的积极参与，团干部在团支部的建设中组织管理作用发挥不好，可通过开展科技创新、社会实践等创新类活动，加强对团干部的培训，促进团支部管理水平的提升。

三、宁夏医科大学班级团支部功能弱化的思考及对策

班级是学校教育教学活动的基本单位，也是学生学习、生活的基本组织形式，团支部是高校团组织建设的基石，是团员成长成才的摇篮。新的形势下，学分制的实行，班级不再是教学的基本单位，这也决定班级团支部原有的集体感缺乏，凝聚力和向心力大大降低。班级功能的弱化是高校教育改革的必然，班级团支部建设必然受到班级功能弱化的影响。班级团支部功能弱化主要原因在于高校教育改革的大背景下，班级团支部制度建设不完善、团干部培养不充分、团支委凝聚力不强，作用发挥不够，团支部活动开展缺乏创新等等。因此，宁夏医科大学班级团支部建设中要坚持团员思想道德建设、加强团干部培训、完善团支部制度建设和丰富支部文化生活等内容，提升班级团支部的重要地位，切实发挥其在高校共青团工作中的基础作用。具体对策如下：

（一）坚持团员思想道德建设，发挥先进文化传播作用

宁夏医科大学将继续落实班级团支部管理工作，把团员的思想道德建设与思想教育相结合。一是将团员的思想道德建设与其成长成才紧密相联。从团员进入大学开始抓团员的思想教育，整个大学期间这一举措不可懈怠。在政治上积极要求优秀的团员带领其他同学进步，积极推荐团员向党组织靠近。二是将团员的思想道德建设与教育目标的实现相结合。积极引导团员进行道德实践，倡导社会主义荣辱观，让团员自觉接受马克思列宁主义、思想、邓小平理论个代表”重要思想、科学发展观等理论的教育，以理想信念教育为核心，以团员青年的思想建设为的核心，使团员青年以仰望星空的姿态全面发展。

（二）加强团干部建设，提升其影响力和公信力

一支高素质的团干部队伍，是班级团支部建设成功与否的关键。建立这样一支队伍是重要任务：一班干的选拔和管理：建立工作目标责任；建立监督机制；建立考核制度和工作优劣奖惩制度；制定班干部违纪处罚制度。二是培养团干部的管理能力，激发参与团支部建设的兴趣。上级团组织对团干部加强领导，并进行管理能力的培训，让其明白班级团支部建设的重要性。

（三）完善班级团支部制度建设，构建和谐团支部

“凡兵，制必先定。制先定则士不乱，士不乱则刑乃明。金鼓所指，则百人尽斗。”（《尉缭子・制谈》）这段话明确告诉我们制度的重要性。班级团支部有了健全的组织机构（团干部队伍）和运行机制（团支部管理制度）后，优秀青年在一起才会有凝聚力。尝试制定《团支部公约》、《团支部发展规划纲要》、《团支部例会制度》、《团支部考勤制度》、《团支部奖惩制度》等一系列制度。健全民主参与制度，实行团支部民主管理，培养团支部成员民主意识和主人意识，主要包括民主决策制度和干部民主选举制度等。

（四）丰富团支部青年课余文化建设，增强凝聚力

课余文化建设成为班级团支部文化建设的中心和依托，有利于提高班级团支部的凝聚力和向心力，为此通过营造浓郁的文化氛围，寓教于乐，提高学生的综合素质，同时注重提高活动的创新性。课余文化建设体现了集体生活的互感性、个性发展的随意性、业余生活的消遣性。积极开发业余文化建设，真正增强团支部凝聚力。

总之，在新形势下，面对高校班级团支部功能弱化，我们需要的是积极面对，寻找原因的同时，积极探索可行性的对策，要狠抓对策落实情况，避免纸上谈兵。上级团组织要真正把班级团支部建设放到工作的重心上来，真正把青年的成长成才当做党组织堡垒工程重点来抓。最终实施有助于加强团员自我教育、自我管理、自我服务能力的培养，也有助于高校基层团支部管理水平的提高，充分发挥班级团支部在学校教育中的战斗堡垒作用。

参考文献：

[1]李诤，姚本先.心理学新论[M].高等教育出版社，2001：201.

[2]吴成海著.应重视班级学生干部的选拔培养[J].安徽中医学院报，2004（8）：3.

[3]陈生平著.名校创新管理模式全集[M].安徽文化音像出版社，2004.

[4]刘杰.新时期高校团委成功管理模式与工作创新指导手册[M].中国知识出版社，2008（5）：47.

[5]傅安洲，王甫.整合大学生社团中蕴含的思想政治教育力量[M].德育为先：创新大学生思想政治教育的理论与实践[M].高等教育出版社，2006，224.

[6]苏章，程洁.新时期医院共青团工作现状及对策[J].安徽电子信息职业技术学院学报，2011（03）.

[7]秦宁.高校一年级团支部建设存在问题及其对策[J].改革与开放，2011（16）.

[8]姜艳.试论高校基层团支部面临的问题及对策[J].魅力中国，2010（06）.

[9]甄超.关于加强新时期团支部建设的思考[J].黑龙江科技信息，2009（35）.

[10]周杨，王仲德，于长海.大学先进班集体建设与评价――以沈阳农业大学为例[J].高等农业教育，2010（05）.

[11]周胜斌.健全完善机制 促进班集体建设[J].北京教育（德育），2011（04）.

[12]李宁.浅议高校优秀班集体的形成[J].潍坊教育学院学报，2007（04）.

[13]黄清华.新时期大学生班集体建设的思考[J].职业时空，2008（06）.

[14]居世宾.科学发展观视阈下的高校新生班集体建设创新[J].黑龙江教育（高教研究与评估），2010（05）.

文化体育团支部篇（2）

基层组织建设决定着共青团最本质的影响力、战斗力和生命力，团支部是团的最基层一级组织，与团员青年有着最直接最广泛的联系，是团的各项工作的基础。南京航空航天大学金城学院（以下简称南航金城学院）是全国第一家创建“团支部”的民办独立院校，于2008年开始创建，至今已有六年的创建历史。2012年南航金城学院进一步完善了“团支部”的创建体系，并在全院2012级基层团支部中全面实施“团支部”的创建工作，通过实施，探索基层团支部建设新的途径，丰富基层团支部建设内涵，激活基层团支部的活力。

一、伟人精神助力团支部建设的意义

（一）以学生为主体，以思政教育为抓手，激活基层团支部活力新模式

2014年9月，南航金城学院针对2014级新生展开了调研，并形成《2014级学生调研报告》，报告显示，超过三分之二学生思维比较活跃，对新事物接受能力强，爱好广泛，但兴趣多变，主动学习意识弱；政治态度积极，但政治动机多元；缺乏远大志向，超过一半学生对自己的未来规划并不清晰，人生目标与学习目标都偏现实。这些数据提醒教育工作者，要重视学生的思想政治教育，同时要结合“95后”群体的个性特征，开展适应该群体的、有针对性的思想政治教育工作，随着社会发展的变迁和学生对思想政治教育内涵的不断诉求，传统的“教师讲、学生听”的模式已不能满足学生的需要。

“团支部”的创建一方面将伟人精神渗透到学生理想信念教育、优秀品质锤炼中去；另一方面形成了以学生为主体，教师为主导的思想政治教育新模式，激发了学生的参与意识，发挥了学生的能动性，提升了团支部活力，实现了大学生自我教育、自我管理、自我服务的功能。

（二）发挥基层团支部榜样示范作用

发挥基层团支部榜样示范作用，有利于形成积极向上的校园文化。经过多年的实践，南航金城学院“团支部”在爱国教育、学风建设、科技创新、志愿服务等方面取得了丰硕的成果，不仅提升了基层团支部团员凝聚力和集体主义意识，更加强了团支部团员责任和担当意识，在团支部范围内形成了人人为争创“团支部”努力的态势，在全院形成了“比、帮、赶、超”的氛围，形成良好的基层团支部建设氛围，为积极向上的校园文化建设奠定了坚实的基础。

二、伟人精神助力团支部活力提升的路径和体系

（一）寻找路径，挖掘契合点

伟人精神不是信手捏来，就可以用于团支部建设工作的。伟人精神需要考虑学校所处的地域环境、人文条件等因素，南航金城学院创建“团支部”具有以下两点因素：第一，南航金城学院地处江苏，毗邻总理故乡淮安，与南京梅园新村建立爱国主义基地，拥有着学习精神的浓厚氛围；第二，南航金城学院董事长黄飞建先生与生前身边工作人员和亲属有着深厚的友谊，多次邀请邓颖超秘书赵炜，邓颖超卫士高振普将军与学生面对面交流。南航金城学院在结合以上两个重要因素之后，确定了将精神用于学生的团支部建设中去。

（二）“团支部”创建的内容体系

为充分调动基层团组织的积极性，树立基层示范团支部的榜样力量，南航金城学院通过不断探索，不断地完善“团支部”的评选标准与考核机制，在全院基层团支部中逐步形成了贯穿大学四年的“团支部”的创建内容体系：一年级申创“团支部”；二年级设立“团支部”提名；三年级正式命名“团支部”；四年级进一步发挥“团支部团支部”榜样示范作用。实现创建“团支部”活动的全程化、系统化和制度化，促进了基层团支部职能建设的完善。

（三）将伟人精神“项目化”，优化基层团支部活动

民办独立院校基层团支部在开展活动时，一般会面临两个问题：经费紧张；活动无特色、重复性。在这两种情况下，基层团支部开展活动时活力必然下降。南航金城学院根据“团支部”创建的工作，结合伟人精神，将基层团支部活动合并同类项，确定了伟人精神“项目化”，如爱国项目：“为中华之崛起而读书”：志愿服务项目：翔宇志愿者；三走项目：伟传递伟人精神万米跑。同时还将给予“伟人精神项目”提供经费支持和项目指导，供由基层团支部进行申报，所申报成功的基层团支部将在“团支部”的创建过程中加分，优化基层团支部活动，激发基层团支部积极参与校园文化活动，激活基层团支部的活力。

（四）用“伟人精神指标”助力基层团支部活力提升

南航金城学院积极打造的“团支部”，重在将伟人的精神细化到基层团支部建设中的每一个量化的考核，形成“伟人精神指标”，促进基层团支部在申报创建过程中，鼓励青年团员按照“伟人精神指标”树立自己的目标、明确努力方向，主动地寻求发展、实现发展。

“伟人精神指标”主要分为基层团支部的思政建设、学风建设、社会实践三个模块，具体分为道德素养、专业素养、人文素养、身心素养、情商素养五个技能，将原来较为零散的平台整合，使其更加体系化和科学化，更有层次感和延续性。“伟人精神指标”为基层团支部构建了大学第二课堂平台，让青年团员在“精神指标”的指导下，强化素质能力，积极参与社会实践、科技创新、志愿服务、文体竞赛等，进一步提升基层支部活力。

（五）以伟人精神为核心，打造特色校园文化活动

2012年4月，亚洲最大的半身像落户南航金城学院。铜像落成典礼是南航金城学院继成立“班”“邓颖超班”“团支部”之后又一次缅怀伟人丰功伟绩的重要活动，进一步为我院创建“团支部”工作营造了良好的学习氛围。

南航金城学院选择在人流量较多的图书馆建立了“团支部”风采展示的实体阵地，以阵地为抓手，进一步做好伟人精神的宣传教育工作，积极打造以伟人精神为核心的特色校园文化活动。“团支部”风采展示阵地，主要由大三或者大四获得“团支部”命名的基层团支部管理，由学生负责管理阵地，由学生负责宣传伟人精神，旨在让基层团支部的青年团员积极参与到校园文化的建设中，形成基层团支部的自我教育、自我管理，自我服务职能建设。

在江苏团省委的正确指导下，紧密结合网络时展要求，南航金城学院已联合各基层团支部成立新媒体中心，逐步开始利用新媒体将团支部建在网络上，利用网络开展团支部工作，用喜闻乐见的方式宣传伟人精神，凝聚和吸引基层团支部线上的活力。

三、伟人精神助力团支部活力提升的工作成效

（一）基层团支部个人先进典型持续涌现，形成了强大的“磁场效应”

在“团支部”创建过程中，团支部学生干部发挥了重要的引领作用。如南航金城学院20120213团支部书记张重阳一方面根据“团支部”创建要求，制订详细的团支部创建计划；另一方面以身作则，凝心聚力，带领团支部同学积极在实践中学习伟人精神和传承伟人精神。在他的引领和榜样示范下，团支部有9名团员主动承担党团建设、学风建设、科技创新、志愿服务的带头人，带领团支部创建更多的成果。

（二）团支部凝聚力增强，形成团结互助、积极向上的基层团支部文化

从申报“团支部”那一刻起，就要求团支部同学在学习伟人精神、宣传伟人精神都要形成共同的团支部信念和强大的凝聚力。南航金城学院20120632团支部共有36名团员，在学习上形成了6*6模式，也就是6个优秀的同学担任6人一组的学习兴趣小组组长，在大家齐心协力下，团支部学习成绩一直走在专业前列；在党员榜样示范作用上，形成了2+2党员发展模式，由2名正式党员、2名入党积极分子通过党日活动、团日活动发挥党员先锋模范作用。在志愿服务上，更是继承了伟人无私奉献的品质，在义务支教、环保、走进社区关爱老人方面表现突出，共参加9项志愿服务，其中7项志愿服务获得了学院的表彰，1项为部级青少年环境改善项目，受到了《南京零距离》等多家媒体报道。

（三）由点到面，发挥榜样示范作用，打造积极向上的校园文化

实践证明，思想政治教育的有效载体，不仅能丰富思想政治教育的内涵，更加有助于形成积极向上的校园文化。在南航金城学院“团支部”创建过程中：2012级，共有47个团支部申报，产生了15个“团支部”提名，聘任了15位同学为“团支部”形象推广大使；2013级，申报的团支部有86个，占到全院大二年级团支部数的88.11%；2014级，新生团支部申报数更是达到了96个，占到全院大一年级团支部数的96.3%。已在我院形成了“人人争创团支部”的积极向上的校园文化建设氛围。

文化体育团支部篇（3）

团建创新是新时期加强高校共青团工作的必然要求，是新时期高校共青团面对新挑战、新形势的必然选择，是促进新时期高校共青团建设的必然出路。高校团建创新以服务青年团员全面发展为宗旨，以扩大团组织有效覆盖为基础，以团组织民主化建设为核心，增强团组织的凝聚力和影响力，提高团组织的服务力和辐射力。社团是高校社团文化的重要组成部分，是弘扬主旋律、建设品位高、内涵深、影响远的健康、和谐、积极校园文化的主要载体；是加强青年团员思想政治教育，促进青年团员全面发展，增强青年团员责任意识、民主意识、服务意识的有效平台。社团团建加强了团组织对社团的引导和帮助，有利于贯彻落实团的各项方针政策，又可以充分发挥青年团员的积极性和主动性，为社团发展注入了新的活力，为社团发展引导正确方向。

社团团建是团建创新的重要平台，是加强青年团员思想政治教育的新载体，是贴近青年团员实际、服务青年团员发展需要的创新产物，同时社团团建增强了团组织的影响力和凝聚力，塑造了团组织青春活力的动感形象。

1、开展社团团建工作，有利于扩大高校团组织的覆盖面，增强团组织的引导力和凝聚力。

扩大高校团组织的覆盖面，实现团组织的全方位覆盖、一体化教育、全程化培养是新时期团建创新的重要内容。只有创新团组织的载体，充分利用新的平台和条件，加强团组织自身建设，才能真正增强团组织的影响力和号召力。开展社团团建工作，把团组织延伸到青年团员聚集的社团中，实现团的组织建设进社团，团的活动规划进社团，团的制度建设进社团，团的组织文化进社团的四进工程，实现团组织对社团的全方位指导。加强团建带动社团建设，有利于加强团组织对社团的规范和管理，通过社团活动体现团的教育和影响，提升团组织的影响力和服务力，丰富青年团员的校园文化生活，塑造团组织的良好形象，强化青年团员的责任意识、服务意识。

2、开展社团团建工作，有利于提高青年团员思想政治教育的有效性，提升青年团员的政治理论水平。

社团是大学生自发组织的青年自组织，是大学生自愿参与、自主活动、自我教育的学生组织。社团类型丰富多样，总体上以学习经典理论、关注时事动态、促进个体修养、娱乐锻炼、科技创新为主，社团活动能够带动同学进步、营造和谐氛围，是高校校园文化的重要组成部分。开展社团团建工作，把团支部建在青年团员自发组织的社团中，能够快速融入青年团员的教育管理中，通过团建带动、影响社团建设，把团的思想教育、文化熏陶、组织引导的功能赋予社团，紧紧围绕青年团员的思想政治教育，开展内容丰富、形式多样的主题教育活动。充分调动青年团员的积极因素和先进成分，展现青年团员的个性特点，通过团日活动促进社团发展，提升社团建设内涵，实现思想政治教育进社团，贴近青年团员实际生活，实现思想政治教育社团化。

3、开展社团团建工作，有利于加强社团政治方向引导，提升社团活动政治内涵，促进社团全面发展。

社团都有思想政治教育的成分，尤其是理论性社团。理论性社团以学习马克思主义和中国特色社会主义理论成果为己任，是青年团员自觉学习、宣传马克思主义的主阵地，是青年团员思想政治教育的新平台。当然，理论性社团也存在着学习热情不足、持续时间不长、活动形式单调、社团影响微弱的现实困境。在很大程度上，理论性社团仅仅靠着学生的一腔热血，靠着少数学生的表面支撑，丧失了社团发展活力和动力，缺乏社团发展前景和规划。开展社团团建工作，依靠社团团支部，充分发挥团组织的资源优势，用团的思想指导社团发展，用团的组织建设强化社团，把团的方针政策贯彻到社团发展中，把社团活动纳入团的活动体系，加强团组织对社团的政治方向引导，丰富社团活动内容，增强社团活动的教育性和政治内涵，调动青年团员的积极性和责任意识，促进社团的健康、有序发展。

二、社团团支部的功能定位与工作重点

社团团建是指把高校团组织建立在社团基础上，团组织依托社团开展团员自我教育、自我管理的团员教育活动，拓展团组织的活动空间；社团依托团组织的资源优势，丰富社团活动内容，创新社团活动形式，增强社团发展活力，提升社团教育内涵。

1、社团团建的功能定位就是利用共青团的组织优势、制度优势、文化优势，加强团组织对社团的方向性引导，实现团的思想政治教育的社团化、体系化。

社团团建工作的本质是把学生社团建设纳到团组织活动体系中，加强共青团对社团活动的方向性引导，进一步规范社团发展，进一步用马克思主义的意识形态占领社团，进一步把团的思想教育功能引入社团，进一步拓展团的活动空间。

社团团支部本质上是活动团支部，是高校团组织扩大教育辐射面的产物，其团支部成员具有流动性、团日活动具有社团性、团的教育具有针对性。社团团支部的重要作用就是利用共青团的组织优势、制度优势、文化优势，发挥社团青年团员的积极性和主动性，加强团组织对社团的方向性引导，增强社团的内在凝聚力和影响力，增强青年团员的政治归属感、认同感，实现团的思想政治教育的社团化、体系化。

社团团支部始终围绕青年团员的思想政治教育为中心，以社团为新的载体和依托，通过为社团植入团的组织、团的制度和团的文化，加强社团的内在建设。社团团支部不承担团员的注册和团费收缴工作，社团团支部的重要职责就是通过团建带社建，把团的教育纳入社团发展，用团的思想、团的理念指导社团发展，把团组织的教育引导、思想武装、能力培养青年的重要功能赋予社团，使青年团员在主题活动中接受团的教育，使青年团员在能力锻炼中接受团的培养，使青年团员在参与社团中增强团的认同。

2、社团团建的工作重点就是加强团组织对社团的引导和影响，发挥青年团员的积极性和主动性，促进社团的良性发展，服务于青年团员的全面成长。

社团团支部直接服务于社团发展，其工作目标就是加强社团自身建设，丰富社团活动内容，创新社团活动形式，增强社团教育实效，拓展社团活动空间，从而最终服务于青年团员的全面成长，提高青年团员的政治素质、道德修养。社团团支部拓展了团组织的教育空间，扩大了团组织的覆盖面，形成团的教育体系，是既公寓建团、网络建团之后又一新的载体创新。其根本宗旨就是增强团的影响力、凝聚力、吸引力，服务于青年团员的素质培养，服务于青年团员的能力锻炼，服务于青年团员的思想提升，服务于青年团员的自我发展。

社团团支部的组织建设要有利于促进社团的全面发展，要有利于提升社团的活动内涵，要有利于增强社团的思想政治教育功能。因此，社团团支部的成员人数不一定要做硬性规定，团支部的成员不一定都是社团成员，团支部的组织建制应该考虑社团现有发展基础，应该从有利于社团发展为出发点。目前社团团支部的工作重心有两个：一个是在发展薄弱的社团，通过社团团支部的建立，提高社团骨干工作能力，增强社团骨干工作动力，完善社团制度建设，梳理社团发展思路，规划社团发展前景，拓展社团活动空间，从而促进社团的良性发展，实现社团的思想政治教育功能；另一个是在发展基础较好的社团，通过社团团支部的建立，进一步增强团组织对社团的方向性引导，探索社团发展的新平台，探讨社团发展的新挑战；进一步增强团组织对社团的有效管理，通过社团团支部有效指导，加强对社团的监管，明确社团发展方向，丰富社团的主题教育功能；进一步增强社团发展的活力，充分利用社团团支部的组织优势，争取社团发展更大的空间，实现团建带动社建，社建促进团建的良好格局。

三、社团团建的探索与思考

目前，许多高校共青团都在试点社团团建工作，都把社团团建作为新时期团建创新的重要突破口。社团团建越来越得到高校团组织的认同和重视，正逐渐成为团建工作又一新的教育平台。对于社团团建的重要性和必要性，取得了一致性认可。对于社团团建的组织设置还存在很大差异，各大高校团组织也根据实际情况，探索出了不同的设置格局。

1、自上而下主导型社团团建模式。

自上而下主导型社团团建模式，是由学校层面主导社团团建工作，学生社团按照学校团委的统一部署和安排，实现社团团建工作。在学校层面设立学生社团团工委或者社团团建工作发展委员会，挂靠学校团委，负责全校学生社团的团建指导工作，负责学生社团团支部的日常管理和服务，负责社团团支部的考核、培训工作，是团组织进入学生社团开展大学生思想政治工作、加强团组织建设和介入学生社团管理的重要途径。学院层面设立社团团总支，接受学校团工委和学院团委的双重领导，直接负责学院社团团建开展，负责学院社团团支部的日常管理和服务，负责学院社团团支部的指导和考核。学院各社团按照学校的统一规划和部署，单独组建或者联合组建社团团支部。

自上而下主导型的社团团建，由学校社团团工委统一组织和安排，有明确的社团团建章程和步骤，有具体的社团团建方式和内容。这种模式，可以实现社团团建的一体化和整体协调性，但是统一规划的社团团建容易使基层学院社团团建工作流于形式，做表面工作，无法真正结合自身实际开展创新研究。

2、自下而上推动型社团团建模式

文化体育团支部篇（4）

高职院校团总支是共青团工作的骨干力量，团总支是团组织中直接面对班级团支部的基层委员会，同时接受学院党委和团委的双重领导，是党委联系团员青年的桥梁和纽带。尤其是对广大团员青年的教育与引导作用，基层团总支发挥着至关重要的作用。高职院校系团总支工作在学生的思想政治教育、校园文化建设、科技创新与就业服务、素质拓展等方面发挥了主体作用。

一、高校基层团总支工作的任务与内容

在新的历史条件下，加强高校基层团支部建设被赋予了新的要求，其重要性和紧迫性日益突出。而明确工作任务是做好工作的前提。总体而言，系团总支工作任务可以分为两个方面，一是团结引领学生；二是凝聚服务学生。

（一）团结引领学生任务主要体现在以下几个方面：

1、理论武装与思想教育

基层团总支围绕学院的育人目标，在丰富多彩的实践活动中实现思想政治教育的目的，组织和领导学生认真学习、执行党的各项方针、政策，通过深入细致的思想教育工作，深入解决学生的思想问题，使学生树立坚定正确的政治方向。特别是大一新生的思想教育工作，针对新生因其学习的阶段性目标业已实现，出现暂时的目标真空期，团总支采取措施或组织一些以“适应新环境、激发成长动力”为主题的系列教育活动帮助新生适应变化、消除迷惘，调整目标。社管院人文系团总支每年针对刚刚入学的大一新生，针对自己系部特点创办了一系列精品教育活动，如“我的大学，我做主――如何度过三年大学生活“、“认识新环境、融入新环境”少数民族同学座谈会等活动，帮助广大刚刚走入大学校园的青年，摆脱困扰，树立目标。

2、校园文化建设与身心发展

参与校园文化建设是基层团总支的重要职责，基层团总支作为和团员青年最亲近的组织，也最容易深入了解团员青年中的各种文化氛围。基层团总支可以通过对广大团员青年的文化氛围状况进行调查，从而了解团员青年的思想动态，发现问题，解决问问。社管院人文系团总支通过调研团员青年的文化状况，特别是亚文化状况，发现了问题，主要有：居于消费主义价值取向的不良消费亚文化；追求“即时满足”和享受第一的享乐主义亚文化；厌学亚文化；思想颓废、抑郁悲观等心理疾患亚文化；课桌留言、口头禅中的不雅信息亚文化；网络游戏、网络聊天等诱发的虚幻亚文化；暴力亚文化等等。这些亚文化一般在局部范围内影响学生，属可控范围；但若不加以应对，不良亚文化也可能迅速蔓延，带来较大范围的负面影响，破坏校风和学风。针对这些问题，基层团总支要不断丰富和优化校园主流文化，开展内容丰富、形式新颖、吸引力强的思想政治、学术科技、文娱体育活动，培养学生的团队合作精神，强化学生的集体荣誉感，拓展学生素质。

3、维稳工作与团结学生

基层团总支是学院党政部门联系广大团员青年的重要桥梁，要想使这座桥梁坚固耐用，畅通无阻，及时把握团员青年的思想动态，要充分做到“四及时”。及时了解学生思想动态；及时向系部、学院反映学生呼声；及时为学生建立表达合理诉求的渠道；对学生的思想困惑进行及时引导。尤其是发生突发事件时，要引导学生冷静、有序表达意愿和立场，把学生团结在党团周围。北京社会管理职业学院人文科学系团总支在每年的、九一八等政治敏感时期以及重大突发事件的安抚期内，都会通过“四及时“抚慰学生情绪，积极引导广大团员青年走出思想动荡期。

（二）凝聚服务学生任务主要体现在以下几个方面：

1、科技实践与创新

服务广大团员青年成长成才是基层团总支的归宿。专业技能培养是团员青年成长成才的关键路径。基层团总支根据实际需要和教学任务开展技能培训，打造平台，通过讲座、论辩、参观、实操训练等形式开展技能培训，通过组织理论知识竞赛、技能实操比赛、作品制作竞赛提高专业技能。社管院人文系团总支树立以“项目带动人才培养”意识，通过组织课外科研的重大专项活动，如组建团总支团刊编辑部、发展专业社团等项目，带动更多的学生进入科技创新当中。

2、就业服务与创业见习

随着就业形势的变化，促进广大团员青年顺利就业已经上升为共青团工作的特殊任务。因此，促进学生就业也是团总支服务学生的重点之一。北京社会管理职业学院人文科学系为了立足于培养团员青年的就业素质，提供三年一贯制的就业服务。如一年级帮助学生树立职业意识，开展职业生涯规划，进行职业启蒙，引导学生将自己的职业理想与大学学习紧密结合；二年级重点进行行业分析和岗位实践，指引学生结合此前确定的职业方向，分析其对应的行业，认识和接触自己将来可能就职的职位，梳理自己的知识和技能，明确努力方向；三年级则重点进行择业心理指导，就业形势分析，面试和求职礼仪技巧培训。并组织专场招聘会让团员青年身临其境，感受就业氛围。

二、高校基层团总支的建设与队伍发展

（一）创新基本组织建设，增强学生对团组织的归属感

团员青年在学生中的比例非常高，加强团支部建设是基层团组织建设的突破口。社职院人文系团总支加大了对团支部建设的资源投入，开展特色活动时推行项目制，鼓励团支部通过项目申报方式承办具体项目，并下拨承办经费，通过项目运作提高团员对班级团支部的再认识，也促使团员投入本支部的工作，增强归属感。如承办班级元旦晚会等。

（二）加强学生会干部培养，增强团组织对学生的号召力

首先，强化学生干部的政治觉悟和服务意识。因受社会官僚习气的影响，部分团员干部沾染了官僚作风，形成不恰当的身份意识，过分注重自我，导致工作作风粗暴、浮躁，形成小圈子文化，出现疏离学生的现象。基层团组织要及时遏制这种不良动向，完善考评机制，及时改良学生干部的工作作风。

其次，增强学生干部的组织协调能力

团员干部具有团员和团员青年服务者的双重身份，这就对团干部的组织协调能力提出更高的要求。以往经验表明。部分团干部在角色转变和事务协调方面存在困难，以致出现了课程重修、班级人际管理疏离、组织协调能力欠缺。为此，基层团总支应该采取对策加大干部培养力度，保证干部定期学习时间，将学习活动制度化，把理论学习与经验交流相结合，确保学习效果。通过讲座、座谈会、个别辅导等方式，提高学生干部的组织、协调和自我调适能力，帮助他们协调学习和工作的关系，协调班级人际交往与工作的关系，调适双重压力引起的紧张情绪，保证学生干部个人身心健康与成长，确保学生干部的先锋模范性。

三、高校基层团总支对青年团员教育的创新途径

当代团员青年的成长环境发生显著变化。一是物质生活越来越优越，但学生之间的家庭经济状况差距也越来越明显；二是社会环境越来越宽松，但学生有序表达权益的渠道依然相当缺乏；三是信息技术越来越发达，社会成员普遍存在着现实与虚拟双重身份，对现实的疏离越来越明显；四是社会思潮越来越多元，但对我们学生而言，进行价值选择越来越难；五是社会提供的自主发展机会越来越多，但在大学生就业等方面，学生面临的竞争越来越激烈，压力越来越大。面对学生的新特点和组织环境的新变化，基层团总支需要创新工作方式。

（一）组织方式的创新

首先，互联网和手机通讯平台的普及，打破了行政化组织体系中的聚集方式，我们要在巩固现有以班级为单位的实体组织形态基础上，吸纳信息技术，通过qq、微信、飞信、微博、等方式拓展团组织在虚拟空间的组织形式，及时了解和发现学生需求，追踪学生发展情况，整合学生工作资源，以更有效的方式介入学生的虚拟生活。

其次，在团支部活动中推行“团小组”制。即在开展活动前根据学生的需求或兴趣将班级团支部分成若干“团小组”，以小组形式开展活动。推行团小组制的意义在于避免整齐划一的活动方式，适应不同团员个体的定位与兴趣需求，增强活动的针对性，以差异化的思维保证团员的参与率，确保活动的效果。满足学生个体需求，显示组织对个人的重视，增进认同感和归属感。

（二）动员方式的创新

经济与文化的多元选择引发价值观念的分化和冲突，在学生群体中，这种分化的局面表现得更为复杂，在这种情况下，单纯依靠强势的政治话语权进行动员教育显得日渐艰难，我们必须转变观念，依靠对学生特有兴趣的满足，依靠学生的积极参与，依靠团干部的人格魅力和对学生的感情来动员学生。可从几个方面入手：一是兴趣动员。二是参与动员，引导团员学生对学校和团组织决策过程、论证过程的参与。三是情感动员，学生对高高在上、好说空话、办事拖拉的教工团干非常反感，讨厌那种不顾学生个人感受的强势权威式的领导方式；相反，他们喜欢作风民主、平等沟通、待人温和亲切、办事高效的教工团干。在实际工作中，部分教工团干还是习惯使用自上而下的行政动员来开展工作，工作的效果可想而知。

（三）团学活动的创新

北社职院人文系团总支通过团学活动的不断创新，使得系部团学活动的质量有了显著地提高。具体运用以下三种方式：一是结合专业特色创建品牌团学活动。结合本系人力资源管理专业技能，依托专业人力资源管理专业社团，形成招聘会志愿服务项目。协助并提供校区所在地燕郊开发区人才市场、学院人事处院新员工招聘会和学院招生就业办公室组织的双选会的志愿服务。二是结合校园文化创建品牌团学活动。如传统文化节、网络文化节、宿舍文化节等。三是结合社会现状创建品牌活动。（作者单位：北京社会管理职业学院（民政部培训中心））

参考文献：

文化体育团支部篇（5）

1、本学期发展新团员142名，“五•四”青年节正式入团。

发展新团员工作是学校团委的一个重要工作，发展团员对搞好学校团的工作及学生自身思想的提高、升学等都十分重要。学校团委通过做好发展新团员方案，然后以各团支部为单位，发展新团员。

2、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质，开展“团知识讲座”，唱团歌，知团义，学团章。

加强团的教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。由于学生人数及思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，实行分层管理、分级管理。针对这种情况，我校团委决定实行分年级管理。各年级可依据本级学生实际情况和教学进度不同，独立开展各类型的团主题活动。经过努力，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，分工明确组织方便、管理加强。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

3、不定期召开团支部书记会议，加强团员的思想教育，提高团员队伍的整体素质，能较好的促进学校的德育工作。

本学年，我们要求班级团支书定期对本班团员进行思想教育、组织学习团队知识，提高团员对团组织的认识，收到了初步的效果。还要求团支书对本班团员的言行进行监督，发现不规范的人和事要进行批评教育，情节较重的上报团委，由团委实行诫免谈话。要求各支部以自己支部的实际情况出发，紧紧围绕教学，努力发挥团员的先锋模范作用，在班上开展帮学活动。要求团干部及时了解学生，处处起带头模范作用，及时化解同学间矛盾，以身作则，帮助学习差的学生，处处体现团支部的温暖，经过一学期来看各班团支部真正发挥了其榜样带头作用。

二、强化学生干部队伍建设，促进学生常规管理

1、抓好了班团干部的考察、任命工作。这学期对少数各支部的团干部进行了适当调整，真正做到将品学兼优，组织能力强，在学生中威望高，工作有思路，愿意服务所有同学的学生，吸收到团组织中来，使团组织不断注入新鲜血液。

2、加强学生干部队伍的培养、培训工作，提高了班团干部的政治素质和工作水平。本学期专门制定了班团干部的培训计划，分期分专题对班团干部进行培训，重点从工作职责、工作思路、工作方法、工作要求等方面对班团干部进行了专题教育，推动了班团干部进一步明确了职责，更新了观念，拓宽了思路，掌握了方法，提升了班团干部的工作能力和水平。

3、加强了班团干部的使用与管理。修订了完善了相关的班团干部管理考核制度，如考勤制度、会议制度、班委会、团支部工作职责与要求等，强化了学生干部的自律意识、责任意识和主人翁意识，提高了干部队伍的整体素质，推动了各项工作的开展。

4、充分发挥了各支部的自我管理、自我监督作用，强化了服务意识，提高了学生自我管理水平，促进了学生常规管理。

三、加强宣传阵地建设，活跃丰富了校园文化。

本学期切实加强了广播站、记者团、黑板报、手抄报、宣传专栏以及校园文化、餐厅文化、寝室文化、班级文化的建设，制订了阵地管理制度，充分发挥了这些宣传阵地的作用，有针对性的进行了宣传教育，不断营造了积极向上的文化氛围。坚持以正确的舆论引导人，以健康的思想教育人，以优秀的作品鼓舞人，通过正面宣传和引导，使学生不断提高了精神文明素质，促进了校园文明发展。同时与学校党支部、教导处、政教处、学部相配合，积极开展征文、竞赛和各类文体活动。通过这些活动，进一步丰富了师生业余生活，活跃了校园气氛，促进了学生全面发展。

四、扎实工作，切实搞好各项活动。

1、班级文明评比活动。

本学期进行了文明班级评比活动，每周通过学生检查和团委检查汇总，按分数高低每年级评比出文明班级并发放流动红旗，文明班级评比活动的开展，让绝大多数同学们都能够自觉遵守守则、规范，学校不和谐因素和不文明行为日趋见少，这里也感谢班主任老师的积极配合。

2、认真组织，切实做好每周一升旗仪式工作，利用国旗下讲话对学生进行思想教育。

每周升旗班级认真准备讲话稿，围绕“安全、卫生、文明守纪、学习，感恩教育”等方面开展对学生教育。从思想到品质、从安全到卫生、从守纪到常规等多方面，做到反复讲、讲反复，强化学生认知，营造积极、健康、文明、向上的校园氛围。

3、充分利用入学、入团、重大节庆日、革命传统纪念日、时事重大事件等重要时机，切实加强学生思想道德建设。

每周利用主题班会、团会，团课采取多种行之有效的方式方法，加强对团员的意识教育，使学生增强自豪感、光荣感和使命感。引导学生弘扬民族精神，增进爱国情感，提高道德素养。

4、积极开展团队系列活动。

（1）与大队部共同开展了“节约一粒米、一度电、一滴水”常规系列节约活动，养成了学生勤俭节约的好习惯。

（2）开展“学雷锋”活动，打扫死角垃圾，帮贫助困，学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。

（3）组织各班团支部书记参加“今天我是小厨师”帮厨活动，通过和食堂的老师在一起做花卷，让学生深入了解了后勤老师的工作与辛苦，真切体会到粒粒皆辛苦，进一步增强了节约意识。

（4）配合学部举行了九年级百日冲刺誓师大会，毕业班同学感慨激昂，决心六月再创英华辉煌！

（5）配合政教处组织学生开展了防震逃生演习、安全教育。

（6）在学校继续深入开展争先创优活动，各支部纷纷积极响应，形式多样的活动开展的轰轰烈烈，如辩论会、知识竞赛、帮扶活动等。发挥其团员学生的模范带头作用，为市区级评优工作奠定了基础。代硕、马珍珍两位同学被评为市级三好学生；801班荣获市级先进班集体荣誉称号；马燊、刘晓艳、陈震雨被评为区级三好学生；谢地、闵赛荣获区级优秀学生干部；营福想、王燕获得区级优秀共青团干部；马庭弟、薛雅静、马婵婵、王在礼、赵明诚荣获区级优秀共青团员荣誉称号。

（7）与政教处共同开展了“雅言传承文明，经典浸润人生”普通话比赛，进一步提高了学生的普通话表达及应用能力，全面提升了语文素质，并有一大批学生从中脱颖而出，其中杜梦书同学代表我校参加区级“学党章，知党史，做党的好儿女”演讲比赛，荣获二等奖。

（8）结合母亲节感恩教育，开展了“快乐大舞台——献给妈妈的歌”活动，教师、学生纷纷上台献艺，以此来表达对妈妈的爱，并对妈妈送去了节日的祝福。

（9）配合学校、艺体组搞好了“第四届花开别样红——唱响英华红歌会”活动，通过唱红歌，激发学生爱党、爱校、爱生活、爱艺术的丰富情感，让学生学会感恩社会，感恩国家，感恩中国共产党。

（10）配合英语组举办了“李阳疯狂英语佳作背诵大赛”，营造了英语学习的良好氛围及英语口语表达应用能力。

五、存在问题和努力方向。

虽然本学期我校团委被评为“埇桥区先进团委”，但在很多方面还存在不足。我们争取下学期在团队工作的组织建设、思想建设、阵地建设等方面取得突破，发挥团队组织独特的育人优势，搭建学生素质成长的平台，为学生创设良好的发展空间，努力为青少年学生成长成才服务。

1、健全团委的规章制度。

下学期将进一步做团委、团支部工作规划，明确团委委员、支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

根据我校特点，学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩，团的活动经费和阵地建设等方面，做出明确规定，并通过丰富团的主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立一整套增强团员先锋模范作用的规章制度和“争先创优”活动方案，使团的工作，有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强学习，提高理论水平，做到制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，管理规范化，效果显着化的特点。

2、完善校团委班子自身建设

团委班子成员加强自身建设，提高驾驭工作的能力，加强与区团委和其他学校的交流，不断提高自己的管理水平。每大周定期开展政治业务学习，召开团委成员会议，并详细、认真地做会议记录，通报上周出现的主要问题，研究整改措施，布置下周工作。团干部加强自身修养，勤于学习，善于钻研，开动脑筋，深入到学生中去，做学生的知心朋友，把握学生的思想脉搏，力求工作的实效性和针对性。并会善于吸收和借鉴先进单位的好经验、好做法。以高度的责任意识、强烈的事业心和满腔的工作热情对待工作，推动我校团队工作再上新水平，再创新佳绩。

3、加强教工团支部的建设。

我校是青年教师数量较多的单位，下学期校团委会把加强教工团支部工作当作一件大事来抓，列入重要日程。健全教工团支部组织，选派责任心强，富有敬业精神和工作激情的青年教师负责教工团支部工作。使教工团支部充分发挥引领作用，会组织年轻教师开展岗位练兵比武、争创青年文明号、开展各种文体娱乐活动等，及时了解青年教师思想动态，把青年教师团结在团的周围，并在此基础上做好优秀团员教师的推优入党工作。

4、关注留守儿童

很多学生父母外出打工不在身边，祖父、祖母、外公、外婆就成了孩子的第一监护人，由于年事已高，很多孩子出现了不同程度的心理问题。做好留守儿童、单亲家庭儿童、问题儿童等重点群体、弱势群体的帮扶教育工作，也作为下学期的重要工作之一。团委将配合政教处、学部，对留守儿童、单亲家庭儿童和问题儿童进行摸底排查，登记造册，并跟踪帮助辅导，切实在生活上、学习上、心理上做好教育疏导和帮扶工作，力争不让一个孩子掉队。

文化体育团支部篇（6）

1、概述

高职院校中班级是大学生的基本组织形式，是大学生自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体。目前我国高校班级的运行机制主要是围绕团支部和班委会建设来运转的。共青团作为党的助手和后备军，是党领导的先进青年群众组织，在目前高职院校学生团员青年占主体地位的条件下，是推进班级团支部建设的力量源泉。班团支部作为一个由来自五湖四海的共青团员组成的集体，把它建设成一个先进、优秀的团支部是学生自身发展完善的需要，是进一步加强党的基层建设的需要。

2、当前高校班级团支部建设的现状

2.1高职院校的学生工作主要是以班委会和团支部为基本单位构成的。目前多以班委会组织和协调各类活动，在青年学生中间感觉不到团支部的存在，起作用被弱化，各种会议各种活动班委会起了主导作用。

2.2团支部与班委会之间缺乏必要沟通和协调。在较高层面上缺乏统一的规划和部署，在班级内，班干部与团干部之间缺乏渗透和交流。

2.3班级团支部内的干部主动性较差，受传统思维的影响，不愿意积极的投身到班级的管理，对于优秀的党员积极分子的推荐不够主动，行为也缺乏指导。

3.加强高校班级团支部建设的重要意义

社会发展迅猛，在信息时代，对于人才的需求越来越急迫，对人才的要求也越来越严格。社会需要有道德、有技术、有文化、有纪律，德、智、体、美等方面全面发展的人才，需要的是身心健康、个性完美、法德自律、诚信进取、勤奋好学、具有开拓、创新精神，和社会责任感的人才。只有这样才能担当社会主义现代化的建设者，只有这样的人才能成为事业合格的接班人。这对高职院校的教育培养体系提出了更为严格的要求。这就要求在学校的每一寸土地、每一份每一秒都得开展思想教育，都得开展技能教育，必须随时随地的指引学生、教育学生，让学生建立起健康的人生观、世界观和价值观。

我们要在班级里加强团支部建设，团支部可以更加的深入和融入到学生们的学习和生活中，潜移默化，各小班团支部应切实加强思想政治工作，经常性开展团活进行思想政治学习，以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，引导学生认真学习和贯彻党的基本路线、方针、政策，当好党的助手和后备军。帮助团支部成员树立正确的人生观、世界观和价值观，组织和引导广大团员青年进行马克思主义、集体主义和爱国主义的教育，增强团员意识，充分发挥团组织的育人功能和团员的光辉模范作用。这有这样才有可能为现代化建设培养出经得起考验的建设者和接班人。

4.班级团支部的建设思路

对于班级的团支部建设需要培养自己的创新意识与创新能力，强调自己创造性人格的培养。不墨守成规，不盲目激进。要结合现状，充分调研，用于推陈出新，敢于实践，敢于创业，敢于去实现自己的理想。我们要鼓励和培养团干部不怕苦、不怕累，还要具备上述的果敢性格。还要将这种性格宣传、传扬，发展，加强与其他青年学生的沟通。互帮互助，用于引导。各小班团支部应积极开展各种有益于提高其综合素质，促进学院精神文明建设和校园文化建设的文体活动。使广大的青年学生认识到团支部的存在，相信团支部，愿意积极参加团支部的各项活动。通过这些活动愉悦同学身心、增强同学体质，增强班级、团支部的凝聚力。彼此渗透、彼此融入。共同提高，共同发展。 给更多同学提供锻炼的机会，提高同学的综合素质。

5.主要工作

各团支部组织好评选优秀团员、团干部工作，要以“推优”工作正确引导团员青年，促进团支部建设，充分发挥团支部作用。做好发展新团员和超龄团员离团的工作。根据不同时期团员、青年的思想特点，有针对性开展思想教育工作，积极做好后进青年的教育工作，对犯有错误的团员进行批评、帮助教育，作出处分。学生党员必须具备较好的群众基础，得到同学的认同、理解和支持。

定期召开小组会，开展批评和自我批评，定期进行思想动态分析、开展团员汇报。对党员进行教育和监督，帮助党员更好地发挥先锋模范作用。组织团员、青年学生大力开展“学雷锋、讲文明、树新风”等活动，在这些活动中不断注意发挥团员的模范作用和典型示范作用。利用团支部的活动，开展对团员青年的思想教育，有目的、有针对性地进行前途理想、专业思想、人生观、道德观念、遵纪守法的教育，引导和组织团员青年开展有益身心健康的文化娱乐活动，开展丰富多彩的第二课堂活动。经常组织开展适合青年特点的文化、娱乐活动，陶冶情操，增进同学间的友谊。

定期开展党课和的学习，认真宣传贯彻党的路线、方针、政策，具有良好的政治自觉性，引导团员、青年学生树立正确的人生观、世界观。还应及时了解同学们的思想、工作、学习和生活情况，有针对性地做好群众的思想工作。教育帮助团员、青年学生树立良好的学习风气，明确学习目的，热爱所学专业，刻苦学习、立志成才。

抓好团员青年实践成才工作，积极开展志愿者活动、班级日常社会实践活动和寒、暑假社会实践锻炼活动。与班委会形成互动，加强班风、学风建设，帮助团员、同学明确学习目的，掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯，提高分析、解决问题的能力，扩大知识视野，培养正当的兴趣爱好，陶冶高尚的情操。将团支部的强大力量充分利用起来，与同学共同发展。

6、结语

建设一支高素质的班级团干部队伍，既是高职院校学生工作的一项重要内容，又是以点带面做好学生工作的有效方法。加强团的基层建设、强化团员的政治意识和组织观念，提升青年团员的政治文化修养，培养其健康身心。

文化体育团支部篇（7）

认真组织开展保持共产党员先进性教育活动，购买各种教育读本，深入学习《保持共产党员先进性教育读本》、《论加强和改进执政党建设（专题摘编）》、《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》、十六大文件等。监督各党支部在学习中做到"五有"，即出勤有登记、学习有记录、个人有笔记、学后有心得、不足有整改。落实党总支部坚持边议边改贯穿始终的要求，针对征求意见中党员、群众反映比较集中的以及涉及改革、发展、稳定等方面的问题，积极发挥作用，及时整理报告党总支部，促进包括学风、效能建设、对外服务、队伍建设、基层组织、经济事业等十个方面的工作，达到"提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作"的学习目标要求。

二、以人为本，开展丰富多彩的党内活动。最好的原创免费公文站

为使党内活动多样化，增强广大党员、干部参与党内活动的主动性和积极性，党群部充分利用公司投影机等音视频设备，开展多场"流动放映队，巡回上党课"的专项专题教育活动；不定期组织党员干部观看《张思德》、《七七事变》、《我的母亲赵一曼》等优秀影片；利用"七一"及抗战胜利60周年等重大节庆日，开展"重温红色激情，畅行胜利之路"等党日活动，带领党员干部实地感受深刻的革命传统教育；邀请中共**市委党校常务副校长陈世雄副教授为公司中层干部、党员、工会及分会委员、团干部等就学习党的十六届五中全会精神做专场辅导报告会，努力把广大党员、干部的思想统一到十六届五中全会精神上来，落实到公司改革发展建设的实践中来；组织举办"我身边的共产党员"先进事迹交流会，通过本公司先进人物事迹，极大地调动全体党员的工作热情，有效地弘扬了党员大公无私、乐于奉献的精神。

三、发挥党总支部的助手作用，持续开展"五好"支部创建活动。

今年，党群部在做好党总支部内业资料的整理和管理的同时，积极发挥作用，加强督促检查各党支部对总支工作部署的落实执行情况。在今年"七•一"期间各支部的换届选举中，党群部切实发挥监督指导作用，督促各支部按时、按程序、按要求完成换届选举工作，其中公司机关党支部和自来水厂党支部分别把支部委员由原来的3名增加为5名，切实增强了党支部的组织领导。

今年，党群部按照市直党工委及公司党总支的部署，把持续开展创建"五好"支部即"好班子、好队伍、好制度、好作风、好业绩"作为大事来抓，按照《2004－2006年度市直机关创建党建工作先进单位和"五好"党支部综合考评表》的要求，积极到各党支部检查落实情况，做到了及进发现问题，及时解决问题。在全市新一轮创"五好"支部考评中，下属6个党支部全部被上级党委表彰为"五好"党支部，党总支部荣获"**市五强化五率先典型支部"的光荣称号。

四、严格审查责任，积极慎重发展党员。最好的原创免费公文站

党群部认真落实党总支部制定的发展党员工作三年规划和年度计划，积极负起发展党员审查责任，严格规范发展党员工作程序，坚持发展党员测评制、预审制、公示制、票决制、责任追究制，切实把好党员队伍"入口关"。根据公司党员机关多、基层少的特点，注重对一线青年干部职工、妇女的培养。今年发展党员7名，确定入党积极分子9名，年龄均在35周岁以下，全部高中文化程度以上，其中女同志5名，一线职工11名。目前尚有60名入党申请人培养考察中。

五、开展增强共青团员意识主题教育活动，充分发挥共青团员的主体作用。

共青团作为企业文化建设的主体，在企业中的作用越来越明显。团总支部紧扣"高举团旗跟党走，投身供水作奉献"的主题，在全体团员中开展增强团员意识教育活动。首先，成立了以各团支部为第一责任人的领导小组，召开了增强团员意识主题教育活动动员大会，统一了思想，明确了教育活动的重要意义，并在《供水简讯》上开辟了专刊，营造了良好的学习氛围。其次，开展团情调查，更新团员花名册，重新启动了团费收缴工作，相应出台了《共青团**供水股份有限公司总支部委员会团费收缴管理实施办法》，增强了团员的组织观念。另外，团总支部把开展团员意识教育融入到各项活动织中。组织公司全体团员参加泉州市"学理论、知团情"党团知识竞赛，向公司广大团员团干部作一次党团知识的普及；组织超龄团员赴安溪县参观革命烈士纪念碑，并在碑前举行"今昔青春岁月难忘怀，明朝意气风发拓供水"退团仪式，组织全体团员观看优秀教育影片《我的母亲赵一曼》，使团员青年接受了一次深刻的爱国主义教育，通过一系列的教育活动，大大增强了团的基层组织建设，努力提高各团支部服务大局、服务青年的能力和水平，不断激发青年工作热情，最大限度的把公司广大团员青年的智慧和力量凝聚到公司的各项改革及发展建设的实践中来

六、丰富企业文化内涵，提高企业凝聚力。最好的原创免费公文站

一是拓宽宣传阵地。党群部文明办注重特色，拓宽阵地，通过《供水简讯》、户外宣传栏等载体大力进行企业精神、服务价值观的宣传以及企业内部资讯的传播。每期《供水简讯》均发行60几份，分发到车间，确保思想工作做到每位职工。今年截至目前为止已出版了《供水简讯》22期，专刊板报10期。

文化体育团支部篇（8）

1.班级团支部建设目标和效果存在较大差距。

关于高校共青团组织建设，明确指出：“团的工作要把培养中国特色社会主义事业建设者和接班人作为根本任务，把巩固和扩大党执政的青年群众基础作为政治责任，把围绕中心、服务大局作为工作主线。”[2]各高校团组织依照党中央的要求和团的十七大精神，开展各种工作和活动，用“中国梦”激励团员青年，以社会主义核心价值观教育团员青年，引导和帮助广大团员进一步增强团员意识，增强团组织的凝聚力和战斗力，充分发挥广大团员先锋模范作用，增强团员的责任感和使命感，努力实现党的十八大提出“立德树人”的思想政治教育任务。

在高校共青团工作中，团支部要组织团员青年学习中国特色社会主义理论、团的基本知识和规章制度教育，开展思想道德教育等活动。近年来，我国的高校一直在不断扩招，班级团支部人数增多，学生团干部的工作能力和水平有待提高，团支部很难将工作做得精细化，也难以真正落实每一项工作，实现工作职能，因而工作实际效果大打折扣。针对团员青年的工作，只能按部就班地进行程序性活动，完成上级布置的工作任务。

2.班级团的制度在团建中缺失。

中国共青团章程是共青团工作的“宪法”，各高校依据团章，制定了各项工作制度。但是，在班级团支部建设中，却没有团的班级制度。因此，团支部的工作，呈现出随意性、不规范性等问题，以至于团员青年对团组织的认可度降低。例如，按照团的工作制度，要对团员青年进行“年度团籍注册”，按照《中国共产主义青年团团员证管理暂行条例》和各高校的团内制度，都规定了“年度团籍注册”的相关要求，有“注册条件、注册程序”等内容，然而在实际工作中，就变成了团支部委员收齐团员证，拿到团委或团总支，盖章了事。按照团内规章制度，团支部要认真组织团员进行思想政治学习活动。笔者对河南省某本科高校进行访谈调查，在团支部中，思想理论的学习要求以自学为主，集体学习为辅；对其理论学习效果进行了解，大部分团员青年对时事政治都很关心，但是对于党和国家出台具体政策的原因和目标等内容不甚了解。

依据团章，“对于模范履行团员义务、在社会主义现代化建设和保卫祖国的事业中有显著成绩的团员，团的组织应当给以奖励”[3]。因此，高校每年在“五四”青年节进行评选优秀团员等活动，并且制定了相关的办法。然而在班级团支部这个最基础的环节，却存在较大的问题。由于班级团支部制度的缺失和操作的随意性，评优评先时，出现了不良现象，将名额下发到各团支部后，无法公平推选出优秀分子，导致预期和结果不对等。不仅是校团委监督不够，院团支部、班级团支部落实不到位，规定的制度最终没有达到预期的效果。

3.班级团支部工作的动力不足。

班级团支部工作存在动力不足的情况。由于班级活动关系到对成员的吸引力，进而影响到班级成员参与班级活动的积极性与参与度。目前，高校班级团支部工作主要为：思想政治理论学习会、向上级党组织推优、五四评优评先、其他团支部活动等，这些活动存在一定的务虚情况。其中的一些活动，与班委会开展的工作重叠，而且班级活动经费来源有限，这也造成一些青年团员对团支部工作和团干的不认可。学生期望的团支部活动内容与实际开展的活动内容不相符合，学生更多地想参加一些实践和休闲娱乐的活动。随着学分制的推行，班级的物理存在形态逐渐淡化。灵活的学分制实行，给同学们带来了极大方便，同时也在校园里形成了“同班不同学，同学不同班”的尴尬，这弱化了班级团支部活动的开展，为工作的开展设置了难题。社团活动、院校活动的大面积开展给班级团支部开展活动留下不多的空间，造成了班级团支部开展活动的动力不足，学生积极性不高。

在班级团支部建设中，既存在着“有法可依”，又存在着“有法不依”，也存在着“无规可依”的情况。班级团支部工作，没有主动性，完全是按照上级团组织安排开展工作，内部活力不够、约束力不强等问题。

二、践行社会主义核心价值观，促进班级团组织建设

1.践行社会主义核心价值观，加强团干教育培养。

在支部工作中，必须明确支部委员的责任意识，加强支部内涵建设，才能在团支部建设中发挥出它的战斗力、凝聚力。要做好团干部的选拔、考核工作，建设科学、规范的团干部考核制度，奖惩分明且严格执行。通过有计划地开展学习、培训和交流，在团组织中形成大家共同学习的良好氛围；团干部自身要投入到活动或者学习中使其综合能力得到锻炼和提高。班级团干要主动工作，与班委会形成合力，解决班级工作中存在的问题。

高校团支部的学生干部既是学生，又是班级工作的负责人；既要服务同学，又要联系上级。因此在这个过程中，既要加强团干教育和培养，更要有长效机制，照顾学生的成长需求，避免工作流于形式。

2.社会主义核心价值观指导班级团支部开展工作。

高校班级中的大部分成员均为共青团员，团支部作为“班级中的群众组织，主要负责对班级中广大团员进行教育管理，同时还要做好新团员发展、开展团组织活动、向党组织推优及完成上级团组织交办的任务等工作，是党组织的助手和后备军”[4]。班级团支部工作，必须在社会价值观层面上体现出“自由、平等、公正、法治”的思想，要正确引导团员青年认识自由和平等理念，在具体工作中实现公正和法治；在个人价值观层面，要帮助团员青年认识“爱国、敬业、诚信、友善”，而且要在实践活动中践行。

班级团支部组织志愿者广泛开展切实可行的志愿服务、环境保护、社区服务等活动，引导团员青年深入社会，通过实践活动将社会主义核心价值观内化入心。从基础文明做起，必须使团员青年认识到，刻苦努力学习是本质，就是“敬业”；学习过程中要态度端正、禁绝弄虚作假，这就是“诚信”；在互相切磋中提升认识，这就是“友善”；最终提高大学生的自身修养和综合素质，推动“文明校园”建设，这就是“爱国”，不断增强广大团员青年的文明意识，提升道德实践的自觉性。开展富有时代特点，和符合青年特点的班级团支部文化活动，展示出个高校团员青年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、热爱学校、积极向上的良好精神面貌。

3.重视发挥中国传统文化在班级团支部建设中的作用。

对于中国传统文化与社会主义核心价值观，指出，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。中国共青团是植根于中国社会，班级团支部建设，要以社会主义核心价值观为指导，也要重视中国传统文化的作用，充分汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓，充分利用中华优秀传统文化讲仁爱、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值。

我国高校中的青年学生，大都接受过优秀传统文化的教育。高校班级团支部要充分利用各高校教学优势和学科特色，充分利用校内博物馆、校史馆、图书馆、档案馆、展览馆、纪念馆、美术馆等育人载体，深入挖掘校内的故居旧址、历史遗迹、文化遗产、景观景点和校史、院史、学科史、人物史等丰富的教育资源，通过形式多样、载体多样、内容多样的活动体现“家国情怀、社会关爱、人格修养”等教育内容，切实发挥其独特的文化育人和精神陶冶作用。

4.建设团支部文明公约，实现班级团支部工作规范化。

党中央提出“要把践行社会主义核心价值观作为社会治理的重要内容，融入制度建设和治理工作中……完善市民公约、村规民约、学生守则、行业规范，强化规章制度实施力度，在日常治理中鲜明彰显社会主流价值”[5]。班级团支部建设，就要建立团支部文明公约，作为一种制度约束力，实现工作规范化。班级团组织支部是班级工作的重要组成部分，要对照社会主义核心价值观，依据团章，结合当代团员青年的特点，制定团支部文明公约，形成向心力，才能发挥团支部的先进模范作用，推动学风建设，完成上级团组织布置的任务。如果班级团组织工作有章可循、有规必依，那团支部就能够在学生中发挥出执行力，班级团组织的素质就能得到很大的提高，学校严格的要求和制度也就能够很好地完成并且实施。在实践过程中，实现“平等、公正、法治”，使团员青年逐步形成社会责任感，不敷衍了事，意识到自己的责任与使命。

5.综合运用多种方式，发挥团支部的创造性。

现今的社会是信息化的社会，广大青年团员，与新媒体、时尚元素之间的联系更加紧密。团十七大的报告提出：“在共青团的各项工作和建设中，充分发挥新媒体的作用，特别要把新媒体的作用，……善于运用微博、微信、微视频、即时通信、社交网站等青年檄文乐见的网络载体开展工作。”[6]

文化体育团支部篇（9）

初中团支部总结报告1本学年学校团委在学校领导及上级团委的领导下，围绕学校工作要点，深入开展了一系列教育活动，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，营造了良好的校园文化氛围，较好地完成了学校及上级团委交给的任务，深入持久开展团员意识教育，并积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。现将我校本年度共青团工作总结汇报如下：

(一)加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色

1、发展新团员工作。

发展新团员工作是学校团委的一项重要工作，发展团员对搞好学校团组织的建设及学生自身思想素质的提高和促进学生学习就业等都十分重要。学校团委认真做好工作计划，建立健全了各支部组织，以各团支部为单位做好发展新团员工作。校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐，班级团支部，班主任层层推荐，经团委审核后集中组织学习共青团知识，进行综合考核，以保证新团员的质量。认真组织了新团员入团宣誓仪式。

2、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。

近年来，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这就要求我们的工作要做得更实、更细。针对这种情况，我校团委决定实行分年级管理。经过努力，团的工作有了明显的突破，变得更加灵活，分工明确、组织方便、治理加强，兼容了各级团工作的独立性和年级与年级之间、班与班之间的统一性。既保证了团委对学生的纵向管理，也加强了各年级的横向治理。通过坚持不懈的学习政治理论，搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

3、健全团委的规章制度。

制定团委、团支部工作规划，明确支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。以“党建带团建”为指导思想，深化团建创新工作，促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力。

根据我校特点和学生的实际情况，我们进一步规范制度，在组织设置，团干部配置，团队考评，团员奖惩，团的阵地建设等方面，做出了明确规定，并通过丰富团日主题活动，重温入团誓词，规范团的活动仪式等。建立了一整套增强团员先锋模范作用的制度，使团的工作有章可循，有法可依，并在制定规章制度的过程中，加强了学习，提高了理论水平，做到了制度上墙，严格遵守，使团组织的自身建设更加规范，达到制度科学化，治理规范化，效果显著化。

4、指导学生会顺利地完成了换届工作。

举办了全校团员、青年学生及教师参加的选拔学生会、团委干部的“竞聘演讲”大会。通过竟聘建立一批高素质的学生干部队伍，树立学生干部在广大学生中的威信，培养学生会在学生科领导，在校团委指导下，独立开展工作的能力，紧密围绕自我教育，自我治理，自我服务的“三自”方针，更好地为广大学生做好服务工作，切实地起到桥梁纽带作用。

(二)积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力

1、树立典型，开展学先进赶先进活动。

今年，我们在学生中开展了向先进人物看齐，同模范同学竞赛活动。为进一步弘扬勤奋好学、刻苦钻研的学习精神。执著追求、勇于探索的创新精神。立足岗位、踏踏实实的敬业精神。挑战自我、永不服输的进取精神。调动全体同学的学习积极性、主动性和创造性，形成“勤奋、刻苦、求实、重技”的良好学风，使优秀学生更多地涌现出来，加快我校人才培养和学校发展步伐。

2参加社会活动。

积极开展学雷锋活动。通过开动员大会，上街便民服务，打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”，学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。十一月份本着“奉献、友爱、互助、进步”的准则从社会中来到社会中去，“我为人人”方能“人人为我”的精神，为加强同学们为社会服务为人民服务的观念，校团委积极组织了义务打扫敬老院的志愿活动，爱的火炬在这里传承!

(三)促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力

配合政教处、学生会做好常规检查工作。为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生“自我治理，自我教育”为中心内容的值日生检查制度，团委配合学生会共同治理此项工作，我们制定了一系列检查方案，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。

通过值日生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。加强对学生会的指导和治理，发挥学生组织“自我服务，自我治理，自我教育”作用。组织选拔学生会，团委学生干部，精心安排工作，布置任务，参加学校的治理工作，服从学校领导的安排，为学校教学服务。参加学校的卫生评选，主题班会评选等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务，达到很好的效果。比如，多次参加学校的义务劳动，在校园内搞卫生，搞大扫除。

在各支部中开展帮学活动。要求各支部以自己的实际情况出发，紧紧围绕教学，努力发挥团员的先锋模范作用，在班上开展帮学活动。要求做到一帮一或多帮一。取得了较好的效果。

狠抓日常活动，促良好习惯养成。我校德育工作的基本思想就是：“围绕养成抓德育，抓好德育促发展。”校团委成为德育的一块阵地。通过丰富多彩的活动，促进学生养成良好习惯的养成，坚持不懈培养学生养成良好的文明礼仪行为习惯。主要利用了校园文明监督岗，倡导全校师生做文明人。我们还对全校学生经常性进行军容仪表检查评比，对学生加强遵守校纪校规教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明监督岗的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯，同时也提高了各班学生骨干的工作能力。

重视每周升旗仪式。要求全体学生始终参加，对主持升旗仪式的升旗手进行队列练习，逐步培养并提高同学们的爱国热情。通过长时间的

坚持，我校升旗仪式己形成良好氛围，已使其成为我们德育教育的重要途径，广大师生能自觉，积极参与到这项活动中来。

总之，在上级领导的关心和领导下，团委工作取得了较大的进步，当然也存在许多不足，在今后的工作中，团委将不断学习研究，总结经验、教训，改正不足，发扬优点，勇于实践，主动积极地开展工作，在抓好基本工作环节的基础上，抓好团组织建设，活跃团的工作，更好地为青年学生服务，努力开拓创新，争取使我校团工作更上一层楼，为学校的发展与建设做贡献。

初中团支部总结报告2在上级团委和学校党政的领导下，学校团委将围绕学校教育教学中心工作，发挥团员的模范带头作用，增强团员意识，丰富学校校园文化生活。同时贯彻落实党的______、____县____年团县委全会精神和____县教育局团委____年工作安排，结合我校学生特点，开展适合青年学生的各种团的学习和活动，积极探索共青团组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青年服务，开创共青团工作的新局面，促进学校教育教学工作的进一步提高。

一、工作目标

全面提高我校团员、青少年学生的自身素质，提高青年团员教师的师德师风修养，规范教育教学行为，提高教育教学能力，活跃校园文化，争创五四红旗团委。

二、工作重点

1、加强学习，深化对科学发展观、______和团的基本理论知识的学习、宣传和贯彻，增强团员意识，积极引导学生树立正确的世界观、人生观，建设学习型团组织。

2、进一步完善“团委团总支团支部”、“学生会学生会分会”的管理工作。

指导年级团总支、年级学生会分会做好各项工作，调动团总支和学生会分会的积极性、主动性和创造性，发挥学生会分会、团总支干部的作用，做好年级各项检查工作(升旗、环境卫生、教室卫生、眼保健操、课间操、早晚教师学生到位情况、手抄报、宿舍纪律等)，让我校团委、学生会工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行，创建一个优美、干净、舒适的校园育人环境。

3、加强社团建设。

为丰富学生的课余生活，根据学生的兴趣爱好，学校将积极组建学生社团。

4、加强宣传工作，充分发挥宣传阵地(校园电视台、和谐之声广播站、手抄报)的作用，明确责任，宣传部有计划、有安排，做到系列化、制度化。

5、贯彻落实团组织各项规章制度，使团组织各项工作规范化、程序化、实效化。

(1)做好毕业年级团组织关系转出工作。

(2)发展团员做到坚持标准、严格程序、讲求质量，为团组织增加新鲜血液。

(3)做好表彰和推优工作(优秀团员、优秀团干、十佳团支部书记和推优入党工作)，激励一批先进组织和先进个人，以此推动团的工作完美发展。

6、配合学校开展丰富多彩的校园文化活动，做好礼仪、主持等工作，以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。

7、协调好各方面的关系，使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。

三、每月工作安排

二月份：1、学生会分会干部培训。2、完善学生会分会、团总支的各项检查工作。3、森林防火宣传、征文。

三月份：1、做好学习雷锋日和植树节的相关工作。2、播音员培训，充分发挥广播站的宣传、教育作用。3、组建学生社团。

四月份：1、写好至毕业年级的一封信，营造良好的高考氛围。2、开展教师团支部活动。3、做好文化节和科技节的相关工作。4、组织学生积极参加团省委举办的第七届学艺大赛。

五月份：1、发展新团员。2、根据团县委要求做好五四系列活动。3、结合母亲节和父亲节，开展“感恩双亲”主题教育。

六月份：配合毕业年级做好高考工作。

七月八月：1.布置暑假社会实践活动。2.团员教育工作。3.毕业生团组织关系的转出。

九月份：1、做好迎新工作。2、组建高一学生会分会和团总支，开展团委会、学生会、广播室“招新”宣传活动。3、学生会干部及广播站成员的培训会。4、做好普通话宣传工作.

十月份：1.配合政教处做好国庆合唱比赛工作。2.文明礼仪教育宣传活动。3、做好新生团籍转入和整理工作。

十一月份：体育节筹备工作。

十二月份：1.学期学生会和团委工作总结。2.元旦汇演。

初中团支部总结报告3这一学期是团总支开展工作的第一个学期。到目前为止，初二年级团员共180位，团员们表现优秀，各项工作开展也非常顺利。在本学期中，团总支在校学生会、校团委的领导下、各个部门的配合下，实事求是、全心全意的开展工作;认真落实上级部门的工作安排，围绕学校的中心工作目标，切实开展各种活动，带领全年级团员向更好的方面发展。

一、组织建设

为了能让更多的先进青年加入到共青团的队伍中来、为团组织输送新鲜血液，同时为了能在广大先进青年中形成积极创优的良好氛围，本学期开展了第二次少年团校，在初二年级十八个班中各招入12名学员。经过为期一周的团知识学习，结合团校结业测试、民意投票结果以及老师的推荐，在每班新吸纳5人，作为____年下学期新进团员。在团员队伍的不断壮大的前提下，各班建立了团支部，选举团支部的委员，以班为单位逐步建设完整的组织体系;并要求团支部每月召开两次工作例会、一次团员大会，以给予优秀的团员更多的锻炼机会;各团员在班级中都能起到模范带头作用，最终达到共同进步的目的。在进行组织建设的过程中，团总支干部坚持自主完成，达到培养工作能力、调动工作积极性和主动性的目的。经过一个学期的努力，团总支的队伍有所壮大，但还是有许多优秀的同学没有加入到团的先进组织中，所以加大力度进行组织建设，是下学期团总支的重点工作目标。

二、思想建设

思想建设主要体现在每月召开的团员会议、及时对团员的先进行为作出指导和表彰等几个方面。团总支要求每次的团支书会议，团支书都要有详细的会议记录;对于会议上所布置的内容，要尽快落实;会后要与支部内团员进行讨论、学习;加强行为规范教育，以日常行为规范为基础，大力开展《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《长郡中学学生守则》等教育活动，帮助团员提高认识，养成良好文明礼仪，营造良好的学习氛围。在11月份，各团支部还开展了弘扬民族文化的班会活动，组织团员积极学习中华民族优秀传统文化。我们要求各班团支书定期对本班团员进行思想教育、进一步学习团的知识，以提高团员对团组织的认识。还要求团支部委员对本班团员的言行进行监督，发现不规范举措要进行批评教育，情节较重的上报给团总支。

三、活动建设

团员作为先进青年的代表，在社会实践活动和校园活动中都起到了良好的带头作用。团总支着重督促各班自行开展活动和参加社团活动的情况。对于活动积极的团支部给予表彰，对于缺乏积极性的团支部提出批评。为了实现团员德、智、体、美、劳全面发展，要求每学期至少开展一次以团支部为单位的大型活动，前有方案，后有总结，定期进行评比。在本学期校园文化艺术节、校运会等校级活动中，所有的团支部都在班级中起到了较大的带动作用、也占据了主导地位，全面支持了学校的工作，培养了同学的素质，取得了很好的效果。个别团支部在组织以及活动上出现了问题，但也都有及时的纠正。这一系列活动，真正使同学们学习到了一些课本上学不到的东西，也培养了团队意识，增强了班级的凝聚力。本学期团总支在活动建设上的一个突出特色，就是与长郡义工的合作，共同开展义工活动;在初一年级家长会的引导工作中表现出色，起到了很大的作用，受到了各位家长以及学校领导的一致好评。在进行义工的过程中，增强团员服务社会、奉献社会的责任心，大体上整体提高了团员的思想觉悟。

本学期的工作已经告一段落，在工作中，我们还有些许不成熟的地方。学习和反思是我们由始至终最重要的工作。值得庆幸的是，在一次次的工作中，我们得到了锻炼，能力得到了提升，真正达到了自我教育的目的。团总支委员的工作能力有了进步，便要带动全体团员的进步，进而通过团组织带动广大的学生，形成浓烈的争先氛围。团总支任重而道远，上升的空间还很大，也希望能为团组织的建设贡献力量，我们将认真地总结本学期的工作、好好反思、不断进取，以更好的态度、更好的方法迎接下一学期的挑战。

初中团支部总结报告4我们在校党政班子的关心帮助和上级团组织的领导下，围绕县团委的工作思路，围绕创建和谐校园的学校中心工作，不断加强团支部的自身建设，充分发挥团员青年主力军的作用，力争获得红旗团支部的光荣称号。

一、完善团支部的自身建设，做好常规工作

1.每学期起始到结束之时，团支部及时做好计划制定、总结撰写的工作，每学期的工作安排、内容告之于团员，认真听取团员意见，改进不足，力求工作做得更好。

2.团支部定期进行团员组织生活，主题活动有记录，认真、规范地填写好《支部工作手册》。

3.团支部每半年向团员收一次团费，及时上交乡团委，并备有公开帐册，随时备上级和团员检查。

4.团支部档案的管理力求清楚、明了，各种上级团委下发的文件，支部计划、总结，各项活动的计划、方案等都做到一一归档。

二、开展丰富多彩的活动，在活动中增强凝聚力

营造和谐的学校氛围，发挥团员、团支部的作用。支部依托每月“四个一”活动和学习型组建设，让团员教师和青年教师在学习、工作总增进友谊，使青年教师在教学生活中协调发展。

积极开展每月“四个一”活动。为了有效的开展各类教育、教学活动，团支部配合学校开展了“每月‘四个一’”活动，即每月组织一次主题活动。每月聆听一次专题报告。每月组织一次教学总做汇报。每月组织一次有主题的听课活动。在学习科学文化知识和业务知识方面有提高，促使自己进步。在思想认识方面，积极规范自己行为。教学第一线的团员青年还从课堂实践锻炼自己的基本功，积极服从学校安排，上出一堂堂的公开课、汇报课。参与了学校家长开放日的课堂展示，积极准备面向全校教师的汇报课。在教研组里除了自己开公开课，还参与了教研组推出的研讨课的研究过程，团员们参与实施方案，听课、说课、评课，参与多次行动研究，放弃了大量休息时间。目的在于不断学习，不断改进，提高青年教师的教学水平，像这样为学校赢得荣誉的团员青年还有一大批，生力军的作用得到充分体现，在各自的岗位上有所贡献。

三、加强团员教师政治学习，形成高尚师德修养

自____年度，我们教工团支部开展了“增强团员信念意识主题教育”活动，在实施团员意识教育过程中，我们加强共产主义信念教育，认真交流学习心得，取得了良好的效果。

团支部不仅组织团员教师进行，团知识的重温，还策划和组织了团员参加优秀共产党员事迹及党课讲座等等，并在学习后进行讨论，写出心得体会，使学习得到内化。团支部积极引导优秀团员青年向党组织靠拢，全体团员都向党组织递交了入党申请书。

四、积极完成学校及上级团委交付的各项工作

1、积极完成____年度的团报团刊征订工作，如《团的生活》、《青年报》。

2、在工会的领导下，积极组织团员及男女教师参加“庆祝建国六十周年”合唱比赛。

3、组织学生举行了“祖国我永远热爱你”庆祝建国六十周年手抄报展评活动。

4、认真做好各项团的工作，接受上级团委的审查。

5、认真做好团支部工作总结工作，上交评定材料。

____中学的团员青年德才兼备、朝气蓬勃，我们正努力地在自己的岗位上发挥青年的作用。当然，团支部的工作还存在明显的不足，如：相关制度建设还显不足，团干部培养还需加强，如何组织的青年参加上级团委开展的一系列活动中去，如何更丰富团支部的活动等。在以后的岁月中，如何使团的工作不断创新，这些我们都看在眼里。我们在努力工作之余，有信心把存在的困难克服，决心把今后的工作做得更好!

初中团支部总结报告5一学期来，我班共青团工作在学校团委和学校党支部的正确领导下，通过校团委全体委员和全体团员青年的共同努力，积极探索学校团建工作特点，走出了一条适合学校团建工作的新路子，取得了一定的成绩，为今后我校的共青团工作奠定了很好的基础。现将我班本学期共青团团委工作总结如下:

一、促进团组织的自身建设，发挥阵地作用，不断提高共青团的影响力和战斗力

1、加强政治理论学习，努力提高团员青年思想道德素质。

加强团前教育，严把团员入口关，发展团员走上规范化轨道。为了保证团组织的先进性，针对部分团员入团前后思想行为的极大反差现象，校团委严把新团员入口关，对于想入团的学生，需经个人自荐、班级团支部、班主任层层推荐，经团委审核后进入团校学习共青团知识，主动向团委提出入团申请，进行综合考核，合格者确定为预备团员，接受全体师生的监督，合格者填写入团志愿书光荣加入共青团。今年，我校发展新团员150名。这样，通过坚持不懈的学政治理论、搞富有教育意义的活动，使广大团员青年的思想道德素质进一步得到了加强。

2、以“永远跟党走”为思想教育主题，通过学习“十六大”精神，加强青少年理想信念教育、国际主义、爱国主义教育、革命传统教育和党团关系教育，激励青少年坚定信念，永远跟党走，逐步树立科学正确的世界观，人生观和价值观。

3、配合政教处做好值周生检查工作。

为了贯彻《中学生日常行为规范》，强化养成教育，我校制定了以学生“自我管理，自我教育”为中心内容的值周生检查制度，团委配合政教处共同管理此项工作，我们制定了一系列检查方案，学生会干部和班团干部负责检查，工作分配到人。通过值周生检查学生日常学习、生活情况，让学生主动发展，使学生养成自觉遵守纪律，严于律己等最基本的文明习惯和道德行为，为学校搞好教育教学工作奠定了基础。

4、信息宣传工作的加强，丰富了服务手段，发挥出舆论的导向作用和监督作用。

我们不断丰富校园广播的内容，增强交流，结合学校工作，每个阶段制定不同主题，进一步扩大了团组织的影响力和服务效果。通过广播，周一的“国旗下讲话”等，树立了良好的校园文化风气，引导团员青年从日常行为做起，从小事做起，从现在做起，坚持不懈的培养了学生良好的文明礼仪行为习惯。并对学生加强了校纪校规的教育，使他们真正了解学校的各项规章制度，同时加大校园文明的检查力度，进一步规范了全校学生的行为，使同学们的自律、自治能力得以加强，逐步使全校学生养成了良好的行为习惯。

5、认真考核了各团支部的工作情况，并进行了评估、表彰奖励。

二、积极开展校内、校外文化活动，增强学生社会实践能力，丰富师生生活。

一学期来，我班团委开展了大量工作，具体表现在以下几个方面：(一)承担“文明班级”评比各项工作。

“文明班级”评比是学校常规工作的重要内容。在我校的各项评比中，设有“学生考勤、卫生、黑板报、课间操、好人好事”等内容，每天由团委值日的教师带领学生会的值日干部评比，当天通过黑板公布结果，每月统计出各年段最好的班级，授予流动红旗，半学期统计出各年段前两名，评为“文明班级”。几年来，“文明班级”评比从未间断过。也正因为“文明班级”评比活动的坚持不懈，校园的卫生环境才得以根本好转，扎地初中的“学风、校风、班风”才有了进一步的提高。(二)开展形式多样的德育活动：

1、开展师德师风教育活动;

每学期开始，我们都要组织教师进行师德师风学习，如学习《教师职业道德规范》、《教师职业修养》及相关的典型材料，平时还要工作例会对教师进行政治思想教育。利用“班主任经验交流会”和评出优秀教师、优秀班主任等形式表扬先进，鞭策落后，增强教师的主人翁精神和历史责任感。

2、重视学生政治思想教育;

3、重团队建设，做好桥梁与纽带;

(三)当好学校的助手，丰富课余生活：

1、积极开展活动。

通过开动员大会，到村上打扫死角垃圾，帮贫助困，以“优”带“后”、学校校园环境美化、净化等一系列活动形式开展学雷锋活动。

2、全校师生开展学习“八荣八耻”并举行各种活动,

如黑板报宣传, 主题班会,国旗下讲话,关于“八荣八耻”的演讲比赛，关于“八荣八耻”的征文比赛。

3、举办了“乒乓球比赛”“篮球比赛”拔河比赛”等，在学校团委、体育组的指导下，学生会参与活动的策划、组织、裁判、宣传等工作，最后活动力取得完满的成功。

通过球赛的开展，不但丰富广大学生的课余文体生活，同时增强了学生干部的组织协调能力，还加强了同学与同学之间的交流。

4、活跃教工活动，服务教育工作。

为增强青年教师的凝聚力，提高青年教师的教学素质，学校开展了教师乒乓球比赛、组织外出参观学习。 5|开展第八届推普宣传周活动

本学期9月11日至17日是第八届全国推广普通话宣传周。我校围绕着“实现顺畅交流,构建和谐社会”的活动主题，在本次宣传周中我校开展了一系列丰富多彩，寓教于乐的活动：班级黑板报语言文字角评比;学校“推普标兵”评选;组织学生参加宣传活动;征辑“我爱祖国语言美”古诗词朗诵稿并在校广播台朗诵??一系列多姿多彩的活动接连不断，学生们既忙碌又充实，既为枯燥乏味的学习生活加入了新鲜的调味料，又增长了用好祖国语言文字的意识。我们的校园是一个健康、文明、规范的学习环境，在这个环境中，语言文字的氛围尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高，当然，这其中还存在着种种的不足，例如参与面还不够宽广等，在下次的宣传周中，我们将做好更充分的准备，发动更广的参与者，争取将“说普通话，写规范字”真正深入到每个人的内心深处。

6、开展“廉洁清风进校园”廉结教育活动

在学科教学中渗透“敬廉崇洁、诚信守法”教育;组织阅读廉洁教育读本;创设“廉洁清风进校园”教育宣传阵地，充分利用校刊、各班黑板报、校园广播电视系统、网络等载体，开辟“廉洁清风进校园”教育活动专栏,建立起“廉洁清风进校园”教育宣传阵地;认真抓好系列专题教育活动,开展“培养廉洁自律好习惯”和“不说谎、不作弊、不攀比、不昧金”的宣传教育活动;组织了“争做廉洁勤俭好孩子”教育活动和“人人知诚信，人人讲诚信”读书教育活动，让学生在活动中受到潜移默化的教育和熏陶;设立了一个“廉

洁从政、勤俭办学”投诉信箱;召开讲廉洁故事比赛;组织一次“养成廉洁勤俭好习惯”主题队会;各班出一期廉洁知识板报。通过这项活动，创造了我校内部廉洁、清明、和谐、守法的氛围。促进学校内部党风廉政建设、改善内部关系的举措紧密结合起来，不断促进和巩固校务公开等廉政制度建设成果。全校师生通过日常耳濡目染，不断树立党员、干部、广大师生“敬廉崇洁”的道德观，从而建立“廉洁从教、诚信守法”的良好风尚。

7、有条不紊地开展增强团员意识主题教育我校团委积极响应上级团委号召，在全校团员范围内深入开展了增强团员意识主题教育，按照学校具体实际，制定了符合我校校情、具有我校特色的活动实施方案，层层部署和动员,充分运用宣传栏、板报等宣传阵地，大力宣传开展增强团员意识主题教育的重要意义，营造良好的舆论氛围，扩大活动参与面。

并把此次活动和我校正在开展的党员先进性教育活动接轨，把团员意识教育活动纳入到党员先进性教育活动之中，同步安排部署。同时，团委还深入开展调查分析，全面了解团组织建设和团员队伍情况。通过认真调研，深入分析，找准团组织和团员队伍中存在的问题，并以启动教育活动为契机，对软弱、涣散团支部集中进行一次调整和整顿，选拔了一批新的工作能力强、有责任心的班团支部书记充实我校团组织。深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神，以学习实践“三各代表”重要思想为主线，以“永远跟党走”为主题，切实增强广大团员的政治意识、组织意识和模范意识，不断增强团组织的创造力、凝聚力和战斗力，进一步巩固和扩大感的青年群众基础。

8、组织开展“献爱心，送温暖”帮困扶贫捐款活动

贫困群众是我们社会大家庭中的一员，与我们生活在同一片蓝天之下，帮助和扶慰他们，是我们每个人应尽的义务，也是全社会的共同责任。乐善好施，功德无量;济困助残，福有攸归。团委热切倡议全体师生鼎力支持，踊跃参与，慷慨解囊，同施爱心，共行善举。

三、加强团的自身建设，开创我校团委工作新特色。

1、近年来，我校在进行扩招，学生人数增多，学生思想素质参差不齐，这要求我们的工作做实、做细，实行分层管理、分级管理。

针对这种情况，本学期初，我校团委决定实行分年级管理。由团委委员分别负责不同的年级工作，实行年级委员负责制，负责各个级的团支部具体工作，各年级可依据本级学生实际情况和教学进度不同，独立开展各类型的团主题活动。经过半年的实践，团工作有了明显的突破，使团工作变得更加灵活，分工明确、组织方便、管理加强，兼容了各级团工作的独立性和级与级之间的统一性。既保证了团委对学生的纵向管理，也加强了各级的横向管理。

2、健全团委的规章制度。

设立团委、团支部工作规划，明确团委委员、支部委员的工作内容与范围，健全支部常规工作。

文化体育团支部篇（10）

本学期在全面落实《公民道德建设实施纲要》强化精神文明建设和文明礼貌教育，引导广大团员青年树立“服务杜区、关心集体、奉献爱心、温暖他人”的思想意识，坚持用现代科学文化知识武装团员和青年，努力培养出社会主义现代化建设需要的合格人才。在全校师生中，继续开展以爱国主义教育为主线，以学生养成教育为基点，把德育教育同科技知识教育结合起来，与学生的实践活结合起来，与少先队及各部门工作要点结合起来，并贯穿在学生日常行为规范之中，并在全校中小学生中开展以“倡导之明新风、共创美好家园”、“树我形象向不文明行为告别”为主题的系列化教育活动，充分组织、协调；各个方面的力量，健全德育工作的管理体制，强化德育队伍素质的不断提高。力图使德育教育的方式与途径更趋系列化、规范化、科学化，为培养有道德、自理想、有文化、有纪律的四有新人而共同努力。

二．具体工作安排：

九月份：8月25日—一一9月30日

主题：热爱三中感谢恩师

本月负责人：xxx老师

活动安排及要求：

l、团总支版面：负责：初三1支部：9月7日检查。

2、各支部开展班级教育：学生日常行为规范教育

3、团总支例会

参加人员：各支部书记、支部委员．

时间：9月5日下午

内容：

1安排本月工作：

2各支部做好入团积极分子培养工作

3安排教师节庆祝活动

4、团校开课

时间；9月12日

地点：工会室

主讲：xxx老师

内容：

1学唱团歌：

2入团的标准是什么；

3合格团员的言行；

5、庆祝教师节活动

时间：待定

参加人员：全体教职工团员、学生团员

十月份：10月8日——10月31日

主题：告诉世界我能行

负责人：xxx老师

活动安排及要求：

1、团总支版面：负责：初三(2)支部；10月10日检查

2、团总支例会：

时间：10月10日下午班会课：

参加人员；各支部书记、支部委员

地点：工会室

内容：安排本月工作；

3、团课；

主讲：xxx老师

时间：10月17日：

地点：工会室；

内容：

1什么人可以入团；

2如何写入团申请书：

4、拾花劳动总结、演讲比赛

十—月份；11月1日一一11月30日

主题：做文明健康好少年

本月负责人：xxx老师

活动安排及要求；

1、团总支版面：负责：初三(3)支部：11月3日检查

2、各支部上报入团积极分子名单

时间：11月17日

3、团课：

主讲：xxx老师

时间：11月l4日

地点：工会室

内容：

1学唱团歌

2团员的权力与义务

4、百科知识竞赛

5、专题讲座《弘扬民族精神》

6、筹备纪念“一二·九”活动

主题：学习规范见行动

活动安排及要求；

1、团总支版面：负责：初三(4)；12月5日检查

2、纪念一·二·九演讲比赛

3、各支部准备元旦庆祝活动

4、心理健康讲座

5、各支部自查

6、团课地点：工会室：

内容：1学唱团歌